湘教版必修一 4.1水循环 学案（含答案）

水循环
【重点知识】
一.相互联系的水体
水在地理环境中以各种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。这就是水圈，即自然界水体的全部。
1.水体的划分
根据水体的划分标准不同，可以把水体分为不同的类别。
（1）据水体的相态———固态水、液态水、气态水
在水的三态中，气态水数量最少但分布最广；液态水数量最大，分布次之；固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。
（2）据空间分布———陆地水、大气水、海洋水
它们的构成如下图1所示：
图1 水圈的构成
2.水体的联系———相互补给
水体的联系，是指它们之间的运动转化，及其水源的补给关系。从陆地水体的水源补给看，大气降水是最主要的补给。我国大多数河流主要靠降水补给，河流流量变化与降水量变化相一致，具有明显的季节和年际变化。
此外，河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，还具有水源互相补给的关系。如下图2所示：
图2 陆地上的水体及相互关系
二.水循环的过程和意义
1. 水循环的过程
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。据其发生的领域可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环三种类型。如下图3所示：
蒸发

图3 水循环示意
其具体表现总结如下表所示：
水循环类型 发生领域 基本环节 作 用
海陆间循环

海洋与陆地之间
海水蒸发、大气输送、凝结降水、径流
使陆地水得到补充，水资源得以再生，是最重要的类型。
陆地内循环
陆地与陆地上空之间 蒸发、植物蒸腾、凝结降水等 补充陆地水体的水量很少。
海上内循环
海洋与海洋上空之间 海水蒸发、凝结降水
携带水量最大的水循环。
2. 人类活动对水循环的影响：
人类活动对地表径流、下渗、降水等环节在局部地区可以施加某些影响。 主要措施如修筑水库、跨流域调水、植树造林、人工降水等。
3.水循环的意义：
（1）维持全球热量平衡和水量平衡
（2）更新陆地淡水资源
（3）促进了有机物和无机物的迁移
（4）塑造地表形态
【学法点拨】
本节是首先介绍水圈的构成及其特点，主要讲述了“相互联系的水体”、“水循环的过程和意义”两个知识点。第一个知识点浅显易懂，是学生学习的基础知识，是为第二个知识点的学习作铺垫的；第二个知识点是本节的重点内容，通过图文和活动设置介绍了水循环发生的领域、水循环的类型、环节和意义。重点在水循环的类型和环节上，旨在引导学生结合生活实际，关注生活、关注社会、学以致用，了解人类活动对水循环的影响。
【同步训练】
1．下列河湖，没有直接参与海陆间水循环的是：（ ）
A．塔里木河 B．闽江 C．长江 D．太湖
2．下列地理事物中，直接参与海陆间循环的是：（ ）
A．塔里木河 B .天山冰雪融水 C.长江 D.未登陆的台风
3．黄河下游地区河水与潜水的补给关系是:（ ）
A. 互相补给 B. 河水补给潜水 C. 潜水补给河水 D. 互不补给
4．下图若表示海陆间水循环，下列说法不正确的是：（ ）
A．①至④分别代表大气水、地表水、地下水、海洋水
B．e是陆地水最主要的补给水源
C. c过程受降水强度、植被、地面、坡度等影响
D．目前人类对水循环施加影响的环节主要是b
5．读图回答下列各题。
（1）根据水循环过程，给图中未标上箭头的直线标上箭头
（2）填出水循环各环节的名称 A_______ , C_______ , E_______ , F_______。
（3）由A和B 组成的水循环叫___________；由 D 与 E 组成的水循环叫___________。
（4）目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切？_________（填字母）。
（5）最能代表我国夏季东南风的环节是____________。
（6）环节 B 与 E 水量较大的是_______。
【解析】
1．海陆间水循环的环节包括：海水蒸发、大气输送、凝结降水、径流。而塔里木河是内流河，所以没有直接参与海陆间循环。
2．长江是外流河，属地表径流，是海陆间循环的一个重要组成环节。
3．黄河下游因泥沙淤积而成“地上悬河”，其河床明显高于两岸地表。因此其河水与两岸潜水的补给关系为河水补给潜水。
4．据图的箭头指向可知，①至④应依次代表大气水、地表水、地下水、海洋水，a至e应依次代表大气降水、地表径流、下渗、地下径流、海水蒸发。而陆地水最主要的补给水源是大气降水，故B错误。
5．本题组主要考查水循环的类型及各个组成环节。比较基础，据图即知。
【参考答案】
1．A
2．C
3. B
4. B
5. (1)
(2) 蒸发 水汽输送 降水 地表径流
(3) 陆地内循环 海上内循环
(4) F
(5) C
(6) E