人教精通版（三起点）小学英语三年级下册期末测试卷
一、读一读，将与划线部分读音相同的选项填到横线上。
1．读一读，将与划线部分读音相同的选项填到横线上。
A. my B. one C. hot D. eleven E. bed
（1）desk
（2）son
（3）tiger
（4）coffee
（5）box
【答案】（1）E
（2）B
（3）A
（4）D
（5）C
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）所给单词划线部分发音是/e/，与 E. bed中划线部分发音相同，故答案为E。
（2）所给单词划线部分发音是/ /，与B.one划线部分发音相同，故答案为B。
（3）所给单词划线部分发音是/ai/，与A. my划线部分发音相同，故答案为A。
（4）所给单词划线部分发音是/i:/，与D. eleven划线部分发音相同，故答案为D。
（5）所给单词划线部分发音是/ /，与C. hot划线部分发音相同，故答案为C。
【点评】本题主要考查单词中元音字母及元音字母组合的发音，注意平时记忆
二、选出与所给单词同类的选项。
2．选出与所给单词同类的选项：three
A．two B．the C．to
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】所给单词词意：三，是数词，A二，B定冠词，C向，是介词，A与所给单词同类，故选A。
【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。
3．选出与所给单词同类的选项：chair
A．desk B．boy C．girl
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】所给单词词意：椅子，A桌子，B男孩，C女孩，BC都是表人的名词，A是物品名词，
A与所给单词同类，故选A。
【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。
4．选出与所给单词同类的选项：father
A．book B．teacher C．mother
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】所给单词词意：父亲。A书，B教师，C母亲，A是学习用品名词，B是职业名词，C是称谓名词，C与所给单词同类，故选C。
【点评】考查同类词，注意名词词义的识记与积累。
5．选出与所给单词同类的选项：coffee
A．aunt B．honey C．box
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】所给单词词意：咖啡，饮料名词。A姑姑，称谓名词；B蜂蜜，饮料名词；C盒子，物品名词，B是，B与所给单词同类，故选B。【点评】考查同类词，注意名词词义的识记。
6．选出与所给单词同类的选项：lion
A．Zip B．leg C．parrot
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】所给单词词意：狮子。A名字，B腿，C鹦鹉，动物。C与所给单词同类，故选C。
【点评】考查同类词，注意区分单词的词义和词性。
三、看图，根据图片选择合适的单词。
7．看图，根据图片选择合适的单词。
⑴ A. school
⑵ B. watch
⑶ C. sweater
⑷ D. rooster
⑸ E. grandpa
【答案】B；C；D；E；A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图意：一块手表。与选项B“手表”匹配，故选B。
（2）图意：一件毛衣。与选项C“毛衣”匹配，故选C。
（3）图意：一只公鸡。与选项D“公鸡。”匹配，故选D。
（4）图意：一位老人。与选项E“爷爷”匹配，故选E。
（5）句意：一所学校。与选项A“学校”匹配，故选A。
【点评】考查图片匹配，注意平时单词的识记及图片辨认。
四、选择恰当的单词填空
8．—Can I see it
—
A．Sure. Here you are. B．No. C．Good.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——我能看看它吗？——_____。A当然，给你。B不。C好的。这是征求别人意见的常用语，同意别人的要求，故选A。
【点评】考查情景交际，注意同意别人的要求常用交际用语的识记。
9．—Pleased to meet you.
— .
A．I'm fine
B．Thank you
C．Pleased to meet you, too
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——见到你很高兴。——见到你也很高兴。日常交际用语， Pleased to meet you, too. 意为见到你也很高兴。too,也。故选C。
【点评】考查情景交际，注意见面日常交际用语的识记。
10．—
—I'm six.
A．How old are you B．How are you C．Who are you
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——____？——我六岁。A你几岁？B你好吗？C你是谁？a，根据答语可知，询问年龄，用how old，故选A。
【点评】考查情景交际，注意年龄的询问用how old。
11．—I like grapes.
—I like bananas.
A．Do you B．What about you C．How are you
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——我喜欢葡萄，____？——我喜欢香蕉。A句子结构不完整，B你呢？C你好吗？根据答语可知，询问对方喜欢什么，常用简短的问句What about you？你呢？故选B。
【点评】考查情景交际，注意日常交际用语的识记。
12．—Is this your skirt
— .
A．Yes, it is B．Yes, I am C．No, thanks
【答案】A
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】——这是你的短裙吗？——____。A是的，它是。B是的，我是。C不，谢谢。一般疑问句的回答，用yes或者no，问句是is开头的，答语也用is，主语用it，故选A。【点评】考查一般疑问句，注意一般疑问句的答语结构。
五、连词成句。
13．is, it, o'clock, nine(.)（连词成句）
【答案】It is/It's nine o'clock.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】is是, it它, o'clock点钟, nine九 。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：九点钟了。故答案为 It is/It's nine o'clock.
【点评】考查连词成句，翻译单词词义，确定句子类型，根据句意将单词放在对应的位置上，注意调整顺序。
14．that, who, man, is( )（连词成句）
【答案】Who is/Who's that man
【知识点】连词成句
【解析】【分析】that那个, who谁, man人, is是。根据所给标点符号及所给单词判断，该句子是特殊疑问句。句意是：那个人是谁？故答案为Who is/Who's that man
【点评】考查连词成句，注意特殊疑问词，句中首单词首字母大写，句末加问号。
15．chick, it, a, is(.)（连词成句）
【答案】It is a chick.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】chick小鸡, it它, a一只, is是。根据所给句号判断，可知该句子是陈述句。根据词义连成句子：它是一只小鸡。故答案为It is a chick.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子类型，然后调整顺序连成句子。
16．bag, in, is, what, my( )（连词成句）
【答案】What is/What's in my bag
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 bag书包, in在……里, is是, what什么, my我的。根据所给句号判断，可知该句子是特殊疑问句。根据词义连成句子：我的书包里有什么？故答案为What is/What's in my bag
【点评】考查连词成句，先快速浏览所给单词，再根据标点符号做出判断，然后写出正确的句子。
17．sweater, is, my, this(.)（连词成句）
【答案】This is my sweater.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】sweater毛衣, is是, my我的, this这。 根据所给句号判断，可知该句子是陈述句。根据词义连成句子：这是我的毛衣。故答案为This is my sweater.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子类型，然后调整顺序连成句子。
六、根据所给的情景，选出正确的答案。
18．如果你想问新同学的姓名，你应该这样问：
A．Nice to meet you. B．What's your name C．How are you
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A见到你很高兴。选项B你叫什么名字？选项C你好吗？ 如果你想问新同学的姓名，你应该这样问：你叫什么名字？ 故选B。
【点评】考查情景交际，注意询问名字的常用语。
19．如果你想向对方介绍你的母亲。 你应该这样说：
A．This is my mother. B．This is Miss Li. C．This is her.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A这是我妈妈。选项B这是李小姐。选项C这是她。
如果你想向对方介绍你的母亲。 你应该这样说：这是我妈妈。介绍别人时，常用This is……句型，故选A。
【点评】考查情景交际，注意介绍别人时的常用语。
20．如果你想问“现在几点了 ”你应该这样问：
A．What's the time
B．What's the date today
C．Where is the clock
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A几点了？选项B今天几号？选项C钟表在哪儿？
如果你想问“现在几点了 ”你应该这样问： 几点了？故选A。
【点评】考查情景交际，注意询问时间的日常交际用语的识记。
21．如果你想说“谢谢。” 你应该这样说：
A．I'm OK. B．Thank you. C．Hi.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A我很好。选项B谢谢你。选项C喂。
如果你想说“谢谢。” 你应该这样说： 谢谢你。故选B。
【点评】考查情景交际，注意表达感谢的日常交际用语的识记。
22．如果你想问“那是你的手表吗 ”， 你应该这样问：
A．Is that your watch B．Where is your watch C．Is this your watch
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A那是你的手表吗？选项B你的手表在哪儿？选项C这是你的手表吗？
如果你想问“那是你的手表吗 ”，that，那个，A符合题意。故选A。
【点评】考查情景交际，注意常用日常交际用语的识记。
1 / 1人教精通版（三起点）小学英语三年级下册期末测试卷
一、读一读，将与划线部分读音相同的选项填到横线上。
1．读一读，将与划线部分读音相同的选项填到横线上。
A. my B. one C. hot D. eleven E. bed
（1）desk
（2）son
（3）tiger
（4）coffee
（5）box
二、选出与所给单词同类的选项。
2．选出与所给单词同类的选项：three
A．two B．the C．to
3．选出与所给单词同类的选项：chair
A．desk B．boy C．girl
4．选出与所给单词同类的选项：father
A．book B．teacher C．mother
5．选出与所给单词同类的选项：coffee
A．aunt B．honey C．box
6．选出与所给单词同类的选项：lion
A．Zip B．leg C．parrot
三、看图，根据图片选择合适的单词。
7．看图，根据图片选择合适的单词。
⑴ A. school
⑵ B. watch
⑶ C. sweater
⑷ D. rooster
⑸ E. grandpa
四、选择恰当的单词填空
8．—Can I see it
—
A．Sure. Here you are. B．No. C．Good.
9．—Pleased to meet you.
— .
A．I'm fine
B．Thank you
C．Pleased to meet you, too
10．—
—I'm six.
A．How old are you B．How are you C．Who are you
11．—I like grapes.
—I like bananas.
A．Do you B．What about you C．How are you
12．—Is this your skirt
— .
A．Yes, it is B．Yes, I am C．No, thanks
五、连词成句。
13．is, it, o'clock, nine(.)（连词成句）
14．that, who, man, is( )（连词成句）
15．chick, it, a, is(.)（连词成句）
16．bag, in, is, what, my( )（连词成句）
17．sweater, is, my, this(.)（连词成句）
六、根据所给的情景，选出正确的答案。
18．如果你想问新同学的姓名，你应该这样问：
A．Nice to meet you. B．What's your name C．How are you
19．如果你想向对方介绍你的母亲。 你应该这样说：
A．This is my mother. B．This is Miss Li. C．This is her.
20．如果你想问“现在几点了 ”你应该这样问：
A．What's the time
B．What's the date today
C．Where is the clock
21．如果你想说“谢谢。” 你应该这样说：
A．I'm OK. B．Thank you. C．Hi.
22．如果你想问“那是你的手表吗 ”， 你应该这样问：
A．Is that your watch B．Where is your watch C．Is this your watch
答案解析部分
1．【答案】（1）E
（2）B
（3）A
（4）D
（5）C
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）所给单词划线部分发音是/e/，与 E. bed中划线部分发音相同，故答案为E。
（2）所给单词划线部分发音是/ /，与B.one划线部分发音相同，故答案为B。
（3）所给单词划线部分发音是/ai/，与A. my划线部分发音相同，故答案为A。
（4）所给单词划线部分发音是/i:/，与D. eleven划线部分发音相同，故答案为D。
（5）所给单词划线部分发音是/ /，与C. hot划线部分发音相同，故答案为C。
【点评】本题主要考查单词中元音字母及元音字母组合的发音，注意平时记忆
2．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】所给单词词意：三，是数词，A二，B定冠词，C向，是介词，A与所给单词同类，故选A。
【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。
3．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】所给单词词意：椅子，A桌子，B男孩，C女孩，BC都是表人的名词，A是物品名词，
A与所给单词同类，故选A。
【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。
4．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】所给单词词意：父亲。A书，B教师，C母亲，A是学习用品名词，B是职业名词，C是称谓名词，C与所给单词同类，故选C。
【点评】考查同类词，注意名词词义的识记与积累。
5．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】所给单词词意：咖啡，饮料名词。A姑姑，称谓名词；B蜂蜜，饮料名词；C盒子，物品名词，B是，B与所给单词同类，故选B。【点评】考查同类词，注意名词词义的识记。
6．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】所给单词词意：狮子。A名字，B腿，C鹦鹉，动物。C与所给单词同类，故选C。
【点评】考查同类词，注意区分单词的词义和词性。
7．【答案】B；C；D；E；A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图意：一块手表。与选项B“手表”匹配，故选B。
（2）图意：一件毛衣。与选项C“毛衣”匹配，故选C。
（3）图意：一只公鸡。与选项D“公鸡。”匹配，故选D。
（4）图意：一位老人。与选项E“爷爷”匹配，故选E。
（5）句意：一所学校。与选项A“学校”匹配，故选A。
【点评】考查图片匹配，注意平时单词的识记及图片辨认。
8．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——我能看看它吗？——_____。A当然，给你。B不。C好的。这是征求别人意见的常用语，同意别人的要求，故选A。
【点评】考查情景交际，注意同意别人的要求常用交际用语的识记。
9．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——见到你很高兴。——见到你也很高兴。日常交际用语， Pleased to meet you, too. 意为见到你也很高兴。too,也。故选C。
【点评】考查情景交际，注意见面日常交际用语的识记。
10．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——____？——我六岁。A你几岁？B你好吗？C你是谁？a，根据答语可知，询问年龄，用how old，故选A。
【点评】考查情景交际，注意年龄的询问用how old。
11．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——我喜欢葡萄，____？——我喜欢香蕉。A句子结构不完整，B你呢？C你好吗？根据答语可知，询问对方喜欢什么，常用简短的问句What about you？你呢？故选B。
【点评】考查情景交际，注意日常交际用语的识记。
12．【答案】A
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】——这是你的短裙吗？——____。A是的，它是。B是的，我是。C不，谢谢。一般疑问句的回答，用yes或者no，问句是is开头的，答语也用is，主语用it，故选A。【点评】考查一般疑问句，注意一般疑问句的答语结构。
13．【答案】It is/It's nine o'clock.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】is是, it它, o'clock点钟, nine九 。根据所给句号判断，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：九点钟了。故答案为 It is/It's nine o'clock.
【点评】考查连词成句，翻译单词词义，确定句子类型，根据句意将单词放在对应的位置上，注意调整顺序。
14．【答案】Who is/Who's that man
【知识点】连词成句
【解析】【分析】that那个, who谁, man人, is是。根据所给标点符号及所给单词判断，该句子是特殊疑问句。句意是：那个人是谁？故答案为Who is/Who's that man
【点评】考查连词成句，注意特殊疑问词，句中首单词首字母大写，句末加问号。
15．【答案】It is a chick.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】chick小鸡, it它, a一只, is是。根据所给句号判断，可知该句子是陈述句。根据词义连成句子：它是一只小鸡。故答案为It is a chick.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子类型，然后调整顺序连成句子。
16．【答案】What is/What's in my bag
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 bag书包, in在……里, is是, what什么, my我的。根据所给句号判断，可知该句子是特殊疑问句。根据词义连成句子：我的书包里有什么？故答案为What is/What's in my bag
【点评】考查连词成句，先快速浏览所给单词，再根据标点符号做出判断，然后写出正确的句子。
17．【答案】This is my sweater.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】sweater毛衣, is是, my我的, this这。 根据所给句号判断，可知该句子是陈述句。根据词义连成句子：这是我的毛衣。故答案为This is my sweater.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子类型，然后调整顺序连成句子。
18．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A见到你很高兴。选项B你叫什么名字？选项C你好吗？ 如果你想问新同学的姓名，你应该这样问：你叫什么名字？ 故选B。
【点评】考查情景交际，注意询问名字的常用语。
19．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A这是我妈妈。选项B这是李小姐。选项C这是她。
如果你想向对方介绍你的母亲。 你应该这样说：这是我妈妈。介绍别人时，常用This is……句型，故选A。
【点评】考查情景交际，注意介绍别人时的常用语。
20．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A几点了？选项B今天几号？选项C钟表在哪儿？
如果你想问“现在几点了 ”你应该这样问： 几点了？故选A。
【点评】考查情景交际，注意询问时间的日常交际用语的识记。
21．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A我很好。选项B谢谢你。选项C喂。
如果你想说“谢谢。” 你应该这样说： 谢谢你。故选B。
【点评】考查情景交际，注意表达感谢的日常交际用语的识记。
22．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A那是你的手表吗？选项B你的手表在哪儿？选项C这是你的手表吗？
如果你想问“那是你的手表吗 ”，that，那个，A符合题意。故选A。
【点评】考查情景交际，注意常用日常交际用语的识记。
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