湖南省张家界市慈利县2018-2019学年高一下学期生物期中考试试卷
一、单选题
1．（2019高一下·慈利期中）遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因（ ）
A．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律
B．选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料
C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验
D．应用了统计学的方法对结果进行统计分析
2．（2019高一下·慈利期中）下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A．兔的白毛与卷毛 B．毛桃与甜桃
C．鸡的光腿与长腿 D．果蝇的长翅与残翅
3．（2019高一下·慈利期中）一对色觉正常的夫妇生了一个患有红绿色盲的孩子，则该小孩的性别及遗传所遵循的规律分别是（ ）
A．女，基因的自由组合定律 B．男，基因的自由组合定律
C．女，基因的分离定律 D．男，基因的分离定律
4．（2019高一下·慈利期中）假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是（ ）
A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D．由F2出现了3:1的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
5．（2019高一下·慈利期中）遗传因子组成为AaBb（这两对遗传因子独立遗传）的水稻自交，自交后代中两对遗传因子都是纯合子的个数占总数的（ ）
A．4/16 B．2/16 C．6/16 D．8/16
6．（2019高一下·慈利期中）牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种.现用纯种的普通叶白色种子和枫形叶黑色种子作亲本进行杂交，得到的F1全为普通叶黑色种子，F1自交得到F2，结果符合基因的自由组合定律.下列对F2的描述错误的（ ）
A．F2中有9种基因型，4种表现型
B．F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1
C．F2中与亲本表现型相同的个体约占3/8
D．F2中能稳定遗传的个体占总数的1/2
7．（2015高二上·故城开学考）一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占 ，黄皱占 ，绿圆占 ，绿皱占 ，则两亲本的基因型为（ ）
A．YyRR YYRr B．YyRr YyRr C．YYRR yyrr D．YyRr Yyrr
8．（2019高一下·慈利期中）下图甲、乙、丙是某高等动物体内细胞分裂示意图，以下说法错误的是（ ）
A．图甲细胞分裂产生的细胞是极体和卵细胞
B．图甲细胞中含有两对同源染色体
C．图乙细胞中染色单体数为0
D．图丙细胞的名称是初级卵母细胞
9．（2019高一下·慈利期中）进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为 （ ）
A．有丝分裂、减数分裂、受精作用
B．减数分裂、受精作用、有丝分裂
C．受精作用、减数分裂、有丝分裂
D．减数分裂、有丝分裂、受精作用
10．（2017高一下·青冈期中）如图若O表示某精子，据图分析，下列叙述不正确的是（ ）
A．A细胞内含有8条染色单体和两个四分体
B．C细胞含有4条姐妹染色单体和两对同源染色体
C．D细胞中含有四条染色单体且不含同源染色体
D．图中B细胞不属于该精子形成的过程
11．（2019高一下·慈利期中）已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．萨顿用假说演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上
B．基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律
C．基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同
D．若对此果蝇进行测交，应选择黑身白眼雄果蝇作父本
12．（2018高二上·齐齐哈尔期末）下列有关基因和染色体的叙述错误的是（ ）
①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A．①②③⑤ B．②③④ C．③④ D．①②⑤
13．（2019高一下·慈利期中）摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中发现F1全为红眼，F2有白眼雄果蝇，请问最早能判断白眼基因可能位于X染色体上的最关键实验结果是（ ）
A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1
B．F1雌性与白眼雄性杂交后代出现白眼且雌雄中比例均为1∶1
C．F1雌雄个体交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性
D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性
14．（2019高一下·慈利期中）鸡的性别决定类型为ZW型，其控制毛色芦花（B）与非芦花（b）的基因仅位于Z染色体上.下列杂交组合能直接通过毛色判断性别的是（ ）
A．芦花雌鸡×芦花雄鸡 B．非芦花雌鸡×芦花雄鸡
C．芦花雌鸡×非芦花雄鸡 D．非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡
15．（2019高一下·慈利期中）下列关于X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（ ）
A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者男性多于女性
B．有一个患病女儿的正常女性，其儿子患病的概率为1/2
C．女性患者的后代中，儿子都患病，女儿都正常
D．表现正常的夫妇，性染色体上不可能携带该致病基因
16．（2019高一下·慈利期中）由X染色体上显性基因导致的遗传病，可能出现（ ）
A．父亲患病，女儿一定患此病 B．母亲患病，儿子一定患此病
C．祖母患病，孙女一定患此病 D．外祖父患病，外孙一定患此病
17．（2019高一下·慈利期中）如图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是（ ）
A．该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传
B．Ⅰ－2、Ⅱ－4和Ⅱ－7肯定携带致病基因
C．Ⅲ－9与正常男性结婚，子女都不会患病
D．Ⅲ－11的致病基因并非来自于Ⅱ－6
18．（2019高一下·慈利期中）下图中，一定能排除红绿色盲遗传的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
19．（2019高一下·慈利期中）肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（ ）
A．荚膜多糖 B．蛋白质
C．R型细菌的DNA D．S型细菌的DNA
20．（2019高一下·慈利期中）在探索遗传奥秘历程中，下列科学家、实验方法及技术不相互匹配的是（ ）
A．孟德尔—豌豆杂交实验—假说一演绎法
B．艾弗里—肺炎双球菌转化实验—体外注射
C．赫尔希和蔡斯—噬菌体实验—同位素标记
D．沃森和克里克—DNA分子结构—建构物理模型
21．（2019高一下·慈利期中）1952年赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，完成了“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”。下列相关叙述正确的是（ ）
A． 用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA
B．用35S标记噬菌体，侵染、离心后，35S主要存在于沉淀物中
C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
22．（2019高一下·慈利期中）赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括5个步骤：
①噬菌体侵染有标记的大肠杆菌（ ）
②含35S和32P噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌
③培养具有标记的大肠杆菌
④离心分离
⑤放射性检测
实验步骤的先后顺序应该是
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③①②④⑤ D．④②①⑤③
23．（2019高一下·慈利期中）已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的38%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和17%.则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（ ）
A．32%和17% B．30%和21% C．18%和31% D．17%和32%
24．（2019高一下·慈利期中）有一个DNA分子含1000个脱氧核苷酸，共有1200个氢键，则该DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸多少个？（ ）
A．150个 B．200个 C．300个 D．无法确定
25．（2019高一下·慈利期中）某一DNA分子含有800个碱基对，其中A有600个.该DNA分子连续复制数次后，消耗环境中含G的脱氧核苷酸6200个，该DNA分子已经复制（ ）
A．4次 B．5次 C．6次 D．7次
26．（2019高一下·慈利期中）下列关于DNA复制的叙述中，不正确的是（ ）
A．DNA的复制过程是边解旋边复制
B．在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中
C．DNA复制过程中，要消耗ATP并且需要酶的催化
D．DNA复制方式是全保留复制
27．（2019高一下·慈利期中）某双链DNA有200个碱基，一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4，则该DNA分子（ ）
A．含有4个游离的磷酸基
B．连续复制2次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个
C．4种碱基A：T：G：C＝3：3：7：7
D．碱基排列方式共有4100种
28．（2019高一下·慈利期中）下列有关DNA分子复制的说法，错误的是（ ）
A．复制发生在细胞分裂的间期
B．复制的方式为半保留复制
C．复制时遵循A与T配对，C与G配对的原则
D．1个DNA分子复制n代后，可以得到2n个DNA
29．（2019高一下·慈利期中）将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是（ ）
A．DNA酶 B．DNA连接酶 C．DNA解旋酶 D．DNA聚合酶
30．（2019高一下·慈利期中）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ）
A．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
二、非选择题
31．（2019高一下·慈利期中）图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题。
（1）在该实验的亲本中，母本是 。
（2）操作①叫 ，其目的是 ，操作结束后为防止外来花粉授粉，应进行套袋处理。 操作 ②叫 。
（3）高茎（A）对矮茎（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株为 茎。
（4）若上述亲本皆为纯合子，让F1进行自交，F2中高茎与矮茎之比为 ，F2的基因型是 。
（5）F1自交的后代既有高茎又有矮茎的现象称为 。
32．（2019高一下·慈利期中）如图是某种生物的细胞分裂的示意图，请分析回答：
（1）处于减数第二次分裂的是图 ，具有同源染色体的是图 。
（2）该生物的体细胞中染色体数目应该是 。
（3）图甲细胞内染色体为 个、染色单体为 个、DNA分子数为 个，产生的子细胞是 。
（4）丙图是 分裂，据图可判断该动物的性别是 。
33．（2019高一下·慈利期中）下图表示某遗传病的系谱图，请据图回答
（1）从图中Ⅱ4的子女 的性状表现推理，该病不可能是红绿色盲症。
（2）若该病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个正常女儿的概率为 。
（3）若该病为X染色体显性遗传病，患病基因为B ，则Ⅲ8的基因型为 ，与正常女性结婚，再生育正常女儿的概率为 。
（4）
若该病是常染色体隐性遗传病，患病基因为a，则Ⅲ7的基因型为 ，正常人群中该病的携带者的概率为1%，Ⅲ7与表现型正常的男性结婚，生出患病子女的概率为 （用分数表示）。
34．（2019高一下·慈利期中）下图是DNA分子结构模型。请据图回答
（1）DNA分子的基本单位是 。
（2）DNA分子是规则的 立体结构。由于这个结构内侧的〔〕 具有多种不同排列顺序，因而构成DNA分子的多样性。
（3）DNA分子的基本骨架由 连接而成。
（4）DNA分子复制，发生在 期。复制开始时，由于解旋酶的作用使[ ] 断裂，双链解开 ，分别以其中的一条链为模板，以脱氧核苷酸为原料，在 酶的催化下，依据 原则进行，复制过程需要消耗能量，这种复制的方式称为 。
35．（2019高一下·慈利期中）图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：
（1）T2噬菌体的化学成分是 ，用放射性32P标记的是T2噬菌体的 。
（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是 。
（3）实验过程中搅拌的目的是 ，离心后放射性较高的是 。（填“上清液”或“沉淀物”）。
（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是 。
（5）赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计 。预期的实验结果是 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】解：孟德尔获得成功的重要原因有：①正确地选用实验材料，即选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料；②由单因子到多因子的研究方法，即先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律；③应用统计学方法对实验结果进行分析；④科学地设计了实验程序。综上分析，A、B、D均不符合题意，C符合题意。
故答案为：C
【分析】孟德尔获得成功的原因：
(1)精心选择实验材料
豌豆适合作杂交实验材料的优点是：
①具有稳定的易于区分的性状。
②严格自花传粉，在自然状态下可获得纯种，纯种杂交可获得杂合子。
③花比较大，易于做人工杂交实验。豌豆一次能繁殖产生许多后代，因而人们很容易收集到大量的数据用于分析。
(2)精心设计实验
①采取单一变量分析法，即分别观察和分析在一个时期内的一对性状的差异，最大限度地排除各种复杂因素的干扰。
②遵循了由简单到复杂的原则，即先研究一对相对性状的遗传，再研究多对相对性状的遗传，由此从数学统计中发现遗传规律。
(3)精确统计分析
通过对一对相对性状、两对相对性状杂交实验的子代出现的性状进行分类、计数和数学归纳出实验显示出来的规律性，并深刻认识到数字比例中所隐藏的深刻意义和规律。
(4)首创了测交方法
巧妙地设计了测交方法，令人信服地证明了他的预测假说的正确性。实验证明这种以杂交一代个体与隐性纯合子进行测交的方法完美而巧妙地成为遗传学分析的经典方法。
2．【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】解：兔的白毛与卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A不符合题意；毛桃与甜桃符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B不符合题意；鸡的光腿与长腿符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C不符合题意；果蝇的长翅与残翅符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D符合题意。
故答案为：D
【分析】相对性状：同种生物同一性状的不同表现称为相对性状。 还有，不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现，例如，豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的眼睛不同颜色和不同肤色等。遗传学中把同一单位性状的相对差异，称为相对性状。
3．【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】解:色盲属于X连锁隐性遗传病,男性发病率远大于女性发病率一对色觉正常的夫妇生了一个患有红绿色盲的孩子说明小孩的母亲含隐形X带病基因，则小孩一定为男性。这一过程满足基因的分离规律。
故答案为：D
【分析】人类红绿色盲是由隐性基因控制的伴性遗传，也就是说这个基因在人类性染色体X上，而不是在常染色体上。
对于女性来说，只有两条X染色体上均携带有隐性基因时才表现出色盲性状；对于男性来说，只要其X染色体上携带隐性基因就会发病。
此类遗传病的特点是：
①男性患者远多于女性患者。
②男性患者的双亲无发病时，其致病基因从母亲（致病基因携带者）遗传而来。
③携带致病基因的女子与正常男子结婚，则儿子中有50%是患者，女儿中有50%是致病基因携带者。
4．【答案】B
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】孟德尔的假说、演绎内容没有涉及染色体的概念；孟德尔假说的核心内容是：F1产生配子时成对遗传因子分离；“演绎推理”的内容是若该假说成立，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比。由F2出现了3:1的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离，F2中三种基因型个体比接近1:2:1，属于假说内容。
故答案为：B
【分析】分离定律：
5．【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】解：基因型为AaBb的水稻自交，可以拆成①Aa×Aa，其后代的纯合子占的比例为1/2，②Bb×Bb，其后代的纯合子占的比例为1/2。因此，AaBb的水稻自交，子代中两对基因都是纯合子的个数占总数的1/2×1/2=1/4。
故答案为：A
【分析】巧用分离定律解决自由组合问题：
独立考虑法
基因具有独立性，一对基因的传递不受其它基因的影响，因而可以独立地考虑一对基因的传递情况，这样多对基因自由组合问题，就可分解为若干分离定律问题，这种分析方法称为独立考虑法。
（1）基因型种类
例：基因型为AaBbCc与AaBbCC的个体杂交，其后代有多少种基因型？
方法：先分解为三个分离定律，计算后代基因型种类
Aa×Aa 后代有3种基因型（1AA：2Aa：1aa）
Bb×Bb 后代有3种基因型（1BB：2Bb：1bb）
Cc×CC 后代有2种基因型（1CC：1Cc）
将所得基因型种类数值相乘，即3×3×2=18种基因型。
（2）基因型比例
例如：AaBbCc与AaBbCc杂交后代中基因型为AaBbCc的个体占多少？
方法：分解成三个分离定律，分别计算Aa、Bb、Cc在后代中出的比例。
Aa×Aa Aa基因型占1/2
Bb×Bb Bb基因型占1/2
Cc×Cc Cc基因型占1/2
三者相乘即得到基因型为AaBbCc的个体占后代总数的比例：1/2×1/2×1/2=1/8。
（3）基因型推断
方法：独立考虑每一对相对性状，根据子代的基因型，表现型及比例来推断亲代基因型，或根据亲代基因型表现型及比例推断子代基因型。
6．【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-自由组合
【解析】【解答】若设控制叶形基因为A、a，控制种子颜色基因为B、b。则由F1表现型可以得出普通叶黑色种子性状为显性，且F1的基因型为AaBb。F1自交得F2，F2中有9种基因型，4种表现型， A不符合题意；每一对性状的遗传都符合基因的分离定律，所以F2中普通叶与枫形叶之比为3:1， B不符合题意；F2中与亲本表现型相同的个体（A_bb和aaB_）大约占3/8，C不符合题意；F2中普通叶白色种子与枫形叶白色种子杂交对应的基因组合可能为①AAbb×aabb，②Aabb×aabb，①组合后代只有一种表现型为普通叶白色种子，②组合后代有普通叶白色种子：枫叶白色种子＝1：1，D符合题意。
故答案为：D
【分析】对自由组合定律的解释：
7．【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】解：单独分析黄色和绿色这一对相对性状，后代黄色：绿色=3：1，说明亲本的基因型均为Yy；单独分析圆粒和皱粒这一对相对性状，后代圆粒：皱粒=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Rr和rr．综合以上可知，两亲本的基因型为YyRr、Yyrr．
故选：D．
【分析】解答本题需要采用逐对分析法和后代分离比推断法：（1）逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．（2）后代分离比推断法：若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．
8．【答案】B
【知识点】卵细胞的形成过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】图甲细胞无染色单体，细胞每一极的染色体中无同源染色体，处于减数第二次分裂后期，根据细胞质不均等分裂，可判断该细胞为次级卵母细胞，分裂产生的细胞是极体和卵细胞，A不符合题意，B符合题意；图乙处于有丝分裂后期，细胞中染色单体数为0，C不符合题意；该动物是雌性动物，图丙细胞处于减数第一次分裂，是初级卵母细胞，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】细胞分裂图像的判断：
9．【答案】C
【知识点】减数分裂概述与基本过程；受精作用
【解析】【解答】解：图中①表示配子结合形成合子，即受精作用；②表示生物体减数分裂形成配子的过程，此过程发生基因的分离定律和基因的自由组合定律；③表示受精卵进行有丝分裂和细胞分化形成生物体的过程，因此，A、B、D三项均不符合题意，
故答案为：C
【分析】1、有丝分裂的特点：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，能保持前后代遗传性状的稳定性．
2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．
10．【答案】B
【知识点】精子的形成过程
【解析】【解答】A 细胞内含有8 条染色单体和两个四分体，A不符合题意；C是减数第二次分裂后期，没有单体，也没有同源染色体，B符合题意；D处于减数第二次分裂，C不符合题意；图B细胞质不均等分裂，形成次级卵母细胞和第一极体。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，分析题干可知，A细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；D细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。
11．【答案】A
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说；摩尔根等人选择果蝇作为实验材料，采用假说演绎法提出了“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论，证明基因在染色体上，A符合题意；基因B、b与W、w分别位于两对同源染色体上，所以其遗传遵循基因的自由组合定律，B不符合题意；基因B与b是等位基因，其不同主要在于基因碱基对排列顺序不同，C不符合题意；因为此果蝇为雌性个体，而测交是杂合体与隐性个体杂交，所以若对此果蝇进行测交，应选择黑身白眼雄果蝇作父本，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】萨顿的假说：基因在染色体上。
12．【答案】C
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系；基因在染色体上的实验证据；假说-演绎和类比推理
【解析】【解答】本题考查基因和染色体的相关知识，要求考生理解基因的概念，把握基因与DNA、基因与染色体之间的关系，明确摩尔根和萨顿科学研究的方法及结论，进而做出正确的判断。
染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，①正确；摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了控制果蝇白眼的基因在X染色体上，②正确；同源染色体的相同位置上可能存在一对相同的基因（如AA），也可能存在一对等位基因（如Aa），③错误；一条染色体上有许多基因，染色体是由DNA和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的DNA片段，染色体是基因的主要载体，④错误；萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”， ⑤正确；综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C
【分析】类比推理法与假说—演绎法的区别
项目 假说—演绎法 类比推理
原理 在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论 将未知的和已知的做比较，根据惊人的一致性推理并得到结论
结论 具有逻辑必然性，是科学结论，一定正确 不具有逻辑必然性，仅是假说，不一定正确
实例 孟德尔发现两大定律；摩尔根通过果蝇杂交实验证明“基因在染色体上” 萨顿假说：根据基因和染色体行为存在明显的平行关系推出基因在染色体上
13．【答案】C
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1：1，只能说明野生型相对于突变型是显性性状，不能判断白眼基因位于X染色体上，A不符合题意；F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现红眼和白眼，且比例1：1，这属于测交类型，仍不能说明白眼基因位于X染色体上，B不符合题意；F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性，说明这一对性状的遗传与性别有关，说明控制该性状的基因位于X染色体上，C符合题意；白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性，能说明控制该性状的基因位于X染色体上，但不是最早说明白眼基因位于X染色体上的实验结果，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】摩尔根的果蝇杂交实验：
14．【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】解：A、芦花雌鸡和芦花雄鸡杂交后，雄鸡和雌鸡均出现芦花，不能从毛色判断性别，A不符合题意；
B、非芦花雌鸡（ZbW）和芦花雄鸡（ZBZB）杂交，后代基因型为ZBZb、ZBW，即后代全为芦花鸡，不能从毛色判断性别，B不符合题意；
C、芦花雌鸡（ZBW）和非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbW，即雄鸡全为芦花鸡，雌鸡全为非芦花，C符合题意；
D、非芦花雌鸡（ZbW）和杂合芦花雄鸡（ZBZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbZb、ZBW、ZbW，即后代雄鸡和雌鸡均出现芦花，不能从毛色判断性别，D不符合题意.
故答案为：C
【分析】ZW型性别决定
凡雌性个体具有2个异型性染色体，雄性个体具有2个相同的性染色体的类型，称为ZW型。这类生物中，雄性是同配性别。即雌性的性染色体组成为ZW，雄性的性染色体组成为ZZ。鸟类、鳞翅目昆虫、某些两栖类及爬行类动物的性别决定属这一类型。例如家鸡、家蚕等。
15．【答案】B
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】X染色体上的隐性遗传病的特点是：男患者多于女患者；交叉遗传；女患者的父亲和儿子都是患者，男性正常，其母亲和女儿都正常。X染色体隐性遗传病中，男患者的双亲可能都正常，男患者的致病基因来自母亲，母亲是致病基因的携带者，A不符合题意；女儿患病，女儿的两条X染色体上都有致病基因，该正常女性是致病基因的携带者，产生的卵细胞中有一半正常，一半含有致病基因，因此其儿子患病概率是1/2，B符合题意；女患者的后代中儿子都是患者，女儿是否患病要看其丈夫是否患病，如果丈夫正常，则女儿正常，C不符合题意；表现正常的夫妻，妻子可能是致病基因的携带者，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的遗传特点：
1、具有隔代交叉遗传现象；
2、患者中男多女少；
3、女患者的父亲及儿子一定为患者，简记为“女病，父子病”；
4、正常男性的母亲及女儿一定表现正常，简记为“男正，母女正”；
5、男患者的母亲及女儿至少为携带者。
16．【答案】A
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】解：X染色体上显性基因导致的遗传病会出现父亲患病，女儿一定患此病，或者儿子患病，母亲一定患病，A项符合题意；患病的母亲可以是纯合子或杂合子，其儿子不一定患病，B项不符合题意；患病的祖母可以是纯合子或杂合子，其儿子不一定患病，而且其儿媳妇不一定是患者，故其孙女不一定患病，C项不符合题意；外祖父患病，只能确定其女儿一定患病，但是外祖母可能正常，女儿可能是杂合子，故外孙可能正常，D项不符合题意。
故答案为：A
【分析】X染色体上显性基因导致的遗传病的遗传特点：
1、不管男女，只要存在致病基因就会发病，但因女子有两条X染色体，故女子的发病率高于男子。因为没有一条正常染色体的掩盖作用，男子发病时，往往重于女子。
2、病人的双亲中必有一人患同样的病（基因突变除外）。
3、可以连续几代遗传，但患者的正常子女不会有致病基因再传给后代。
4、男病人将此病传给女儿，不传给儿子，女病人（杂合体）将此病传给半数的儿子和女儿。
17．【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】解：“无中生有”为隐性，且该病是伴性遗传病，Ⅱ-6患病，Ⅲ-10正常，排除是Y染色体上的遗传病，所以该病是X染色体上的隐性遗传病，A不符合题意；Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅱ-7表现正常，但都有患病儿子，其各自儿子的致病基因只能来自其母亲，B不符合题意；假设正常基因为A，致病基因为a。Ⅲ-9有患病的兄弟，因此其基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，与正常男性（XAY）结婚，后代患病的概率是1/2×1/4=1/8，C符合题意；Ⅲ-11的致病基因来自Ⅱ-7，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的遗传特点：
1、具有隔代交叉遗传现象；
2、患者中男多女少；
3、女患者的父亲及儿子一定为患者，简记为“女病，父子病”；
4、正常男性的母亲及女儿一定表现正常，简记为“男正，母女正”；
5、男患者的母亲及女儿至少为携带者。
18．【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】解：A选项母亲红绿色盲，儿子一定为患者；B选项母亲为携带者，儿子可能为患者；CD选项女儿为患者，父亲一定是患者；综上所述，D符合题意。
故答案为：D
【分析】X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的遗传特点：
1、具有隔代交叉遗传现象；
2、患者中男多女少；
3、女患者的父亲及儿子一定为患者，简记为“女病，父子病”；
4、正常男性的母亲及女儿一定表现正常，简记为“男正，母女正”；
5、男患者的母亲及女儿至少为携带者。
19．【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验
【解析】【解答】解：S型细菌的荚膜不能将R细菌细菌转化为S型细菌，A不符合题意；S型细菌的蛋白质不能将R细菌细菌转化为S型细菌，B不符合题意；R型细菌的DNA不能将R细菌转化为S型细菌，C不符合题意；S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，D符合题意。
故答案为：D
【分析】肺炎双球菌体内转化实验
a、研究者：1928年，英国科学家格里菲思。
b、实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。
c、实验原理：S型肺炎双球菌使小鼠患败血病死亡；R型肺炎双球菌是无毒性的。
d、实验过程：
e、结论：加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”，促使R型细菌转化为S型细菌。
20．【答案】B
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的结构；假说-演绎和类比推理
【解析】【解答】孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法，A不符合题意；格里菲斯利用肺炎双球菌做了体内转化实验，需要将肺炎双球菌注射到小鼠体内，B符合题意；赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，利用同位素标记法，C不符合题意；沃森和克里克的DNA分子的双螺旋结构，属于物理模型，D不符合题意。故答案为：B
【分析】1、肺炎双球菌体内转化实验
a、研究者：1928年，英国科学家格里菲思。
b、实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。
c、实验原理：S型肺炎双球菌使小鼠患败血病死亡；R型肺炎双球菌是无毒性的。
d、实验过程：
e、结论：加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”，促使R型细菌转化为S型细菌。
2、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎双球菌体外转化实验）：
a、研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。
b、实验材料：S型和R型肺炎双球菌、细菌培养基等。
c、实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。
d、实验过程及分析：
e、实验分析：①只有S型细菌的DNA能使R型细菌发生转化。 ②DNA被水解后不能使R型细菌发生转化。
f、实验结论：①S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质。 ②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质。
21．【答案】C
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】解：T2噬菌体的DNA组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质组成元素是C、H、O、N、S；区分DNA和蛋白质，则选DNA和蛋白质的特征元素进行标记，则用32P标记一组噬菌体的DNA，另一组用35S标记噬菌体的蛋白质，A不符合题意；由于35S标记的噬菌体蛋白质外壳不能进入细菌体内，所以被35S标记的噬菌体与细菌混合后离心，蛋白质外壳主要在上清液，B不符合题意；噬菌体只能寄生在细菌中繁殖，并且侵染的过程中只将自身的DNA注入细菌中，因此，合成子代噬菌体的DNA和蛋白质所需原料和能量、场所均由细菌提供，C符合题意；噬菌体侵染细菌的实验只证明了DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，D不符合题意；因此，本题答案选C。
故答案为：C
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：
a、研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。
b、实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。
c、实验方法：放射性同位素标记法。
d、实验思路： S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
e、实验过程：标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心。
科学家首先用放射性同位素35S标记了一部分噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记了另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记的T2噬菌体分别去侵染细菌（上图），当噬菌体在细菌体内大量增殖时，生物学家对被标记物质进行测试。
f、测试的结果表明，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入了细菌体内，可见，噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。即结论：在噬菌体中，亲代和子代间具有连续性的物质是DNA，即子代噬菌体的各种性状是通过亲代 DNA传给后代的，DNA才是真正的遗传物质。
22．【答案】C
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】解：噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程是：培养具有标记基因的大肠杆菌→噬菌体侵染有标记的大肠杆菌→用含35S和32P噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌→离心分离→检测上清液和沉淀物中的放射性物质，所以该实验步骤的先后顺序为③①②④⑤。
故答案为：C
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：
a、研究着：1952年，赫尔希和蔡斯。
b、实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。
c、实验方法：放射性同位素标记法。
d、实验思路： S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
e、实验过程：标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心。
科学家首先用放射性同位素35S标记了一部分噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记了另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记的T2噬菌体分别去侵染细菌（上图），当噬菌体在细菌体内大量增殖时，生物学家对被标记物质进行测试。
f、测试的结果表明，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入了细菌体内，可见，噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。即结论：在噬菌体中，亲代和子代间具有连续性的物质是DNA，即子代噬菌体的各种性状是通过亲代 DNA传给后代的，DNA才是真正的遗传物质。
23．【答案】B
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】解：根据题意分析，已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的38%，则C=G=19%，A=T=50%-19%=31%；其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和17%，即T1=32%、C1=17 %，根据碱基互补配对原则，双链DNA分子中，T=（T1+T2）÷2，计算可得T2=30%，同理，C2=21%。
故答案为：B
【分析】“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律：
（1）在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A＋G＝T＋C。
（2）互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中（A＋T）/（G＋C）＝m，在互补链及整个DNA分子中（A＋T）/（G＋C）＝m。
（3）非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中（A＋G）/（T＋C）＝a，则在其互补链中（A＋G）/（T＋C）＝1/a，而在整个DNA分子中（A＋G）/（T＋C）＝1。
24．【答案】B
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构
【解析】【解答】解：假设胞嘧啶脱氧核苷酸有X个，则G有X个，A=T=1000÷2-X=500-X，根据A和T之间有2个氢键，G和C之间有3个氢键，可知存在如下关系式3X+2（500-X）=1200，X=200因此。
故答案为：B
【分析】“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律：
（1）在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A＋G＝T＋C。
（2）互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中（A＋T）/（G＋C）＝m，在互补链及整个DNA分子中（A＋T）/（G＋C）＝m。
（3）非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中（A＋G）/（T＋C）＝a，则在其互补链中（A＋G）/（T＋C）＝1/a，而在整个DNA分子中（A＋G）/（T＋C）＝1。
25．【答案】B
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】解：DNA复制是半保留复制，形成的子代DNA分子和亲代相同，不配对碱基之和占碱基总数的一半.由于DNA分子含有800个碱基对，其中A有600个，所以G占200个，该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数是（2n-1）×200=6200个，解得n=5，所以该DNA分子已经复制5次。
故答案为：B
【分析】DNA复制过程中的碱基计算：
①一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n；
②第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/（2n-1）；
③若某DNA分子中含碱基T为a，则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a/（2n-1）
26．【答案】D
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】解：DNA的复制过程是边解旋边复制，A不符合题意；在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中，B不符合题意；DNA复制过程中，要消耗ATP并且需要酶的催化，C不符合题意；DNA复制方式是半保留复制，D符合题意。
故答案为：D
【分析】DNA复制小结：
27．【答案】C
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】DNA分子是由两条链构成的，每条链只有1个游离的磷酸基，故A不符合题意。DNA分子中腺嘌呤有30个，连续复制2次，需要游离的腺嘌呤30*3=90个，故B不符合题意。因为AT和GC碱基互补配对原则，所以4种碱基A：T：G：C=3：3：7：7，故C符合题意。因为特定的碱基比例，碱基排列方式小于4100种，故D不符合题意。
故答案为：C
【分析】“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律
(1)在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A＋G＝T＋C。
(2)互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中（A+T）/（G+C）＝m，在互补链及整个DNA分子中（A+T）/（G+C）＝m。
(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中（A+G）/（T+C）＝a，则在其互补链中（A+G）/（T+C）＝1/a，而在整个DNA分子中（A+G）/（T+C）＝1。
28．【答案】D
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】解：解：细胞核DNA、分子的复制过程发生在细胞分裂的间期，A不符合题意；DNA复制方式为半保留复制方式，B不符合题意；在DNA复制过程中遵循A与T配对，G与C配对，C不符合题意；1个DNA分子复制n代后，可以得到2n个DNA，D符合题意。
故答案为：D
【分析】DNA分子复制小结：
29．【答案】D
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】DNA酶是水解DNA分子的酶，A不符合题意；DNA连接酶用于基因工程中，将两个末端连接起来，B不符合题意；DNA解旋酶用于DNA分子复制和转录时，将DNA分子双螺旋结构解开并使氢键断裂，C不符合题意；DNA聚合酶将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子，形成新的DNA分子，D符合题意。
故答案为：D
【分析】各酶的作用比较：
30．【答案】C
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】解：一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定，A不符合题意；基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，B不符合题意；DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，只有链首的脱氧核糖直接相连的是一个磷酸和一个碱基，C符合题意；DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是DNA的主要载体，且一条染色体上含有1个（间期或末期）或2个DNA分子（分裂期），D不符合题意。
故答案为：C
【分析】染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系：
31．【答案】（1）高茎
（2）去雄；防止自花授粉；授粉
（3）高
（4）3:1；AA、Aa、aa
（5）性状分离
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】解：（1）在豌豆杂交实验中，接受花粉的植株是母本，即高茎植株。（2）据图示可知操作①叫去雄，操作②叫人工授粉；因为豌豆为自花传粉且为闭花受粉植物，为确保杂交实验的成功，应在花药未成熟时进行，雄蕊去除要彻底，操作后要套上纸袋，防止外来花粉干扰实验。（3）已知高茎（A）对矮茎（a）为显性，则杂种种子（Aa）种下去后，长出的豌豆植株为高茎。（4）若上述亲本皆为纯合子，则F1为杂合子（Aa）,让F1进行自交，F2中的基因型及比例为：AA（高茎）：Aa（高茎）：aa（矮茎）=1:2:1，所以高茎与矮茎之比为3:1。（5）F1自交的后代既有高茎又有矮茎的现象称为性状分离。
【分析】相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。
性状分离——是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
显性性状、隐性性状——在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。
32．【答案】（1）甲；乙和丙
（2）4
（3）4；0；4；精细胞
（4）减数第一次；雄性
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】解：（1）据分析可知，甲细胞处于减数第二次分裂；乙和丙细胞具有同源染色体。（2）甲细胞处于减数第二次分裂后期，此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同，因此，该生物的体细胞中染色体数目应该是4条。（3）图甲细胞内有4条染色体，4个DNA分子，着丝点已分裂，因此，该细胞不含染色单体；根据丙细胞的均等分裂可以知道该生物为雄性个体，甲细胞处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞，其分裂产生的子细胞是精细胞。（4）由以上分析可知，乙图细胞处于有丝分裂后期；丙图细胞处于减数第一次分裂后期，根据丙图细胞质的均等分裂可知，该动物的性别为雄性。
【分析】细胞分裂图像判断：
33．【答案】（1）Ⅲ6(或6)
（2）1/4
（3）XBY；0
（4）Aa；1/400
【知识点】人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】解：（1）红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，如果母亲有病，儿子一定有病。而图中Ⅱ4的儿子Ⅲ6(或6) 正常， 因此该病不可能是红绿色盲症。（2）若该病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ4与Ⅱ5的基因型分别是Aa、aa，则再生育一个正常女儿的概率为1/2×1/2=1/4。（3）若该病为X染色体显性遗传病，患病基因为B ，则Ⅲ8的基因型为XBY，其与正常女性XbXb结婚，他们的女儿全部有病，儿子全部正常，因此，再生育正常女儿的概率为0。（4） 若该病是常染色体隐性遗传病，患病基因为a，因为Ⅱ4有病，所以Ⅲ7的基因型为Aa。已知正常人群中该病的携带者的概率为1%，Ⅲ7与表现型正常的男性结婚，生出患病子女的概率为1/4×1%=1/400。
【分析】人类红绿色盲的遗传特点：
①男性患者远多于女性患者。
②男性患者的双亲无发病时，其致病基因从母亲（致病基因携带者）遗传而来。
③携带致病基因的女子与正常男子结婚，则儿子中有50%是患者，女儿中有50%是致病基因携带者。
34．【答案】（1）脱氧核苷酸
（2）双螺旋；6碱基对
（3）磷酸和脱氧核糖
（4）细胞分裂间；7；氢键；DNA聚合；碱基互补配对；半保留复制
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】解：（1）DNA是大分子物质，组成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸。（2）DNA分子是规则的双螺旋立体结构。由于这个结构内侧的〔6〕碱基对具有多种不同排列顺序，因而构成DNA分子的多样性。（3）DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成，在所有的生物个体中都是相同的，与DNA的稳定性有关。（4）真核细胞中，DNA分子复制常发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。复制开始时，由于解旋酶的作用使〔7〕氢键断裂，双链解开，分别以其中的一条链为模板，以脱氧核苷酸为原料，在DNA聚合酶的催化下，依据碱基互补配对原则进行，复制过程需要消耗能量，这种复制的方式称为半保留复制，特点是边解旋边复制。
【分析】DNA分子的结构：
35．【答案】（1）蛋白质和DNA；DNA
（2）噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中
（3）使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离；沉淀物
（4）培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来
（5）用35S标记的T2噬菌体重复上述实验；清液放射性很高，沉淀物放射性很低
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】解：（1）T2噬菌体的化学成分是蛋白质和DNA，用放射性32P标记的是T2噬菌体的DNA.（2）噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中，因此要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养.（3）实验过程中搅拌的目的是使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离，离心后放射性较高的是沉淀物，原因是32P元素存在于噬菌体DNA中，噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌体内，所以沉淀物中放射性很高.（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来.接种噬菌体后培养时间过短，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是少量噬菌体未侵染细菌或少量被侵染的细菌裂解释放出有32P标记的子代噬，所以上清液出现很低放射性.（5）赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计 用35S标记的T2噬菌体重复上述实验.预期的实验结果是上清液放射性很高，沉淀物放射性很低.
【分析】1、噬菌体侵染细菌的过程：
2、噬菌体侵染细菌实验过程：
1 / 1湖南省张家界市慈利县2018-2019学年高一下学期生物期中考试试卷
一、单选题
1．（2019高一下·慈利期中）遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因（ ）
A．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律
B．选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料
C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验
D．应用了统计学的方法对结果进行统计分析
【答案】C
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】解：孟德尔获得成功的重要原因有：①正确地选用实验材料，即选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料；②由单因子到多因子的研究方法，即先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律；③应用统计学方法对实验结果进行分析；④科学地设计了实验程序。综上分析，A、B、D均不符合题意，C符合题意。
故答案为：C
【分析】孟德尔获得成功的原因：
(1)精心选择实验材料
豌豆适合作杂交实验材料的优点是：
①具有稳定的易于区分的性状。
②严格自花传粉，在自然状态下可获得纯种，纯种杂交可获得杂合子。
③花比较大，易于做人工杂交实验。豌豆一次能繁殖产生许多后代，因而人们很容易收集到大量的数据用于分析。
(2)精心设计实验
①采取单一变量分析法，即分别观察和分析在一个时期内的一对性状的差异，最大限度地排除各种复杂因素的干扰。
②遵循了由简单到复杂的原则，即先研究一对相对性状的遗传，再研究多对相对性状的遗传，由此从数学统计中发现遗传规律。
(3)精确统计分析
通过对一对相对性状、两对相对性状杂交实验的子代出现的性状进行分类、计数和数学归纳出实验显示出来的规律性，并深刻认识到数字比例中所隐藏的深刻意义和规律。
(4)首创了测交方法
巧妙地设计了测交方法，令人信服地证明了他的预测假说的正确性。实验证明这种以杂交一代个体与隐性纯合子进行测交的方法完美而巧妙地成为遗传学分析的经典方法。
2．（2019高一下·慈利期中）下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A．兔的白毛与卷毛 B．毛桃与甜桃
C．鸡的光腿与长腿 D．果蝇的长翅与残翅
【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】解：兔的白毛与卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A不符合题意；毛桃与甜桃符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B不符合题意；鸡的光腿与长腿符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C不符合题意；果蝇的长翅与残翅符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D符合题意。
故答案为：D
【分析】相对性状：同种生物同一性状的不同表现称为相对性状。 还有，不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现，例如，豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的眼睛不同颜色和不同肤色等。遗传学中把同一单位性状的相对差异，称为相对性状。
3．（2019高一下·慈利期中）一对色觉正常的夫妇生了一个患有红绿色盲的孩子，则该小孩的性别及遗传所遵循的规律分别是（ ）
A．女，基因的自由组合定律 B．男，基因的自由组合定律
C．女，基因的分离定律 D．男，基因的分离定律
【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】解:色盲属于X连锁隐性遗传病,男性发病率远大于女性发病率一对色觉正常的夫妇生了一个患有红绿色盲的孩子说明小孩的母亲含隐形X带病基因，则小孩一定为男性。这一过程满足基因的分离规律。
故答案为：D
【分析】人类红绿色盲是由隐性基因控制的伴性遗传，也就是说这个基因在人类性染色体X上，而不是在常染色体上。
对于女性来说，只有两条X染色体上均携带有隐性基因时才表现出色盲性状；对于男性来说，只要其X染色体上携带隐性基因就会发病。
此类遗传病的特点是：
①男性患者远多于女性患者。
②男性患者的双亲无发病时，其致病基因从母亲（致病基因携带者）遗传而来。
③携带致病基因的女子与正常男子结婚，则儿子中有50%是患者，女儿中有50%是致病基因携带者。
4．（2019高一下·慈利期中）假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是（ ）
A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D．由F2出现了3:1的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
【答案】B
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】孟德尔的假说、演绎内容没有涉及染色体的概念；孟德尔假说的核心内容是：F1产生配子时成对遗传因子分离；“演绎推理”的内容是若该假说成立，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比。由F2出现了3:1的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离，F2中三种基因型个体比接近1:2:1，属于假说内容。
故答案为：B
【分析】分离定律：
5．（2019高一下·慈利期中）遗传因子组成为AaBb（这两对遗传因子独立遗传）的水稻自交，自交后代中两对遗传因子都是纯合子的个数占总数的（ ）
A．4/16 B．2/16 C．6/16 D．8/16
【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】解：基因型为AaBb的水稻自交，可以拆成①Aa×Aa，其后代的纯合子占的比例为1/2，②Bb×Bb，其后代的纯合子占的比例为1/2。因此，AaBb的水稻自交，子代中两对基因都是纯合子的个数占总数的1/2×1/2=1/4。
故答案为：A
【分析】巧用分离定律解决自由组合问题：
独立考虑法
基因具有独立性，一对基因的传递不受其它基因的影响，因而可以独立地考虑一对基因的传递情况，这样多对基因自由组合问题，就可分解为若干分离定律问题，这种分析方法称为独立考虑法。
（1）基因型种类
例：基因型为AaBbCc与AaBbCC的个体杂交，其后代有多少种基因型？
方法：先分解为三个分离定律，计算后代基因型种类
Aa×Aa 后代有3种基因型（1AA：2Aa：1aa）
Bb×Bb 后代有3种基因型（1BB：2Bb：1bb）
Cc×CC 后代有2种基因型（1CC：1Cc）
将所得基因型种类数值相乘，即3×3×2=18种基因型。
（2）基因型比例
例如：AaBbCc与AaBbCc杂交后代中基因型为AaBbCc的个体占多少？
方法：分解成三个分离定律，分别计算Aa、Bb、Cc在后代中出的比例。
Aa×Aa Aa基因型占1/2
Bb×Bb Bb基因型占1/2
Cc×Cc Cc基因型占1/2
三者相乘即得到基因型为AaBbCc的个体占后代总数的比例：1/2×1/2×1/2=1/8。
（3）基因型推断
方法：独立考虑每一对相对性状，根据子代的基因型，表现型及比例来推断亲代基因型，或根据亲代基因型表现型及比例推断子代基因型。
6．（2019高一下·慈利期中）牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种.现用纯种的普通叶白色种子和枫形叶黑色种子作亲本进行杂交，得到的F1全为普通叶黑色种子，F1自交得到F2，结果符合基因的自由组合定律.下列对F2的描述错误的（ ）
A．F2中有9种基因型，4种表现型
B．F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1
C．F2中与亲本表现型相同的个体约占3/8
D．F2中能稳定遗传的个体占总数的1/2
【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-自由组合
【解析】【解答】若设控制叶形基因为A、a，控制种子颜色基因为B、b。则由F1表现型可以得出普通叶黑色种子性状为显性，且F1的基因型为AaBb。F1自交得F2，F2中有9种基因型，4种表现型， A不符合题意；每一对性状的遗传都符合基因的分离定律，所以F2中普通叶与枫形叶之比为3:1， B不符合题意；F2中与亲本表现型相同的个体（A_bb和aaB_）大约占3/8，C不符合题意；F2中普通叶白色种子与枫形叶白色种子杂交对应的基因组合可能为①AAbb×aabb，②Aabb×aabb，①组合后代只有一种表现型为普通叶白色种子，②组合后代有普通叶白色种子：枫叶白色种子＝1：1，D符合题意。
故答案为：D
【分析】对自由组合定律的解释：
7．（2015高二上·故城开学考）一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占 ，黄皱占 ，绿圆占 ，绿皱占 ，则两亲本的基因型为（ ）
A．YyRR YYRr B．YyRr YyRr C．YYRR yyrr D．YyRr Yyrr
【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】解：单独分析黄色和绿色这一对相对性状，后代黄色：绿色=3：1，说明亲本的基因型均为Yy；单独分析圆粒和皱粒这一对相对性状，后代圆粒：皱粒=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Rr和rr．综合以上可知，两亲本的基因型为YyRr、Yyrr．
故选：D．
【分析】解答本题需要采用逐对分析法和后代分离比推断法：（1）逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．（2）后代分离比推断法：若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．
8．（2019高一下·慈利期中）下图甲、乙、丙是某高等动物体内细胞分裂示意图，以下说法错误的是（ ）
A．图甲细胞分裂产生的细胞是极体和卵细胞
B．图甲细胞中含有两对同源染色体
C．图乙细胞中染色单体数为0
D．图丙细胞的名称是初级卵母细胞
【答案】B
【知识点】卵细胞的形成过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】图甲细胞无染色单体，细胞每一极的染色体中无同源染色体，处于减数第二次分裂后期，根据细胞质不均等分裂，可判断该细胞为次级卵母细胞，分裂产生的细胞是极体和卵细胞，A不符合题意，B符合题意；图乙处于有丝分裂后期，细胞中染色单体数为0，C不符合题意；该动物是雌性动物，图丙细胞处于减数第一次分裂，是初级卵母细胞，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】细胞分裂图像的判断：
9．（2019高一下·慈利期中）进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为 （ ）
A．有丝分裂、减数分裂、受精作用
B．减数分裂、受精作用、有丝分裂
C．受精作用、减数分裂、有丝分裂
D．减数分裂、有丝分裂、受精作用
【答案】C
【知识点】减数分裂概述与基本过程；受精作用
【解析】【解答】解：图中①表示配子结合形成合子，即受精作用；②表示生物体减数分裂形成配子的过程，此过程发生基因的分离定律和基因的自由组合定律；③表示受精卵进行有丝分裂和细胞分化形成生物体的过程，因此，A、B、D三项均不符合题意，
故答案为：C
【分析】1、有丝分裂的特点：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，能保持前后代遗传性状的稳定性．
2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．
10．（2017高一下·青冈期中）如图若O表示某精子，据图分析，下列叙述不正确的是（ ）
A．A细胞内含有8条染色单体和两个四分体
B．C细胞含有4条姐妹染色单体和两对同源染色体
C．D细胞中含有四条染色单体且不含同源染色体
D．图中B细胞不属于该精子形成的过程
【答案】B
【知识点】精子的形成过程
【解析】【解答】A 细胞内含有8 条染色单体和两个四分体，A不符合题意；C是减数第二次分裂后期，没有单体，也没有同源染色体，B符合题意；D处于减数第二次分裂，C不符合题意；图B细胞质不均等分裂，形成次级卵母细胞和第一极体。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，分析题干可知，A细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；D细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。
11．（2019高一下·慈利期中）已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．萨顿用假说演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上
B．基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律
C．基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同
D．若对此果蝇进行测交，应选择黑身白眼雄果蝇作父本
【答案】A
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说；摩尔根等人选择果蝇作为实验材料，采用假说演绎法提出了“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论，证明基因在染色体上，A符合题意；基因B、b与W、w分别位于两对同源染色体上，所以其遗传遵循基因的自由组合定律，B不符合题意；基因B与b是等位基因，其不同主要在于基因碱基对排列顺序不同，C不符合题意；因为此果蝇为雌性个体，而测交是杂合体与隐性个体杂交，所以若对此果蝇进行测交，应选择黑身白眼雄果蝇作父本，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】萨顿的假说：基因在染色体上。
12．（2018高二上·齐齐哈尔期末）下列有关基因和染色体的叙述错误的是（ ）
①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A．①②③⑤ B．②③④ C．③④ D．①②⑤
【答案】C
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系；基因在染色体上的实验证据；假说-演绎和类比推理
【解析】【解答】本题考查基因和染色体的相关知识，要求考生理解基因的概念，把握基因与DNA、基因与染色体之间的关系，明确摩尔根和萨顿科学研究的方法及结论，进而做出正确的判断。
染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，①正确；摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了控制果蝇白眼的基因在X染色体上，②正确；同源染色体的相同位置上可能存在一对相同的基因（如AA），也可能存在一对等位基因（如Aa），③错误；一条染色体上有许多基因，染色体是由DNA和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的DNA片段，染色体是基因的主要载体，④错误；萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”， ⑤正确；综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C
【分析】类比推理法与假说—演绎法的区别
项目 假说—演绎法 类比推理
原理 在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论 将未知的和已知的做比较，根据惊人的一致性推理并得到结论
结论 具有逻辑必然性，是科学结论，一定正确 不具有逻辑必然性，仅是假说，不一定正确
实例 孟德尔发现两大定律；摩尔根通过果蝇杂交实验证明“基因在染色体上” 萨顿假说：根据基因和染色体行为存在明显的平行关系推出基因在染色体上
13．（2019高一下·慈利期中）摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中发现F1全为红眼，F2有白眼雄果蝇，请问最早能判断白眼基因可能位于X染色体上的最关键实验结果是（ ）
A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1
B．F1雌性与白眼雄性杂交后代出现白眼且雌雄中比例均为1∶1
C．F1雌雄个体交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性
D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性
【答案】C
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1：1，只能说明野生型相对于突变型是显性性状，不能判断白眼基因位于X染色体上，A不符合题意；F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现红眼和白眼，且比例1：1，这属于测交类型，仍不能说明白眼基因位于X染色体上，B不符合题意；F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性，说明这一对性状的遗传与性别有关，说明控制该性状的基因位于X染色体上，C符合题意；白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性，能说明控制该性状的基因位于X染色体上，但不是最早说明白眼基因位于X染色体上的实验结果，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】摩尔根的果蝇杂交实验：
14．（2019高一下·慈利期中）鸡的性别决定类型为ZW型，其控制毛色芦花（B）与非芦花（b）的基因仅位于Z染色体上.下列杂交组合能直接通过毛色判断性别的是（ ）
A．芦花雌鸡×芦花雄鸡 B．非芦花雌鸡×芦花雄鸡
C．芦花雌鸡×非芦花雄鸡 D．非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡
【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】解：A、芦花雌鸡和芦花雄鸡杂交后，雄鸡和雌鸡均出现芦花，不能从毛色判断性别，A不符合题意；
B、非芦花雌鸡（ZbW）和芦花雄鸡（ZBZB）杂交，后代基因型为ZBZb、ZBW，即后代全为芦花鸡，不能从毛色判断性别，B不符合题意；
C、芦花雌鸡（ZBW）和非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbW，即雄鸡全为芦花鸡，雌鸡全为非芦花，C符合题意；
D、非芦花雌鸡（ZbW）和杂合芦花雄鸡（ZBZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbZb、ZBW、ZbW，即后代雄鸡和雌鸡均出现芦花，不能从毛色判断性别，D不符合题意.
故答案为：C
【分析】ZW型性别决定
凡雌性个体具有2个异型性染色体，雄性个体具有2个相同的性染色体的类型，称为ZW型。这类生物中，雄性是同配性别。即雌性的性染色体组成为ZW，雄性的性染色体组成为ZZ。鸟类、鳞翅目昆虫、某些两栖类及爬行类动物的性别决定属这一类型。例如家鸡、家蚕等。
15．（2019高一下·慈利期中）下列关于X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（ ）
A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者男性多于女性
B．有一个患病女儿的正常女性，其儿子患病的概率为1/2
C．女性患者的后代中，儿子都患病，女儿都正常
D．表现正常的夫妇，性染色体上不可能携带该致病基因
【答案】B
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】X染色体上的隐性遗传病的特点是：男患者多于女患者；交叉遗传；女患者的父亲和儿子都是患者，男性正常，其母亲和女儿都正常。X染色体隐性遗传病中，男患者的双亲可能都正常，男患者的致病基因来自母亲，母亲是致病基因的携带者，A不符合题意；女儿患病，女儿的两条X染色体上都有致病基因，该正常女性是致病基因的携带者，产生的卵细胞中有一半正常，一半含有致病基因，因此其儿子患病概率是1/2，B符合题意；女患者的后代中儿子都是患者，女儿是否患病要看其丈夫是否患病，如果丈夫正常，则女儿正常，C不符合题意；表现正常的夫妻，妻子可能是致病基因的携带者，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的遗传特点：
1、具有隔代交叉遗传现象；
2、患者中男多女少；
3、女患者的父亲及儿子一定为患者，简记为“女病，父子病”；
4、正常男性的母亲及女儿一定表现正常，简记为“男正，母女正”；
5、男患者的母亲及女儿至少为携带者。
16．（2019高一下·慈利期中）由X染色体上显性基因导致的遗传病，可能出现（ ）
A．父亲患病，女儿一定患此病 B．母亲患病，儿子一定患此病
C．祖母患病，孙女一定患此病 D．外祖父患病，外孙一定患此病
【答案】A
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】解：X染色体上显性基因导致的遗传病会出现父亲患病，女儿一定患此病，或者儿子患病，母亲一定患病，A项符合题意；患病的母亲可以是纯合子或杂合子，其儿子不一定患病，B项不符合题意；患病的祖母可以是纯合子或杂合子，其儿子不一定患病，而且其儿媳妇不一定是患者，故其孙女不一定患病，C项不符合题意；外祖父患病，只能确定其女儿一定患病，但是外祖母可能正常，女儿可能是杂合子，故外孙可能正常，D项不符合题意。
故答案为：A
【分析】X染色体上显性基因导致的遗传病的遗传特点：
1、不管男女，只要存在致病基因就会发病，但因女子有两条X染色体，故女子的发病率高于男子。因为没有一条正常染色体的掩盖作用，男子发病时，往往重于女子。
2、病人的双亲中必有一人患同样的病（基因突变除外）。
3、可以连续几代遗传，但患者的正常子女不会有致病基因再传给后代。
4、男病人将此病传给女儿，不传给儿子，女病人（杂合体）将此病传给半数的儿子和女儿。
17．（2019高一下·慈利期中）如图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是（ ）
A．该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传
B．Ⅰ－2、Ⅱ－4和Ⅱ－7肯定携带致病基因
C．Ⅲ－9与正常男性结婚，子女都不会患病
D．Ⅲ－11的致病基因并非来自于Ⅱ－6
【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】解：“无中生有”为隐性，且该病是伴性遗传病，Ⅱ-6患病，Ⅲ-10正常，排除是Y染色体上的遗传病，所以该病是X染色体上的隐性遗传病，A不符合题意；Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅱ-7表现正常，但都有患病儿子，其各自儿子的致病基因只能来自其母亲，B不符合题意；假设正常基因为A，致病基因为a。Ⅲ-9有患病的兄弟，因此其基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，与正常男性（XAY）结婚，后代患病的概率是1/2×1/4=1/8，C符合题意；Ⅲ-11的致病基因来自Ⅱ-7，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的遗传特点：
1、具有隔代交叉遗传现象；
2、患者中男多女少；
3、女患者的父亲及儿子一定为患者，简记为“女病，父子病”；
4、正常男性的母亲及女儿一定表现正常，简记为“男正，母女正”；
5、男患者的母亲及女儿至少为携带者。
18．（2019高一下·慈利期中）下图中，一定能排除红绿色盲遗传的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】解：A选项母亲红绿色盲，儿子一定为患者；B选项母亲为携带者，儿子可能为患者；CD选项女儿为患者，父亲一定是患者；综上所述，D符合题意。
故答案为：D
【分析】X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的遗传特点：
1、具有隔代交叉遗传现象；
2、患者中男多女少；
3、女患者的父亲及儿子一定为患者，简记为“女病，父子病”；
4、正常男性的母亲及女儿一定表现正常，简记为“男正，母女正”；
5、男患者的母亲及女儿至少为携带者。
19．（2019高一下·慈利期中）肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（ ）
A．荚膜多糖 B．蛋白质
C．R型细菌的DNA D．S型细菌的DNA
【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验
【解析】【解答】解：S型细菌的荚膜不能将R细菌细菌转化为S型细菌，A不符合题意；S型细菌的蛋白质不能将R细菌细菌转化为S型细菌，B不符合题意；R型细菌的DNA不能将R细菌转化为S型细菌，C不符合题意；S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，D符合题意。
故答案为：D
【分析】肺炎双球菌体内转化实验
a、研究者：1928年，英国科学家格里菲思。
b、实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。
c、实验原理：S型肺炎双球菌使小鼠患败血病死亡；R型肺炎双球菌是无毒性的。
d、实验过程：
e、结论：加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”，促使R型细菌转化为S型细菌。
20．（2019高一下·慈利期中）在探索遗传奥秘历程中，下列科学家、实验方法及技术不相互匹配的是（ ）
A．孟德尔—豌豆杂交实验—假说一演绎法
B．艾弗里—肺炎双球菌转化实验—体外注射
C．赫尔希和蔡斯—噬菌体实验—同位素标记
D．沃森和克里克—DNA分子结构—建构物理模型
【答案】B
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的结构；假说-演绎和类比推理
【解析】【解答】孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法，A不符合题意；格里菲斯利用肺炎双球菌做了体内转化实验，需要将肺炎双球菌注射到小鼠体内，B符合题意；赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，利用同位素标记法，C不符合题意；沃森和克里克的DNA分子的双螺旋结构，属于物理模型，D不符合题意。故答案为：B
【分析】1、肺炎双球菌体内转化实验
a、研究者：1928年，英国科学家格里菲思。
b、实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。
c、实验原理：S型肺炎双球菌使小鼠患败血病死亡；R型肺炎双球菌是无毒性的。
d、实验过程：
e、结论：加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”，促使R型细菌转化为S型细菌。
2、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎双球菌体外转化实验）：
a、研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。
b、实验材料：S型和R型肺炎双球菌、细菌培养基等。
c、实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。
d、实验过程及分析：
e、实验分析：①只有S型细菌的DNA能使R型细菌发生转化。 ②DNA被水解后不能使R型细菌发生转化。
f、实验结论：①S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质。 ②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质。
21．（2019高一下·慈利期中）1952年赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，完成了“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”。下列相关叙述正确的是（ ）
A． 用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA
B．用35S标记噬菌体，侵染、离心后，35S主要存在于沉淀物中
C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
【答案】C
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】解：T2噬菌体的DNA组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质组成元素是C、H、O、N、S；区分DNA和蛋白质，则选DNA和蛋白质的特征元素进行标记，则用32P标记一组噬菌体的DNA，另一组用35S标记噬菌体的蛋白质，A不符合题意；由于35S标记的噬菌体蛋白质外壳不能进入细菌体内，所以被35S标记的噬菌体与细菌混合后离心，蛋白质外壳主要在上清液，B不符合题意；噬菌体只能寄生在细菌中繁殖，并且侵染的过程中只将自身的DNA注入细菌中，因此，合成子代噬菌体的DNA和蛋白质所需原料和能量、场所均由细菌提供，C符合题意；噬菌体侵染细菌的实验只证明了DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，D不符合题意；因此，本题答案选C。
故答案为：C
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：
a、研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。
b、实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。
c、实验方法：放射性同位素标记法。
d、实验思路： S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
e、实验过程：标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心。
科学家首先用放射性同位素35S标记了一部分噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记了另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记的T2噬菌体分别去侵染细菌（上图），当噬菌体在细菌体内大量增殖时，生物学家对被标记物质进行测试。
f、测试的结果表明，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入了细菌体内，可见，噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。即结论：在噬菌体中，亲代和子代间具有连续性的物质是DNA，即子代噬菌体的各种性状是通过亲代 DNA传给后代的，DNA才是真正的遗传物质。
22．（2019高一下·慈利期中）赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括5个步骤：
①噬菌体侵染有标记的大肠杆菌（ ）
②含35S和32P噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌
③培养具有标记的大肠杆菌
④离心分离
⑤放射性检测
实验步骤的先后顺序应该是
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③①②④⑤ D．④②①⑤③
【答案】C
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】解：噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程是：培养具有标记基因的大肠杆菌→噬菌体侵染有标记的大肠杆菌→用含35S和32P噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌→离心分离→检测上清液和沉淀物中的放射性物质，所以该实验步骤的先后顺序为③①②④⑤。
故答案为：C
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：
a、研究着：1952年，赫尔希和蔡斯。
b、实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。
c、实验方法：放射性同位素标记法。
d、实验思路： S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
e、实验过程：标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心。
科学家首先用放射性同位素35S标记了一部分噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记了另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记的T2噬菌体分别去侵染细菌（上图），当噬菌体在细菌体内大量增殖时，生物学家对被标记物质进行测试。
f、测试的结果表明，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入了细菌体内，可见，噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。即结论：在噬菌体中，亲代和子代间具有连续性的物质是DNA，即子代噬菌体的各种性状是通过亲代 DNA传给后代的，DNA才是真正的遗传物质。
23．（2019高一下·慈利期中）已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的38%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和17%.则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（ ）
A．32%和17% B．30%和21% C．18%和31% D．17%和32%
【答案】B
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】解：根据题意分析，已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的38%，则C=G=19%，A=T=50%-19%=31%；其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和17%，即T1=32%、C1=17 %，根据碱基互补配对原则，双链DNA分子中，T=（T1+T2）÷2，计算可得T2=30%，同理，C2=21%。
故答案为：B
【分析】“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律：
（1）在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A＋G＝T＋C。
（2）互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中（A＋T）/（G＋C）＝m，在互补链及整个DNA分子中（A＋T）/（G＋C）＝m。
（3）非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中（A＋G）/（T＋C）＝a，则在其互补链中（A＋G）/（T＋C）＝1/a，而在整个DNA分子中（A＋G）/（T＋C）＝1。
24．（2019高一下·慈利期中）有一个DNA分子含1000个脱氧核苷酸，共有1200个氢键，则该DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸多少个？（ ）
A．150个 B．200个 C．300个 D．无法确定
【答案】B
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构
【解析】【解答】解：假设胞嘧啶脱氧核苷酸有X个，则G有X个，A=T=1000÷2-X=500-X，根据A和T之间有2个氢键，G和C之间有3个氢键，可知存在如下关系式3X+2（500-X）=1200，X=200因此。
故答案为：B
【分析】“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律：
（1）在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A＋G＝T＋C。
（2）互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中（A＋T）/（G＋C）＝m，在互补链及整个DNA分子中（A＋T）/（G＋C）＝m。
（3）非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中（A＋G）/（T＋C）＝a，则在其互补链中（A＋G）/（T＋C）＝1/a，而在整个DNA分子中（A＋G）/（T＋C）＝1。
25．（2019高一下·慈利期中）某一DNA分子含有800个碱基对，其中A有600个.该DNA分子连续复制数次后，消耗环境中含G的脱氧核苷酸6200个，该DNA分子已经复制（ ）
A．4次 B．5次 C．6次 D．7次
【答案】B
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】解：DNA复制是半保留复制，形成的子代DNA分子和亲代相同，不配对碱基之和占碱基总数的一半.由于DNA分子含有800个碱基对，其中A有600个，所以G占200个，该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数是（2n-1）×200=6200个，解得n=5，所以该DNA分子已经复制5次。
故答案为：B
【分析】DNA复制过程中的碱基计算：
①一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n；
②第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/（2n-1）；
③若某DNA分子中含碱基T为a，则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a/（2n-1）
26．（2019高一下·慈利期中）下列关于DNA复制的叙述中，不正确的是（ ）
A．DNA的复制过程是边解旋边复制
B．在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中
C．DNA复制过程中，要消耗ATP并且需要酶的催化
D．DNA复制方式是全保留复制
【答案】D
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】解：DNA的复制过程是边解旋边复制，A不符合题意；在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中，B不符合题意；DNA复制过程中，要消耗ATP并且需要酶的催化，C不符合题意；DNA复制方式是半保留复制，D符合题意。
故答案为：D
【分析】DNA复制小结：
27．（2019高一下·慈利期中）某双链DNA有200个碱基，一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4，则该DNA分子（ ）
A．含有4个游离的磷酸基
B．连续复制2次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个
C．4种碱基A：T：G：C＝3：3：7：7
D．碱基排列方式共有4100种
【答案】C
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】DNA分子是由两条链构成的，每条链只有1个游离的磷酸基，故A不符合题意。DNA分子中腺嘌呤有30个，连续复制2次，需要游离的腺嘌呤30*3=90个，故B不符合题意。因为AT和GC碱基互补配对原则，所以4种碱基A：T：G：C=3：3：7：7，故C符合题意。因为特定的碱基比例，碱基排列方式小于4100种，故D不符合题意。
故答案为：C
【分析】“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律
(1)在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A＋G＝T＋C。
(2)互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中（A+T）/（G+C）＝m，在互补链及整个DNA分子中（A+T）/（G+C）＝m。
(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中（A+G）/（T+C）＝a，则在其互补链中（A+G）/（T+C）＝1/a，而在整个DNA分子中（A+G）/（T+C）＝1。
28．（2019高一下·慈利期中）下列有关DNA分子复制的说法，错误的是（ ）
A．复制发生在细胞分裂的间期
B．复制的方式为半保留复制
C．复制时遵循A与T配对，C与G配对的原则
D．1个DNA分子复制n代后，可以得到2n个DNA
【答案】D
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】解：解：细胞核DNA、分子的复制过程发生在细胞分裂的间期，A不符合题意；DNA复制方式为半保留复制方式，B不符合题意；在DNA复制过程中遵循A与T配对，G与C配对，C不符合题意；1个DNA分子复制n代后，可以得到2n个DNA，D符合题意。
故答案为：D
【分析】DNA分子复制小结：
29．（2019高一下·慈利期中）将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是（ ）
A．DNA酶 B．DNA连接酶 C．DNA解旋酶 D．DNA聚合酶
【答案】D
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】DNA酶是水解DNA分子的酶，A不符合题意；DNA连接酶用于基因工程中，将两个末端连接起来，B不符合题意；DNA解旋酶用于DNA分子复制和转录时，将DNA分子双螺旋结构解开并使氢键断裂，C不符合题意；DNA聚合酶将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子，形成新的DNA分子，D符合题意。
故答案为：D
【分析】各酶的作用比较：
30．（2019高一下·慈利期中）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ）
A．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
【答案】C
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】解：一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定，A不符合题意；基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，B不符合题意；DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，只有链首的脱氧核糖直接相连的是一个磷酸和一个碱基，C符合题意；DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是DNA的主要载体，且一条染色体上含有1个（间期或末期）或2个DNA分子（分裂期），D不符合题意。
故答案为：C
【分析】染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系：
二、非选择题
31．（2019高一下·慈利期中）图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题。
（1）在该实验的亲本中，母本是 。
（2）操作①叫 ，其目的是 ，操作结束后为防止外来花粉授粉，应进行套袋处理。 操作 ②叫 。
（3）高茎（A）对矮茎（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株为 茎。
（4）若上述亲本皆为纯合子，让F1进行自交，F2中高茎与矮茎之比为 ，F2的基因型是 。
（5）F1自交的后代既有高茎又有矮茎的现象称为 。
【答案】（1）高茎
（2）去雄；防止自花授粉；授粉
（3）高
（4）3:1；AA、Aa、aa
（5）性状分离
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】解：（1）在豌豆杂交实验中，接受花粉的植株是母本，即高茎植株。（2）据图示可知操作①叫去雄，操作②叫人工授粉；因为豌豆为自花传粉且为闭花受粉植物，为确保杂交实验的成功，应在花药未成熟时进行，雄蕊去除要彻底，操作后要套上纸袋，防止外来花粉干扰实验。（3）已知高茎（A）对矮茎（a）为显性，则杂种种子（Aa）种下去后，长出的豌豆植株为高茎。（4）若上述亲本皆为纯合子，则F1为杂合子（Aa）,让F1进行自交，F2中的基因型及比例为：AA（高茎）：Aa（高茎）：aa（矮茎）=1:2:1，所以高茎与矮茎之比为3:1。（5）F1自交的后代既有高茎又有矮茎的现象称为性状分离。
【分析】相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。
性状分离——是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
显性性状、隐性性状——在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。
32．（2019高一下·慈利期中）如图是某种生物的细胞分裂的示意图，请分析回答：
（1）处于减数第二次分裂的是图 ，具有同源染色体的是图 。
（2）该生物的体细胞中染色体数目应该是 。
（3）图甲细胞内染色体为 个、染色单体为 个、DNA分子数为 个，产生的子细胞是 。
（4）丙图是 分裂，据图可判断该动物的性别是 。
【答案】（1）甲；乙和丙
（2）4
（3）4；0；4；精细胞
（4）减数第一次；雄性
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】解：（1）据分析可知，甲细胞处于减数第二次分裂；乙和丙细胞具有同源染色体。（2）甲细胞处于减数第二次分裂后期，此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同，因此，该生物的体细胞中染色体数目应该是4条。（3）图甲细胞内有4条染色体，4个DNA分子，着丝点已分裂，因此，该细胞不含染色单体；根据丙细胞的均等分裂可以知道该生物为雄性个体，甲细胞处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞，其分裂产生的子细胞是精细胞。（4）由以上分析可知，乙图细胞处于有丝分裂后期；丙图细胞处于减数第一次分裂后期，根据丙图细胞质的均等分裂可知，该动物的性别为雄性。
【分析】细胞分裂图像判断：
33．（2019高一下·慈利期中）下图表示某遗传病的系谱图，请据图回答
（1）从图中Ⅱ4的子女 的性状表现推理，该病不可能是红绿色盲症。
（2）若该病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个正常女儿的概率为 。
（3）若该病为X染色体显性遗传病，患病基因为B ，则Ⅲ8的基因型为 ，与正常女性结婚，再生育正常女儿的概率为 。
（4）
若该病是常染色体隐性遗传病，患病基因为a，则Ⅲ7的基因型为 ，正常人群中该病的携带者的概率为1%，Ⅲ7与表现型正常的男性结婚，生出患病子女的概率为 （用分数表示）。
【答案】（1）Ⅲ6(或6)
（2）1/4
（3）XBY；0
（4）Aa；1/400
【知识点】人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】解：（1）红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，如果母亲有病，儿子一定有病。而图中Ⅱ4的儿子Ⅲ6(或6) 正常， 因此该病不可能是红绿色盲症。（2）若该病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ4与Ⅱ5的基因型分别是Aa、aa，则再生育一个正常女儿的概率为1/2×1/2=1/4。（3）若该病为X染色体显性遗传病，患病基因为B ，则Ⅲ8的基因型为XBY，其与正常女性XbXb结婚，他们的女儿全部有病，儿子全部正常，因此，再生育正常女儿的概率为0。（4） 若该病是常染色体隐性遗传病，患病基因为a，因为Ⅱ4有病，所以Ⅲ7的基因型为Aa。已知正常人群中该病的携带者的概率为1%，Ⅲ7与表现型正常的男性结婚，生出患病子女的概率为1/4×1%=1/400。
【分析】人类红绿色盲的遗传特点：
①男性患者远多于女性患者。
②男性患者的双亲无发病时，其致病基因从母亲（致病基因携带者）遗传而来。
③携带致病基因的女子与正常男子结婚，则儿子中有50%是患者，女儿中有50%是致病基因携带者。
34．（2019高一下·慈利期中）下图是DNA分子结构模型。请据图回答
（1）DNA分子的基本单位是 。
（2）DNA分子是规则的 立体结构。由于这个结构内侧的〔〕 具有多种不同排列顺序，因而构成DNA分子的多样性。
（3）DNA分子的基本骨架由 连接而成。
（4）DNA分子复制，发生在 期。复制开始时，由于解旋酶的作用使[ ] 断裂，双链解开 ，分别以其中的一条链为模板，以脱氧核苷酸为原料，在 酶的催化下，依据 原则进行，复制过程需要消耗能量，这种复制的方式称为 。
【答案】（1）脱氧核苷酸
（2）双螺旋；6碱基对
（3）磷酸和脱氧核糖
（4）细胞分裂间；7；氢键；DNA聚合；碱基互补配对；半保留复制
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】解：（1）DNA是大分子物质，组成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸。（2）DNA分子是规则的双螺旋立体结构。由于这个结构内侧的〔6〕碱基对具有多种不同排列顺序，因而构成DNA分子的多样性。（3）DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成，在所有的生物个体中都是相同的，与DNA的稳定性有关。（4）真核细胞中，DNA分子复制常发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。复制开始时，由于解旋酶的作用使〔7〕氢键断裂，双链解开，分别以其中的一条链为模板，以脱氧核苷酸为原料，在DNA聚合酶的催化下，依据碱基互补配对原则进行，复制过程需要消耗能量，这种复制的方式称为半保留复制，特点是边解旋边复制。
【分析】DNA分子的结构：
35．（2019高一下·慈利期中）图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：
（1）T2噬菌体的化学成分是 ，用放射性32P标记的是T2噬菌体的 。
（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是 。
（3）实验过程中搅拌的目的是 ，离心后放射性较高的是 。（填“上清液”或“沉淀物”）。
（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是 。
（5）赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计 。预期的实验结果是 。
【答案】（1）蛋白质和DNA；DNA
（2）噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中
（3）使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离；沉淀物
（4）培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来
（5）用35S标记的T2噬菌体重复上述实验；清液放射性很高，沉淀物放射性很低
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】解：（1）T2噬菌体的化学成分是蛋白质和DNA，用放射性32P标记的是T2噬菌体的DNA.（2）噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中，因此要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养.（3）实验过程中搅拌的目的是使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离，离心后放射性较高的是沉淀物，原因是32P元素存在于噬菌体DNA中，噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌体内，所以沉淀物中放射性很高.（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来.接种噬菌体后培养时间过短，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是少量噬菌体未侵染细菌或少量被侵染的细菌裂解释放出有32P标记的子代噬，所以上清液出现很低放射性.（5）赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计 用35S标记的T2噬菌体重复上述实验.预期的实验结果是上清液放射性很高，沉淀物放射性很低.
【分析】1、噬菌体侵染细菌的过程：
2、噬菌体侵染细菌实验过程：
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