(共39张PPT)
z
c
s
zi
ci
si
丝
s
蚕儿吐丝
s
s
s
字
z
小熊写字
z
z
z
刺
c
刺猬带刺
c
c
c
第一课时
第二课时
一年级上册
8
zh
ch
sh
r
第一课时
说一说:谁在什么地方干什么?
刺猬吃（ch）果子
小猴学蜘（zh）蛛织毛衣
狮（sh）子蹲在椅后
红日（r）
值日
zh、ch、sh、r
是翘舌音。
发音时舌头都要翘起来,但是翘舌不要过于往后,声母要读得轻短些。
读一读，记一记
织
毛
衣zh
zh
zh，织
好
毛
衣
挂
树
枝。
zhī
máo
yī
zhī
hǎo
máo
yī
ɡuà
shù
zhī
z
加
椅
子zh
zh
zh
jiā
yǐ
zi
吃
果
子ch
ch
ch，刺
猬
椅
后
把
果
吃。
chī
ɡuǒ
zi
cì
wèi
yǐ
hòu
bǎ
ɡuǒ
chī
c
加
椅
子ch
ch
ch
jiā
yǐ
zi
狮
子
狮
子sh
sh
sh，椅
后
有
只
大
雄
狮。
shī
zi
shī
zi
yǐ
hòu
yǒu
zhī
dà
xiónɡ
shī
s
加
椅
子sh
sh
sh
jiā
yǐ
zi
一
轮
红
日r
r
r，发
光
发
热
是
红
日。
yì
lún
hónɡ
rì
fā
ɡuānɡ
fā
rè
shì
hónɡ
rì
树
苗
出
土
r
r
r
shù
miáo
chū
tǔ
字母手指操
zh
ch
sh
r
z-zh
c-ch
s-sh
r-ri
带有“h”的声母要翘舌
声母z、c、s有自己的双胞胎姐姐,分别是zi、ci、si。zh、ch、sh，r也有自己的双胞胎姐姐,你们看!
zhi、chi、shi
提示：这里的
i
不能读成“衣”,不和声母相拼,它和zh、ch、sh、r站在一起,构成整体认读音节,发音时比声母稍响一些、长一些。
zh
①
②
zh
zh占上中格,
书写时两个字母要挨近些。
三笔写成。
③
ch
①
②
ch
ch占上中格,
书写时两个字母要挨近些。
三笔写成。
③
sh
①
②
sh
sh占上中格,
书写时两个字母要挨近些。
三笔写成。
③
r
①
②
r
r占中格,
一竖写中间,
再在竖的上端向右写一弯笔。
试试用橡皮泥制作新学的声母和整体认读音节吧！
1.订正本课预习卡。
2.正确书写zh
ch
sh
r。
第二课时
图片上画的是什么?
树
sh-ù→shù
树
根
shù
ɡēn
树
干
shù
ɡàn
树
枝
shù
zhī
树
叶
shù
yè
小朋友,你在生活中认识哪些树？
苹果树
梨树
桃树
杨树
白桦树
小朋友真能干,认识那么多大树家族的成员,让我们一起再来拼拼音节
sh-ù
→shù
连一连
zhà
chá
shé
shā
zhú
chē
没有图片的帮助,你能拼出下面的音节吗?
zhā
zhè
zhù
chá
chě
chū
shǎ
shé
shù
rè
rǔ
ch-á
→chá
喝茶的“茶”
zh-á
→zhá
炸鸡的“炸”
zh-ǎ
→zhǎ
眨眼的“眨”
zh-é
→zhé
折纸的“折”
zh-è
→zhè
这里的“这”
zh-ū
→zhū
小猪的“猪”
zh-ǔ
→zhǔ
煮饭的“煮”
ch-ā
→chā
叉子的“叉”
ch-à
→chà
岔路的“岔”
ch-ú
→chú
厨具的“厨”
ch-ū
→chū
出门的“出”
sh-ǎ
→shǎ
傻笑的“傻”
zhuǎ
zhuō
chuā
chuō
shuā
shuō
ruò
说说你知道的哪些词语中有这些音节。
zhuǎ
“爪子”的“爪”
zhuō
“桌子”的“桌”
chuō
“邮戳”的“戳”
shuā
“牙刷”的“刷”
shuō
“说话”的“说”
ruò
“弱小”的“弱”
擦桌子
cā
zhuō
zi
折纸
zhé
zhǐ
图上画了谁?
它在干什么?
大猩猩在擦桌子
小青蛙在折纸
看看谁的舌头最灵活,能读好这两个词语?
“cā
zhuō
zi”这个词语中有两个平舌音,一个翘舌音,zi还是轻声。“zhé
zhǐ”由一个两拼音节和一个整体认读音节组成。
桌
zhuō
你在生活中见到过哪些桌子?
课桌
书桌
饭桌
办公桌
圆桌
纸
zhǐ
你见到过哪些纸?
白纸
彩纸
硬纸
牛皮纸
找一找:书包里哪些学习用品是纸做的?
书
作业本
字典
4、10、14、40
sì
shí
绕
口
令
rào
kǒu
lìnɡ
四
是
四，十
是
十。
sì
shì
sì
shí
shì
shí
十
四
是
十
四，四
十
是
四
十。
shí
sì
shì
shí
sì
sì
shí
shì
sì
shí
四
十
不
是
十
四，十
四
不
是
四
十。
sì
shí
bù
shì
shí
sì
shí
sì
bù
shì
sì
shí
完成本课随堂练。
