第12课 阿拉伯帝国 同步练习（含答案）

第四单元　封建时代的亚洲国家
第12课　阿拉伯帝国
一、选择题
1.伊斯兰教是世界三大宗教之一。它创立的时间是 (　　)
A.公元前6世纪
B.1世纪
C.7世纪初
D.8世纪中期
2.中东地区是现在世界上不太平静的一个地区。这里的阿拉伯人信仰伊斯兰教。伊斯兰教的创始人是 (　　)
A.安拉
B.穆罕默德
C.耶稣
D.释迦牟尼
3. 穆罕默德起初在麦加传教,后来带领信徒移居麦地那,继续传教并建立政教合一的政权,奠定了后来阿拉伯国家结构的基础。他宣传的宗教 (　　)
A.宣扬“耶稣”是救世主
B.宣扬“众生平等”
C.主张修身养性,得道成仙
D.独尊安拉
4. 伊斯兰教是在整个阿拉伯半岛处于分裂状态中创立的,这在当时最重要的意义是 (　　)
A.为阿拉伯半岛的统一创造了条件
B.促进了阿拉伯文化的繁荣
C.加强了阿拉伯与其他地区的联系
D.为动乱中的人们提供精神寄托
5. 穆罕默德完成的双重历史使命是 (　　)
①创立伊斯兰教
②出走麦地那
③建立横跨三洲的阿拉伯帝国
④基本完成阿拉伯半岛的统一
A.①② B.①③
C.①④ D.②④
6.地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国何时成为世界上疆域最大的帝国 (　　)
A.622年 B.630年
C.8世纪中期 D.7世纪后期
7.阿拉伯帝国成为世界上疆域最大的帝国时中国处于 (　　)
A.隋朝 B.唐朝
C.宋朝 D.元朝
8. 公元9世纪,阿拉伯人设立的文化机构是 (　　)
A.太学 B.文化宫
C.图书馆 D.智慧宫
9. 阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发认为“人最美的装饰”是什么 (　　)
A.体魄 B.知识
C.信仰 D.财富
10. 下列有关阿拉伯人的说法正确的是 (　　)
①发明了被称为阿拉伯数字的0到9十个数字符号
②创立了伊斯兰教
③创作了文学名著《天方夜谭》
④在东西方文化交流与传播中起了积极作用
A.①②③④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
二、非选择题
11. 阅读材料,回答问题。
材料一　伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来,这种一神教损害了麦加贵族的宗教和政治经济利益,科里希特贵族把那些属于自己管辖权内的穆斯林关在监牢里,并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。
材料二　622年,穆罕默德率领一些信徒离开麦加,到某地传教,并在那里建立了穆斯林公社。
材料三　穆罕默德命令他的信徒装备起来,并为出征准备所需的一切东西。后来,他告诉他们要进军麦加,并命令他们认真准备。最后,穆罕默德及其信徒得到了他们想要的结果。
请回答:
(1)材料一说明伊斯兰教开始在麦加传播时的遭遇怎样?为什么科里希特贵族要这样对待穆斯林?
(2)材料二穆罕默德离开麦加外出传教,后来在什么地方建立了穆斯林公社?穆罕默德掌握这个公社的一切大权,这个公社产生的影响是什么?
(3)材料三反映了阿拉伯统一国家形成过程中的关键事件是什么?穆罕默德及其信徒“想要的结果”是什么?
12.根据下图回答问题。
(1)图中的符号是什么?是什么人发明的?
(2)这种符号被什么人传到欧洲?
(3)想一想,这种符号的发明与传播对人类社会的发展有何重要意义?
答案解析
一、选择题
1.答案C　7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。
2.答案B　穆罕默德创立了伊斯兰教。
3.答案D　7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,主张独尊安拉。A是基督教主张,B是佛教主张,C是道教主张。故选D。
4.答案A　伊斯兰教是在整个阿拉伯半岛处于分裂状态中创立的,这在当时最重要的意义是为阿拉伯半岛的统一创造了条件。
5.答案C　本题的关键要求是“双重历史使命”。穆罕默德创立了伊斯兰教,并基本完成了阿拉伯半岛的统一。“②出走麦地那”不是历史使命,“③建立横跨三洲的阿拉伯帝国”不是穆罕默德的事迹。故选C。
6.答案C　8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
7.答案B　8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。8世纪中期,正值中国的唐朝时期。
8.答案D　结合所学知识可知,830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
9.答案B　阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”。
10.答案D　阿拉伯数字是古印度人发明的,排除含①的选项,故选D。
二、非选择题
11.答案　(1)遭到麦加贵族的迫害。原因:伊斯兰教损害了麦加贵族的宗教和政治经济利益。
(2)麦地那。影响:阿拉伯国家的雏形由此诞生。
(3)关键事件:630年穆罕默德率穆斯林占领麦加。“想要的结果”:麦加贵族承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
解析　(1)仔细阅读材料一,归纳概括答案即可。
(2)本问考查了穆斯林公社的建立地点和影响,结合所学回答即可。
(3)630年穆罕默德率穆斯林占领麦加,最终迫使麦加贵族承认了穆罕默德的统治地位,从而基本统一阿拉伯半岛。
12.答案　(1)阿拉伯数字。古印度人。
(2)阿拉伯人。
(3)阿拉伯数字的发明与传播对人类社会历史的发展意义极为重大,它使世界各地有了统一的计数法,从而推动了各地区、各民族的进一步交流和交往,它还推动了数学等自然科学的发展,从而推动了人类社会的进步和发展。
解析　第(1)(2)问考查了阿拉伯数字的相关基础知识,结合所学回答即可。第(3)问可从推动社会发展等方面分析归纳答案。