(共11张PPT)
北京版三年级数学下册
教学目标
1.使同学们进一步理解乘法的意义,在弄清用两位数乘两位数算理的基础上,掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式,并能正确地进行计算。
2.培养同学们准确计算的能力。
3.培养同学们书写工整、认真计算的学习习惯及善于思考的学习品质。
「笔算乘法」
星期一的早晨······
你每天要送多少报纸?
我平均每天送300份报纸和60封信?
我们的问题是:
1.邮递员工作10天,要送多少份报纸?300×10=______
300×10=3000
我们的问题是:
2.工作30天,要送多少份报纸?300×30=______
300×3=900
300×30=9000
会议室
每排有22个座位。
一共有18排。
问题是:有350名同学来听课,能坐下吗?
18≈20
22≈20
20×20=400
18≈20
22×20=440
22≈20
18×20=360
所以能坐下。
欢迎光临
一套12本,每本24元。
一共要付多少钱呢?
小刚这样算:
24×10=240
24×2=48
240+48=288
小红这样算:
2 4
× 1 2
4 8
2 4 0
2 8 8
············
24×2的积
0
············
24×10的积
(各位上的0不写)
我觉得哪种方法都对,但是哪种方法更好一些呢?
48 × 72 =
4 8
7 2
×
6
9
6
5
4
3
6
5
4
3
7
7
7
28
6
5
× 8
=56
+ 5
= 33
7
×4
= 28
3
3
8
4
跟我一起来做一道。
全课总结
会有列竖式的方法计算两位数乘两位数的笔算,并能正确的计算其结果。