人教精通版（三起）三上 Funtime1 Recycle1教案

Recycle 1 教学设计
教材分析：本节课是三年级上册的一个复习单元的第一节复习课。
主要内容以复习前两个单元的词汇和句子为重。包括了身体各部位名称，有关动物的单词；句型涉及到：问候，询问别人姓名；打招呼以及介绍的基本句式。
学生分析：三年级的学生兴趣大于自制。喜欢新奇的事物，爱动，爱表现。有一定的语言基础，有合作学习的基础。能够基本听懂老师的课堂用语，了解英语的词汇发音和句子的用途。
教法及学法：主要使用小组合作，互相竞争的方式。通过英语闯三关来复习学过的主要内容。调动学生的积极性让学生在动中学，在玩中学。
教学目标：1.复习有关句型。
2.复习有关词汇
3.培养学生学以致用的能力，即语言综合运用的能力。
教学重点：1.复习有关句型。
2.复习有关词汇
3.培养学生学以致用的能力，即语言综合运用的能力。
教学难点：使用句型，会认读词汇。
教学流程：
Let’s sing.（歌曲热身）
Greeting.（通过自我介绍拉近跟学生间的距离，顺势复习问候的句型和介绍的句型。）
T: Hello! Boys and girls. My name is zhangledan. You can call me Miss Zhang.
To a student: hello, what抯 your name? S1:My name is
T: how are you? S: fine, thank you.
T: glad to meet you. S: glad to meet you, too.
(3-4)
T: can you introduce your class to me .
Ss (3-4)
T: I抦 so happy to see you. Welcome to English Garden.正巧，今天我们英语乐园要举行一年一度的英语大闯关，希望大家一起来参加，OK？first , I have some presents for you . look they are seeds,I’ll give each group a seed.想要英语之花的种子开出美丽的花朵，大家可要共同努力呀！
今天，我还请到了一位神秘的嘉宾。He is my friend, he is a sheep. He has big eyes. Small ears. White body. He can run fast and he is very clever. Who is he? (喜羊羊)
喜羊羊还给我们带来了惊喜。Let’s go.（因为复习的内容之间联系性不大，所以使用了一个假设的环境“英语乐园”和神秘嘉宾喜羊羊，通过设计闯关游戏使复习的内容以游戏的形式一关一关的出现。同时激发学生参与的积极性。闯关的过程就是复习扩展的过程。）
3.Round 1. look this is a box ,这就是喜羊羊送给我们的百宝箱。Let’s open it and have a look.
完成四个任务。给予奖励。（第一关是对话复习。通过四个从简单到难的任务，完成需要学生合作完成。）
4.Ok, let’s go into the second round.
Open the box, and have a look. 总结词汇。
进入选择关。（第二个是单词关，把动物的次和身体部位的词融合在一起，进行选择。复习动物的同时复习身体部位名称）
Let’s chant.（歌谣律动，重新集中学生注意力，同时放松调整。）
Say and do.(count the signs.)
5. round 3.
复习：单词的复数形式。
扩展游戏：listen and draw.
Let’s draw a face, two eyes, two ears, a nose, a mouth , a neck, two arms, two hands, two legs, two feet.
Choose the right words.（第三关，扩充词汇的复数形式，通过画图来巩固。）
6. sum up
Homework .