(共41张PPT)
§5 垂直关系
5.1 直线与平面垂直
第1课时 直线与平面垂直的性质
第六章
立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
任何一条
垂线
垂面
垂足
有且只有一条
有且只有一个
平行
相交
垂直
垂线
直角
0°
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
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反思领悟
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尝武与发现
A
b
课堂小结(共39张PPT)
§5 垂直关系
5.1 直线与平面垂直
第2课时 直线与平面垂直的判定
第六章
立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
两条相交直线
a∩b
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
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反思领悟
●●●。
Q
O
B
M
C
B
尝武与发现
C
B
课堂小结(共51张PPT)
§5 垂直关系
5.2 平面与平面垂直
第1课时 平面与平面垂直的性质
第六章
立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
半平面
两个半平面
棱
面
棱
角
直二面角
垂直
直线与平面
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
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反思领悟
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尝武与发现
A
C
C
课堂小结(共36张PPT)
§5 垂直关系
5.2 平面与平面垂直
第2课时 平面与平面垂直的判定
第六章
立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
垂线
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
当堂达标·夯基础
NO.3
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二二
B
反思领悟
●●●。
C
B
尝武与发现
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课堂小结(共44张PPT)
§6 简单几何体的再认识
6.1 柱、锥、台的侧面展开与面积
第六章
立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
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发
9+B1
Aeg
D
0
B
反思领悟
●●●。
O1
B
尝武与发现
课堂小结(共37张PPT)
§6 简单几何体的再认识
6.2 柱、锥、台的体积
第六章
立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
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反思领悟
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尝武与发现
C
C
A
C
B′
A
C
课堂小结(共40张PPT)
§6 简单几何体的再认识
6.3 球的表面积和体积
第六章
立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
圆
O
唯一
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
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C
AIB
小.
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反思领悟
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尝武与发现
课堂小结(共17张PPT)
微专题3 球的内切、外接问题
的常见策略
第六章
立体几何初步
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反思领悟
●●●。
C(共55张PPT)
章末综合提升
第六章
立体几何初步
巩固层·知识整合
NO.1
提升层·题型探究
NO.2
类型1
类型2
类型3
类型4
类型5
体验层·真题感悟
NO.3
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谢谢观看
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球
简单旋转体
圆柱、圆锥、圆台
简单几何体
简单多面体
棱柱
棱锥、棱台
直观图
平行直线
直线与直线的位置关系相交直线
异面直线
直线在平面内
空间点、直
直线与平面的位置关系直线与平面相交
线、平面之
值线与平面平行
间的位置关
系
平面与平面的位置关系平行平面
相交平面
基本事实1,2,3,4
立体几
等角定理
何初步
直线与平面平行的判定
平行关系的判定
平行关系
平面与平面平行的判定
平行关系的性质
直线与平面平行的性质
平面与平面平行的性质
直线与平面垂直的判定
垂直关系的判定平面与平面垂直的判定
二面角二面角的平面角
垂直关系
垂直关系的性质「直线与平面垂直的性质
平面与平面垂直的性质
简单几何体的侧面积表面积
简单几何体的棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积
面积和体积
球的表面积和体积
C1
A
十
B1
下-T一-一一
C
A
P
P
i2
点此进入
解析答案
E
D
B
>
D
B
D
B
