赣美 版四年级美术下册《第13课 剪纸贴花》教学设计

剪纸贴花教学设计
教学目的：
知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。本课学习剪动物，重点学会用剪纸剪动物。
过程与方法：能运用简单的手法剪出动物，学会用剪纸装饰动物。
情感与态度目标：鼓励学生设计不同的动物，激发学生对剪纸兴趣。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。
教学重点：了解并掌握动物的剪纸方法。
教学难点：外形设计。
教具准备：
剪刀、各色的彩纸、胶水、背景画。
教学过程：
一、谈话导入。
师：已经打上课铃了，老师很好奇你们课余的时间都喜欢干些什么？
请学生自由说。
师：你们猜一下老师空闲时间喜欢做什么？
学生猜。
师：我空闲时间喜欢剪纸，你们想看看老师的剪纸吗？
让学生看我的剪纸作品。
生：老师你真厉害！
师：谢谢同学们的夸奖，在剪纸方面比老师厉害的人有很多，不信，大家看看她。
二：认识民间艺术家——库淑兰
用课件播放库淑兰人物图片
人物简介：她叫库淑兰，是一个普通的农民，没读过什么书，一生艰辛，闲暇时间就沉浸在剪纸的世界，下面我们来欣赏她的剪纸作品：
逐张播放库淑兰的剪纸作品。
师：她的剪纸和我的一样吗？
生：不一样
师：她的剪纸内容丰富、色彩绚丽，这种叫做：
板书：剪纸贴花
师：她的作品被法国、美国，德国、东南亚等国家收藏，并在台湾举办个人展。一个普通的农村妇女在剪纸方面取得这样的成就确实了不起，我想给她点个赞，你们呢？想点赞的就竖起你的大拇指吧！你们想学习这种剪纸贴花的方法吗？
三、认识工具
剪刀（在使用的时候要注意安全）、彩纸、胶。
四、了解制作方法：
1、教师演示：
选一张纸做底色。（2）画出鸟的外形（由于时间的原因，已经画好了外形）。（3）画花纹（给学生看准备好的各种颜色的图案，鼓励学生还可以创造更多的图案）。（4）用图案来装饰画好的鸟（用不同颜色的图案装饰鸟的身体部位，注意：上一层的颜色不能与底色相同。）(5)用剪刀把装饰好的鸟剪下来。
2、剪纸贴花的组成
这个剪纸贴花有哪几部分组成？
剪纸贴花：形状、色彩、花纹。
师：制作方法已经学会了，下面老师带大家去个好玩的地方休息下。
五：森林舞会
1、 师： 森林里要举办一个舞会，那里有美妙的音乐（点开音乐）一起跟着音乐的节奏来舞动。
师：你们想参加吗？想的话，完成下面的任务就可以去罗（播放动物图片）这些动物要去参加舞会，它们都想打扮的漂漂亮亮的去参加舞会，如果你们能用我们今天学到的剪纸贴花的方法来给这些动物装扮的话，你们就可以作为它的舞伴一起去哟！
要求：
1、从图片上选出自己喜欢的动物给它装扮，同桌相互合作完成作品，完成后把它贴到背景图上（教师先画好森林舞会场景图，并把它贴到黑板上。）
2、学生开始制作，点开音乐。
3、教师巡视。
六、作品展示
学生把做好的动物剪纸贴花贴到背景图上，并在讲台前等候，对于做的好的给予表扬。）
七、参加舞会
学生作为舞伴，老师和学生一起随着音乐一起舞动。
八、总结
参加舞会大家开不开心？这节课我们学习了《剪纸贴花》的制作方法，大家课余还可以在制作更多更精美的剪纸作品
板书设计
剪纸贴花
形状 色彩 花纹