广东省深圳市莲花中学北校区2018-2019学年八年级下学期生物开学试卷
一、单项选择题（共60小题，每小题1分，共60分）
1．（2019七上·福田期末）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程如下图所示，下列操作不正确的是（ ）
A．①——滴加清水 B．②——取材要薄且大小适中
C．③——轻轻展平材料 D．④——快速地盖上盖玻片
【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】图中①是滴加清水，②是取材，③是放材料，④是盖盖玻片。
A、①是滴加清水，把清水滴在载玻片的中央，A说法正确，A不符合题意。
B、②是取材，在取洋葱表皮时，用镊子夹取小部分，撕取的部分要薄而透明，B说法正确，B不符合题意。
C、③是放材料，在放洋葱表皮时，应该把表皮展开，展平，避免出现重叠现象，C说法正确，C不符合题意。
D、④是盖盖玻片，在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，以免出现气泡，可见D说法错误，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查观察植物细胞，临时装片的制作，为基础题，是常考的知识点，熟记：临时装片制作步骤：
（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
（2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水
（3）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下
（4）把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的盖在水滴上，避免出现气泡
（6）在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
2．（2019七上·福田期末）细胞生长、分裂和分化过程如下图所示，其中细胞分化的结果是（ ）
A．细胞体积增大 B．细胞数目增多
C．形成各种组织 D．遗传物质改变
【答案】C
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】A、细胞体积增大是细胞生长的结果，A不符合题意。
B、细胞数量增多是细胞分裂的结果，B不符合题意。
C、细胞分化的结果是形成了不同的细胞群即组织，可见C符合题意。
D、细胞分化是在遗传物质的控制下进行的，细胞分化一般不会导致遗传物质改变，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查细胞分化的含义及结果，为基础题，比较简单，熟记：细胞分化是指在遗传物质的控制下，细胞子生长过程中，细胞的形态、结构、功能出现了差异，形成了不同的细胞群即组织；细胞分裂是细胞一个分成两个的过程，细胞分裂的结果是细胞的数量增加；细胞生长使细胞的体积增加。
3．（2017七上·福田期中）“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的（ ）
A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织
【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】A.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意；
B.分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B不符合题意；
C.营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；
D.输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，D符合题意。
故答案为：D
【分析】植物四种组织的比较如下：
组织名称 细胞特点 功能 分布
分生组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，细胞排列紧密 分裂能力强，能不断产生新细胞 芽，根尖等
保护组织 细胞排列紧密，外层常有角质层 保护，防止水分蒸发 茎、叶的表皮等
营养组织 细胞壁薄，细胞大，液泡较大，排列较疏松 储存营养物质；含叶绿体的营养组织还能进行光合作用 叶肉、果肉、茎，种子等
输导组织 细胞呈管状，上下相连通 输送水、无机盐、有机物等 根、茎、叶脉中的导管、筛管
4．（2019八下·福田开学考）下列结构层次中，老虎具有而松树不具有的是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】D
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】解：老虎属于动物，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；松树属于植物，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．因此，与老虎的结构层次相比，松树的结构层次无系统．
故答案为：D．
【分析】系统：能够共同完成一种或几种生理功能，并按照一定的次序构成的多个器官的总和。人体是由消化、呼吸、循环、泌尿、运动、内分泌、神经、生殖等八大系统构成的统一整体。植物体没有系统这一层次。
5．（2017九上·北京月考）下列现象主要是由于受阳光影响而产生的是（ ）
A．朵朵葵花向太阳 B．仙人掌的叶演变成刺状
C．植物根向地生长 D．北方森林以针叶林为主
【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】A、葵花朵朵向太阳所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳），因此葵花朵朵向太阳，表明生物的生活需要阳光，A符合题意；
B、沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，与阳光无关，B不符合题意；
C、根对生长素促进生长的最适浓度要比茎低得多，所以根的近地侧生长素浓度稍微高一些就抑制了其生长，故根的近地侧生长慢，故根表现出向地生长的特性，与阳光无关，C不符合题意；
D、冬季温度很低的北方，生物种类较少，自动调节能力较差，因此以针叶林为主，与阳光无关，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．
6．（2019八下·福田开学考）下列选项中能正确表示食物链的是（ ）
A．草→兔→鹰 B．阳光→草→兔→鹰
C．鼠→蛇→鹰 D．鹰→蛇→青蛙→昆虫
【答案】A
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A、该食物链中，起点为生产者，箭头指向捕食者，正确表示了生产者与消费者的关系，A写法正确，A符合题意。
B、食物链中，起点是阳光，属于非生物成分，B写法错误，B不符合题意。
C、食物链的起点是生产者，而不能是消费者，C写法错误，C不符合题意。
D、食物链起点是生产者，箭头指向捕食者，D写法错误，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查食物链的写法，为基础题，难度一般，熟知：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不能出现分解者和非生物部分，起点是生产者，箭头指向捕食者。
7．（2019八下·福田开学考）植物根尖结构如下图所示，其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是（ ）
A．伸长区、成熟区 B．分生区、根冠
C．伸长区、分生区 D．根冠、成熟区
【答案】A
【知识点】根毛的分布位置和功能
【解析】【解答】根尖的结构从上到下依次是：成熟区、伸长区、分生区、根冠。其中，成熟区部分有根毛，内部分化出了导管，是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位；伸长区是根伸长最快的部位；分生区的细胞能不断分裂产生新细胞，属分生组织；根冠位于最顶端，对根尖有保护作用，属保护组织。
根据以上所属，在根尖的结构中，伸长（生长）最快的部位和吸收水分的主要部分分别是伸长区和成熟区，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查根尖的结构和各部分的功能，比较简单，熟记即可。
8．（2019八下·福田开学考）吃西瓜可消暑解渴，西瓜种子是由什么结构发育而成（ ）
A．花柱 B．子房 C．胚珠 D．珠被
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【分析】受精完成之后，花冠、雄蕊、花柱、柱头等结构凋谢，只有膨大的子房继续发育，房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，可见，西瓜种子是由胚珠发育来的，C符合题意。
故答案为：C
【点评】此题考查果实和种子的形成，比较简单，结合以下简图熟记即可。
9．（2016八下·深圳期中）下列说法正确的是（ ）
A．勤浇水多施肥才有利于植物生长
B．蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
C．呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气
D．光合作用的实质是分解有机物并释放能量
【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A.合理浇水和施肥才有利于植物生长，并不是多浇水多施肥才有利于植物生长，A不符合题意；
B.植物的蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，促进了植物对水的吸收和运输，B符合题意；
C.呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，C不符合题意；
D.光合作用的实质是合成有机物并储存能量；呼吸作用的实质是分解有机物并释放能量，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】植物吸收的水分90%以上通过蒸腾作用散失到大气中。
（1）参与生物圈的水循环。
（2）水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而促进使根从土壤中吸收水分；同时也吸收溶解在水中的无机盐。
（3）降低植物体的温度。
10．（2019八下·福田开学考）生活中要关注食品安全、倡导合理营养。我国营养学家形象地设计了“平衡膳食宝塔”（如下图）。据图回答，一份合理的食谱中用量最多的食物，其主要成分是（ ）
A．脂类 B．淀粉 C．蛋白质 D．膳食纤维
【答案】B
【知识点】合理营养
【解析】【解答】食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐等六大类营养物质，在这些营养物质中，糖类是人体最重要、最直接的供能物质，人体进行生命活动所需要的能量主要来自糖类，所以，在平衡膳食宝塔中，处于第一层的为含淀粉丰富谷物类，是平时食谱中用量最多的食物，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查平衡膳食，为基础题，与我们的生活联系密切，是常考的内容，熟知：蛋白质、糖类、脂肪是三大能源物质，能为人体提供能量，也是构成组织细胞的成分；糖类是最直接、最重要的供能物质。
11．（2016八下·深圳期中）人体内血液循环流动的方向是（ ）
A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
D．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
【答案】A
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】血液循环的途径如图：
从图中看出，人体内血液循环流动的方向是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。
故答案为：A
【分析】心脏的心房和心室之间有房室瓣，只朝向心室开， 保证血液按一定的方向流动，血液 只能由心房流向心室。心室与动脉之间有动脉瓣，它只朝向动脉开，保证血液 由 心室 流向动脉。这样就保证了心脏内血液的流动方向：心房→心室→动脉，而不能倒流。
12．（2019八下·福田开学考）下列说法正确的是（ ）
A．吸气时膈肌收缩导致膈顶部上升
B．在肺泡处二氧化碳进入毛细血管
C．在组织细胞处氧气进入毛细血管
D．呼吸系统的主要器官是肺
【答案】D
【知识点】肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；血液与组织细胞的气体交换
【解析】【分析】A、吸气时，膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气运动。可见A说法错误，A不符合题意。
B、在肺泡内氧气浓度高于血液中氧气浓度，二氧化碳的浓度低于血液的二氧化碳浓度，根据气体扩散的原理，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，B说法错误，B不符合题意。
C、在组织细胞内氧气浓度低于血液中氧气浓度，二氧化碳的浓度高于血液的二氧化碳浓度，根据气体扩散的原理，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液，C说法错误，C不符合题意。
D、呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是进行气体交换的场所，是主要的呼吸器官，D是法正确，D符合题意。
故答案为：D
【点评】此题考查呼吸的相关问题，为基础题，此部分内容有一定的浓度，肺与外界的气体交换这部分内容有些难理解，熟知：呼气时，肋间肌和膈肌舒张，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肺内气压小于外界气压；人体内的气体交换是靠气体的扩散作用实现的。
13．下列反射中，属于人所特有的是（ ）
A．排尿反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．谈虎色变
【答案】D
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与下完成的；条件反射是出生后，在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下 完成的；人类不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激也能建立条件反射，因为人类具有语言中枢，这是人类高级神经活动的最突 出特征，动物则没有这种能力。题中四个选项中只有A选项中“谈虎色变”有语言中枢的参与，是人类特有的条件反射。
14．（2019八下·福田开学考）人胚胎在母体内发育的主要场所是（ ）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．腹腔
【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【分析】受精卵在输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，胎儿生活在子宫通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，到40周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩产出。可见胚胎发育的主要场所在子宫，故C符合题意。
故答案为：C
【点评】此题考查人类的生殖和发育，为基础题，比较简单，数三个重要的场所：精子和卵细胞结合成受精卵的场所在输卵管，胎儿发育的场所在子宫，胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
15．（2019八下·福田开学考）下图表示尿的形成过程，下列表述正确的是（ ）
A．①处进行重吸收作用 B．②表示出球小动脉
C．③处进行过滤作用 D．④中流的是原尿
【答案】B
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【分析】图中，①是肾小球，②是出球小动脉，③是肾小管，④是肾小管。
A、①是肾小球，肾小球是一个毛细血管球，和肾小囊内壁对血液起滤过作用，形成原尿，A说法错误，A不符合题意。
B、②是出球小动脉出球小动脉一端与肾小球相连，另一端分支缠绕在肾小管周围，B说法正确，B符合题意。
C、③是肾小管，在原尿流经肾小管时发生重吸收作用，大部分的水、部分无机盐、全部的葡萄糖返回血液，部分的水、无机盐、尿素形成尿液，C说法错误，C不符合题意。
D、④是肾小管，在肾小管出发生重吸收作用后，大部分的水、部分无机盐、全部的葡萄糖返回血液，部分的水、无机盐、尿素形成尿液，故④内流动的是尿液，D说法错误，D不符合题意。
故答案为：B
【点评】此题考查尿液的形成，为基础题，是常考的题型，解答此题需要熟知：尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
16．（2019八下·福田开学考）下面哪种疾病是由于幼年时生长激素分泌不足引起的（ ）
A．糖尿病 B．侏儒症 C．巨人症 D．脊髓灰质炎
【答案】B
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【分析】A、糖尿病是因为胰岛素的分泌不足导致的，A不符合题意。
B、侏儒症是因为在幼年期体内生长激素分泌不足导致的，B符合题意。
C、巨人症是在幼年期生长激素分泌过多导致的，C不符合题意。
D、脊髓灰质炎属于传染病，不是由于激素分泌异常导致，D不符合题意。
故答案为：B
【点评】此题考查激素的分泌异常症，为基础题，比较简单，熟知维生素缺乏症、无机盐缺乏症、激素分泌异常症、传染病、遗传病等相关的病症是解答此题的关键。
17．（2019八下·福田开学考）某环节动物的唾液中含有防止血液凝固的物质，可以用来生产抗血栓药物。这种动物是（ ）
A．蛔虫 B．涡虫 C．蛭 D．水螅
【答案】C
【知识点】环节动物
【解析】【解答】环节动物的身体是由许多环状的体结构成的，常见的环节动物有秋英、水蛭、沙蚕，水蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质水蛭素，生产抗血栓药物，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查环节动物-水蛭的作用，比较简单，熟记即可。
18．（2019八下·福田开学考）下列有关动物的说法，正确的是（ ）
A．应该彻底消灭对人危害很大的鼠类
B．前肢变为翼是鸟类适于飞行的唯一特征
C．鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属于鱼类
D．既能在水中生活又能在陆地生活的动物是两栖动物
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、老鼠在生态系统中充当消费者的角色，消费者能促进生态系统的物质循环，所以不能因为老鼠为有害动物，就全部杀害，这样可能会影响生态系的稳定，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，可见A说法错误，A不符合题意。
B、鸟类一般营飞行生活，鸟类有适于飞行的特征，如前肢变为翼，这为飞行生活提供了前提；身体呈流线型、胸肌发达，骨骼长骨中空，短骨愈合，既轻便又牢固，双重呼吸；直肠极短等，可见前肢变成翼并不是适于飞行的唯一特征，B说法错误，B不符合题意。
C、鱿鱼属于软体动物；娃娃鱼又称大鲵属于两栖动物；鳄鱼属于爬行动物；鲸鱼属于哺乳动物，可见这些名字中带鱼字，但是都不属于鱼类，可见C说法正确，C符合题意。
D、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，所以判断一种动物是不是两栖动物，不能只看生活环境，还要看内部结构特征，可见D说法错误，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】（1）鸟适于飞行生活的特点
①前肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力。
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
（2）常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
19．（2019八下·福田开学考）下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（ ）
A．动物的学习行为一旦形成就不会改变
B．动物只要运动系统完好就能正常运动
C．哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成
D．人的社会行为与其它动物的社会行为完全不同
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；运动系统的组成
【解析】【分析】 A、先天性行为是生来就有的，是遗传因素决定的，是不会消失的；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，如果刺激该行为产生的环境因素改变后，行为就会消失，可见A说法错误，A不符合题意。
B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，可见运动的产生还需要神经系统的支配，除此之外，还需要消化系统和呼吸系统提供能量，循环系统和排泄系统等的参与，所以B说法错误，B不符合题意。
C、哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨和骨连接构成骨骼，骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。可见C说法正确，C符合题意。
D、人和动物的社会行为都有分工，都形成组织，有的还存在着等级，群体间都有信息交流，只是人的社会行为更复杂更高等，人的交流有语言和文字，动物没有语言中枢，无法进行语言交流，D说法错误，D不符合题意。
故答案为：C
【点评】此题考查动物的运动和行为，为基础题，难度不大，解答此题需要熟知：一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的，即运动需要神经系统的控制和调节，需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合才能完成。
20．（2019八下·福田开学考）下列食品加工中，主要用到乳酸菌的是（ ）
A．酸奶 B．面包 C．醋 D．酱油
【答案】A
【知识点】发酵技术
【解析】【分析】A、乳酸菌在温度适宜、无氧的条件下，会发酵产生乳酸，在制作酸奶和泡菜时会用到乳酸菌，可见A说法正确，A符合题意。
B、制作面包、馒头会用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，可见B不符合题意。
C、醋的制作需要用到醋酸菌，C不符合题意。
D、酱油的制作过程中需要用到霉菌，D不符合题意。
故答案为：A
【点评】此题考查传统的发酵技术，此题与我们日常生活联系密切，为基础题，难度不大，熟记即可。明确乳酸菌发酵和酵母菌发酵酿酒都需要适宜的温度和无氧的环境。
21．（2019八下·福田开学考）“微生物学之父”巴斯德的经典实验如下图所示，该实验探究的主要问题是（ ）
A．氧气对肉汤保鲜的影响
B．导致肉汤变质的微生物的来源
C．肉汤保存时间与肉汤保鲜的关系
D．保存肉汤的容器形状与保鲜的关系
【答案】B
【知识点】食品腐败的主要原因
【解析】【解答】根据图中的曲颈瓶的特点，细菌等微生物会因为自身重力的作用，会在曲颈瓶的弯曲处沉淀，因为肉汤内没有进入细菌等，所以肉汤仍澄清，说明细菌没有大量繁殖，可是打断后，空气中的细菌等微生物可以直接进入瓶内的肉汤中，一天后肉汤变浑浊，说明细菌大量繁殖导致肉汤变酸，可见，该实验所控制的变量是有无微生物进入肉汤，因此该实验探究的主要问题是导致肉汤变质的微生物的来源，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查探究实验的过程，为基础题，是常的内容，熟知：在探究实验中，要遵循两个原则：控制唯一变量，设置对照实验即在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
22．（2019八下·福田开学考）下列哪种疾病是由病毒引起的（ ）
A．手癣 B．禽流感 C．白化病 D．高血压
【答案】B
【知识点】病毒与人类生活的关系
【解析】【分析】A、手癣是由真菌感染引起的，A不符合题意。
B、禽流感是由禽流感病毒引起的，B符合题意。
C、白化病属于隐性基因遗传病，C不符合题意。
D、高血压是一种慢性病，是指以体循环动脉血压（收缩压和/或舒张压）增高为主要特征的综合征，D不符合题意。
故答案为：B
【点评】此题考查病毒引起的疾病，为基础题，熟记即可。解答此题需要熟记常见疾病的起因。
23．（2019八下·福田开学考）鸟卵的结构如下图所示，其中发育成雏鸟的结构是（ ）
A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．系带
【答案】C
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【分析】A、卵白内含有大量的营养物质，可以为胚胎的发育提供营养物质，A不符合题意。
B、卵黄为胚胎发育提供营养物质，B不符合题意。
C、卵黄的表面有一个乳白色的小圆点，该结构就是胚盘，内含细胞核，是胚胎发育的场所，可见C符合题意。
D、系带固定卵黄，D不符合题意。
故答案为：C
【点评】此题考查鸟卵的结构和各部分的功能，比较简单，熟记即可。熟知：卵壳坚硬，起保护作用；有小孔透气；气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气；卵壳膜包裹内部物质，具有保护作用；卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养物质；卵黄膜起保护作用；系带固定卵黄；胚盘：含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
24．（2019八下·福田开学考）“蚕吐丝结茧”，这里所说的“蚕”、“茧”分别指（ ）
A．蚕蛾、蚕蛹 B．蚕蛾、蚕卵
C．蚕蛹、蚕卵 D．蚕幼虫、蚕蛹
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，蚕的卵个体最小；幼虫叫做蚕，蚕长大后，吐丝作茧，进入蛹期，进入蛹期后，蚕不食不动；成虫有2对翅，3对足，因此题干中提到的“蚕”、“茧”分别指蚕幼虫、蚕蛹，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查昆虫的生殖和发育，比较简单，熟知：完全变态发育的昆虫幼虫和成虫 在形态结构和生活习性上有很大的差别，有蛹期。
25．（2019八下·福田开学考）将现有的劣质苹果树简单快速地改良为优质果树，常用的方法是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．杂交育种
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】嫁接是把一株植物体的芽或枝作为接穗接到另一株作为砧木的植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，在树上常用此方法，因为嫁接后，接穗和砧木的遗传物质都没有发生改变，利用这种方法可以保存亲本的优良性状，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查植物的无性生殖，为基础题，比较简单，熟记即可。明确植物的无性生殖没有经过精子、卵细胞的结合，所以可以保持亲本的优良性状，在农业生产中经常用植物的营养器官（根、茎、也叶）来繁殖后代。
26．（2019八下·福田开学考）豆科植物的根部生活着一种微生物，关于此微生物的说法，正确的是（ ）
A．它是酵母菌，营腐生生活 B．它是链球菌，营寄生生活
C．它是根瘤菌，营寄生生活 D．它是根瘤菌，和豆科植物共生
【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】生活在豆科植物根部的根瘤菌具有固氮作用，根瘤菌能将大气中的氮转变为含氮的养料，供豆科植物生长利用，根瘤菌为细菌，细菌细胞内没有叶绿体，所以只能利用现成的有机物生活，属于异养的营养方式，为寄生的生活方式，寄生的豆科植物为根瘤菌提供有机物，根瘤菌为豆科植物固氮提供氮肥，所以两者为共生的关系，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查根瘤菌的特点，为基础题，比较简单，熟知根瘤菌为细菌，细菌为异养的营养方式，营寄生生活。
27．（2016·长沙模拟）下列生物分类的单位中，生物间共同特征最多的是（ ）
A．门 B．目 C．属 D．种
【答案】D
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】解：，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
选项中的门、目、属、种，其中种最小，同种的生物共同特征最多。
故D符合题意。
28．（2019八下·福田开学考）生物多样性包括（ ）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．包括以上三项
【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，其中，生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现，基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。可见，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性的内涵，比较简单，熟记即可。
29．（2018八下·山西月考）家鸽胚胎发育和受精的方式分别是（ ）
A．卵生、体外受精 B．卵生、体内受精
C．胎生、体外受精 D．胎生、体内受精
【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精的，雌鸟产生的卵细胞假如受精，在雌鸟体内就已经开始胚胎发育了，鸟卵在排出体外经过输卵管、泄殖腔的过程中，卵细胞的外面被卵白、卵壳等所包裹，等从体内产出后，由于外界温度较低，胚胎发育停止，等温度适宜（如亲鸟的孵卵）时，又开始发育．因此家鸽受精卵进行胚胎发育的开始时期是卵细胞受精时，受精方式是体内受精。
故答案为：B
【分析】鸟的生殖和发育过程：卵生、体内受精
在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。
鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。
30．（2019八下·福田开学考）下面属于健康环保生活方式的是（ ）
A．为了预防传染病提倡大量使用一次性餐具
B．从2岁开始定期到指定医院接受预防接种
C．每天大量食用高蛋白食品以促进身体长高
D．不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋上网
【答案】D
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】A、大量使用一次性餐具不但造成资源浪费，而且还会污染环境，不是环保的生活方式，A不符合题意。
B、一般情况下，婴儿从出生到成人都会定期或不定期地进行预防接种疫苗，特别是1周岁内的婴儿，接种疫苗的频率比较频繁，可见B说法错误，B不符合题意。
C、我们每个人每天摄入的营养物质要均衡，要合理膳食，不能偏食某种或者某些营养物质过多，根据身体发育的需要均衡的摄取营养物质，可见C不是健康的生活方式，C不符合题意。
D、我们健康的生活方式包括合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等，可见D属于健康的生活方式，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查健康的生活方式，难度不大，与我们的生活联系密切，平时多注意即可，熟记健康生活方式也是关键，即生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
二、双选题（每小题2分，共40分）
31．（2019八下·福田开学考）显微镜上与调节光线强弱有关的构造是（ ）
A．通光孔 B．反光镜 C．粗准焦螺旋 D．光圈
【答案】B,D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在使用显微镜时，调节光线强弱的部件有：光圈和和反光镜。光圈位于遮光器上，由大小之分，小光圈通过的光线少，视野暗，大光圈通过的光线多，视野亮；反光镜分为平面镜和凹面镜，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此使用大光圈、凹面镜能使视野调亮；小光圈和反光镜能使视野调暗，所以，根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜。故BD符合题意。
故答案为：BD
【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，比较简单，熟记即可。明确：在使用显微镜时，根据环境中光线的强弱正确选择光圈的大小和反光镜的平面或凹面，在对好光后，通过目镜可看到白亮但不刺眼的视野。
32．（2019八下·福田开学考）植物具有而动物没有的细胞结构有（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．叶绿体
【答案】A,D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，有的植物细胞还有叶绿体，可见，植物细胞与动物细胞的不同点是植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。故AD符合题意。
故答案为：AD
【点评】此题考查动、植物细胞的结构的区别，比较简单，熟记即可。需要明确植物细胞并不是所有的都有叶绿体，比如植物的根细胞没有叶绿体。
33．（2019七上·福田期末）下列属于生态系统的是（ ）
A．莲花山公园 B．红树林的鸟群
C．校园内的一块草坪 D．山坡上的所有荔枝树
【答案】A,C
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】生态系统是在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体，包括生物成分和非生物成分。
A、莲花山公园属于生态系统，包括了环境和生活在环境中的生物，可见A符合题意。
B、红树林的鸟群只包括生物部分，不属于生态系统，B不符合题意。
C、校园内的一块草坪属于生态系统，包括了环境和生活在环境中的生物，可见C符合题意。
D、 山坡上的所有荔枝树只包括生物部分，不属于生态系统，D不符合题意。
故答案为：AC
【分析】此题考查生态系统的概述，比较简单，解答此题需要熟记生态系统的概念，明确生态系统是生物和环境的统一整体，包括生物部分和非生物部分。
34．（2019七上·福田期末）玉米种子萌发初期所需要的条件有（ ）
A．充足的空气 B．适量的水分 C．适宜的阳光 D．肥沃的土壤
【答案】A,B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，可见AB符合题意。
故答案为：AB
【分析】此题考查种子萌发的条件，比较简单，熟记即可。
35．（2019七上·福田期末）“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A．①的目的是破坏叶绿体 B．③的目的是脱色
C．⑥的遮光部分不变蓝 D．本实验没有设置对照
【答案】B,C
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】图中，①是暗处理，②是选叶遮光后进行光照，③是脱去叶绿素，④是漂洗去叶片表面的酒精，⑤是检验淀粉的存在，⑥是染色后，观察现象。
A、①是暗处理，将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜，让叶片内的淀粉运走耗尽，A说法错误，A不符合题意。
B、③是脱去叶绿素，叶绿素易溶于酒精，在酒精中进行脱色，把叶片中的叶绿素脱去，变成黄白色，B说法正确，B符合题意。
C、⑥染色后，叶片的遮光部分没有见到光，所以不能进行光合作用，没有产生淀粉，所以不会变蓝，C说法正确，C符合题意。
D、在实验中进行②步骤前，选择叶片的一部分进行遮光处理，另一部分没有遮光，形成了对照实验，可见D说法错误，D不符合题意。
故答案为：BC
【分析】此题考查绿叶制造有机物的实验，为基础题，难度不大，需要熟记实验步骤：
（1）暗处理：将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜（让叶片内的淀粉运走耗尽）
（2）选叶遮光：选取一片叶，用黑纸片把该叶的一部分从上下两面遮盖，（作对照，变量是光）移至光下．
（3）光照：几小时后摘叶，去纸片
（4）酒精脱色：将该叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热（使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中）至叶片变成黄白色．（叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险）
（5）漂洗加碘液：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
（6）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生的变化。
36．（2016七下·深圳期中）能分泌消化液的器官有（ ）
A．咽 B．肝脏 C．小肠 D．大肠
【答案】B,C
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】肝脏分泌的胆汁是一种消化液，虽然胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，胆囊储存胆汁。胃分泌的胃液中含有胃蛋白酶，初步消化蛋白质。胰腺分泌胰液，含有消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化酶。小肠内有肠腺，分泌肠液，对多种物质具有消化作用。而咽和大肠是消化道的组成器官，不具有分泌消化液的功能。
故答案为：BC
【分析】人体消化系统由消化道和消化腺组成。
①消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门
②消化腺：唾液腺（分泌的唾液含唾液淀粉酶）、胃腺（胃液含蛋白酶，能初步消化蛋白质）、肝脏（分泌胆汁不含消化酶，可以乳化脂肪），胰腺和肠腺（胰液和肠液都能消化脂肪、糖类、蛋白质），最大的消化腺是肝脏。
37．（2019八下·福田开学考）下列关于生物进化总趋势的叙述，正确的是（ ）
A．从植物进化到动物 B．从水生进化到陆生
C．从结构简单进化到结构复杂 D．从体型小进化到体型大
【答案】B,C
【知识点】生物进化的总体趋势
【解析】【解答】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，可见BC符合题意。
故答案为：BC
【分析】此题考查生物进化的趋势，为基础题，比较简单，熟记即可。
38．（2019八下·福田开学考）以下与艾滋病患者的接触方式中，不会传染艾滋病病毒的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A,C
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【解答】由图可知，A是与艾滋病握手，B是母婴传播，C是蚊虫叮咬，D是与静脉吸毒者共用一个注射器。
艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，医学研究表明，艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒，比如与艾滋病病人握手、拥抱等。可见选项中AC符合题意。
故答案为：AC
【分析】此题考查艾滋病的传播途径，为基础题，比较简单，熟记艾滋病主要通过三种方式传播，性接触、血液和母婴三种途径传播。
39．（2019八下·福田开学考）下列对科学家所做贡献的描述，正确的是（ ）
A．达尔文——创立自然选择学说
B．袁隆平——培育出高产杂交水稻
C．列文虎克——发明了电子显微镜
D．林奈——“微生物学之父”
【答案】A,B
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A、达尔文是英国生物学家，是进化论的奠基人，他提出了“自然选择学说”即适者生存，不适者淘汰，可见A说法正确，A符合题意。
B、袁隆平院士根据基因的多样性，利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻，B说法正确，B符合题意。
C、列文虎克在显微镜下观察木栓组织发现“细胞”，并建立了细胞学说，所以C说法错误，C不符合题意。
D、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，可见D说法错误，D不符合题意。
故答案为：AB
【分析】此题考查科学家的贡献，难度不大，熟记即可。
40．（2019八下·福田开学考）某组同学依据下图所示的植物分类方式，对水绵、油松进行了分类，其中正确的是（ ）
A．水绵——Ⅱ类 B．水绵——Ⅲ类
C．油松——Ⅴ类 D．油松一Ⅵ类
【答案】B,D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】水绵属于藻类植物，藻类植物一般生活在水中，大多是单细胞的，即使是多细胞的，结构也比较简单，没有根、茎、叶的分化，为低等植物；油松属于裸子植物，裸子植物属于种子植物，没有真正的花，种子是裸露的，不能形成果实，有根、茎、叶、种子四种器官，可见图中水绵属于III类植物，油松属于VI类植物，故BD符合题意。
故答案为：BD
【分析】此题考查植物类群的基本特征，比较简单，熟记即可。
1 / 1广东省深圳市莲花中学北校区2018-2019学年八年级下学期生物开学试卷
一、单项选择题（共60小题，每小题1分，共60分）
1．（2019七上·福田期末）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程如下图所示，下列操作不正确的是（ ）
A．①——滴加清水 B．②——取材要薄且大小适中
C．③——轻轻展平材料 D．④——快速地盖上盖玻片
2．（2019七上·福田期末）细胞生长、分裂和分化过程如下图所示，其中细胞分化的结果是（ ）
A．细胞体积增大 B．细胞数目增多
C．形成各种组织 D．遗传物质改变
3．（2017七上·福田期中）“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的（ ）
A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织
4．（2019八下·福田开学考）下列结构层次中，老虎具有而松树不具有的是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
5．（2017九上·北京月考）下列现象主要是由于受阳光影响而产生的是（ ）
A．朵朵葵花向太阳 B．仙人掌的叶演变成刺状
C．植物根向地生长 D．北方森林以针叶林为主
6．（2019八下·福田开学考）下列选项中能正确表示食物链的是（ ）
A．草→兔→鹰 B．阳光→草→兔→鹰
C．鼠→蛇→鹰 D．鹰→蛇→青蛙→昆虫
7．（2019八下·福田开学考）植物根尖结构如下图所示，其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是（ ）
A．伸长区、成熟区 B．分生区、根冠
C．伸长区、分生区 D．根冠、成熟区
8．（2019八下·福田开学考）吃西瓜可消暑解渴，西瓜种子是由什么结构发育而成（ ）
A．花柱 B．子房 C．胚珠 D．珠被
9．（2016八下·深圳期中）下列说法正确的是（ ）
A．勤浇水多施肥才有利于植物生长
B．蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
C．呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气
D．光合作用的实质是分解有机物并释放能量
10．（2019八下·福田开学考）生活中要关注食品安全、倡导合理营养。我国营养学家形象地设计了“平衡膳食宝塔”（如下图）。据图回答，一份合理的食谱中用量最多的食物，其主要成分是（ ）
A．脂类 B．淀粉 C．蛋白质 D．膳食纤维
11．（2016八下·深圳期中）人体内血液循环流动的方向是（ ）
A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
D．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
12．（2019八下·福田开学考）下列说法正确的是（ ）
A．吸气时膈肌收缩导致膈顶部上升
B．在肺泡处二氧化碳进入毛细血管
C．在组织细胞处氧气进入毛细血管
D．呼吸系统的主要器官是肺
13．下列反射中，属于人所特有的是（ ）
A．排尿反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．谈虎色变
14．（2019八下·福田开学考）人胚胎在母体内发育的主要场所是（ ）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．腹腔
15．（2019八下·福田开学考）下图表示尿的形成过程，下列表述正确的是（ ）
A．①处进行重吸收作用 B．②表示出球小动脉
C．③处进行过滤作用 D．④中流的是原尿
16．（2019八下·福田开学考）下面哪种疾病是由于幼年时生长激素分泌不足引起的（ ）
A．糖尿病 B．侏儒症 C．巨人症 D．脊髓灰质炎
17．（2019八下·福田开学考）某环节动物的唾液中含有防止血液凝固的物质，可以用来生产抗血栓药物。这种动物是（ ）
A．蛔虫 B．涡虫 C．蛭 D．水螅
18．（2019八下·福田开学考）下列有关动物的说法，正确的是（ ）
A．应该彻底消灭对人危害很大的鼠类
B．前肢变为翼是鸟类适于飞行的唯一特征
C．鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属于鱼类
D．既能在水中生活又能在陆地生活的动物是两栖动物
19．（2019八下·福田开学考）下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（ ）
A．动物的学习行为一旦形成就不会改变
B．动物只要运动系统完好就能正常运动
C．哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成
D．人的社会行为与其它动物的社会行为完全不同
20．（2019八下·福田开学考）下列食品加工中，主要用到乳酸菌的是（ ）
A．酸奶 B．面包 C．醋 D．酱油
21．（2019八下·福田开学考）“微生物学之父”巴斯德的经典实验如下图所示，该实验探究的主要问题是（ ）
A．氧气对肉汤保鲜的影响
B．导致肉汤变质的微生物的来源
C．肉汤保存时间与肉汤保鲜的关系
D．保存肉汤的容器形状与保鲜的关系
22．（2019八下·福田开学考）下列哪种疾病是由病毒引起的（ ）
A．手癣 B．禽流感 C．白化病 D．高血压
23．（2019八下·福田开学考）鸟卵的结构如下图所示，其中发育成雏鸟的结构是（ ）
A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．系带
24．（2019八下·福田开学考）“蚕吐丝结茧”，这里所说的“蚕”、“茧”分别指（ ）
A．蚕蛾、蚕蛹 B．蚕蛾、蚕卵
C．蚕蛹、蚕卵 D．蚕幼虫、蚕蛹
25．（2019八下·福田开学考）将现有的劣质苹果树简单快速地改良为优质果树，常用的方法是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．杂交育种
26．（2019八下·福田开学考）豆科植物的根部生活着一种微生物，关于此微生物的说法，正确的是（ ）
A．它是酵母菌，营腐生生活 B．它是链球菌，营寄生生活
C．它是根瘤菌，营寄生生活 D．它是根瘤菌，和豆科植物共生
27．（2016·长沙模拟）下列生物分类的单位中，生物间共同特征最多的是（ ）
A．门 B．目 C．属 D．种
28．（2019八下·福田开学考）生物多样性包括（ ）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．包括以上三项
29．（2018八下·山西月考）家鸽胚胎发育和受精的方式分别是（ ）
A．卵生、体外受精 B．卵生、体内受精
C．胎生、体外受精 D．胎生、体内受精
30．（2019八下·福田开学考）下面属于健康环保生活方式的是（ ）
A．为了预防传染病提倡大量使用一次性餐具
B．从2岁开始定期到指定医院接受预防接种
C．每天大量食用高蛋白食品以促进身体长高
D．不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋上网
二、双选题（每小题2分，共40分）
31．（2019八下·福田开学考）显微镜上与调节光线强弱有关的构造是（ ）
A．通光孔 B．反光镜 C．粗准焦螺旋 D．光圈
32．（2019八下·福田开学考）植物具有而动物没有的细胞结构有（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．叶绿体
33．（2019七上·福田期末）下列属于生态系统的是（ ）
A．莲花山公园 B．红树林的鸟群
C．校园内的一块草坪 D．山坡上的所有荔枝树
34．（2019七上·福田期末）玉米种子萌发初期所需要的条件有（ ）
A．充足的空气 B．适量的水分 C．适宜的阳光 D．肥沃的土壤
35．（2019七上·福田期末）“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A．①的目的是破坏叶绿体 B．③的目的是脱色
C．⑥的遮光部分不变蓝 D．本实验没有设置对照
36．（2016七下·深圳期中）能分泌消化液的器官有（ ）
A．咽 B．肝脏 C．小肠 D．大肠
37．（2019八下·福田开学考）下列关于生物进化总趋势的叙述，正确的是（ ）
A．从植物进化到动物 B．从水生进化到陆生
C．从结构简单进化到结构复杂 D．从体型小进化到体型大
38．（2019八下·福田开学考）以下与艾滋病患者的接触方式中，不会传染艾滋病病毒的是（ ）
A． B． C． D．
39．（2019八下·福田开学考）下列对科学家所做贡献的描述，正确的是（ ）
A．达尔文——创立自然选择学说
B．袁隆平——培育出高产杂交水稻
C．列文虎克——发明了电子显微镜
D．林奈——“微生物学之父”
40．（2019八下·福田开学考）某组同学依据下图所示的植物分类方式，对水绵、油松进行了分类，其中正确的是（ ）
A．水绵——Ⅱ类 B．水绵——Ⅲ类
C．油松——Ⅴ类 D．油松一Ⅵ类
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】图中①是滴加清水，②是取材，③是放材料，④是盖盖玻片。
A、①是滴加清水，把清水滴在载玻片的中央，A说法正确，A不符合题意。
B、②是取材，在取洋葱表皮时，用镊子夹取小部分，撕取的部分要薄而透明，B说法正确，B不符合题意。
C、③是放材料，在放洋葱表皮时，应该把表皮展开，展平，避免出现重叠现象，C说法正确，C不符合题意。
D、④是盖盖玻片，在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，以免出现气泡，可见D说法错误，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查观察植物细胞，临时装片的制作，为基础题，是常考的知识点，熟记：临时装片制作步骤：
（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
（2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水
（3）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下
（4）把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的盖在水滴上，避免出现气泡
（6）在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
2．【答案】C
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】A、细胞体积增大是细胞生长的结果，A不符合题意。
B、细胞数量增多是细胞分裂的结果，B不符合题意。
C、细胞分化的结果是形成了不同的细胞群即组织，可见C符合题意。
D、细胞分化是在遗传物质的控制下进行的，细胞分化一般不会导致遗传物质改变，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查细胞分化的含义及结果，为基础题，比较简单，熟记：细胞分化是指在遗传物质的控制下，细胞子生长过程中，细胞的形态、结构、功能出现了差异，形成了不同的细胞群即组织；细胞分裂是细胞一个分成两个的过程，细胞分裂的结果是细胞的数量增加；细胞生长使细胞的体积增加。
3．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】A.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意；
B.分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B不符合题意；
C.营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；
D.输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，D符合题意。
故答案为：D
【分析】植物四种组织的比较如下：
组织名称 细胞特点 功能 分布
分生组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，细胞排列紧密 分裂能力强，能不断产生新细胞 芽，根尖等
保护组织 细胞排列紧密，外层常有角质层 保护，防止水分蒸发 茎、叶的表皮等
营养组织 细胞壁薄，细胞大，液泡较大，排列较疏松 储存营养物质；含叶绿体的营养组织还能进行光合作用 叶肉、果肉、茎，种子等
输导组织 细胞呈管状，上下相连通 输送水、无机盐、有机物等 根、茎、叶脉中的导管、筛管
4．【答案】D
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】解：老虎属于动物，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；松树属于植物，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．因此，与老虎的结构层次相比，松树的结构层次无系统．
故答案为：D．
【分析】系统：能够共同完成一种或几种生理功能，并按照一定的次序构成的多个器官的总和。人体是由消化、呼吸、循环、泌尿、运动、内分泌、神经、生殖等八大系统构成的统一整体。植物体没有系统这一层次。
5．【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】A、葵花朵朵向太阳所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳），因此葵花朵朵向太阳，表明生物的生活需要阳光，A符合题意；
B、沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，与阳光无关，B不符合题意；
C、根对生长素促进生长的最适浓度要比茎低得多，所以根的近地侧生长素浓度稍微高一些就抑制了其生长，故根的近地侧生长慢，故根表现出向地生长的特性，与阳光无关，C不符合题意；
D、冬季温度很低的北方，生物种类较少，自动调节能力较差，因此以针叶林为主，与阳光无关，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．
6．【答案】A
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A、该食物链中，起点为生产者，箭头指向捕食者，正确表示了生产者与消费者的关系，A写法正确，A符合题意。
B、食物链中，起点是阳光，属于非生物成分，B写法错误，B不符合题意。
C、食物链的起点是生产者，而不能是消费者，C写法错误，C不符合题意。
D、食物链起点是生产者，箭头指向捕食者，D写法错误，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查食物链的写法，为基础题，难度一般，熟知：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不能出现分解者和非生物部分，起点是生产者，箭头指向捕食者。
7．【答案】A
【知识点】根毛的分布位置和功能
【解析】【解答】根尖的结构从上到下依次是：成熟区、伸长区、分生区、根冠。其中，成熟区部分有根毛，内部分化出了导管，是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位；伸长区是根伸长最快的部位；分生区的细胞能不断分裂产生新细胞，属分生组织；根冠位于最顶端，对根尖有保护作用，属保护组织。
根据以上所属，在根尖的结构中，伸长（生长）最快的部位和吸收水分的主要部分分别是伸长区和成熟区，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查根尖的结构和各部分的功能，比较简单，熟记即可。
8．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【分析】受精完成之后，花冠、雄蕊、花柱、柱头等结构凋谢，只有膨大的子房继续发育，房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，可见，西瓜种子是由胚珠发育来的，C符合题意。
故答案为：C
【点评】此题考查果实和种子的形成，比较简单，结合以下简图熟记即可。
9．【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A.合理浇水和施肥才有利于植物生长，并不是多浇水多施肥才有利于植物生长，A不符合题意；
B.植物的蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，促进了植物对水的吸收和运输，B符合题意；
C.呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，C不符合题意；
D.光合作用的实质是合成有机物并储存能量；呼吸作用的实质是分解有机物并释放能量，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】植物吸收的水分90%以上通过蒸腾作用散失到大气中。
（1）参与生物圈的水循环。
（2）水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而促进使根从土壤中吸收水分；同时也吸收溶解在水中的无机盐。
（3）降低植物体的温度。
10．【答案】B
【知识点】合理营养
【解析】【解答】食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐等六大类营养物质，在这些营养物质中，糖类是人体最重要、最直接的供能物质，人体进行生命活动所需要的能量主要来自糖类，所以，在平衡膳食宝塔中，处于第一层的为含淀粉丰富谷物类，是平时食谱中用量最多的食物，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查平衡膳食，为基础题，与我们的生活联系密切，是常考的内容，熟知：蛋白质、糖类、脂肪是三大能源物质，能为人体提供能量，也是构成组织细胞的成分；糖类是最直接、最重要的供能物质。
11．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】血液循环的途径如图：
从图中看出，人体内血液循环流动的方向是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。
故答案为：A
【分析】心脏的心房和心室之间有房室瓣，只朝向心室开， 保证血液按一定的方向流动，血液 只能由心房流向心室。心室与动脉之间有动脉瓣，它只朝向动脉开，保证血液 由 心室 流向动脉。这样就保证了心脏内血液的流动方向：心房→心室→动脉，而不能倒流。
12．【答案】D
【知识点】肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；血液与组织细胞的气体交换
【解析】【分析】A、吸气时，膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气运动。可见A说法错误，A不符合题意。
B、在肺泡内氧气浓度高于血液中氧气浓度，二氧化碳的浓度低于血液的二氧化碳浓度，根据气体扩散的原理，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，B说法错误，B不符合题意。
C、在组织细胞内氧气浓度低于血液中氧气浓度，二氧化碳的浓度高于血液的二氧化碳浓度，根据气体扩散的原理，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液，C说法错误，C不符合题意。
D、呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是进行气体交换的场所，是主要的呼吸器官，D是法正确，D符合题意。
故答案为：D
【点评】此题考查呼吸的相关问题，为基础题，此部分内容有一定的浓度，肺与外界的气体交换这部分内容有些难理解，熟知：呼气时，肋间肌和膈肌舒张，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肺内气压小于外界气压；人体内的气体交换是靠气体的扩散作用实现的。
13．【答案】D
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与下完成的；条件反射是出生后，在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下 完成的；人类不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激也能建立条件反射，因为人类具有语言中枢，这是人类高级神经活动的最突 出特征，动物则没有这种能力。题中四个选项中只有A选项中“谈虎色变”有语言中枢的参与，是人类特有的条件反射。
14．【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【分析】受精卵在输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，胎儿生活在子宫通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，到40周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩产出。可见胚胎发育的主要场所在子宫，故C符合题意。
故答案为：C
【点评】此题考查人类的生殖和发育，为基础题，比较简单，数三个重要的场所：精子和卵细胞结合成受精卵的场所在输卵管，胎儿发育的场所在子宫，胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
15．【答案】B
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【分析】图中，①是肾小球，②是出球小动脉，③是肾小管，④是肾小管。
A、①是肾小球，肾小球是一个毛细血管球，和肾小囊内壁对血液起滤过作用，形成原尿，A说法错误，A不符合题意。
B、②是出球小动脉出球小动脉一端与肾小球相连，另一端分支缠绕在肾小管周围，B说法正确，B符合题意。
C、③是肾小管，在原尿流经肾小管时发生重吸收作用，大部分的水、部分无机盐、全部的葡萄糖返回血液，部分的水、无机盐、尿素形成尿液，C说法错误，C不符合题意。
D、④是肾小管，在肾小管出发生重吸收作用后，大部分的水、部分无机盐、全部的葡萄糖返回血液，部分的水、无机盐、尿素形成尿液，故④内流动的是尿液，D说法错误，D不符合题意。
故答案为：B
【点评】此题考查尿液的形成，为基础题，是常考的题型，解答此题需要熟知：尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
16．【答案】B
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【分析】A、糖尿病是因为胰岛素的分泌不足导致的，A不符合题意。
B、侏儒症是因为在幼年期体内生长激素分泌不足导致的，B符合题意。
C、巨人症是在幼年期生长激素分泌过多导致的，C不符合题意。
D、脊髓灰质炎属于传染病，不是由于激素分泌异常导致，D不符合题意。
故答案为：B
【点评】此题考查激素的分泌异常症，为基础题，比较简单，熟知维生素缺乏症、无机盐缺乏症、激素分泌异常症、传染病、遗传病等相关的病症是解答此题的关键。
17．【答案】C
【知识点】环节动物
【解析】【解答】环节动物的身体是由许多环状的体结构成的，常见的环节动物有秋英、水蛭、沙蚕，水蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质水蛭素，生产抗血栓药物，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查环节动物-水蛭的作用，比较简单，熟记即可。
18．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、老鼠在生态系统中充当消费者的角色，消费者能促进生态系统的物质循环，所以不能因为老鼠为有害动物，就全部杀害，这样可能会影响生态系的稳定，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，可见A说法错误，A不符合题意。
B、鸟类一般营飞行生活，鸟类有适于飞行的特征，如前肢变为翼，这为飞行生活提供了前提；身体呈流线型、胸肌发达，骨骼长骨中空，短骨愈合，既轻便又牢固，双重呼吸；直肠极短等，可见前肢变成翼并不是适于飞行的唯一特征，B说法错误，B不符合题意。
C、鱿鱼属于软体动物；娃娃鱼又称大鲵属于两栖动物；鳄鱼属于爬行动物；鲸鱼属于哺乳动物，可见这些名字中带鱼字，但是都不属于鱼类，可见C说法正确，C符合题意。
D、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，所以判断一种动物是不是两栖动物，不能只看生活环境，还要看内部结构特征，可见D说法错误，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】（1）鸟适于飞行生活的特点
①前肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力。
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
（2）常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
19．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；运动系统的组成
【解析】【分析】 A、先天性行为是生来就有的，是遗传因素决定的，是不会消失的；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，如果刺激该行为产生的环境因素改变后，行为就会消失，可见A说法错误，A不符合题意。
B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，可见运动的产生还需要神经系统的支配，除此之外，还需要消化系统和呼吸系统提供能量，循环系统和排泄系统等的参与，所以B说法错误，B不符合题意。
C、哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨和骨连接构成骨骼，骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。可见C说法正确，C符合题意。
D、人和动物的社会行为都有分工，都形成组织，有的还存在着等级，群体间都有信息交流，只是人的社会行为更复杂更高等，人的交流有语言和文字，动物没有语言中枢，无法进行语言交流，D说法错误，D不符合题意。
故答案为：C
【点评】此题考查动物的运动和行为，为基础题，难度不大，解答此题需要熟知：一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的，即运动需要神经系统的控制和调节，需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合才能完成。
20．【答案】A
【知识点】发酵技术
【解析】【分析】A、乳酸菌在温度适宜、无氧的条件下，会发酵产生乳酸，在制作酸奶和泡菜时会用到乳酸菌，可见A说法正确，A符合题意。
B、制作面包、馒头会用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，可见B不符合题意。
C、醋的制作需要用到醋酸菌，C不符合题意。
D、酱油的制作过程中需要用到霉菌，D不符合题意。
故答案为：A
【点评】此题考查传统的发酵技术，此题与我们日常生活联系密切，为基础题，难度不大，熟记即可。明确乳酸菌发酵和酵母菌发酵酿酒都需要适宜的温度和无氧的环境。
21．【答案】B
【知识点】食品腐败的主要原因
【解析】【解答】根据图中的曲颈瓶的特点，细菌等微生物会因为自身重力的作用，会在曲颈瓶的弯曲处沉淀，因为肉汤内没有进入细菌等，所以肉汤仍澄清，说明细菌没有大量繁殖，可是打断后，空气中的细菌等微生物可以直接进入瓶内的肉汤中，一天后肉汤变浑浊，说明细菌大量繁殖导致肉汤变酸，可见，该实验所控制的变量是有无微生物进入肉汤，因此该实验探究的主要问题是导致肉汤变质的微生物的来源，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查探究实验的过程，为基础题，是常的内容，熟知：在探究实验中，要遵循两个原则：控制唯一变量，设置对照实验即在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
22．【答案】B
【知识点】病毒与人类生活的关系
【解析】【分析】A、手癣是由真菌感染引起的，A不符合题意。
B、禽流感是由禽流感病毒引起的，B符合题意。
C、白化病属于隐性基因遗传病，C不符合题意。
D、高血压是一种慢性病，是指以体循环动脉血压（收缩压和/或舒张压）增高为主要特征的综合征，D不符合题意。
故答案为：B
【点评】此题考查病毒引起的疾病，为基础题，熟记即可。解答此题需要熟记常见疾病的起因。
23．【答案】C
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【分析】A、卵白内含有大量的营养物质，可以为胚胎的发育提供营养物质，A不符合题意。
B、卵黄为胚胎发育提供营养物质，B不符合题意。
C、卵黄的表面有一个乳白色的小圆点，该结构就是胚盘，内含细胞核，是胚胎发育的场所，可见C符合题意。
D、系带固定卵黄，D不符合题意。
故答案为：C
【点评】此题考查鸟卵的结构和各部分的功能，比较简单，熟记即可。熟知：卵壳坚硬，起保护作用；有小孔透气；气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气；卵壳膜包裹内部物质，具有保护作用；卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养物质；卵黄膜起保护作用；系带固定卵黄；胚盘：含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
24．【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，蚕的卵个体最小；幼虫叫做蚕，蚕长大后，吐丝作茧，进入蛹期，进入蛹期后，蚕不食不动；成虫有2对翅，3对足，因此题干中提到的“蚕”、“茧”分别指蚕幼虫、蚕蛹，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查昆虫的生殖和发育，比较简单，熟知：完全变态发育的昆虫幼虫和成虫 在形态结构和生活习性上有很大的差别，有蛹期。
25．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】嫁接是把一株植物体的芽或枝作为接穗接到另一株作为砧木的植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，在树上常用此方法，因为嫁接后，接穗和砧木的遗传物质都没有发生改变，利用这种方法可以保存亲本的优良性状，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查植物的无性生殖，为基础题，比较简单，熟记即可。明确植物的无性生殖没有经过精子、卵细胞的结合，所以可以保持亲本的优良性状，在农业生产中经常用植物的营养器官（根、茎、也叶）来繁殖后代。
26．【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】生活在豆科植物根部的根瘤菌具有固氮作用，根瘤菌能将大气中的氮转变为含氮的养料，供豆科植物生长利用，根瘤菌为细菌，细菌细胞内没有叶绿体，所以只能利用现成的有机物生活，属于异养的营养方式，为寄生的生活方式，寄生的豆科植物为根瘤菌提供有机物，根瘤菌为豆科植物固氮提供氮肥，所以两者为共生的关系，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查根瘤菌的特点，为基础题，比较简单，熟知根瘤菌为细菌，细菌为异养的营养方式，营寄生生活。
27．【答案】D
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】解：，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
选项中的门、目、属、种，其中种最小，同种的生物共同特征最多。
故D符合题意。
28．【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，其中，生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现，基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。可见，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性的内涵，比较简单，熟记即可。
29．【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精的，雌鸟产生的卵细胞假如受精，在雌鸟体内就已经开始胚胎发育了，鸟卵在排出体外经过输卵管、泄殖腔的过程中，卵细胞的外面被卵白、卵壳等所包裹，等从体内产出后，由于外界温度较低，胚胎发育停止，等温度适宜（如亲鸟的孵卵）时，又开始发育．因此家鸽受精卵进行胚胎发育的开始时期是卵细胞受精时，受精方式是体内受精。
故答案为：B
【分析】鸟的生殖和发育过程：卵生、体内受精
在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。
鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。
30．【答案】D
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】A、大量使用一次性餐具不但造成资源浪费，而且还会污染环境，不是环保的生活方式，A不符合题意。
B、一般情况下，婴儿从出生到成人都会定期或不定期地进行预防接种疫苗，特别是1周岁内的婴儿，接种疫苗的频率比较频繁，可见B说法错误，B不符合题意。
C、我们每个人每天摄入的营养物质要均衡，要合理膳食，不能偏食某种或者某些营养物质过多，根据身体发育的需要均衡的摄取营养物质，可见C不是健康的生活方式，C不符合题意。
D、我们健康的生活方式包括合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等，可见D属于健康的生活方式，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查健康的生活方式，难度不大，与我们的生活联系密切，平时多注意即可，熟记健康生活方式也是关键，即生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
31．【答案】B,D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在使用显微镜时，调节光线强弱的部件有：光圈和和反光镜。光圈位于遮光器上，由大小之分，小光圈通过的光线少，视野暗，大光圈通过的光线多，视野亮；反光镜分为平面镜和凹面镜，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此使用大光圈、凹面镜能使视野调亮；小光圈和反光镜能使视野调暗，所以，根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜。故BD符合题意。
故答案为：BD
【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，比较简单，熟记即可。明确：在使用显微镜时，根据环境中光线的强弱正确选择光圈的大小和反光镜的平面或凹面，在对好光后，通过目镜可看到白亮但不刺眼的视野。
32．【答案】A,D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，有的植物细胞还有叶绿体，可见，植物细胞与动物细胞的不同点是植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。故AD符合题意。
故答案为：AD
【点评】此题考查动、植物细胞的结构的区别，比较简单，熟记即可。需要明确植物细胞并不是所有的都有叶绿体，比如植物的根细胞没有叶绿体。
33．【答案】A,C
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】生态系统是在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体，包括生物成分和非生物成分。
A、莲花山公园属于生态系统，包括了环境和生活在环境中的生物，可见A符合题意。
B、红树林的鸟群只包括生物部分，不属于生态系统，B不符合题意。
C、校园内的一块草坪属于生态系统，包括了环境和生活在环境中的生物，可见C符合题意。
D、 山坡上的所有荔枝树只包括生物部分，不属于生态系统，D不符合题意。
故答案为：AC
【分析】此题考查生态系统的概述，比较简单，解答此题需要熟记生态系统的概念，明确生态系统是生物和环境的统一整体，包括生物部分和非生物部分。
34．【答案】A,B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，可见AB符合题意。
故答案为：AB
【分析】此题考查种子萌发的条件，比较简单，熟记即可。
35．【答案】B,C
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】图中，①是暗处理，②是选叶遮光后进行光照，③是脱去叶绿素，④是漂洗去叶片表面的酒精，⑤是检验淀粉的存在，⑥是染色后，观察现象。
A、①是暗处理，将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜，让叶片内的淀粉运走耗尽，A说法错误，A不符合题意。
B、③是脱去叶绿素，叶绿素易溶于酒精，在酒精中进行脱色，把叶片中的叶绿素脱去，变成黄白色，B说法正确，B符合题意。
C、⑥染色后，叶片的遮光部分没有见到光，所以不能进行光合作用，没有产生淀粉，所以不会变蓝，C说法正确，C符合题意。
D、在实验中进行②步骤前，选择叶片的一部分进行遮光处理，另一部分没有遮光，形成了对照实验，可见D说法错误，D不符合题意。
故答案为：BC
【分析】此题考查绿叶制造有机物的实验，为基础题，难度不大，需要熟记实验步骤：
（1）暗处理：将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜（让叶片内的淀粉运走耗尽）
（2）选叶遮光：选取一片叶，用黑纸片把该叶的一部分从上下两面遮盖，（作对照，变量是光）移至光下．
（3）光照：几小时后摘叶，去纸片
（4）酒精脱色：将该叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热（使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中）至叶片变成黄白色．（叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险）
（5）漂洗加碘液：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
（6）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生的变化。
36．【答案】B,C
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】肝脏分泌的胆汁是一种消化液，虽然胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，胆囊储存胆汁。胃分泌的胃液中含有胃蛋白酶，初步消化蛋白质。胰腺分泌胰液，含有消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化酶。小肠内有肠腺，分泌肠液，对多种物质具有消化作用。而咽和大肠是消化道的组成器官，不具有分泌消化液的功能。
故答案为：BC
【分析】人体消化系统由消化道和消化腺组成。
①消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门
②消化腺：唾液腺（分泌的唾液含唾液淀粉酶）、胃腺（胃液含蛋白酶，能初步消化蛋白质）、肝脏（分泌胆汁不含消化酶，可以乳化脂肪），胰腺和肠腺（胰液和肠液都能消化脂肪、糖类、蛋白质），最大的消化腺是肝脏。
37．【答案】B,C
【知识点】生物进化的总体趋势
【解析】【解答】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，可见BC符合题意。
故答案为：BC
【分析】此题考查生物进化的趋势，为基础题，比较简单，熟记即可。
38．【答案】A,C
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【解答】由图可知，A是与艾滋病握手，B是母婴传播，C是蚊虫叮咬，D是与静脉吸毒者共用一个注射器。
艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，医学研究表明，艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒，比如与艾滋病病人握手、拥抱等。可见选项中AC符合题意。
故答案为：AC
【分析】此题考查艾滋病的传播途径，为基础题，比较简单，熟记艾滋病主要通过三种方式传播，性接触、血液和母婴三种途径传播。
39．【答案】A,B
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A、达尔文是英国生物学家，是进化论的奠基人，他提出了“自然选择学说”即适者生存，不适者淘汰，可见A说法正确，A符合题意。
B、袁隆平院士根据基因的多样性，利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻，B说法正确，B符合题意。
C、列文虎克在显微镜下观察木栓组织发现“细胞”，并建立了细胞学说，所以C说法错误，C不符合题意。
D、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，可见D说法错误，D不符合题意。
故答案为：AB
【分析】此题考查科学家的贡献，难度不大，熟记即可。
40．【答案】B,D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】水绵属于藻类植物，藻类植物一般生活在水中，大多是单细胞的，即使是多细胞的，结构也比较简单，没有根、茎、叶的分化，为低等植物；油松属于裸子植物，裸子植物属于种子植物，没有真正的花，种子是裸露的，不能形成果实，有根、茎、叶、种子四种器官，可见图中水绵属于III类植物，油松属于VI类植物，故BD符合题意。
故答案为：BD
【分析】此题考查植物类群的基本特征，比较简单，熟记即可。
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