2019年苏教版小学数学一年级下学期期末测试题
一、填一填。(每空1分,共29分)
1．教室里男生比女生多2个,女生就比男生少 个。
2．1元= 角，1角= 分。
3．笔算加法时,个位相加满 ,要向 位进1;笔算减法时,个位不够减时,要从 位退1,在 位上加10后再减。
4．原来有36本书,借走了 本,还剩4本。
5．一个加数是5,另一个加数是76,和是 。
6．被减数是82,减数是22,差是 。
7．不计算,在横线上填“>”“<”或“=”。
49+37 80 36+42 80 97-51 40 70-37 40
54-9 54+9 23+8 8+23
84-50 84-5 64-15 46-5
8．“47+36”得数的十位上是 ,“88-36”得数的十位上是 。
9．5个十和4个一合起来是 ,63里面有 个十和 个一。
10．找规则填数。
（1）4,8,12,16, , 。
（2）7,14,21,28, , 。
（3）5,8,11,14, , 。
二、选一选。(共10分)
11．一（一）班有男生21人，女生23人。有40本书，（ ）每人借一本。
A．够 B．不够 C．无法判断
12．小明有20枚纪念币。小华的纪念币比小明多得多，是（ ）。
A．48枚 B．14枚 C．21枚
13．图形中有（ ）长方形
A．1个 B．2个 C．3个
14．从40倒着数到1，数的第3个数是（ ）。
A．3 B．43 C．38
15．用一个正方形画出的正方形都（ ）。
A．相同 B．不相同 C．无法判断
三、算一算。(24分)
16．直接写出得数。
60+30= 34+50= 67+26= 9+38=
93-50=
37-4= 67-8= 30-5=
17．根据计算在□里填上适当的数。
18．用竖式计算。
（1）63+32
（2）85-21
（3）46+38
（4）57-39
四、画一画。(9分)
19．画一个正方形和一个长方形。
20．连线。
36+41 九十多 98-4
7+25 七十多 72-37
11+88 三十多 85-12
五、解决问题。(每题5分,共28分)
21．已经浇了24棵树,还有6棵没有浇。小树林原来共有多少棵树
22．小红再跳多少下，就和小明同样多
小明67下 小红50下
23．摘了27个桃子，吃了一些，还剩6个。吃了多少个桃 有小朋友算得吃了24个，他计算的对不对请你用加法检验，并写出检验过程。
24．附加题(6分)：按要求把下面的正方形分一分，画出来。
分成4个相同的长方形
分成4个相同的正方形
分成4个相同的三角形
答案解析部分
1．【答案】2
【知识点】比多少的认识
【解析】【解答】解：教室里男生比女生多2个，女生就比男生少2个。
故答案为：2。
【分析】教室里男生比女生多的人数与女生比男生少的人数是相同的。
2．【答案】10；10
【知识点】货币单位及其换算
【解析】【解答】解：1元=10角；1角=10分。
故答案为：10；10。
【分析】根据人民币之间的进率进行换算即可。
3．【答案】10；十；十；个
【知识点】两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：笔算加法时，个位相加满10，要向前一位进1；笔算减法时，个位不够减，要从十位退1，在个位上加10后再减。
故答案为：10；十；十；个。
【分析】笔算加减法都要把相同数位对齐，从个位加起或减起，计算加法时要注意满十进位；计算减法时不够减要注意退位。
4．【答案】32
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：36-4=32（本）
故答案为：32。
【分析】用原来的本数减去还剩的本数即可求出借走的本数。
5．【答案】81
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】解：5+76=81
故答案为：81。
【分析】计算加法时把相同数位对齐，从个位加起，个位数字相加满十要向十位进1。
6．【答案】60
【知识点】两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：82-22=60
故答案为：60。
【分析】用被减数减去减数即可求出差，计算减法时要把相同数位对齐，从个位减起。
7．【答案】＞；＜；＞；＜；＜；＝；＜；＞
【知识点】100以内数的大小比较；两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】因为不计算，所以要先观察数字特点，根据数字特点直接判断得数的大小，然后比较大小。
8．【答案】8；5
【知识点】两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：“47+36”得数为83，十位是8，“88-36”得数是53，十位上是5。
故答案为：8；5。
【分析】计算加法时注意，因为个位数字相加，所以要向十位进1；计算减法时注意，因为个位数字够减，所以不需要退位。
9．【答案】54；6；3
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：5个十和4个一合起来是54；63里面有6个十和3个一。
故答案为：54；6；3。
【分析】两位数的右边第一位是个位，计数单位是一，右边第二位是十位，计数单位是十，哪一位上数字是几就表示几个计数单位。
10．【答案】（1）20；24
（2）35；42
（3）17；20
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）16+4=20，20+4=24，所以4，8，12，16，20，24；
（2）28+7=35，35+7=42，所以7，14，21，28，35，42；
（3）14+3=17，17+3=20，所以5，8，11，14，17，20。
故答案为：（1）20；24；（2）35；42；（3）17；20。
【分析】（1）后一个数比相邻的前一个数多4；
（2）后一个数比相邻的前一个数多7；
（3）后一个数比相邻的前一个数多3。
11．【答案】B
【知识点】100以内数的大小比较；两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：21+23=44（人），44＞40，所以不够每人借一本。
故答案为：B。
【分析】用男生人数加上女生人数求出总人数，然后用总人数与书的本数比较后判断够不够。
12．【答案】A
【知识点】比多少的认识
【解析】【解答】解：A、48比20多得多，此选项正确；
B、14比20少，此选项错误；
C、21比20多一些，此选项错误。
故答案为：A。
【分析】比较大小后判断哪个数字多得多，哪个数字多一些，哪个数字少一些。
13．【答案】C
【知识点】长方形的特征及性质
【解析】【解答】 图形中有3长方形.
故答案为：C.
【分析】观察图形可知，单独一个的小长方形有两个，由两个小长方形组成的大长方形有一个，一共有3个长方形.
14．【答案】C
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：倒着数，第一个数是40，第二个数是39，第三个数是38。
故答案为：C。
【分析】因为是倒着数，那么第一个数就是40，这样数出第三个数即可。
15．【答案】A
【知识点】正方形的特征及性质
【解析】【解答】解：用一个正方形画出的正方形都相同。
故答案为：A。
【分析】因为是用同一个正方形画的，所以画出的正方形都是相同的。
16．【答案】90；84；93；47；43；33；59；25
【知识点】整十数的加减法；两位数加一位数的加法；两位数减一位数的减法；两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：60+30=90；34+50=84；67+26=93；9+38=47；
93-50=43；37-4=33；67-8=59；30-5=25
【分析】根据加减法的计算方法直接口算，计算加法时注意进位情况，计算减法时注意退位情况。
17．【答案】解：
【知识点】两位数加一位数的加法；两位数减一位数的减法
【解析】【分析】把35写成30和5，先算5+8=13，再算30+13=43；把62写成50和12，先算12-7=5，再算50+5=55。
18．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
（4）解：
【知识点】100以内数的不进位加法；100以内数的进位加法；100以内数的不退位减法；100以内数的退位减法
【解析】【分析】两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位数字相加满十要向前一位进1；两位数减两位数，相同数位对齐，从个位减起，个位数字不够减要向十位退1，在个位上加10再减。
19．【答案】
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
【解析】【分析】正方形的四条边长度相等，四个角都是直角；长方形对边相等，四个角都是直角。在方格图中画出一个正方形和一个长方形即可。
20．【答案】解：
【知识点】两位数加一位数的加法；两位数减一位数的减法；两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】判断加法、减法算式时直接根据十位数字的大小判断，还要注意进位和退位情况。
21．【答案】解：24+6=30（棵）
答：小树林原来有30棵树。
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】用已经浇树的棵数加上没有浇的棵数，根据加法的计算方法计算出小树林原来的棵数。
22．【答案】解：67-50=17（下）
答：小红再跳17下，就和小明同样多。
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】用小明跳的下数减去小红跳的下数即可求出小明需要再跳的下数。
23．【答案】解：对
检验：
21+6=27（个）
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】用摘的桃子的个数减去还剩的个数即可求出吃了的个数。检验时可以用吃了的个数加上还剩的个位数，看是否等于桃子的总数。
24．【答案】解：
分成4个相同的长方形
分成4个相同的正方形
分成4个相同的三角形
【知识点】三角形的特点；长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；平面图形的切拼
【解析】【分析】可以竖着用三条线段把正方形分成四个相同的长方形；用一条横着的线段和一条竖着的线段把正方形分成四个正方形；斜着画两条线段把正方形分成四个相同的三角形。
1 / 12019年苏教版小学数学一年级下学期期末测试题
一、填一填。(每空1分,共29分)
1．教室里男生比女生多2个,女生就比男生少 个。
【答案】2
【知识点】比多少的认识
【解析】【解答】解：教室里男生比女生多2个，女生就比男生少2个。
故答案为：2。
【分析】教室里男生比女生多的人数与女生比男生少的人数是相同的。
2．1元= 角，1角= 分。
【答案】10；10
【知识点】货币单位及其换算
【解析】【解答】解：1元=10角；1角=10分。
故答案为：10；10。
【分析】根据人民币之间的进率进行换算即可。
3．笔算加法时,个位相加满 ,要向 位进1;笔算减法时,个位不够减时,要从 位退1,在 位上加10后再减。
【答案】10；十；十；个
【知识点】两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：笔算加法时，个位相加满10，要向前一位进1；笔算减法时，个位不够减，要从十位退1，在个位上加10后再减。
故答案为：10；十；十；个。
【分析】笔算加减法都要把相同数位对齐，从个位加起或减起，计算加法时要注意满十进位；计算减法时不够减要注意退位。
4．原来有36本书,借走了 本,还剩4本。
【答案】32
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：36-4=32（本）
故答案为：32。
【分析】用原来的本数减去还剩的本数即可求出借走的本数。
5．一个加数是5,另一个加数是76,和是 。
【答案】81
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】解：5+76=81
故答案为：81。
【分析】计算加法时把相同数位对齐，从个位加起，个位数字相加满十要向十位进1。
6．被减数是82,减数是22,差是 。
【答案】60
【知识点】两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：82-22=60
故答案为：60。
【分析】用被减数减去减数即可求出差，计算减法时要把相同数位对齐，从个位减起。
7．不计算,在横线上填“>”“<”或“=”。
49+37 80 36+42 80 97-51 40 70-37 40
54-9 54+9 23+8 8+23
84-50 84-5 64-15 46-5
【答案】＞；＜；＞；＜；＜；＝；＜；＞
【知识点】100以内数的大小比较；两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】因为不计算，所以要先观察数字特点，根据数字特点直接判断得数的大小，然后比较大小。
8．“47+36”得数的十位上是 ,“88-36”得数的十位上是 。
【答案】8；5
【知识点】两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：“47+36”得数为83，十位是8，“88-36”得数是53，十位上是5。
故答案为：8；5。
【分析】计算加法时注意，因为个位数字相加，所以要向十位进1；计算减法时注意，因为个位数字够减，所以不需要退位。
9．5个十和4个一合起来是 ,63里面有 个十和 个一。
【答案】54；6；3
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：5个十和4个一合起来是54；63里面有6个十和3个一。
故答案为：54；6；3。
【分析】两位数的右边第一位是个位，计数单位是一，右边第二位是十位，计数单位是十，哪一位上数字是几就表示几个计数单位。
10．找规则填数。
（1）4,8,12,16, , 。
（2）7,14,21,28, , 。
（3）5,8,11,14, , 。
【答案】（1）20；24
（2）35；42
（3）17；20
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）16+4=20，20+4=24，所以4，8，12，16，20，24；
（2）28+7=35，35+7=42，所以7，14，21，28，35，42；
（3）14+3=17，17+3=20，所以5，8，11，14，17，20。
故答案为：（1）20；24；（2）35；42；（3）17；20。
【分析】（1）后一个数比相邻的前一个数多4；
（2）后一个数比相邻的前一个数多7；
（3）后一个数比相邻的前一个数多3。
二、选一选。(共10分)
11．一（一）班有男生21人，女生23人。有40本书，（ ）每人借一本。
A．够 B．不够 C．无法判断
【答案】B
【知识点】100以内数的大小比较；两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：21+23=44（人），44＞40，所以不够每人借一本。
故答案为：B。
【分析】用男生人数加上女生人数求出总人数，然后用总人数与书的本数比较后判断够不够。
12．小明有20枚纪念币。小华的纪念币比小明多得多，是（ ）。
A．48枚 B．14枚 C．21枚
【答案】A
【知识点】比多少的认识
【解析】【解答】解：A、48比20多得多，此选项正确；
B、14比20少，此选项错误；
C、21比20多一些，此选项错误。
故答案为：A。
【分析】比较大小后判断哪个数字多得多，哪个数字多一些，哪个数字少一些。
13．图形中有（ ）长方形
A．1个 B．2个 C．3个
【答案】C
【知识点】长方形的特征及性质
【解析】【解答】 图形中有3长方形.
故答案为：C.
【分析】观察图形可知，单独一个的小长方形有两个，由两个小长方形组成的大长方形有一个，一共有3个长方形.
14．从40倒着数到1，数的第3个数是（ ）。
A．3 B．43 C．38
【答案】C
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：倒着数，第一个数是40，第二个数是39，第三个数是38。
故答案为：C。
【分析】因为是倒着数，那么第一个数就是40，这样数出第三个数即可。
15．用一个正方形画出的正方形都（ ）。
A．相同 B．不相同 C．无法判断
【答案】A
【知识点】正方形的特征及性质
【解析】【解答】解：用一个正方形画出的正方形都相同。
故答案为：A。
【分析】因为是用同一个正方形画的，所以画出的正方形都是相同的。
三、算一算。(24分)
16．直接写出得数。
60+30= 34+50= 67+26= 9+38=
93-50=
37-4= 67-8= 30-5=
【答案】90；84；93；47；43；33；59；25
【知识点】整十数的加减法；两位数加一位数的加法；两位数减一位数的减法；两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：60+30=90；34+50=84；67+26=93；9+38=47；
93-50=43；37-4=33；67-8=59；30-5=25
【分析】根据加减法的计算方法直接口算，计算加法时注意进位情况，计算减法时注意退位情况。
17．根据计算在□里填上适当的数。
【答案】解：
【知识点】两位数加一位数的加法；两位数减一位数的减法
【解析】【分析】把35写成30和5，先算5+8=13，再算30+13=43；把62写成50和12，先算12-7=5，再算50+5=55。
18．用竖式计算。
（1）63+32
（2）85-21
（3）46+38
（4）57-39
【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
（4）解：
【知识点】100以内数的不进位加法；100以内数的进位加法；100以内数的不退位减法；100以内数的退位减法
【解析】【分析】两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位数字相加满十要向前一位进1；两位数减两位数，相同数位对齐，从个位减起，个位数字不够减要向十位退1，在个位上加10再减。
四、画一画。(9分)
19．画一个正方形和一个长方形。
【答案】
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
【解析】【分析】正方形的四条边长度相等，四个角都是直角；长方形对边相等，四个角都是直角。在方格图中画出一个正方形和一个长方形即可。
20．连线。
36+41 九十多 98-4
7+25 七十多 72-37
11+88 三十多 85-12
【答案】解：
【知识点】两位数加一位数的加法；两位数减一位数的减法；两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】判断加法、减法算式时直接根据十位数字的大小判断，还要注意进位和退位情况。
五、解决问题。(每题5分,共28分)
21．已经浇了24棵树,还有6棵没有浇。小树林原来共有多少棵树
【答案】解：24+6=30（棵）
答：小树林原来有30棵树。
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】用已经浇树的棵数加上没有浇的棵数，根据加法的计算方法计算出小树林原来的棵数。
22．小红再跳多少下，就和小明同样多
小明67下 小红50下
【答案】解：67-50=17（下）
答：小红再跳17下，就和小明同样多。
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】用小明跳的下数减去小红跳的下数即可求出小明需要再跳的下数。
23．摘了27个桃子，吃了一些，还剩6个。吃了多少个桃 有小朋友算得吃了24个，他计算的对不对请你用加法检验，并写出检验过程。
【答案】解：对
检验：
21+6=27（个）
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】用摘的桃子的个数减去还剩的个数即可求出吃了的个数。检验时可以用吃了的个数加上还剩的个位数，看是否等于桃子的总数。
24．附加题(6分)：按要求把下面的正方形分一分，画出来。
分成4个相同的长方形
分成4个相同的正方形
分成4个相同的三角形
【答案】解：
分成4个相同的长方形
分成4个相同的正方形
分成4个相同的三角形
【知识点】三角形的特点；长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；平面图形的切拼
【解析】【分析】可以竖着用三条线段把正方形分成四个相同的长方形；用一条横着的线段和一条竖着的线段把正方形分成四个正方形；斜着画两条线段把正方形分成四个相同的三角形。
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