【精品解析】广东省广州大学附属东江中学2018-2019学年高一下学期生物期中考试试卷(4月)

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名称 【精品解析】广东省广州大学附属东江中学2018-2019学年高一下学期生物期中考试试卷(4月)
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资源类型 试卷
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科目 生物学
更新时间 2019-05-22 18:32:03

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广东省广州大学附属东江中学2018-2019学年高一下学期生物期中考试试卷(4月)
一、单项选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一个最佳选项符合题目要求。
1.(2019高一下·广州期中)如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图,下列分析不合理的是(  )
A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶
B.实验中对比C和E中澄清石灰水的混浊程度来判断呼吸方式
C.实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色
D.C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液,可观察到水溶液由绿变蓝再变黄
2.(2019高一下·广州期中)如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三条途径,有关说法正确的是 (  )
A.催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质
B.过程①②③④中均有ATP生成
C.过程①②③均能发生在酵母细胞中
D.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上
3.(2019高一下·广州期中)下列关于真核细胞无氧呼吸的叙述,正确的是(  )
A.无氧呼吸产生的能量大多数合成了ATP
B.无氧呼吸的第二阶段是在线粒体基质中将丙酮酸分解
C.成熟苹果的果肉细胞在缺氧时主要进行酒精发酵
D.人体骨骼肌细胞产生乳酸时伴有CO2和少量能量生成
4.(2019高一下·广州期中)某细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上由ADP变为ATP的过程,不影响其他反应,该抑制剂处理动物细胞后,线粒体会(  )
A.继续分解葡萄糖 B.继续消耗O2
C.停止产生ATP D.停止产生[H]
5.(2019高一下·广州期中)如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化,下列相关叙述正确的是(  )
A.氧浓度为a时无氧呼吸最弱
B.氧浓度为b时,无氧呼吸CO2释放量是有氧呼吸02吸收量的3倍
C.氧浓度为c时,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸相等
6.(2015高一上·宁阳月考)如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述不正确的是(  )
A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度
B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性
C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强
D.和D,F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜
7.(2019高一下·广州期中)生产和生活中,常常用到细胞呼吸的原理。判断下列各项中利用了细胞呼吸原理的是:(  )
①真空包装水果延长保质期
②粮食储藏时注意降温和保持干燥
③利用葡萄糖、粮食、酵母菌酿酒
④温室大棚内施化肥以增加植物的产量
⑤医学上用通入氧气来驱赶肚子里的蛔虫
⑥消化不良时食用多酶片
A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥
8.(2019高一下·广州期中)下列叙述符合生物学原理的是(  )
A.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间
B.淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的厌氧呼吸实现的
C.跑步时,人体的能量直接来自有机物分解产生二氧化碳的过程
D.放能反应一般与ATP合成相联系,吸能反应一般伴随ATP的水解
9.(2019高一下·广州期中)在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律,提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说(  )
A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验
B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光的实验
C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验
D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水的实验
10.(2019高一下·广州期中)图为新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果,下列描述中正确的是(  )
A.提取色素时不加碳酸钙会使色素带①②变浅
B.低温对色素带④的破坏率最高
C.提取的原理是光合色素在无水乙醇中的溶解度不同
D.能吸收红光的色素带是③
11.(2019高一下·广州期中)下列有关叶绿体色素的提取分离的实验中,叙述正确的是(  )
A.因为各色素的含量不同而移动速度不同,所以能在滤纸上互相分离
B.提取叶绿素时加入SiO2是为了保护色素
C.将叶绿体色素提取液装入试管,让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散,光谱的颜色明显减弱蓝紫光和红橙光
D.提取的叶绿素溶液,若给予适宜的温度、光照和CO2,可进行光合作用(  )
12.(2019高一下·广州期中)下列有关光合作用的叙述中,正确的是(  )
A.光反应不需要酶,暗反应需要酶
B.光反应在光下进行,暗反应在黑暗中进行
C.光反应固定CO2,暗反应还原CO2
D.光反应产生ATP,暗反应消耗ATP
13.(2019高一下·广州期中)如图为某植物净光合速率的变化趋势示意图。据图分析,正确的是(  )
A.a点为中光强时的CO2补偿点
B.c点为高光强时的CO2饱和点
C.b点时,光合速度的限制因素只有光照强度
D.不同光照强度时,呼吸速率相同
14.(2019高一下·广州期中)下列有关植物细胞光合作用产物的说法,错误的是(  )
A.氧气中的氧原子来自水
B.葡萄糖中的碳原子最初来源于二氧化碳
C.水中的氧原子来自反应物中的水
D.葡萄糖中的氧原子最初来源于二氧化碳
15.(2019高一下·广州期中)下图中的a、b、c为植物细胞内物质转化的过程。下列有关叙述错误的是(  )
A.b、d过程都有热能的释放
B.b、d过程在人体细胞中也可进行
C.a、c、d过程都是在生物膜上进行的
D.在光照充足等适宜条件下,a强于b,c强于d
16.(2019高一下·广州期中)在条件适宜的情况下,用自然光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与自然光相同的绿色光照射,在照射瞬间叶绿体中的物质所发生的变化错误的是(  )
A.ATP含量下降 B.C3的含量上升
C.合成C5的速率加快 D.NADPH的含量下降
17.(2019高一下·广州期中)下图表示一套光合作用实验装置。结合图示分析,下列有关说法不正确的是(  )
A.该实验的目的是验证光合作用需要CO2
B.设置锥形瓶甲的目的是作为对照
C.实验过程中需要长时间给予光照
D.实验中需要使用已脱淀粉的植物
18.(2019高一下·广州期中)在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中,在同一时期发生的变化是(  )
A.中心体的移动和纺锤体的形成
B.DNA复制和蛋白质的合成
C.DNA数目加倍和染色体数目加倍
D.核膜、核仁的消失和赤道板的形成
19.(2019高一下·广州期中)下列关于细胞周期的说法,错误的是(  )
A.细胞周期与代谢有关,温度越高所需时间越长
B.细胞种类不同,细胞周期一般不相同
C.人类成熟的红细胞没有细胞周期
D.在一个细胞周期中,染色体形态和数目发生规律性变化
20.(2019高一下·广州期中)以下有关叙述正确的是(  )
A.原核细胞通过无丝分裂增加细胞数目
B.细胞体积越小,相对表面积也越小,物质运输效率越高
C.动物表皮细胞细胞核中的染色体数不会随着细胞体积的扩大而增加
D.鸟类的红细胞有细胞核,其它动物的红细胞没有细胞核
21.(2019高一下·广州期中)将边长分别为1 cm、2 cm、3 cm的含有酚酞的琼脂块浸入0.1%的NaOH溶液中(NaOH溶液遇酚酞呈紫红色),10分钟后取出琼脂块用吸水纸吸干表面溶液,切开后测量紫红色层的厚度,计算出紫红色部分的体积占整个琼脂块体积的比值分别是a、b、c,下列对a、b、c的大小比较,说法正确的是(  )
A.a=b=c B.a>b>c C.a22.(2019高一下·广州期中)用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是(  )
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体
D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
23.(2017高二上·六安开学考)处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1:2:2,此时细胞内可能发生着(  )
A.细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二
C.中心体移向两极 D.DNA正在进行复制
24.(2019高一下·广州期中)下图表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系,下列有关叙述不正确的是(  )
A.图3中a可对应图2中的B→C段;图3中c对应图2中的A→C段
B.完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期
C.有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况
D.处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞,图1细胞中有8条染色单体
25.(2019高一下·广州期中)如图表示人体的一些生命活动,下列有关说法正确的是(  )
A.①过程细胞中的核膜、核仁始终存在
B.②过程细胞中的遗传物质发生改变
C.③过程中细胞内多种酶的活性下降
D.原癌基因突变一定会导致过程④的发生
26.(2019高一下·广州期中)下列有关细胞生命历程的叙述中,正确的是(  )
A.将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血糖浓度趋近正常, 该过程体现了胚胎干细胞的全能性
B.健康人年老后黑色素细胞因缺乏酪氨酸酶将导致头发变白
C.人体神经元与肌细胞的差异与所含遗传信息不同有关
D.细胞的不同生命历程与细胞中合成的蛋白质种类不同有直接关系
27.(2019高一下·广州期中) 对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是(  )
A.若某细胞内酶活性降低,则说明该细胞衰老
B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率
C.细胞衰老和坏死都对生物体造成不利的影响
D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生命体内部环境的稳定
28.(2019高一下·广州期中)科学家在研究细胞周期调控机制时,发现了一种能促使核仁解体的蛋白质。下列叙述错误的是(  )
A.该蛋白质是一种酶,在分裂前期活性最高
B.衰老的细胞中该蛋白质不能合成
C.若细胞大量合成该蛋白质,可引发细胞凋亡
D.抑制癌细胞中该蛋白质的合成,可降低其分裂速度
29.(2019高一下·广州期中)下列有关细胞坏死与癌变的说法,正确的是(  )
A.细胞坏死受基因控制
B.细胞癌变不受基因控制
C.细胞坏死时,其代谢会受阻或停止
D.细胞癌变时,其细胞周期将延长
30.(2017高一下·杭锦后旗期中)下列关于细胞生命历程的说法正确的是(  )
A.细胞凋亡发生在胚胎发育过程中,细胞分化发生在整个生命过程中
B.多细胞生物个体衰老过程中,既有细胞的衰老死亡,也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化,所以个体衰老和细胞衰老无直接关系
C.细胞分化是永久性的变化,一般不可逆转
D.正常细胞中无原癌基因和抑癌基因
二、非选择题:本题有4小题,每小题10分,共40分。
31.(2019高一下·广州期中)茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律,结果如图。请据图回答下列问题:
(1)图中曲线表示净光合速率的是   (填“实线”或“虚线”)。从胞间CO2浓度分析,与12点相比,14点时叶肉细胞中C3含量   (填“高”或“低”)。
(2)茶树在中午时分会出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔   (填“部分关闭”或“全部关闭”),导致胞间CO2浓度降低。
(3)研究CO2在植物体内的转移途径时,采用的方法是   法,CO2中的氧经光合作用和有氧呼吸后转移到终产物   中。
32.(2019高一下·广州期中)科研人员研究了低温对黑藻净光合速率(放氧速率)和细胞呼吸速率(耗氧速率)的影响,其他条件相同且适宜,实验结果如下图所示,请回答下列问题:
(1)黑藻进行光合作用产生氧气的场所是   。伴随着氧气的产生,在叶绿体发生的能量转化是   。
(2)该实验中测定耗氧速率需要在   条件下进行,当温度为6℃时,黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值   (填“大于”“小于”或“等于”)1。
(3)在某温度条件下测得黑藻的放氧速率为30μmol/(mg h),耗氧速率为15μmol/(mg h)。在相同的条件下,一昼夜 中,白天至少光照   h能确保植物的正常生长。
33.(2019高一下·广州期中)如图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察过程,据图回答:
(1)A过程的主要目的是   。
(2)C过程的主要目的是   。
(3)D过程需要对载玻片上的根尖进行按压,以便促使细胞   。
(4)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的   ,才能进行下一步观察。在低倍显微镜下看到的洋葱根尖分生区细胞形态应是图甲中的   (填字母编号)。
(5)图乙中正确的细胞分裂顺序是   (填序号)。其中观察染色体最佳的细胞是   (填序号)。
34.(2019高一下·广州期中)下图表示干细胞A形成B、C、D三种细胞的情况。据图回答下列问题:
(1)B细胞仍然保持着其特有的   能力,C所示细胞发生的现象被称为细胞   性死亡。
(2)A形成D过程的实质是   。
(3)若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中发生变化的结构有   (填图中数字)。
若D细胞是正在癌变的细胞,发生变化的结构有   (填图中数字)。
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】A、由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶,可检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,A项不符合题意
B、酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳量不同,C瓶E瓶变浑浊程度不同, B 项不符合题意
C、实验进行一段时间后,D瓶酵母菌进行无氧呼吸生成酒精,此时用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色, C 项不符合题意
D、 C瓶和E瓶中的二氧化碳也可用溴麝香草酚蓝水溶液检测,可观察到水溶液由蓝变绿再变黄, D 项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查探究酵母菌呼吸方式实验,如图所示可知实验的单一变量是否通入空气,左图连接橡皮球,探究酵母菌的有氧呼吸,而右图是密封装置,探究的是酵母菌的无氧呼吸。澄清石灰水的作用是检测呼吸作用是否产生二氧化碳。分析题图,结合问题的具体提示综合作答。
2.【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、过程②和④都是无氧呼吸的第二阶段,催化过程②④的酶都分布于细胞质基质中,过程③为有氧呼吸第二、第三阶段,催化过程③的酶分布于线粒体内,A 项不符合题意
B、过程②和④都是无氧呼吸的第二阶段,不能生成ATP,B 项不符合题意
C、 酵母菌是兼性厌氧菌,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,因此过程①②③均能放生在酵母菌细胞中,C 项符合题意
D、 过程③中的二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段,发生的场所是线粒体基质,D 项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查有氧呼吸的过程和意义, 无氧呼吸的概念与过程,图中①为葡萄糖的有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,场所为细胞质基质,图中②为酒精发酵的第二阶段,发生于细胞质基质,图中③为有氧呼吸的第二、三阶段,发生于线粒体,图中④为乳酸发酵,发生于细胞质基质.
3.【答案】C
【知识点】无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、 无氧呼吸中,葡萄糖中分解不彻底,释放出来能量,少部分用于ATP的合成,大部分以热能形式散失了,A 项不符合题意
B、无氧呼吸第二阶段的场所是细胞质基质,B 项不符合题意
C、 苹果的果肉细胞在缺氧时进行无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,C 项符合题意
D、人体细胞无氧呼吸只产生乳酸不产生二氧化碳, D 项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查真核细胞无氧呼吸,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质。有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程。无氧呼吸指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解。
4.【答案】B
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、葡萄糖要在细胞质基质中分解成丙酮酸进入线粒体,线粒体内没有葡萄糖的分解, A项不符合题意
B、细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上有ADP变为ATP的过程,不影响其他反应,因此第三阶段的氧气继续会与[H]反应生成水,B 项符合题意
C、 细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上ADP变为ATP的过程,不影响在线粒体基质中进行的第二阶段,仍可发生ADP变为ATP的过程,C项不符合题意
D、 细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上ADP变为ATP的过程,不影响在线粒体基质中进行的第二阶段,仍可产生[H],D 项不符合题意
故答案为:B
【分析】主要考查细胞呼吸的过程,有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中。产物有2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行。产物有20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,产物有12H2O+大量能量(34ATP)
5.【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】
A、氧气浓度为a时,二氧化碳的释放量较大,没有氧气的吸收,说明此时无氧呼吸强度较大,没有有氧呼吸,
A项不符合题意
B、氧气浓度为b时,细胞有氧呼吸消耗的氧气是3,释放的二氧化碳是3,无氧呼吸释放的二氧化碳是8-3=5,因此无氧呼吸消耗的葡萄糖与有氧呼吸消耗的葡萄糖是(5÷2):(3÷6)=5:1,B项不符合题意
C、氧气浓度为c时,细胞呼吸产生的二氧化碳多于吸收的氧气,细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸,且有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少, C项符合题意
D、 氧气浓度为d时,细胞呼吸产生的二氧化碳和吸收氧气的量相等,细胞只进行有氧呼吸,D项不符合题意
故答案为:C
【分析】 主要考查细胞呼吸的过程 ,某植物的非绿色器官只进行呼吸作用,不进行光合作用,当二氧化碳的释放量与氧气的吸收量相等时,植物细胞进行有氧呼吸;当二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量时,细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,当细胞只释放二氧化碳不吸收氧气时,细胞只进行无氧呼吸
6.【答案】C
【知识点】细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】解:A、从图甲可知:B点时,二氧化碳的释放量最多,细胞呼吸最旺盛,说明对应的温度为最适温度,A正确;
B、图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性,从而影响呼吸作用,B正确;
C、由D到E,氧气增加,无氧呼吸受到抑制,有氧呼吸加强,由E到F,随着氧气的增加,植物的有氧呼吸加强,C错误;
D、贮藏水果和蔬菜主要应该降低植物的呼吸作用,故图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜,D正确.
故选:C.
【分析】从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度,在一定范围内,呼吸作用的速率随氧气浓度升高而减弱,但达到一定浓度后,再增大氧气浓度,呼吸作用速率又加快.结合题干中的曲线图进行解答.
7.【答案】A
【知识点】细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】①保鲜膜隔绝空气,使保鲜膜内缺乏氧气,可以降低新鲜水果内细胞的呼吸作用,减少有机物的分解,①正确;
②家庭利用乳酸菌的无氧呼吸和鲜牛奶制酸奶,②正确;
③葡萄糖、粮食酿酒是利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理,这是利用细胞呼吸原理,③正确;
④温室大棚内施化肥可以提高光合作用强度以增加植物的产量,这是利用的光合作用原理,④错误;
⑤医学上用通入氧气来驱赶肚子里的蛔虫,这是利用细胞呼吸原理,⑤正确;
⑥多酶片含有多种消化酶,帮助消化,这是利用酶催化作用的原理,⑥错误。
利用了细胞呼吸原理的有①②③⑤
故答案为:A
【分析】主要考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸,在水果、粮食储存的过程中可通过降低、减少氧浓度等措施降低有氧呼吸,减少有机物的消耗;在葡萄酒制作、酿酒过程中是利用了微生物的无氧呼吸。
8.【答案】D
【知识点】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的过程和意义;细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】A、果蔬保鲜的条件应为低温(零上低温)、低氧、保持一定的湿度, A项不符合题意
B、酒精是酵母菌发酵产生的,乳酸菌的无氧呼吸产生的是乳酸,B 项不符合题意
C、ATP是直接能源物质,跑步时,人体的能量直接由ATP提供, C 项不符合题意
D、 放能反应一般与ATP合成相联系,吸能反应一般伴随ATP的水解,D 项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查ATP在能量代谢中的作用的综合,无氧呼吸的概念与过程,细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,细胞呼吸原理具有广泛的应用,如粮食贮藏的适宜条件是:低温、低氧和干燥;水果贮藏的适宜条件是:低温、低氧和一定湿度。酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,乳酸菌无氧呼吸产生乳酸.
9.【答案】C
【知识点】光合作用的发现史
【解析】【解答】A、英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分,但没有涉及能量转换, A项不符合题意
B、恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光,但没有证明该光能是否转变为其他形式能量,B项不符合题意
C、萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉,把光能转换为有机物中化学能, C项符合题意
D、 鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水,没有涉及能量转换,D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查光合作用的发现史,1845年,德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出,植物在进行光合作用是把光能转换成化学能储存起来。萨克斯证明绿叶在光下可以产生淀粉,说明了光能转化为稳定的化学能,其他实验均无法证明光合作用时能量转化的假说。
10.【答案】A
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A、 碳酸钙会保护色素不被破坏,故提取色素时不加碳酸钙会使色素带①②变浅,A项符合题意
B、低温下叶绿素易分解,对叶绿素①②的破坏率最高,B 项不符合题意
C、 提取色素原理是各色素易溶于有机溶剂无水乙醇,C 项不符合题意
D、 ③为叶黄素,主要吸收蓝紫光, D 项不符合题意
故答案为:A
【分析】主要考查叶绿体色素的提取和分离实验,分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素;溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。根据题意和图示分析可知:叶绿素分离实验的结果是:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。所以图中①②③④依次是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。
11.【答案】C
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A、各色素因溶解度不同随层析液在滤纸上扩散速度不同,溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢,从而分离色素, A项不符合题意
B、提取叶绿素时加入SiO2是为了研磨充分 ,B 项不符合题意
C、叶绿体中色素主要吸收红光和蓝紫光,明显减弱的是红橙光区和蓝紫光区, C项符合题意
D、提取的叶绿素溶液缺少酶和C5,给予适宜的温度、光照和CO2、不能进行光合作用作用, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查色素的提取和分离实验。分离色素原理:各色素溶解度不同随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,色素带的宽窄与色素含量相关.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。
12.【答案】D
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、光反应和暗反应都需要酶的催化, A项不符合题意
B、光反应必须有光才能进行,暗反应有光无光均可进行,B 项不符合题意
C、二氧化碳的固定和C3的还原均属于暗反应阶段, C 项不符合题意
D、光反应中,光照转化为ATP中活跃的化学能,暗反应阶段,ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能, D 项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量。
13.【答案】D
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】A、CO2补偿点为净光合速率为0时,a点为高光强时的CO2补偿点, A 项不符合题意
B、c点之后高光强的净光合速率继续增大,没有达到光饱和,B 项不符合题意
C、b点时,光合速度的限制因素还有二氧化碳浓度, C 项不符合题意
D、 光照强度不会影响呼吸速率, D 项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查影响光合作用速率的环境因素,影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等。本实验探究了二氧化碳浓度和光照强度对光合作用的影响,曲线中因变量为净光合速率,净光合速率=总光合速率-呼吸速率。CO2浓度为a时,高光强下对应的是曲线A,净光合速率为0,光合速率=呼吸速率=m,CO2浓度在a~b之间时,曲线ABC表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。CO2浓度为c时,曲线BC已达到了二氧化碳的饱和点,如果增加CO2浓度曲线B和C所表示的净光合速率将不变。
14.【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、水的光解产生氧气,故氧气中的氧原子来自水, A项不符合题意
B、暗反应过程经过二氧化碳的固定和还原将二氧化碳中的碳转移到葡萄糖中,因此葡萄糖中的碳原子最初来源于二氧化碳,B 项不符合题意
C、水中的氧原子来自反应物中二氧化碳中的氧, C 项符合题意
D、参与反应的水中氧完全以氧气的形式散失,故葡萄糖中的氧原子最初来源于参与反应的二氧化碳, D 项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查光合作用过程物质的转移途径,
15.【答案】C
【知识点】光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】A、 据图分析可知,b是有氧呼吸的第一、二阶段,d是有氧呼吸的第三阶段,这三个阶段都有热能释放,A项不符合题意
B、人体内可以进行呼吸作用,b、d属于有氧呼吸,B项不符合题意
C、在生物膜上发生的生理过程是c光反应(场所是叶绿体的类囊体膜上)和d有氧呼吸的第三阶段(线粒体内膜);a暗反应过程发生在叶绿体基质中,b有氧呼吸的第一、第二阶段场所是细胞质基质和线粒体基质, C项符合题意
D、 在光照充足,条件适宜的情况下,光合作用强度大于呼吸作用强度,所以a强于b,c强于d, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查细胞内物质转化即光合作用与呼吸作用中物种的转移过程。有氧呼吸包括三个阶段,
第一阶段:在细胞质的基质中。产物有2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行。产物有20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,产物有12H2O+大量能量(34ATP)
光合作用包括光反应和暗反应两个过程。
16.【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、由自然光突然改用光照强度与自然光相同的绿光,由于绿光吸收少导致光反应变慢,所以ATP合成减少,因此ATP含量下降, A项不符合题意
[来B、光反应为暗反应提供[H]、ATP去还原C3,光反应减弱后,导致C3化合物的还原减弱,C3化合物消耗减少,同时CO2固定生成C3的速率不变,则C3化合物含量相对增多,B项不符合题意
C、光反应为暗反应提供[H]、ATP去还原C3,光反应减弱后,导致C3化合物的还原减弱,则合成C5的速率减慢, C项符合题意
D、由自然光突然改用光照强度与自然光相同的绿光,由于绿光吸收少导致光反应变慢,水得光解变慢,产生的[H]减少,导致NADPH含量下降, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,如果在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的绿光,由于“叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,光合色素吸收绿光极少”,所以改用绿光照射后,相当于降低光照强度;导致光反应减弱,产生的还原氢和ATP少,三碳化合物还原减慢,而二氧化碳固定速率暂时不变,因此三碳化合物增加,五碳化合物含量减少.
17.【答案】C
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】
A、实验的自变量为是否含有二氧化碳,所以实验的目的是验证光合作用需要CO
2,
A项不符合题意
B、由于氢氧化钾溶液能吸收二氧化碳,所以设置锥形瓶甲的目的是作为对照实验,B不项符合题意
C、由于锥形瓶乙中缺少二氧化碳,叶片不能进行光合作用合成有机物,不能进行正常的新陈代谢,所以实验需要在适宜的短时间内进行检测, C项符合题意
D、植物消耗掉叶片中原有的淀粉,以免影响实验结果的可靠性,有利于准确判断缺乏CO2的叶能否产生淀粉, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】 主要考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 , 把二氧化碳设计成变量,烧瓶A中是清水,不能吸收二氧化碳;烧瓶B中装入的是能够吸收二氧化碳的氢氧化钾溶液,与烧瓶A形成对照试验,是验证植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。
18.【答案】B
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】A、动物或者低等植物细胞中含中心体,而大蒜是高等植物, A项不符合题意
B、DNA复制和蛋白质的合成都发生在细胞分裂的间期,B项符合题意
C、DNA数目加倍发生在分裂间期复制后,染色体数目加倍发生在分裂后期着丝点分裂, C项不符合题意
D、 核膜、核仁的消失发生在前期,而赤道板不是真实存在的结构,不会形成, D项不符合题意
故答案为:B
【分析】主要考查细胞有丝分裂不同时期的特点,有丝分裂不同时期的特点:
间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
中期:染色体形态固定、数目清晰;
后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
19.【答案】A
【知识点】细胞周期
【解析】【解答】A、 细胞周期与代谢有关,需要适宜的温度,A项符合题意
B、细胞种类不同,细胞周期一般不相同,B项不符合题意
C、人类成熟的红细胞无细胞核,不再分裂,因此没有细胞周期, C项不符合题意
D、在一个细胞周期中,染色体形态和数目发生规律性变化, D项不符合题意
故答案为:A
【分析】主要考查细胞周期的概念,细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止. 只有能连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期.细胞周期包分裂间期和分裂期,其中分裂间期历时长占细胞周期的90%--95%.
20.【答案】C
【知识点】细胞不能无限长大的原因;探究细胞大小与物质运输的关系;细胞的无丝分裂
【解析】【解答】A、无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式,原核细胞一般通过二分裂的方式分裂, A项不符合题意
B、细胞体积越小,相对表面积越大,物质运输效率越高,B项不符合题意
C、表皮细胞不分裂,细胞核中的染色体不进行复制,也就不会随着细胞体积的扩大而增加, C项符合题意
D、 鸟类、两栖类等的红细胞都有细胞核,一般只有哺乳动物的成熟红细胞内没有细胞核, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查细胞不能无限长大的原因,真核细胞的分裂方式,细胞不能无限长大的原因:①受细胞表面积与体积之比限制②受细胞核控制范围限制。真核细胞分裂方式:无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。原核细胞分裂方式为二分裂。
21.【答案】B
【知识点】探究细胞大小与物质运输的关系
【解析】【解答】紫红色部分的体积占整个琼脂块体积的比值可反映出细胞物质交换的效率,在相同时间条件下,NaOH在琼脂块中的扩散深度是一样的,细胞体积越小,紫红色部分的体积占得比值越大,物质交换效率越大,所以大小排序为a>b>c。
故答案为:B
【分析】主要考查细胞大小与物质运输的关系, 细胞的表面积与细胞体积之比,叫做细胞相对表面积。细胞的体积越小,其相对表面积越大,则细胞的物质运输效率越高,新陈代谢越旺盛。细胞的相对表面积是制约细胞体积大小的因素之一。
22.【答案】B
【知识点】观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】A、分裂间期占细胞周期的时间长,所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目, A项不符合题意
B、处于有丝分裂前期、中期的细胞染色体数相同,但处于后期的染色体数目是前期或中期的两倍,B项符合题意
C、 观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到染色体,但道板不是真实存在的结构,因此看不到赤道板;C项不符合题意
D、 经过解离步骤后,细胞已经死亡,因此看不到一个细胞连续分裂的过程观,D项不符合题意
故答案为:B
【分析】主要考查用高倍显微镜观察细胞的有丝分裂,一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少),所以观察到的间期的细胞数目远远多于其他时期的细胞数目.赤道板表示细胞中央的位置,不是真实存在的结构.该实验需要制作临时装片,其步骤为:解离、漂洗、染色和制片,其中解离步骤后细胞已经死亡。
23.【答案】C
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】解:染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1︰2︰2,说明一条染色体含有两条染色单体,细胞处于分裂前期或中期,属于这两个时期特点的是中心体移向两极,故C符合题意;细胞膜向内凹陷发生在末期,着丝点分裂发生在后期,DNA分子进行复制是在间期,故ABD均错。
故答案为:C
【分析】有丝分裂过程中着丝粒、核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例)
  时期
项目   分裂
间期 分裂期
前期 中期 后期 末期
着丝粒 2N 2N 2N 4N 2N
染色体 2N 2N 2N 4N 4N→2N
染色单体 0→4N 4N 4N 0 0
核DNA 2N→4N 4N 4N 4N 4N→2N
24.【答案】A
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点;有丝分裂的过程、变化规律及其意义
【解析】【解答】A、 图3中a和c都表示染色体:DNA=1:1,而图2B→C段表示有丝分裂前期和中期,此时染色体:DNA=1:2,A→B段表示有丝分裂间期,DNA正在进行复制,染色体:DNA由1:1变为1:2,A项符合题意
B、图2中C→D段变化是由于有丝分裂后期着丝点分裂引起的,B项不符合题意
C、图3中d表示染色体:DNA=2:1,这中情况不会发生, C项不符合题意
D、图1所示细胞处于有丝分裂中期,含有4条染色体,8条染色单体,对应于图2中B→C段, D项不符合题意
故答案为:A
【分析】主要考查有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点,分析图1:图示细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期;
分析图2:图示表示每条染色体上DNA含量变化,其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个,是由于间期DNA的复制;BC段表示每条染色体含有2个DNA分子,处于有丝分裂前期和中期;CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个,是由于后期着丝点的分裂;
分析图3:a、c表示染色体:DNA=1:1;b表示染色体:DNA=1:2;d表示染色体:DNA=2:1,这种情况不存在。
25.【答案】C
【知识点】细胞分化及其意义;衰老细胞的主要特征;细胞癌变的原因
【解析】【解答】A、人体体细胞增殖的主要方式为有丝分裂,在有丝分裂过程中,细胞的核膜、核仁会发生周期性的消失和重建, A项不符合题意
B、细胞分化是基因选择性表达的结果,遗传物质没有改变B项不符合题意
C、 衰老细胞中的多种酶活性下降,C项符合题意
D、 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因都突变的结果,D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查细胞的生命历程,图示①是细胞增殖过程,该过程能使细胞数目增多;图示②是细胞分化过程,该过程能使细胞种类增多;图示③是细胞衰老过程,该过程属于正常的生命历程,对机体的有利的;图示④是细胞癌变过程,是细胞畸形分化的结果。
26.【答案】D
【知识点】细胞分化及其意义;干细胞的概念、应用及研究进展;细胞衰老的原因探究
【解析】【解答】A、该过程胚胎干细胞没有发育成个体,故没有体现胚胎干细胞的全能性, A项不符合题意
B、健康人年老后黑色素细胞头发变白因酪氨酸酶活性降低导致而不是缺乏,B项不符合题意
C、人体神经元与肌细胞中都来自受精卵有丝分裂产生,遗传信息相同,但是因为基因的选择性表达不同,两种细胞结构功能不同, C项不符合题意
D、细胞不同生命历程生命活动不同,与蛋白质的种类直接相关, D项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查细胞的分化,衰老细胞的主要特征,细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点有:普遍性、稳定性、不可逆性,细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞分化的结果使细胞的种类增多,功能趋于专门化。衰老细胞的特征:细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;有些酶的活性降低;呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。细胞全能性是以细胞形成个体为标志的。
27.【答案】D
【知识点】细胞分化及其意义;衰老细胞的主要特征;细胞的凋亡
【解析】【解答】A、凋亡细胞 内酶活性也会降低,A项不符合题意
B、细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率,B项不符合题意
C、细胞衰老对生物体的生长发育是有利的, C项不符合题意
D、细胞凋亡是细胞的程序性死亡,有利于生命体内部环境的稳定, D项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查细胞凋亡的含义、 细胞的分化、 衰老细胞的主要特征,细胞分裂能增加细胞的数目,细胞分化能增加细胞的种类,使细胞趋向专门化。主动运输能维持细胞内正常的生命活动,对神经冲动的传递以及对维持细胞的渗透平衡,恒定细胞的体积.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对有机体是有利的。
28.【答案】C
【知识点】衰老细胞的主要特征;细胞的凋亡;癌细胞的主要特征
【解析】【解答】A、 蛋白质的作用使核仁解体;核仁逐渐消失发生在有丝分裂前期,A项不符合题意
B、此蛋白质出现在细胞增殖过程中,因此衰老细胞中该蛋白质不能合成,B不项符合题意
C、 若细胞大量合成该蛋白质,则细胞分裂旺盛,不会发生细胞凋亡,C项符合题意
D、 抑制癌细胞中该蛋白质的合成,细胞增殖受抑制,可降低其分裂速度, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查核仁的功能、细胞分裂过程以及细胞的生命历程,意在考查学生的识记和理解能力。由题干信息可知,该蛋白质可以促进核仁的解体,说明该蛋白质具有催化作用,是一种酶,核仁的解体发生在分裂期的前期,故此时该酶的活性最高;衰老的细胞不再进行细胞分裂,细胞内决定该蛋白质的基因不能表达。
29.【答案】C
【知识点】细胞凋亡与细胞坏死的区别;细胞癌变的原因
【解析】【解答】A、细胞坏死是由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡,不受基因控制, A项不符合题意
B、细胞癌变是包括原癌基因和抑癌基因在内的5--6个基因发生突变,因此细胞癌变受基因控制,B项不符合题意
C、细胞坏死时,其代谢会受阻或停止, C项符合题意
D、细胞癌变时,分裂速率加快,细胞周期变短, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】考查细胞坏死与细胞癌变,细胞坏死后膜通透性增高,致使细胞肿胀,细胞器变形或肿大,早期核无明显形态学变化,最后细胞破裂。细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因的突变,正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞,分裂速率变快而使周期缩短。
30.【答案】C
【知识点】细胞分化及其意义;个体衰老与细胞衰老的关系;细胞的凋亡
【解析】【解答】解:A、细胞凋亡和细胞分化都贯穿于整个生命历程,A错误;
B、多细胞生物个体衰老是体内细胞普遍衰老的结果,B错误;
C、细胞分化具有持久性和不可逆性,C正确;
D、正常细胞中有原癌基因和抑癌基因,D错误.
故选:C.
【分析】1、关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.3、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果.4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
31.【答案】(1)实线;高
(2)部分关闭
(3)同位素标记法;CO2
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】(1)一天中光合速率的大致变化趋势是先升后降,对应实线。与12点相比,14点时二氧化碳的浓度较高,二氧化碳的固定会加快,C3的还原几乎不变,故C3的含量会升高。
(2)午休时因为中午气温较高,蒸腾作用过于旺盛,避免失水过多,部分气孔关闭,气孔是二氧化碳进出叶片的通道,导致二氧化碳含量下降,光合速率下降。
(3)研究元素的来源和去向问题,可以采用同位素标记法。CO2中的氧经光合作用进入有机物和生成的水中,再参与有氧呼吸,又会出现在第二阶段的产物二氧化碳中。
【分析】主要考查呼吸作用、光合作用,以及对光合作用影响因素的理解。可根据植物光合“午休”的机理判断图中两条曲线代表的含义,根据光合作应、呼吸作用反应式分析氧元素的来龙去脉,环境改变时光合作用各物质含量的变化分析,需从物质的生成和消耗两个方向综合分析。
32.【答案】(1)类囊体薄膜;光能转化为活跃的化学能
(2)黑暗或无光;大于
(3)8
【知识点】影响光合作用的环境因素;光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】 (1)黑藻是真核生物,有叶绿体,光合色素主要分布在类囊体膜上,因此黑藻光合作用产生氧气的场所是类囊体膜;同时把光能转化为活跃的化学能;
(2)耗氧速率即呼吸速率,要避免植物光合作用干扰实验结果,所以要放在黑暗或者无光条件下测量;当温度为(3)真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率,放氧速率代表黑藻的净光合速率,吸氧速率代表黑藻的呼吸速率,因此要确保植物的正常生长,需要植物一天有机物的积累总量大于0,设最少光照时长为x,则有30x-15×(24-x)≥0,可得x≥8,所以白天至少需要光照8小时能确保植物的正常生长。
【分析】主要考查了光合作用与呼吸作用的曲线,要求学生具有一定的识图能力和分析能力,解题关键是确定图中的曲线含义,图中P点虽然是 净光合速率(放氧速率)和细胞呼吸速率(耗氧速率) 的交点,但是因为坐标轴的不同,两者数量上并不相同.真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率.
33.【答案】(1)使组织中的细胞相互分离开来
(2)将染色体染成深色以便观察
(3)分散开
(4)分生区细胞;A
(5)③②①④⑤;①
【知识点】观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】(1)由图分析已知A过程为解离,需要15%的HCl和95%的酒精作解离液,目的是使组织中的细胞分离开来.
(2)图中C过程为染色,加了碱性染料龙胆紫溶液,主要目的是使染色体着色,便于观察.
(3)D过程为压片,需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞分散开,有利于观察.
(4)E过程为显微镜观察,需要先在低倍镜下找到根尖的分生区观察,分生区细胞分裂旺盛细胞呈正方形,排列紧密,即对应的A图.
(5)分析图乙可知,图乙中①②③④⑤分别是植物细胞有丝分裂的中期、前期、间期、后期、末期, 所以正确顺序是③②①④⑤ 。中期染色体数目最为固定,结构最清晰,是观察染色体的最佳阶段。
【分析】主要考查观察细胞的有丝分裂的相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度以及分析图形、获取信息和解决问题的能力制作洋葱根尖临时装片的操作顺序是解离→漂洗→染色→制片.分析图中步骤可知A为解离(其目的是使组织中的细胞相互分离开),B为漂洗(洗去浮色),C为染色(将染色体染成深色便于观察),D为压片(使细胞分散开,便于观察),E为观察.观察时先在低倍镜下找到分生区细胞,移到视野中央,并将视野调亮;分生区细胞呈正方形。
34.【答案】(1)分裂和分化;编程
(2)基因的选择性表达
(3)①④⑥⑧;⑧
【知识点】细胞分化及其意义;衰老细胞的主要特征;癌细胞的主要特征
【解析】【解答】(1)B细胞为干细胞,具有分裂、分化能力。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,因此又称细胞编程性死亡。
(2)A形成D的过程细胞的形态、结构和功能发生了稳定性差异,因此该过程叫做细胞分化;细胞的分化的实质是基因的选择性表达。
(3)依据细胞衰老的特征可知①④⑥⑧所示结构发生变化。癌变的细胞细胞膜上糖蛋白等物质减少,即细胞表面发生变化,⑧为细胞膜。
【分析】本题考查细胞分化、衰老、凋亡、癌变等知识,意在考查识图能力,及对知识的识记及理解。衰老细胞的特征:①细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;②细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;③细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;④有些酶的活性降低;⑤呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中发生变化的结构有①④⑥⑧。癌变的细胞细胞膜上糖蛋白等物质减少。
1 / 1广东省广州大学附属东江中学2018-2019学年高一下学期生物期中考试试卷(4月)
一、单项选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一个最佳选项符合题目要求。
1.(2019高一下·广州期中)如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图,下列分析不合理的是(  )
A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶
B.实验中对比C和E中澄清石灰水的混浊程度来判断呼吸方式
C.实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色
D.C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液,可观察到水溶液由绿变蓝再变黄
【答案】D
【知识点】探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】A、由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶,可检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,A项不符合题意
B、酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳量不同,C瓶E瓶变浑浊程度不同, B 项不符合题意
C、实验进行一段时间后,D瓶酵母菌进行无氧呼吸生成酒精,此时用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色, C 项不符合题意
D、 C瓶和E瓶中的二氧化碳也可用溴麝香草酚蓝水溶液检测,可观察到水溶液由蓝变绿再变黄, D 项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查探究酵母菌呼吸方式实验,如图所示可知实验的单一变量是否通入空气,左图连接橡皮球,探究酵母菌的有氧呼吸,而右图是密封装置,探究的是酵母菌的无氧呼吸。澄清石灰水的作用是检测呼吸作用是否产生二氧化碳。分析题图,结合问题的具体提示综合作答。
2.(2019高一下·广州期中)如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三条途径,有关说法正确的是 (  )
A.催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质
B.过程①②③④中均有ATP生成
C.过程①②③均能发生在酵母细胞中
D.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上
【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、过程②和④都是无氧呼吸的第二阶段,催化过程②④的酶都分布于细胞质基质中,过程③为有氧呼吸第二、第三阶段,催化过程③的酶分布于线粒体内,A 项不符合题意
B、过程②和④都是无氧呼吸的第二阶段,不能生成ATP,B 项不符合题意
C、 酵母菌是兼性厌氧菌,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,因此过程①②③均能放生在酵母菌细胞中,C 项符合题意
D、 过程③中的二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段,发生的场所是线粒体基质,D 项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查有氧呼吸的过程和意义, 无氧呼吸的概念与过程,图中①为葡萄糖的有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,场所为细胞质基质,图中②为酒精发酵的第二阶段,发生于细胞质基质,图中③为有氧呼吸的第二、三阶段,发生于线粒体,图中④为乳酸发酵,发生于细胞质基质.
3.(2019高一下·广州期中)下列关于真核细胞无氧呼吸的叙述,正确的是(  )
A.无氧呼吸产生的能量大多数合成了ATP
B.无氧呼吸的第二阶段是在线粒体基质中将丙酮酸分解
C.成熟苹果的果肉细胞在缺氧时主要进行酒精发酵
D.人体骨骼肌细胞产生乳酸时伴有CO2和少量能量生成
【答案】C
【知识点】无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、 无氧呼吸中,葡萄糖中分解不彻底,释放出来能量,少部分用于ATP的合成,大部分以热能形式散失了,A 项不符合题意
B、无氧呼吸第二阶段的场所是细胞质基质,B 项不符合题意
C、 苹果的果肉细胞在缺氧时进行无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,C 项符合题意
D、人体细胞无氧呼吸只产生乳酸不产生二氧化碳, D 项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查真核细胞无氧呼吸,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质。有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程。无氧呼吸指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解。
4.(2019高一下·广州期中)某细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上由ADP变为ATP的过程,不影响其他反应,该抑制剂处理动物细胞后,线粒体会(  )
A.继续分解葡萄糖 B.继续消耗O2
C.停止产生ATP D.停止产生[H]
【答案】B
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、葡萄糖要在细胞质基质中分解成丙酮酸进入线粒体,线粒体内没有葡萄糖的分解, A项不符合题意
B、细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上有ADP变为ATP的过程,不影响其他反应,因此第三阶段的氧气继续会与[H]反应生成水,B 项符合题意
C、 细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上ADP变为ATP的过程,不影响在线粒体基质中进行的第二阶段,仍可发生ADP变为ATP的过程,C项不符合题意
D、 细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上ADP变为ATP的过程,不影响在线粒体基质中进行的第二阶段,仍可产生[H],D 项不符合题意
故答案为:B
【分析】主要考查细胞呼吸的过程,有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中。产物有2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行。产物有20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,产物有12H2O+大量能量(34ATP)
5.(2019高一下·广州期中)如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化,下列相关叙述正确的是(  )
A.氧浓度为a时无氧呼吸最弱
B.氧浓度为b时,无氧呼吸CO2释放量是有氧呼吸02吸收量的3倍
C.氧浓度为c时,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸相等
【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】
A、氧气浓度为a时,二氧化碳的释放量较大,没有氧气的吸收,说明此时无氧呼吸强度较大,没有有氧呼吸,
A项不符合题意
B、氧气浓度为b时,细胞有氧呼吸消耗的氧气是3,释放的二氧化碳是3,无氧呼吸释放的二氧化碳是8-3=5,因此无氧呼吸消耗的葡萄糖与有氧呼吸消耗的葡萄糖是(5÷2):(3÷6)=5:1,B项不符合题意
C、氧气浓度为c时,细胞呼吸产生的二氧化碳多于吸收的氧气,细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸,且有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少, C项符合题意
D、 氧气浓度为d时,细胞呼吸产生的二氧化碳和吸收氧气的量相等,细胞只进行有氧呼吸,D项不符合题意
故答案为:C
【分析】 主要考查细胞呼吸的过程 ,某植物的非绿色器官只进行呼吸作用,不进行光合作用,当二氧化碳的释放量与氧气的吸收量相等时,植物细胞进行有氧呼吸;当二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量时,细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,当细胞只释放二氧化碳不吸收氧气时,细胞只进行无氧呼吸
6.(2015高一上·宁阳月考)如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述不正确的是(  )
A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度
B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性
C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强
D.和D,F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜
【答案】C
【知识点】细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】解:A、从图甲可知:B点时,二氧化碳的释放量最多,细胞呼吸最旺盛,说明对应的温度为最适温度,A正确;
B、图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性,从而影响呼吸作用,B正确;
C、由D到E,氧气增加,无氧呼吸受到抑制,有氧呼吸加强,由E到F,随着氧气的增加,植物的有氧呼吸加强,C错误;
D、贮藏水果和蔬菜主要应该降低植物的呼吸作用,故图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜,D正确.
故选:C.
【分析】从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度,在一定范围内,呼吸作用的速率随氧气浓度升高而减弱,但达到一定浓度后,再增大氧气浓度,呼吸作用速率又加快.结合题干中的曲线图进行解答.
7.(2019高一下·广州期中)生产和生活中,常常用到细胞呼吸的原理。判断下列各项中利用了细胞呼吸原理的是:(  )
①真空包装水果延长保质期
②粮食储藏时注意降温和保持干燥
③利用葡萄糖、粮食、酵母菌酿酒
④温室大棚内施化肥以增加植物的产量
⑤医学上用通入氧气来驱赶肚子里的蛔虫
⑥消化不良时食用多酶片
A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥
【答案】A
【知识点】细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】①保鲜膜隔绝空气,使保鲜膜内缺乏氧气,可以降低新鲜水果内细胞的呼吸作用,减少有机物的分解,①正确;
②家庭利用乳酸菌的无氧呼吸和鲜牛奶制酸奶,②正确;
③葡萄糖、粮食酿酒是利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理,这是利用细胞呼吸原理,③正确;
④温室大棚内施化肥可以提高光合作用强度以增加植物的产量,这是利用的光合作用原理,④错误;
⑤医学上用通入氧气来驱赶肚子里的蛔虫,这是利用细胞呼吸原理,⑤正确;
⑥多酶片含有多种消化酶,帮助消化,这是利用酶催化作用的原理,⑥错误。
利用了细胞呼吸原理的有①②③⑤
故答案为:A
【分析】主要考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸,在水果、粮食储存的过程中可通过降低、减少氧浓度等措施降低有氧呼吸,减少有机物的消耗;在葡萄酒制作、酿酒过程中是利用了微生物的无氧呼吸。
8.(2019高一下·广州期中)下列叙述符合生物学原理的是(  )
A.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间
B.淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的厌氧呼吸实现的
C.跑步时,人体的能量直接来自有机物分解产生二氧化碳的过程
D.放能反应一般与ATP合成相联系,吸能反应一般伴随ATP的水解
【答案】D
【知识点】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的过程和意义;细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】A、果蔬保鲜的条件应为低温(零上低温)、低氧、保持一定的湿度, A项不符合题意
B、酒精是酵母菌发酵产生的,乳酸菌的无氧呼吸产生的是乳酸,B 项不符合题意
C、ATP是直接能源物质,跑步时,人体的能量直接由ATP提供, C 项不符合题意
D、 放能反应一般与ATP合成相联系,吸能反应一般伴随ATP的水解,D 项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查ATP在能量代谢中的作用的综合,无氧呼吸的概念与过程,细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,细胞呼吸原理具有广泛的应用,如粮食贮藏的适宜条件是:低温、低氧和干燥;水果贮藏的适宜条件是:低温、低氧和一定湿度。酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,乳酸菌无氧呼吸产生乳酸.
9.(2019高一下·广州期中)在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律,提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说(  )
A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验
B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光的实验
C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验
D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水的实验
【答案】C
【知识点】光合作用的发现史
【解析】【解答】A、英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分,但没有涉及能量转换, A项不符合题意
B、恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光,但没有证明该光能是否转变为其他形式能量,B项不符合题意
C、萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉,把光能转换为有机物中化学能, C项符合题意
D、 鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水,没有涉及能量转换,D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查光合作用的发现史,1845年,德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出,植物在进行光合作用是把光能转换成化学能储存起来。萨克斯证明绿叶在光下可以产生淀粉,说明了光能转化为稳定的化学能,其他实验均无法证明光合作用时能量转化的假说。
10.(2019高一下·广州期中)图为新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果,下列描述中正确的是(  )
A.提取色素时不加碳酸钙会使色素带①②变浅
B.低温对色素带④的破坏率最高
C.提取的原理是光合色素在无水乙醇中的溶解度不同
D.能吸收红光的色素带是③
【答案】A
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A、 碳酸钙会保护色素不被破坏,故提取色素时不加碳酸钙会使色素带①②变浅,A项符合题意
B、低温下叶绿素易分解,对叶绿素①②的破坏率最高,B 项不符合题意
C、 提取色素原理是各色素易溶于有机溶剂无水乙醇,C 项不符合题意
D、 ③为叶黄素,主要吸收蓝紫光, D 项不符合题意
故答案为:A
【分析】主要考查叶绿体色素的提取和分离实验,分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素;溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。根据题意和图示分析可知:叶绿素分离实验的结果是:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。所以图中①②③④依次是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。
11.(2019高一下·广州期中)下列有关叶绿体色素的提取分离的实验中,叙述正确的是(  )
A.因为各色素的含量不同而移动速度不同,所以能在滤纸上互相分离
B.提取叶绿素时加入SiO2是为了保护色素
C.将叶绿体色素提取液装入试管,让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散,光谱的颜色明显减弱蓝紫光和红橙光
D.提取的叶绿素溶液,若给予适宜的温度、光照和CO2,可进行光合作用(  )
【答案】C
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A、各色素因溶解度不同随层析液在滤纸上扩散速度不同,溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢,从而分离色素, A项不符合题意
B、提取叶绿素时加入SiO2是为了研磨充分 ,B 项不符合题意
C、叶绿体中色素主要吸收红光和蓝紫光,明显减弱的是红橙光区和蓝紫光区, C项符合题意
D、提取的叶绿素溶液缺少酶和C5,给予适宜的温度、光照和CO2、不能进行光合作用作用, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查色素的提取和分离实验。分离色素原理:各色素溶解度不同随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,色素带的宽窄与色素含量相关.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。
12.(2019高一下·广州期中)下列有关光合作用的叙述中,正确的是(  )
A.光反应不需要酶,暗反应需要酶
B.光反应在光下进行,暗反应在黑暗中进行
C.光反应固定CO2,暗反应还原CO2
D.光反应产生ATP,暗反应消耗ATP
【答案】D
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、光反应和暗反应都需要酶的催化, A项不符合题意
B、光反应必须有光才能进行,暗反应有光无光均可进行,B 项不符合题意
C、二氧化碳的固定和C3的还原均属于暗反应阶段, C 项不符合题意
D、光反应中,光照转化为ATP中活跃的化学能,暗反应阶段,ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能, D 项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量。
13.(2019高一下·广州期中)如图为某植物净光合速率的变化趋势示意图。据图分析,正确的是(  )
A.a点为中光强时的CO2补偿点
B.c点为高光强时的CO2饱和点
C.b点时,光合速度的限制因素只有光照强度
D.不同光照强度时,呼吸速率相同
【答案】D
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】A、CO2补偿点为净光合速率为0时,a点为高光强时的CO2补偿点, A 项不符合题意
B、c点之后高光强的净光合速率继续增大,没有达到光饱和,B 项不符合题意
C、b点时,光合速度的限制因素还有二氧化碳浓度, C 项不符合题意
D、 光照强度不会影响呼吸速率, D 项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查影响光合作用速率的环境因素,影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等。本实验探究了二氧化碳浓度和光照强度对光合作用的影响,曲线中因变量为净光合速率,净光合速率=总光合速率-呼吸速率。CO2浓度为a时,高光强下对应的是曲线A,净光合速率为0,光合速率=呼吸速率=m,CO2浓度在a~b之间时,曲线ABC表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。CO2浓度为c时,曲线BC已达到了二氧化碳的饱和点,如果增加CO2浓度曲线B和C所表示的净光合速率将不变。
14.(2019高一下·广州期中)下列有关植物细胞光合作用产物的说法,错误的是(  )
A.氧气中的氧原子来自水
B.葡萄糖中的碳原子最初来源于二氧化碳
C.水中的氧原子来自反应物中的水
D.葡萄糖中的氧原子最初来源于二氧化碳
【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、水的光解产生氧气,故氧气中的氧原子来自水, A项不符合题意
B、暗反应过程经过二氧化碳的固定和还原将二氧化碳中的碳转移到葡萄糖中,因此葡萄糖中的碳原子最初来源于二氧化碳,B 项不符合题意
C、水中的氧原子来自反应物中二氧化碳中的氧, C 项符合题意
D、参与反应的水中氧完全以氧气的形式散失,故葡萄糖中的氧原子最初来源于参与反应的二氧化碳, D 项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查光合作用过程物质的转移途径,
15.(2019高一下·广州期中)下图中的a、b、c为植物细胞内物质转化的过程。下列有关叙述错误的是(  )
A.b、d过程都有热能的释放
B.b、d过程在人体细胞中也可进行
C.a、c、d过程都是在生物膜上进行的
D.在光照充足等适宜条件下,a强于b,c强于d
【答案】C
【知识点】光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】A、 据图分析可知,b是有氧呼吸的第一、二阶段,d是有氧呼吸的第三阶段,这三个阶段都有热能释放,A项不符合题意
B、人体内可以进行呼吸作用,b、d属于有氧呼吸,B项不符合题意
C、在生物膜上发生的生理过程是c光反应(场所是叶绿体的类囊体膜上)和d有氧呼吸的第三阶段(线粒体内膜);a暗反应过程发生在叶绿体基质中,b有氧呼吸的第一、第二阶段场所是细胞质基质和线粒体基质, C项符合题意
D、 在光照充足,条件适宜的情况下,光合作用强度大于呼吸作用强度,所以a强于b,c强于d, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查细胞内物质转化即光合作用与呼吸作用中物种的转移过程。有氧呼吸包括三个阶段,
第一阶段:在细胞质的基质中。产物有2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行。产物有20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,产物有12H2O+大量能量(34ATP)
光合作用包括光反应和暗反应两个过程。
16.(2019高一下·广州期中)在条件适宜的情况下,用自然光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与自然光相同的绿色光照射,在照射瞬间叶绿体中的物质所发生的变化错误的是(  )
A.ATP含量下降 B.C3的含量上升
C.合成C5的速率加快 D.NADPH的含量下降
【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、由自然光突然改用光照强度与自然光相同的绿光,由于绿光吸收少导致光反应变慢,所以ATP合成减少,因此ATP含量下降, A项不符合题意
[来B、光反应为暗反应提供[H]、ATP去还原C3,光反应减弱后,导致C3化合物的还原减弱,C3化合物消耗减少,同时CO2固定生成C3的速率不变,则C3化合物含量相对增多,B项不符合题意
C、光反应为暗反应提供[H]、ATP去还原C3,光反应减弱后,导致C3化合物的还原减弱,则合成C5的速率减慢, C项符合题意
D、由自然光突然改用光照强度与自然光相同的绿光,由于绿光吸收少导致光反应变慢,水得光解变慢,产生的[H]减少,导致NADPH含量下降, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,如果在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的绿光,由于“叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,光合色素吸收绿光极少”,所以改用绿光照射后,相当于降低光照强度;导致光反应减弱,产生的还原氢和ATP少,三碳化合物还原减慢,而二氧化碳固定速率暂时不变,因此三碳化合物增加,五碳化合物含量减少.
17.(2019高一下·广州期中)下图表示一套光合作用实验装置。结合图示分析,下列有关说法不正确的是(  )
A.该实验的目的是验证光合作用需要CO2
B.设置锥形瓶甲的目的是作为对照
C.实验过程中需要长时间给予光照
D.实验中需要使用已脱淀粉的植物
【答案】C
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】
A、实验的自变量为是否含有二氧化碳,所以实验的目的是验证光合作用需要CO
2,
A项不符合题意
B、由于氢氧化钾溶液能吸收二氧化碳,所以设置锥形瓶甲的目的是作为对照实验,B不项符合题意
C、由于锥形瓶乙中缺少二氧化碳,叶片不能进行光合作用合成有机物,不能进行正常的新陈代谢,所以实验需要在适宜的短时间内进行检测, C项符合题意
D、植物消耗掉叶片中原有的淀粉,以免影响实验结果的可靠性,有利于准确判断缺乏CO2的叶能否产生淀粉, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】 主要考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 , 把二氧化碳设计成变量,烧瓶A中是清水,不能吸收二氧化碳;烧瓶B中装入的是能够吸收二氧化碳的氢氧化钾溶液,与烧瓶A形成对照试验,是验证植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。
18.(2019高一下·广州期中)在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中,在同一时期发生的变化是(  )
A.中心体的移动和纺锤体的形成
B.DNA复制和蛋白质的合成
C.DNA数目加倍和染色体数目加倍
D.核膜、核仁的消失和赤道板的形成
【答案】B
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】A、动物或者低等植物细胞中含中心体,而大蒜是高等植物, A项不符合题意
B、DNA复制和蛋白质的合成都发生在细胞分裂的间期,B项符合题意
C、DNA数目加倍发生在分裂间期复制后,染色体数目加倍发生在分裂后期着丝点分裂, C项不符合题意
D、 核膜、核仁的消失发生在前期,而赤道板不是真实存在的结构,不会形成, D项不符合题意
故答案为:B
【分析】主要考查细胞有丝分裂不同时期的特点,有丝分裂不同时期的特点:
间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
中期:染色体形态固定、数目清晰;
后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
19.(2019高一下·广州期中)下列关于细胞周期的说法,错误的是(  )
A.细胞周期与代谢有关,温度越高所需时间越长
B.细胞种类不同,细胞周期一般不相同
C.人类成熟的红细胞没有细胞周期
D.在一个细胞周期中,染色体形态和数目发生规律性变化
【答案】A
【知识点】细胞周期
【解析】【解答】A、 细胞周期与代谢有关,需要适宜的温度,A项符合题意
B、细胞种类不同,细胞周期一般不相同,B项不符合题意
C、人类成熟的红细胞无细胞核,不再分裂,因此没有细胞周期, C项不符合题意
D、在一个细胞周期中,染色体形态和数目发生规律性变化, D项不符合题意
故答案为:A
【分析】主要考查细胞周期的概念,细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止. 只有能连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期.细胞周期包分裂间期和分裂期,其中分裂间期历时长占细胞周期的90%--95%.
20.(2019高一下·广州期中)以下有关叙述正确的是(  )
A.原核细胞通过无丝分裂增加细胞数目
B.细胞体积越小,相对表面积也越小,物质运输效率越高
C.动物表皮细胞细胞核中的染色体数不会随着细胞体积的扩大而增加
D.鸟类的红细胞有细胞核,其它动物的红细胞没有细胞核
【答案】C
【知识点】细胞不能无限长大的原因;探究细胞大小与物质运输的关系;细胞的无丝分裂
【解析】【解答】A、无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式,原核细胞一般通过二分裂的方式分裂, A项不符合题意
B、细胞体积越小,相对表面积越大,物质运输效率越高,B项不符合题意
C、表皮细胞不分裂,细胞核中的染色体不进行复制,也就不会随着细胞体积的扩大而增加, C项符合题意
D、 鸟类、两栖类等的红细胞都有细胞核,一般只有哺乳动物的成熟红细胞内没有细胞核, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查细胞不能无限长大的原因,真核细胞的分裂方式,细胞不能无限长大的原因:①受细胞表面积与体积之比限制②受细胞核控制范围限制。真核细胞分裂方式:无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。原核细胞分裂方式为二分裂。
21.(2019高一下·广州期中)将边长分别为1 cm、2 cm、3 cm的含有酚酞的琼脂块浸入0.1%的NaOH溶液中(NaOH溶液遇酚酞呈紫红色),10分钟后取出琼脂块用吸水纸吸干表面溶液,切开后测量紫红色层的厚度,计算出紫红色部分的体积占整个琼脂块体积的比值分别是a、b、c,下列对a、b、c的大小比较,说法正确的是(  )
A.a=b=c B.a>b>c C.a【答案】B
【知识点】探究细胞大小与物质运输的关系
【解析】【解答】紫红色部分的体积占整个琼脂块体积的比值可反映出细胞物质交换的效率,在相同时间条件下,NaOH在琼脂块中的扩散深度是一样的,细胞体积越小,紫红色部分的体积占得比值越大,物质交换效率越大,所以大小排序为a>b>c。
故答案为:B
【分析】主要考查细胞大小与物质运输的关系, 细胞的表面积与细胞体积之比,叫做细胞相对表面积。细胞的体积越小,其相对表面积越大,则细胞的物质运输效率越高,新陈代谢越旺盛。细胞的相对表面积是制约细胞体积大小的因素之一。
22.(2019高一下·广州期中)用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是(  )
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体
D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
【答案】B
【知识点】观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】A、分裂间期占细胞周期的时间长,所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目, A项不符合题意
B、处于有丝分裂前期、中期的细胞染色体数相同,但处于后期的染色体数目是前期或中期的两倍,B项符合题意
C、 观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到染色体,但道板不是真实存在的结构,因此看不到赤道板;C项不符合题意
D、 经过解离步骤后,细胞已经死亡,因此看不到一个细胞连续分裂的过程观,D项不符合题意
故答案为:B
【分析】主要考查用高倍显微镜观察细胞的有丝分裂,一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少),所以观察到的间期的细胞数目远远多于其他时期的细胞数目.赤道板表示细胞中央的位置,不是真实存在的结构.该实验需要制作临时装片,其步骤为:解离、漂洗、染色和制片,其中解离步骤后细胞已经死亡。
23.(2017高二上·六安开学考)处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1:2:2,此时细胞内可能发生着(  )
A.细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二
C.中心体移向两极 D.DNA正在进行复制
【答案】C
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】解:染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1︰2︰2,说明一条染色体含有两条染色单体,细胞处于分裂前期或中期,属于这两个时期特点的是中心体移向两极,故C符合题意;细胞膜向内凹陷发生在末期,着丝点分裂发生在后期,DNA分子进行复制是在间期,故ABD均错。
故答案为:C
【分析】有丝分裂过程中着丝粒、核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例)
  时期
项目   分裂
间期 分裂期
前期 中期 后期 末期
着丝粒 2N 2N 2N 4N 2N
染色体 2N 2N 2N 4N 4N→2N
染色单体 0→4N 4N 4N 0 0
核DNA 2N→4N 4N 4N 4N 4N→2N
24.(2019高一下·广州期中)下图表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系,下列有关叙述不正确的是(  )
A.图3中a可对应图2中的B→C段;图3中c对应图2中的A→C段
B.完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期
C.有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况
D.处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞,图1细胞中有8条染色单体
【答案】A
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点;有丝分裂的过程、变化规律及其意义
【解析】【解答】A、 图3中a和c都表示染色体:DNA=1:1,而图2B→C段表示有丝分裂前期和中期,此时染色体:DNA=1:2,A→B段表示有丝分裂间期,DNA正在进行复制,染色体:DNA由1:1变为1:2,A项符合题意
B、图2中C→D段变化是由于有丝分裂后期着丝点分裂引起的,B项不符合题意
C、图3中d表示染色体:DNA=2:1,这中情况不会发生, C项不符合题意
D、图1所示细胞处于有丝分裂中期,含有4条染色体,8条染色单体,对应于图2中B→C段, D项不符合题意
故答案为:A
【分析】主要考查有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点,分析图1:图示细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期;
分析图2:图示表示每条染色体上DNA含量变化,其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个,是由于间期DNA的复制;BC段表示每条染色体含有2个DNA分子,处于有丝分裂前期和中期;CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个,是由于后期着丝点的分裂;
分析图3:a、c表示染色体:DNA=1:1;b表示染色体:DNA=1:2;d表示染色体:DNA=2:1,这种情况不存在。
25.(2019高一下·广州期中)如图表示人体的一些生命活动,下列有关说法正确的是(  )
A.①过程细胞中的核膜、核仁始终存在
B.②过程细胞中的遗传物质发生改变
C.③过程中细胞内多种酶的活性下降
D.原癌基因突变一定会导致过程④的发生
【答案】C
【知识点】细胞分化及其意义;衰老细胞的主要特征;细胞癌变的原因
【解析】【解答】A、人体体细胞增殖的主要方式为有丝分裂,在有丝分裂过程中,细胞的核膜、核仁会发生周期性的消失和重建, A项不符合题意
B、细胞分化是基因选择性表达的结果,遗传物质没有改变B项不符合题意
C、 衰老细胞中的多种酶活性下降,C项符合题意
D、 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因都突变的结果,D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查细胞的生命历程,图示①是细胞增殖过程,该过程能使细胞数目增多;图示②是细胞分化过程,该过程能使细胞种类增多;图示③是细胞衰老过程,该过程属于正常的生命历程,对机体的有利的;图示④是细胞癌变过程,是细胞畸形分化的结果。
26.(2019高一下·广州期中)下列有关细胞生命历程的叙述中,正确的是(  )
A.将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血糖浓度趋近正常, 该过程体现了胚胎干细胞的全能性
B.健康人年老后黑色素细胞因缺乏酪氨酸酶将导致头发变白
C.人体神经元与肌细胞的差异与所含遗传信息不同有关
D.细胞的不同生命历程与细胞中合成的蛋白质种类不同有直接关系
【答案】D
【知识点】细胞分化及其意义;干细胞的概念、应用及研究进展;细胞衰老的原因探究
【解析】【解答】A、该过程胚胎干细胞没有发育成个体,故没有体现胚胎干细胞的全能性, A项不符合题意
B、健康人年老后黑色素细胞头发变白因酪氨酸酶活性降低导致而不是缺乏,B项不符合题意
C、人体神经元与肌细胞中都来自受精卵有丝分裂产生,遗传信息相同,但是因为基因的选择性表达不同,两种细胞结构功能不同, C项不符合题意
D、细胞不同生命历程生命活动不同,与蛋白质的种类直接相关, D项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查细胞的分化,衰老细胞的主要特征,细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点有:普遍性、稳定性、不可逆性,细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞分化的结果使细胞的种类增多,功能趋于专门化。衰老细胞的特征:细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;有些酶的活性降低;呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。细胞全能性是以细胞形成个体为标志的。
27.(2019高一下·广州期中) 对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是(  )
A.若某细胞内酶活性降低,则说明该细胞衰老
B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率
C.细胞衰老和坏死都对生物体造成不利的影响
D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生命体内部环境的稳定
【答案】D
【知识点】细胞分化及其意义;衰老细胞的主要特征;细胞的凋亡
【解析】【解答】A、凋亡细胞 内酶活性也会降低,A项不符合题意
B、细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率,B项不符合题意
C、细胞衰老对生物体的生长发育是有利的, C项不符合题意
D、细胞凋亡是细胞的程序性死亡,有利于生命体内部环境的稳定, D项符合题意
故答案为:D
【分析】主要考查细胞凋亡的含义、 细胞的分化、 衰老细胞的主要特征,细胞分裂能增加细胞的数目,细胞分化能增加细胞的种类,使细胞趋向专门化。主动运输能维持细胞内正常的生命活动,对神经冲动的传递以及对维持细胞的渗透平衡,恒定细胞的体积.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对有机体是有利的。
28.(2019高一下·广州期中)科学家在研究细胞周期调控机制时,发现了一种能促使核仁解体的蛋白质。下列叙述错误的是(  )
A.该蛋白质是一种酶,在分裂前期活性最高
B.衰老的细胞中该蛋白质不能合成
C.若细胞大量合成该蛋白质,可引发细胞凋亡
D.抑制癌细胞中该蛋白质的合成,可降低其分裂速度
【答案】C
【知识点】衰老细胞的主要特征;细胞的凋亡;癌细胞的主要特征
【解析】【解答】A、 蛋白质的作用使核仁解体;核仁逐渐消失发生在有丝分裂前期,A项不符合题意
B、此蛋白质出现在细胞增殖过程中,因此衰老细胞中该蛋白质不能合成,B不项符合题意
C、 若细胞大量合成该蛋白质,则细胞分裂旺盛,不会发生细胞凋亡,C项符合题意
D、 抑制癌细胞中该蛋白质的合成,细胞增殖受抑制,可降低其分裂速度, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】主要考查核仁的功能、细胞分裂过程以及细胞的生命历程,意在考查学生的识记和理解能力。由题干信息可知,该蛋白质可以促进核仁的解体,说明该蛋白质具有催化作用,是一种酶,核仁的解体发生在分裂期的前期,故此时该酶的活性最高;衰老的细胞不再进行细胞分裂,细胞内决定该蛋白质的基因不能表达。
29.(2019高一下·广州期中)下列有关细胞坏死与癌变的说法,正确的是(  )
A.细胞坏死受基因控制
B.细胞癌变不受基因控制
C.细胞坏死时,其代谢会受阻或停止
D.细胞癌变时,其细胞周期将延长
【答案】C
【知识点】细胞凋亡与细胞坏死的区别;细胞癌变的原因
【解析】【解答】A、细胞坏死是由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡,不受基因控制, A项不符合题意
B、细胞癌变是包括原癌基因和抑癌基因在内的5--6个基因发生突变,因此细胞癌变受基因控制,B项不符合题意
C、细胞坏死时,其代谢会受阻或停止, C项符合题意
D、细胞癌变时,分裂速率加快,细胞周期变短, D项不符合题意
故答案为:C
【分析】考查细胞坏死与细胞癌变,细胞坏死后膜通透性增高,致使细胞肿胀,细胞器变形或肿大,早期核无明显形态学变化,最后细胞破裂。细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因的突变,正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞,分裂速率变快而使周期缩短。
30.(2017高一下·杭锦后旗期中)下列关于细胞生命历程的说法正确的是(  )
A.细胞凋亡发生在胚胎发育过程中,细胞分化发生在整个生命过程中
B.多细胞生物个体衰老过程中,既有细胞的衰老死亡,也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化,所以个体衰老和细胞衰老无直接关系
C.细胞分化是永久性的变化,一般不可逆转
D.正常细胞中无原癌基因和抑癌基因
【答案】C
【知识点】细胞分化及其意义;个体衰老与细胞衰老的关系;细胞的凋亡
【解析】【解答】解:A、细胞凋亡和细胞分化都贯穿于整个生命历程,A错误;
B、多细胞生物个体衰老是体内细胞普遍衰老的结果,B错误;
C、细胞分化具有持久性和不可逆性,C正确;
D、正常细胞中有原癌基因和抑癌基因,D错误.
故选:C.
【分析】1、关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.3、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果.4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
二、非选择题:本题有4小题,每小题10分,共40分。
31.(2019高一下·广州期中)茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律,结果如图。请据图回答下列问题:
(1)图中曲线表示净光合速率的是   (填“实线”或“虚线”)。从胞间CO2浓度分析,与12点相比,14点时叶肉细胞中C3含量   (填“高”或“低”)。
(2)茶树在中午时分会出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔   (填“部分关闭”或“全部关闭”),导致胞间CO2浓度降低。
(3)研究CO2在植物体内的转移途径时,采用的方法是   法,CO2中的氧经光合作用和有氧呼吸后转移到终产物   中。
【答案】(1)实线;高
(2)部分关闭
(3)同位素标记法;CO2
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】(1)一天中光合速率的大致变化趋势是先升后降,对应实线。与12点相比,14点时二氧化碳的浓度较高,二氧化碳的固定会加快,C3的还原几乎不变,故C3的含量会升高。
(2)午休时因为中午气温较高,蒸腾作用过于旺盛,避免失水过多,部分气孔关闭,气孔是二氧化碳进出叶片的通道,导致二氧化碳含量下降,光合速率下降。
(3)研究元素的来源和去向问题,可以采用同位素标记法。CO2中的氧经光合作用进入有机物和生成的水中,再参与有氧呼吸,又会出现在第二阶段的产物二氧化碳中。
【分析】主要考查呼吸作用、光合作用,以及对光合作用影响因素的理解。可根据植物光合“午休”的机理判断图中两条曲线代表的含义,根据光合作应、呼吸作用反应式分析氧元素的来龙去脉,环境改变时光合作用各物质含量的变化分析,需从物质的生成和消耗两个方向综合分析。
32.(2019高一下·广州期中)科研人员研究了低温对黑藻净光合速率(放氧速率)和细胞呼吸速率(耗氧速率)的影响,其他条件相同且适宜,实验结果如下图所示,请回答下列问题:
(1)黑藻进行光合作用产生氧气的场所是   。伴随着氧气的产生,在叶绿体发生的能量转化是   。
(2)该实验中测定耗氧速率需要在   条件下进行,当温度为6℃时,黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值   (填“大于”“小于”或“等于”)1。
(3)在某温度条件下测得黑藻的放氧速率为30μmol/(mg h),耗氧速率为15μmol/(mg h)。在相同的条件下,一昼夜 中,白天至少光照   h能确保植物的正常生长。
【答案】(1)类囊体薄膜;光能转化为活跃的化学能
(2)黑暗或无光;大于
(3)8
【知识点】影响光合作用的环境因素;光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】 (1)黑藻是真核生物,有叶绿体,光合色素主要分布在类囊体膜上,因此黑藻光合作用产生氧气的场所是类囊体膜;同时把光能转化为活跃的化学能;
(2)耗氧速率即呼吸速率,要避免植物光合作用干扰实验结果,所以要放在黑暗或者无光条件下测量;当温度为(3)真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率,放氧速率代表黑藻的净光合速率,吸氧速率代表黑藻的呼吸速率,因此要确保植物的正常生长,需要植物一天有机物的积累总量大于0,设最少光照时长为x,则有30x-15×(24-x)≥0,可得x≥8,所以白天至少需要光照8小时能确保植物的正常生长。
【分析】主要考查了光合作用与呼吸作用的曲线,要求学生具有一定的识图能力和分析能力,解题关键是确定图中的曲线含义,图中P点虽然是 净光合速率(放氧速率)和细胞呼吸速率(耗氧速率) 的交点,但是因为坐标轴的不同,两者数量上并不相同.真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率.
33.(2019高一下·广州期中)如图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察过程,据图回答:
(1)A过程的主要目的是   。
(2)C过程的主要目的是   。
(3)D过程需要对载玻片上的根尖进行按压,以便促使细胞   。
(4)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的   ,才能进行下一步观察。在低倍显微镜下看到的洋葱根尖分生区细胞形态应是图甲中的   (填字母编号)。
(5)图乙中正确的细胞分裂顺序是   (填序号)。其中观察染色体最佳的细胞是   (填序号)。
【答案】(1)使组织中的细胞相互分离开来
(2)将染色体染成深色以便观察
(3)分散开
(4)分生区细胞;A
(5)③②①④⑤;①
【知识点】观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】(1)由图分析已知A过程为解离,需要15%的HCl和95%的酒精作解离液,目的是使组织中的细胞分离开来.
(2)图中C过程为染色,加了碱性染料龙胆紫溶液,主要目的是使染色体着色,便于观察.
(3)D过程为压片,需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞分散开,有利于观察.
(4)E过程为显微镜观察,需要先在低倍镜下找到根尖的分生区观察,分生区细胞分裂旺盛细胞呈正方形,排列紧密,即对应的A图.
(5)分析图乙可知,图乙中①②③④⑤分别是植物细胞有丝分裂的中期、前期、间期、后期、末期, 所以正确顺序是③②①④⑤ 。中期染色体数目最为固定,结构最清晰,是观察染色体的最佳阶段。
【分析】主要考查观察细胞的有丝分裂的相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度以及分析图形、获取信息和解决问题的能力制作洋葱根尖临时装片的操作顺序是解离→漂洗→染色→制片.分析图中步骤可知A为解离(其目的是使组织中的细胞相互分离开),B为漂洗(洗去浮色),C为染色(将染色体染成深色便于观察),D为压片(使细胞分散开,便于观察),E为观察.观察时先在低倍镜下找到分生区细胞,移到视野中央,并将视野调亮;分生区细胞呈正方形。
34.(2019高一下·广州期中)下图表示干细胞A形成B、C、D三种细胞的情况。据图回答下列问题:
(1)B细胞仍然保持着其特有的   能力,C所示细胞发生的现象被称为细胞   性死亡。
(2)A形成D过程的实质是   。
(3)若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中发生变化的结构有   (填图中数字)。
若D细胞是正在癌变的细胞,发生变化的结构有   (填图中数字)。
【答案】(1)分裂和分化;编程
(2)基因的选择性表达
(3)①④⑥⑧;⑧
【知识点】细胞分化及其意义;衰老细胞的主要特征;癌细胞的主要特征
【解析】【解答】(1)B细胞为干细胞,具有分裂、分化能力。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,因此又称细胞编程性死亡。
(2)A形成D的过程细胞的形态、结构和功能发生了稳定性差异,因此该过程叫做细胞分化;细胞的分化的实质是基因的选择性表达。
(3)依据细胞衰老的特征可知①④⑥⑧所示结构发生变化。癌变的细胞细胞膜上糖蛋白等物质减少,即细胞表面发生变化,⑧为细胞膜。
【分析】本题考查细胞分化、衰老、凋亡、癌变等知识,意在考查识图能力,及对知识的识记及理解。衰老细胞的特征:①细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;②细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;③细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;④有些酶的活性降低;⑤呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中发生变化的结构有①④⑥⑧。癌变的细胞细胞膜上糖蛋白等物质减少。
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