2010炉观中学176班语文期末考试题
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2010年炉观中学176班语文期末考试试题
一、语言积累应用
1、下列加点字拼音全对的一项是（ ）
A、吮吸(shǔn) 隽妙(jùn) 承载(zài) 浮泛(fàn)
B、恫吓(dònghè) 颠簸(pǒ) 威慑(shè) 点缀(zhuì)
C、贻误(dài) 镂空(lòu) 淙淙(cóng) 蛰(zhé)伏
D、剽悍(piāo) 鸟喙(huì) 滂沱(pāng) 翌日(yì)
2、按部首查字法在《新华字典》中查下列各字，完全正确的一组是：（ ）
A．“驽”：“女”部，5画 B.“切”：“刀”部，3画
C：“炫”：“火”部，7画 D“舀”：“爪”部，6画
3、 下列语句中加点的成语使用不正确的一项 （ ）
A、这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想，能干出这些伤天害理的事。B、云雀弟弟，我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景！
C、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
D、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A、国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B、是否有坚强的意志，是一个合格党员的关键参考要素。
C、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
5、下列文学常识的表述，有误的一项是：（ ）
A、范晔，南宋史学家，字蔚宗，顺阳人，我们七年级所学的文章是《强项令》。
B、《名人传》作者法国作家罗曼 罗兰。
C、《乡愁》作者台湾诗人余光中，这首诗作者用四个意象：船票、邮票、坟墓、海峡，表达了对祖国的浓浓的乡愁。
D、〈〈繁星〉〉〈〈春水〉〉是冰心将自己一些“零碎的思想”收集而成的小诗集。
6、古诗词默写（每空0.5分）
《渡荆门送别》中最富有想象力的诗句是：________________ ________________。
《白雪歌送武判官归京》诗中，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙的句子是：_________________ ， __________________诗中，运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是 __________ ， _______________ 。
《西江月 明月别枝惊鹊》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是：_____________________，_________________________。
《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人被分隔两地，隔河相望，难以相会的痛苦的句子是：_____________________，____________________。
王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律，蕴含自然理趣的诗句是：_______________________，________________________。
⑥ 陶渊明的《饮酒》中表明作者志向，蕴含深刻哲理的句子是：
____________________________？____________________________。
⑦ 韩愈的《早春呈水部张十八员外》写早春景色的是：
____________________________，__________________________________。
7、根据材料，提取主要信息：
目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。
答：
8、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。”请问：语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
答：
9、综合性学习
（1）今年的3月29日是全国中小学校园安全教育日，我校开展了以“校园安全伴我行”为主题的活动，请你完成以下任务。
校语文兴趣小组拟就校园安全的问题撰写一份调查报告，请你写出两种可行调查的方式，并补充出撰写调查报告所需要的步骤(2分）
1调查方式：1._______________；2.________________
2步骤：确定调查内容、方式 __________________ __________________
撰写调查报告
3.你为活动拟写一条简洁、醒目的宣传标语。（1分）
_____________________________________________________________
4.了让同学们了解防震抗灾的知识，学校特别邀请了地震专家的刘教授到学校举行知识讲座，现在请你替主持人写一段开场白。（1分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)我县正积极创建“省级卫生城市”和“省级文明城市”，作为新化县的一员，你应该为此出谋划策，完成以下题目：（1）请为这次活动写一条宣传标语：
答：
（2）你对“双创”活动有什么好的建议 请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于四条)
答：
二、古诗文阅读
（一）包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
10、下列句子节奏划分错误的是：2分（ ）
A．徙知端州，迁／殿中丞 B、其人／遂无以对
C．不得／放归本家 D、妻子／对哭
11、下列语句中加点的词解释正确的一项。2分（ ）
A、第归，杀而鬻之 第：但，只管；鬻：卖。 B、召权知开封府 权：暂时
C、寻复有来告私杀牛者 寻：寻找 D、其人遂无以对 对：回答
12、下列语句中“以”的解释不同的一项是2分（ ）
A、前守缘贡率取数十倍以遗权贵 B、乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？
C、其人遂无以对 D、人以包拯笑比黄河清
13、把下面的句子译成现代汉语。4分
①旧制，凡讼诉不得径造庭下。 译文： 。
②虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。 译文： 。
14、本文中包拯是一个什么样的人？ 包拯是历史上有名的清官，你还知道谁？并说说他们的故事。2分
答：
。
(二)欣赏下面曲子，完成9～10小题。(4分)
天净沙·秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
15、一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了 的气氛，抒发了诗人极其________________ 的情绪。(2分)
16、“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？
我的分析：
(2分)
三、现代文阅读
（一）细菌也有益
①人们都喜欢用美妙的词句、动人的诗篇去赞美那些湖光山色、花香鸟语，却很少有人赞美过细菌。一提起细菌，人们总会感到一种不祥之意。因为它能传染疾病，给人们带来痛苦。可是，谁又能想到细菌也有有益的一面呢
②在日常生活中，我们每时每刻都在跟细菌打交道。细菌非常微小，只有在显微镜下才能看见。可是有些细菌对人类却起了重大作用。譬如，在工业上，可以利用细菌勘探石油；在日常生活中，像我们食用的醋泡莱和我们饮用的红茶菌，都是用细菌制成的；还有农作物生长也离不开细菌。大家知道农作物要想长好，土壤必须肥沃，而土壤的肥沃就是靠有些细菌来发挥作用的。
③关于土壤中细菌的作用，科学家们曾经做过这样的观察：在1克重的土壤中有1亿到几十亿个微生物，其中大部分是细菌。土壤细菌能把土壤中不能被农作物直接吸收的养料分成植物所需的物质。另外，土壤细菌还能制造各种抗生素和微生物，帮助植物抵抗病菌，促进植物生长。但是，也有些细菌对植物有害，他们能吞食养料，把养料分解成异物，使土壤板结。
④因此，我们要消灭有害细菌，确保有益细菌的生长和繁殖，充分发挥它对人类的作用，不久的将来，一定会有更多的细菌被人们开发和利用。（13分）
17、本文主要运用的说明方法有________、_______、_______，说明的顺序是____________________（4分）
18、本文主要说明了（1分）（ ）
A、我们时时刻刻都跟细菌打交道。
B、有些细菌对人们日常生活、生产是有益的。
C、我们要消灭有害细菌。
D、人类开发利用细菌的原理。
19、土壤细菌对植物生长有哪些有益的作用？（4分）
答：
20、文章第①段写人们喜欢用“美妙”的词句、诗篇赞美“湖光山色”“花香鸟语”，“却很少有人赞美细菌”，请你说说这是一种什么写法？作者这样写的目的是什么？（4分）
答：________________________________________________________________
（二）
①一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。
④可是，现在我改变了心思。我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖子，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装满了一二个汤圆似的，它自己却瘦削了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出去。把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少次。它还半蹲着——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
⑩我不敢再讨厌母鸡了。
21、文章第①～③段集中写对母鸡的厌烦，这样开头对行文有何作用？（2分）
答：
22、作者写“有时候却欺侮那最忠厚的鸭子”一句的用意是什么？（2分）
答：
23、在①～③段里，作者从哪三个方面写了自己讨厌母鸡的理由？试用自己的话概括出来。
答： （3分）
24、后来作者改变了对母鸡的态度和看法的原因是什么？（2分）
答：
25、选文第⑩段有什么作用？第⑩段中加点的“敢”字能否删去？为什么？（2分）
答：
26、作文：时间过得真快，转眼间，同学们进入中学已近一个学期了。大家都说，伴随着新课程，我们成长起来了。是的，一个学期来，同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长过程中都有了自己的经历和体会。请以“在 中成长”为题，写一篇作文。
要求：①请在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作等），使题目完整。②文章应写出真情实感。③写成记叙文，字数不少于500字。④文中不能写真实人名、校名。
参考答案：
1、D 2、D 3、A 4、D 5 、A
6题略
7、大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。
8、所有的挫折都会过去，不能气馁，失败会成为财富通向成功。
成功会过去，不能骄傲.一等奖只是一个里程碑
9、（1）.调查方式：问卷调查、电话调查、网上调查、采访、座谈等（一种方式1分，共2分）
步骤：开展调查，搜集资料、数据 整理资料，统计数据（1分）
（2）.示例：增强校园安全意识，提高自我保护能力（1分）
（3）示例：同学们，大家好。在自然灾难面前，我们应该如何增强抗灾意识？懂得自我保护？为了加强同学们的安全意识，提高同学们的防震抗灾能力，今天我们有幸邀请了地震专家刘教授为我们进行“防震抗灾”的专题知识讲座，大家鼓掌欢迎。（1分）
（2）1、示例：新化是我家，文明卫生靠大家
2.示例：(1)加大“双创”活动宣传力度，让全县人民增强环保意识，养成良好卫生习惯。(2)加快荒山绿化工作（植树造林），防止水土流失。(3)严格控制“三废”排放，还我县清水蓝天。(4)严格实施垃圾分装和回收制度，变废为宝。
10、D 11、C 12、D
13①按照旧规矩，凡是诉讼都不能直接到官署（递交状子）。②虽然非常憎恨厌恶，但从来没有不施行忠恕之道。
14、包拯是一个机智善断、清正廉洁、严于律己、克己奉公、不追求享受、能言善辩、不辱使命的人 第二问略
15、萧瑟苍凉（凄凉）；孤寂愁苦（悲伤）
16、以乐景写哀情，反衬思乡的愁绪
17、列数字、举例子、作比较、逻辑顺序
18、B
19、①能把土壤中不能被农作物直接吸收的养料分成植物所需的物质；②能制造各种抗生素和微生物，帮助植物抵抗病菌，促进植物生长。
20、欲扬先抑，为下文说明有些细菌是有益的作辅垫。
21、作者先写对母鸡的厌烦，先抑后扬，使行文曲折有致。
22、鸭子以忠厚著称，而母鸡却去欺侮它。作者这样写，用意是以鸭子的忠厚来反衬母鸡的欺软怕硬，更充分地表达对母鸡的厌恶。
23、叫声烦人；欺软怕硬；张扬炫耀。
24、因为看见一只孵出一群雏鸡的母亲，它的行为，它的母性，使“我”改变了原先的看法和态度。
25、从结构上看，此段回应开头“讨厌”母鸡的情绪，前后呼应。从内容上看，这段文字既是感情的升华，又是主题的深化；“敢”字不能删。“不敢”讨厌母鸡，说明当“我”充分认识了母鸡伟大的母性后，对其顿生崇敬之情。倘若删去“敢”，变为“我不再讨厌母鸡”，无论内容表达还是情感抒发，都有变得软弱无力、索然寡味了。
26作文略
一、语言积累应用
1、下列加点字拼音全对的一项是（ ）
A、吮吸(shǔn) 隽妙(jùn) 承载(zài) 浮泛(fàn)
B、恫吓(dònghè) 颠簸(pǒ) 威慑(shè) 点缀(zhuì)
C、贻误(dài) 镂空(lòu) 淙淙(cóng) 蛰(zhé)伏
D、剽悍(piāo) 鸟喙(huì) 滂沱(pāng) 翌日(yì)
2、按部首查字法在《新华字典》中查下列各字，完全正确的一组是：（ ）
A．“驽”：“女”部，5画 B.“切”：“刀”部，3画
C：“炫”：“火”部，7画 D“舀”：“爪”部，6画
3、 下列语句中加点的成语使用不正确的一项 （ ）
A、这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想，能干出这些伤天害理的事。B、云雀弟弟，我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景！
C、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
D、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A、国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B、是否有坚强的意志，是一个合格党员的关键参考要素。
C、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
5、下列文学常识的表述，有误的一项是：（ ）
A、范晔，南宋史学家，字蔚宗，顺阳人，我们七年级所学的文章是《强项令》。
B、《名人传》作者法国作家罗曼 罗兰。
C、《乡愁》作者台湾诗人余光中，这首诗作者用四个意象：船票、邮票、坟墓、海峡，表达了对祖国的浓浓的乡愁。
D、〈〈繁星〉〉〈〈春水〉〉是冰心将自己一些“零碎的思想”收集而成的小诗集。
6、古诗词默写（每空0.5分）
《渡荆门送别》中最富有想象力的诗句是：________________ ________________。
《白雪歌送武判官归京》诗中，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙的句子是：_________________ ， __________________诗中，运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是 __________ ， _______________ 。
《西江月 明月别枝惊鹊》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是：_____________________，_________________________。
《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人被分隔两地，隔河相望，难以相会的痛苦的句子是：_____________________，____________________。
王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律，蕴含自然理趣的诗句是：_______________________，________________________。
⑥ 陶渊明的《饮酒》中表明作者志向，蕴含深刻哲理的句子是：
____________________________？____________________________。
⑦ 韩愈的《早春呈水部张十八员外》写早春景色的是：
____________________________，__________________________________。
7、根据材料，提取主要信息：
目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。
答：
8、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。”请问：语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
答：
9、综合性学习
（1）今年的3月29日是全国中小学校园安全教育日，我校开展了以“校园安全伴我行”为主题的活动，请你完成以下任务。
校语文兴趣小组拟就校园安全的问题撰写一份调查报告，请你写出两种可行调查的方式，并补充出撰写调查报告所需要的步骤(2分）
1调查方式：1._______________；2.________________
2步骤：确定调查内容、方式 __________________ __________________
撰写调查报告
3.你为活动拟写一条简洁、醒目的宣传标语。（1分）
_____________________________________________________________
4.了让同学们了解防震抗灾的知识，学校特别邀请了地震专家的刘教授到学校举行知识讲座，现在请你替主持人写一段开场白。（1分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)我县正积极创建“省级卫生城市”和“省级文明城市”，作为新化县的一员，你应该为此出谋划策，完成以下题目：（1）请为这次活动写一条宣传标语：
答：
（2）你对“双创”活动有什么好的建议 请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于四条)
答：
二、古诗文阅读
（一）包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
10、下列句子节奏划分错误的是：2分（ ）
A．徙知端州，迁／殿中丞 B、其人／遂无以对
C．不得／放归本家 D、妻子／对哭
11、下列语句中加点的词解释正确的一项。2分（ ）
A、第归，杀而鬻之 第：但，只管；鬻：卖。 B、召权知开封府 权：暂时
C、寻复有来告私杀牛者 寻：寻找 D、其人遂无以对 对：回答
12、下列语句中“以”的解释不同的一项是2分（ ）
A、前守缘贡率取数十倍以遗权贵 B、乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？
C、其人遂无以对 D、人以包拯笑比黄河清
13、把下面的句子译成现代汉语。4分
①旧制，凡讼诉不得径造庭下。 译文： 。
②虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。 译文： 。
14、本文中包拯是一个什么样的人？ 包拯是历史上有名的清官，你还知道谁？并说说他们的故事。2分
答：
。
(二)欣赏下面曲子，完成9～10小题。(4分)
天净沙·秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
15、一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了 的气氛，抒发了诗人极其________________ 的情绪。(2分)
16、“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？
我的分析：
(2分)
三、现代文阅读
（一）细菌也有益
①人们都喜欢用美妙的词句、动人的诗篇去赞美那些湖光山色、花香鸟语，却很少有人赞美过细菌。一提起细菌，人们总会感到一种不祥之意。因为它能传染疾病，给人们带来痛苦。可是，谁又能想到细菌也有有益的一面呢
②在日常生活中，我们每时每刻都在跟细菌打交道。细菌非常微小，只有在显微镜下才能看见。可是有些细菌对人类却起了重大作用。譬如，在工业上，可以利用细菌勘探石油；在日常生活中，像我们食用的醋泡莱和我们饮用的红茶菌，都是用细菌制成的；还有农作物生长也离不开细菌。大家知道农作物要想长好，土壤必须肥沃，而土壤的肥沃就是靠有些细菌来发挥作用的。
③关于土壤中细菌的作用，科学家们曾经做过这样的观察：在1克重的土壤中有1亿到几十亿个微生物，其中大部分是细菌。土壤细菌能把土壤中不能被农作物直接吸收的养料分成植物所需的物质。另外，土壤细菌还能制造各种抗生素和微生物，帮助植物抵抗病菌，促进植物生长。但是，也有些细菌对植物有害，他们能吞食养料，把养料分解成异物，使土壤板结。
④因此，我们要消灭有害细菌，确保有益细菌的生长和繁殖，充分发挥它对人类的作用，不久的将来，一定会有更多的细菌被人们开发和利用。（13分）
17、本文主要运用的说明方法有________、_______、_______，说明的顺序是____________________（4分）
18、本文主要说明了（1分）（ ）
A、我们时时刻刻都跟细菌打交道。
B、有些细菌对人们日常生活、生产是有益的。
C、我们要消灭有害细菌。
D、人类开发利用细菌的原理。
19、土壤细菌对植物生长有哪些有益的作用？（4分）
答：
20、文章第①段写人们喜欢用“美妙”的词句、诗篇赞美“湖光山色”“花香鸟语”，“却很少有人赞美细菌”，请你说说这是一种什么写法？作者这样写的目的是什么？（4分）
答：________________________________________________________________
（二）
①一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。
④可是，现在我改变了心思。我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖子，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装满了一二个汤圆似的，它自己却瘦削了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出去。把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少次。它还半蹲着——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
⑩我不敢再讨厌母鸡了。
21、文章第①～③段集中写对母鸡的厌烦，这样开头对行文有何作用？（2分）
答：
22、作者写“有时候却欺侮那最忠厚的鸭子”一句的用意是什么？（2分）
答：
23、在①～③段里，作者从哪三个方面写了自己讨厌母鸡的理由？试用自己的话概括出来。
答： （3分）
24、后来作者改变了对母鸡的态度和看法的原因是什么？（2分）
答：
25、选文第⑩段有什么作用？第⑩段中加点的“敢”字能否删去？为什么？（2分）
答：
26、作文：时间过得真快，转眼间，同学们进入中学已近一个学期了。大家都说，伴随着新课程，我们成长起来了。是的，一个学期来，同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长过程中都有了自己的经历和体会。请以“在 中成长”为题，写一篇作文。
要求：①请在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作等），使题目完整。②文章应写出真情实感。③写成记叙文，字数不少于500字。④文中不能写真实人名、校名。
参考答案：
1、D 2、D 3、A 4、D 5 、A
6题略
7、大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。
8、所有的挫折都会过去，不能气馁，失败会成为财富通向成功。
成功会过去，不能骄傲.一等奖只是一个里程碑
9、（1）.调查方式：问卷调查、电话调查、网上调查、采访、座谈等（一种方式1分，共2分）
步骤：开展调查，搜集资料、数据 整理资料，统计数据（1分）
（2）.示例：增强校园安全意识，提高自我保护能力（1分）
（3）示例：同学们，大家好。在自然灾难面前，我们应该如何增强抗灾意识？懂得自我保护？为了加强同学们的安全意识，提高同学们的防震抗灾能力，今天我们有幸邀请了地震专家刘教授为我们进行“防震抗灾”的专题知识讲座，大家鼓掌欢迎。（1分）
（2）1、示例：新化是我家，文明卫生靠大家
2.示例：(1)加大“双创”活动宣传力度，让全县人民增强环保意识，养成良好卫生习惯。(2)加快荒山绿化工作（植树造林），防止水土流失。(3)严格控制“三废”排放，还我县清水蓝天。(4)严格实施垃圾分装和回收制度，变废为宝。
10、D 11、C 12、D
13①按照旧规矩，凡是诉讼都不能直接到官署（递交状子）。②虽然非常憎恨厌恶，但从来没有不施行忠恕之道。
14、包拯是一个机智善断、清正廉洁、严于律己、克己奉公、不追求享受、能言善辩、不辱使命的人 第二问略
15、萧瑟苍凉（凄凉）；孤寂愁苦（悲伤）
16、以乐景写哀情，反衬思乡的愁绪
17、列数字、举例子、作比较、逻辑顺序
18、B
19、①能把土壤中不能被农作物直接吸收的养料分成植物所需的物质；②能制造各种抗生素和微生物，帮助植物抵抗病菌，促进植物生长。
20、欲扬先抑，为下文说明有些细菌是有益的作辅垫。
21、作者先写对母鸡的厌烦，先抑后扬，使行文曲折有致。
22、鸭子以忠厚著称，而母鸡却去欺侮它。作者这样写，用意是以鸭子的忠厚来反衬母鸡的欺软怕硬，更充分地表达对母鸡的厌恶。
23、叫声烦人；欺软怕硬；张扬炫耀。
24、因为看见一只孵出一群雏鸡的母亲，它的行为，它的母性，使“我”改变了原先的看法和态度。
25、从结构上看，此段回应开头“讨厌”母鸡的情绪，前后呼应。从内容上看，这段文字既是感情的升华，又是主题的深化；“敢”字不能删。“不敢”讨厌母鸡，说明当“我”充分认识了母鸡伟大的母性后，对其顿生崇敬之情。倘若删去“敢”，变为“我不再讨厌母鸡”，无论内容表达还是情感抒发，都有变得软弱无力、索然寡味了。
26作文略
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