浙江省2019年6月信息技术学业水平考试试卷
一、选择题(本大题共9小题，每小题2分，共18分)
1．（2019·浙江）语文课本中收录了孟浩然的诗《春晓》。下列说法正确的是（ ）
A．此诗家喻户晓，说明信息具有共享性
B．“夜来风雨声”包含季节更替的自然信息
C．诗中鸟的啼叫声不是信息的载体
D．学生能背诵《春晓》，说明信息可以脱离载体而存在
【答案】A
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】选项A： 孟浩然的诗《春晓》 家喻户晓说明该信息可以被多人共享，这是信息共享性的表现，本项对。选项B： “夜来风雨声” 只是说明昨夜下了一场雨，”花落知多少“才包含季节更替信息，本项错。选项C：声音是载体，鸟的啼号说明一是天明了，二是到了春天，故 诗中鸟的啼叫是信息的载体。选项D：信息具有依附性不能脱离载体而独立存在， 学生能背诵《春晓》，说明信载体的多样性和信息的传递性。故答案选A。
【分析】本题考查的是信息的特征。信息有五个基本特征和五个一般特征。基本特征：普遍性、依附性、传递性、价值性、时效性；一般特征：共享性、真伪性、不完全性、价值相对性、可处理性。
2．（2019·浙江）关于信息表达方式与表达技术的说法，错误的是（ ）
A．多媒体技术是信息表达技术
B．同一信息只有一种表达方式
C．盲文是一种信息表达方式
D．文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等是常用的信息表达方式
【答案】B
【知识点】信息表达方式与表达技术
【解析】【解答】选项A：常用的信息表达技术有报刊书籍、广播电视、多媒体技术和网络技术。其中多媒体技术和网络技术是信息社会中极为重要的信息表达技术。A项对；选项B：同一信息可以有不同的表达方式，如同一新闻即可以在报纸上刊登，也可以在网络站上发布，B项错；选项C：常用的信息表达方式有语言、文字、图形、图像、声音和形体动作等，盲文也是一种文字同样也是一种信息表达方式。C项对；选项D：同一种信息可由多种表达方式。常用的信息表达方式有语言、文字、图形、图像、声音和形体动作等。D项对。故答案选B。
【分析】本题考查的是信息表达方式的内容和常见的信息表达技术。同一种信息可由多种表达方式，常用的信息表达方式有语言、文字、图形、图像、声音和形体动作等。常用的信息表达技术有报刊书籍、广播电视、多媒体技术和网络技术。其中多媒体技术和网络技术是信息社会中极为重要的信息表达技术。
3．（2019·浙江）关于人工智能的说法，错误的是（ ）
A．是信息技术发展的热点之一
B．可以应用于人脸识别和语音识别等领域
C．可以模拟人的思维，其某些应用具备学习能力
D．应用了人工智能技术的机器具有和人类一样的直觉
【答案】D
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】选项A：大数据、计算机仿真、信息处理智能化是信息技术发展的热点，故本项对。选项B：人工智能包括专家系统、生物识别、语音识别、图像识别等技术，人脸识别是生物识别技术之一，本项对。选项C：计算机可以模拟人的思维，其某些应用具备学习能力，这属于机器人技术，本项对。选项D：机器人只能按照固定程序进行处理问题，它不具有人特有的直觉、情感、联想思维能力等。本项错。故答案选D。
【分析】本题考查的是人工智能技术的范畴。人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能包括机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
4．（2019·浙江）Aces中的一张数据表设计视图如图所示。下列说法编号正确的是（ ）
A．“工作时间”字段不能输入“15:30:20”
B．“姓名”字段可以输入文字、数字和符号等任意文本
C．该数据表共有6个字段，表名为“ zjb．acdb”
D．“编号”字段内容是由系统生成的，生成后可以修改
【答案】B
【知识点】数据表、字段、记录的编辑
【解析】【解答】选项A：由图可知 “工作时间”字的类型为日期/时间类型，而 “15:30:20” 为时间格式，可以输入该字段，本项错。选项B：”姓名“字段为文本字段可以输入汉字、英文、数字、中英文符号竺任意文本，本项对。选项C：该数据 表共有6个字段，表名为zjxxb，表从属于数据库没有扩展名。.accdb是数据库的扩展名，本项错。选项D： “编号”字段类型为自动编号，其内容是由系统生成的，生成后不可以修改，本项错。故答案选B。
【分析】本题考查的是使用设计视图来定义字段类型及该类型的字段允许输入的字段值的格式。Access允许九种数据类型：文本、备注、数值、日期/时间、货币、自动编号、是/否、OLE对象、超级链接、查询向导。在表的设计视图中，每一个字段都有设计类型，该类开决定了该字段的输入格式。
5．（2019·浙江）十进制数转换为二进制数的算法流程图如图所示，当输入十进制数63时，该流程图中循环体执行的次数为（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
【答案】C
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】由流程图知，当输入63后，x=63大于0，执行第一次循环，x1=1，x=31，s=”1“；x=31大于0执行第二次循环，x1=1，x=15，s=”11“；x=15大于0执行第三次循环，x1=1，x=7，s=”111“；x=7大于0执行第四次循环，x1=1，x=3，s=”1111“；x=3大于0，执行第五次循环，x1=1，x=1，s=”11111“；x=1大于0执行第六次循环，x1=1，x=0，s=”111111“；此时x=0不大于0终止循环。由以上知本次共循环了6次，故答案选C。
【分析】本题考查的是流程图表示十进制数转为二进制数的算法。由流程图可知，先将s初始化为一个空串，再输入一个数据赋给变量x，然后判断x的值是否大于0，如果大于0则将x除以2的余数赋给变量x1，并将x1转为字符型合并到变量s的前面，将x除以2的整数商重新赋给变量x然后判断x的值是否大于0，如果仍大于0则继续执行循环体，如果等于0则终止循环并输出s的值。
6．（2019·浙江）用 Ultraedit软件观察字符串“学习 Python”的内码，该字符串的内码是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【知识点】信息的编码
【解析】【解答】选项A：由最后两组十六进制数来看：CF和B0相差十进制数16个，而字母”o“和”n“在字母表中为n在前o在后两都应相差十进制数1，故本项错。选项B最后两组十六进制数相差为10同样错误。选项C与选项A相同最后两组数相差16同样错。选项D最后两组数相差1。故答案选D。
【分析】本题考查的是由中英文来推断其内码的方法。一个汉字或字母的内码不易记住，做此类题时要由字母表推出两个字母间的间距，然后找出对应内码之间的差从而由排除法来确定答案。
7．（2019·浙江）用 Flash软件以16位彩色、非压缩格式导出一个avi视频文件，属性如图所示，该文件转换为MP4格式后，文件大小为长度701KB，则压缩比约为（ ）
A．96:1 B．48:1 C．24:1 D．12:1
【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】由图可以算出该视频文件的原大小为：320*240*（16/2)*12*9=16588800B=16200KB,16200KB/
701KB =23.10984308131241,由选项来看最接近于24:1，故答案选C。
【分析】本题考查的是视频文件的存储容量的计算公式。图像文件存储量=水平像素×垂直像素×每个像素所需位数／8 （字节）。
8．（2019·浙江）使用 Gold wave软件打开某音频文件，选中一段音频后的部分界面如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．不改变其它参数，另存为MP3格式后，文件容量变小
B．执行“剪裁”操作，音频的采样频率和量化位数都会改变
C．复制一段时长为1秒的音频粘贴至当前音频文件中，总时长变短
D．通过“插入静音”操作插入2秒静音后，按原参数保存，文件容量不变
【答案】A
【知识点】声音素材的基本处理
【解析】【解答】选项A：由图可知本音频文件的格式为WAV波形文件，而MP3为压缩格式文件，如将原文件转为MP3文件后存储容量变小，本项对。选项B：”剪裁“操作只改变音频文件的时长并不改变音频文件的 采样频率和量化位数，本项错。选项C： 复制一段时长为1秒的音频粘贴至当前音频文件中，总时长会变长，本项错。选项D: 通过“插入静音”操作插入2秒静音后时长变长，按原参数保存则文件的存储容量变大，本项错。故答案选A。
【分析】本题考查的是影响音频文件存储容量的因素。由音频文件存储容量计算公式：音频文件存储容量=(采样频率× 量化位数× 声道数× 时间) / 8（字节）知影响音频文件存储容量的因素有采样频率、量化位数、声道数和时长，这是没有压缩的音频文件的计算公式，如果采用压缩文件还要知道压缩比。
9．（2019·浙江）制作一段Flash补间动画时，前、后关键帧中对象的属性分别如图a、b所示。下列说法正确的是（ ）
A．该补间动画的类型是“形状补间”
B．修改库中“梅花”元件，舞台中其所生成的实例会随之变化
C．改变前一关键帧中实例的大小，后一关键帧中实例的大小也随之改变
D．该补间动画中的“梅花”实例由完全透明变化到完全显示，同时由右向左运动
【答案】B
【知识点】动画的实现
【解析】【解答】选项A：由图a和图b知前后两个关键帧中的元件都是”梅花“没有发生元件的变化即图形没有改变，故该动画的类型为”动画补间“本项错。选项B：修改元件则其于它的实例都会跟着发生变化，本项对。选项C：两个关键帧的图像是独立的，所以改变前一关键帧图像的大小后一关键帧是不会发生变化的，本项错。选项D： 该补间动画中的“梅花”实例由完全显示到变成透明的（由前后两帧的透明度可看出），运动方向由右向左运行（由前一关键帧和后一关键帧的x轴的值可以看出），本项错。故答案选B。
【分析】本题考查的是实例属性模板的参数识别，我们可以通过实像的属性面板可以知道该实例基于的元件名称、元件类型、图形的大小、图形所在舞台的位置以及透明度等信息。可以通过前后两个关键帧的属性面板知道该实例的运行方向、透明度的变化、动画补间类型等信息。
二、非选择题(本大题共3小题，4+5+8，共17分)
10．（2019·浙江）使用Excel软件，处理浙江省近40年来生产总值的相关数据(图a)。请回答下列问题:
（1）参照15单元格公式计算16单元格的值，并用自动填充功能完成区域J6:K6的计算，则16单元格中的公式是 。
（2）对改革开放最初五年(1979年~1983年)的数据以“生产总值增长率(%)”为关键字按降序进行排序，则排序的数据区域是 。
（3）需要筛选出“生产总值增长率(%)”超过25的数据，筛选条件设置如图b所示。发现筛选结果不满足需求，其原因是 。
（4）分析图表(图c)，我省近40年生产总值增长最快的时段为 （单选，填字母）。
【答案】（1）=B42/$E42或=B42/$E$42
（2）A4:F8
（3）筛选条件设置在错误的列上
（4）D
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）由图知I5的公式为：=B4/$E3,I6为2017年第一产业所占生产总值的比重，它的计算公式为2017年第一产业（B42）除以2017年生产总值（E42），由于要自动填充后面的单元格，故分子数据要发生变化，分母数据不能改变。故本小题答案应填写： =B42/$E42或=B42/$E$42。
（2）要以 1979年~1983年的数据以“生产总值增长率(%)”为关键字按降序进行排序，只能选择这五行数据不能选择标题行和其他行，故本小题答案填写： A4:F8或其他可行答案 。
（3）由图b可知该筛选条件设置在了生产总值列上，故本小题答案应填写： 筛选条件设置在错误的列上或其他可行答案 。
（4）生产总值增长最快就是生产总值增长率平均最大的区域，由图可知D部分的值最大，故本小题答案选D。
【分析】本题考查的有公式的运用、排序数据区域的选择、筛选错误原因分析及图表数据分析。Excel的地址引用有相对地址引用和绝对地址引用及混合地址引用3种方式，相对地址引用就是单元格地址前不加任何东西，单元格地址会随单元格的变化而变化，绝对单元格地址引用就是在单元格地址前加$号，不会随单元格的变化而变化。混合引用是在行号或列标前加$号，另一个不加，在复制公式时加$号的不变，不加$号的变化。在排序时注意不要选择合并的单元格，尤其选择标题栏时注意标题栏是否为合并单元格。若排序区域和标题栏不在一起不要选标题行。筛选时注意筛选条件要在进行筛选的一列上。折线图可以反映出数据变化的趋势。
11．（2019·浙江）小宇为选定班级参赛作品编写了一个VB程序，设计如下:在文本框 Text内输入5位评委对3个作品的评分数据(评委对作品的评分数据由3位十进制数组成，第1位对应作品编号，第2、3位对应作品得分，分值范围[60，99]。如“275”表示2号作品得分75)。单击“计分”按钮后，在标签 Labell中输出3个作品的平均分，在标签Label2中输出参赛的作品(选择最高平均分作品参赛，若最高平均分存在并列，则从并列作品中随机抽取)。程序运行界面如图所示。
（1）“计分”按钮的对象名为 。
（2）程序部分代码如下，请在划线处填入合适代码。
Private Sub jf click()
Dim s As String， d As
string， i As Integer
Dim f1 As Single， f2 As
Single， f3 As Single
s= Text1. Text
i=1
Do while
d= Mid(s，i，3)
If Mid(d，1，1)="1"Then
f1= f1+ Val(Mid(d．2．2))
Else lf mid(d，1．1)="2 Then
f2= f2+ Val(Mid(d，2，2)
Else
f3=f3+val(Mid(d． 2．2)
End If
Loop
Labell． Caption=”作品1平均分为:"+Str(/5)+”作品2平均分为:" Str(2/5)+″作品3平均分为:"+Str(f3/5)
‘以下省略“处理并列最高平均分，并在 Label2中输出选取的参赛作品”的代码End Sub
（3）运行该程序时，在文本框Text1中以不同的顺序输入原评分数据:
380/295/283/170/180/385/372/285/190/180/390/384/272/170/276，单击“计分”按钮，则Label1中显示的结果
(选填:会/不会)发生改变。
【答案】（1）jf
（2）i<=Len(s)或i（3）不会
【知识点】解析算法及程序实现
【解析】【解答】（1）由程序行 Private Sub jf_ click()知”，本小题答案为：jf。
（2）本题程序分析如下：
Private Sub jf click()
Dim s As String， d As string， i As Integer
Dim f1 As Single， f2 As Single， f3 As Single
s= Text1. Text ‘将从文本框1中输入的字符串赋给变量s
i=1 ‘给循环变量赋初值
Do while 1 ‘在i值没有超过字符串s的长度时进行循环，故本处答案应填写： i<=Len(s)或id= Mid(s，i，3) ‘按i值在字符串s中中取3个字符赋给变量d
If Mid(d，1，1)="1"Then ‘如果取出的字符的首字符为”1“时进行如下处理
f1= f1+ Val(Mid(d．2．2)) ‘将d值的后两个字符转为数值型并累加到变量f1中
Else lf mid(d，1．1)="2 Then ‘否则如果d的首字符为”2“时进行如下处理
f2= f2+ Val(Mid(d，2，2) ‘将d值的后两个字符转为数值型并累加到变量f2中
Else ‘否则（即d的首字符即不是”1“也不是”2“的情况下进行如下处理
f3=f3+val(Mid(d． 2．2) ‘将d值的后两个字符转为数值型并累加到变量f3中
End If ‘结束条件判断
2 ‘计算下一个i值（即i的原值加上步长值），故本处答案应填写：i=i+4
Loop
Labell． Caption=”作品1平均分为:"+Str(f1/5)+”作品2平均分为:" Str(f2/5)+″作品3平均分为:"+Str(f3/5)
‘以下省略“处理并列最高平均分，并在 Label2中输出选取的参赛作品”的代码End Sub
由以上分析知，1处在i值没有超过字符串s的长度时进行循环，故本处答案应填写： i<=Len(s)或i2处计算下一个i值（即i的原值加上步长值），故本处答案应填写：i=i+4。
（3）输出的是平均分，只要数据的值没有变，只改变数据的顺序是不会对平均分产生影响的。故答案为：不会。
【分析】本题考查的是中取函数的用法及累加器的使用。中取函数mid（）有3个参数，第一个参数为母字符串，第二个参数为子串在母串中的起始位置，第三个参数为子串的长度，在本题中先从最大字符串中取出三个字符，然后再使用中取函数取出首字符，利用首字符去判断该得分为几号作品的得分。累加器为一个数值型变量是将某变量或数据累加到该变量中，该变量为该数据之和，相当于sum函数。其形式为：计数器变量=计数器变量+需累加的数据。
12．（2019·浙江）小宇制作主题为“一带一路”的多媒体作品。他首先使用 Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用 Flash软件制作动画。
（1）使用photoshop软件编辑“背景．psd”。在当前状态(图a)下可行的操作有 (多选，填字母)。
A．选中“骆驼”图层，设置图层样式
B．选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜效果
C．使用“文字工具” 对“新丝绸之路”图层的内容进行编辑
D．选中“鸽子”图层，使用“仿制图章工具” 在同一图层中仿制鸽子
（2）使用Flash软件编辑“一带一路．fla”。“Main”场景的部分制作界面如图b所示。
回答下列问题:
①观察“鸽子”元件编辑界面(图c)，该元件属于 (选填 ：图形/影片剪辑/按钮)类型。
②测试场景时，发现鸽子翅膀拍动太快，在不改变帧频的前提下，小宇对库中的“鸽子”元件进行编辑，编辑结果如图d所示。编辑后，“Main”场景中鸽子动画播放时间是 秒。
③如图b所示，“音乐”图层的声音素材时长为4分钟，且同步属性为“事件”。要使本场景动画播放到第40帧时停止声音播放，可行的操作是 （单选，填字母）
A．删除“音乐”图层第40~60帧
B．在“按钮”图层第40帧插入关键帧，在该帧上添加脚本命令“stop();”
C．将声音的同步属性改为“数据流”，并在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧
④测试影片时，单击“阅读”按钮，在浏览器中播放与该动画文件同一文件夹下的read. swf，按钮上的动作脚本是 。
【答案】（1）A；B；D
（2）影片剪辑；5或4.9；C；on(release){getURL(“read.swf”);}或on(press){getURL(“read.swf”);}
【知识点】图片加工常用工具的使用；动画的类型；常用影片控制函数的应用
【解析】【解答】（1）选项A：”骆驼“图层为普通图层既没锁定也没设置不可见故本项对。选项B：处于锁定状态的“背景”图层是可以添加滤镜效果的，本项正确。选项C：”新丝绸之路“为普通图像图层不是文字图层不能使用文字工具对该图层进行编辑，本项错。选项D：”鸽子“图层为普通图像图层既没有锁定也没有设为不可见可以使用仿图章工具进行图像复制。故本题答案选ABD。
（2） ① 由图c可知”鸽子“的图标为一个小齿轮故其元件类型为影片剪辑，故本小题答案选填：影片剪辑。
② 由图b知在“main”场景中，“鸽子”图层的动画帧数从第1帧到第60帧，播放帧频为12fps，即每秒播放12帧故总动画时间为60/12=5(秒），对“鸽子”元件的修改不影响场景中的播放时间只影响其翅膀的拍动频率，故本小题答案填写： 5或4.9 。
③ 选项A：如果声音的同步设为了“事件”则等声音播放完毕或使用命令停止才停止播放，而删除帧是不起作用的，本项错。选项B： 在“按钮”图层第40帧插入关键帧，在该帧上添加脚本命令“stop();” 停止的是动画而不是声音，如使用命令应使用stopAllSounds()命令。选项C：如果声音改为了“数据流”它会随着动画的停止而停止。本项对。故本小题答案选C。
④ 测试影片时，单击“阅读”按钮，在浏览器中播放与该动画文件同一文件夹下的read. swf ，则该实例上的动作脚本命令应为：当按下或释放鼠标时跳转到read.swf文件。故本小题答案应填写： on(release){getURL(“read.swf”);}或on(press){getURL(“read.swf”);} 。
【分析】本题考查的是photoshop的图层属性和样式的设置、flash的元件类型、帧频、声音同步设置以及动作脚本。Photoshop为了防止图层被误编辑可以设置该图层为锁定状态或不可见，此时不能设置图层的样式和滤镜，有一些删格化的文字已经转变为了普通图像图层不能再使用文字工具进行编辑。Flash动画元件类型有三种：影片剪辑、图形及按钮。图形元件，一般用于制作静态图像或简单动画，其标记是图标上有三个不同不同形状的图形（圆形、三角形和矩形）；按钮元件，用来创建影片中的相应鼠标事件的交互按钮，其标记为一个小手下按一个按钮；影片剪辑元件，有自己的时间轴和属性，支持ACTION SCRIPT和声音，具有交互性，可以说影片剪辑就是一个小的分支影片，其标记为一个小齿轮。帧频就是每秒播放的动画帧数。声音的同步设置一般有事件和数据流两种。设置为事件时，声音会和某一个事件同步发生。事件声音会从它的开始关键帧开始播放并贯穿整个事件的全过程，事件声音独立于时间轴，只有在声音播放完或使用命令停止时才停止播放。如果设置为数据流则使动画播放的声音与动画同步。FLASH会强迫动画和声音保持同步，如果FLASH获取动画帧的速度不够快，它就会跳过这些帧。如果动画停止，流声音也会立即停止，这与事件声音不同。设置动作脚本是为了增加多媒体作品的人机交互功能。
1 / 1浙江省2019年6月信息技术学业水平考试试卷
一、选择题(本大题共9小题，每小题2分，共18分)
1．（2019·浙江）语文课本中收录了孟浩然的诗《春晓》。下列说法正确的是（ ）
A．此诗家喻户晓，说明信息具有共享性
B．“夜来风雨声”包含季节更替的自然信息
C．诗中鸟的啼叫声不是信息的载体
D．学生能背诵《春晓》，说明信息可以脱离载体而存在
2．（2019·浙江）关于信息表达方式与表达技术的说法，错误的是（ ）
A．多媒体技术是信息表达技术
B．同一信息只有一种表达方式
C．盲文是一种信息表达方式
D．文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等是常用的信息表达方式
3．（2019·浙江）关于人工智能的说法，错误的是（ ）
A．是信息技术发展的热点之一
B．可以应用于人脸识别和语音识别等领域
C．可以模拟人的思维，其某些应用具备学习能力
D．应用了人工智能技术的机器具有和人类一样的直觉
4．（2019·浙江）Aces中的一张数据表设计视图如图所示。下列说法编号正确的是（ ）
A．“工作时间”字段不能输入“15:30:20”
B．“姓名”字段可以输入文字、数字和符号等任意文本
C．该数据表共有6个字段，表名为“ zjb．acdb”
D．“编号”字段内容是由系统生成的，生成后可以修改
5．（2019·浙江）十进制数转换为二进制数的算法流程图如图所示，当输入十进制数63时，该流程图中循环体执行的次数为（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
6．（2019·浙江）用 Ultraedit软件观察字符串“学习 Python”的内码，该字符串的内码是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．（2019·浙江）用 Flash软件以16位彩色、非压缩格式导出一个avi视频文件，属性如图所示，该文件转换为MP4格式后，文件大小为长度701KB，则压缩比约为（ ）
A．96:1 B．48:1 C．24:1 D．12:1
8．（2019·浙江）使用 Gold wave软件打开某音频文件，选中一段音频后的部分界面如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．不改变其它参数，另存为MP3格式后，文件容量变小
B．执行“剪裁”操作，音频的采样频率和量化位数都会改变
C．复制一段时长为1秒的音频粘贴至当前音频文件中，总时长变短
D．通过“插入静音”操作插入2秒静音后，按原参数保存，文件容量不变
9．（2019·浙江）制作一段Flash补间动画时，前、后关键帧中对象的属性分别如图a、b所示。下列说法正确的是（ ）
A．该补间动画的类型是“形状补间”
B．修改库中“梅花”元件，舞台中其所生成的实例会随之变化
C．改变前一关键帧中实例的大小，后一关键帧中实例的大小也随之改变
D．该补间动画中的“梅花”实例由完全透明变化到完全显示，同时由右向左运动
二、非选择题(本大题共3小题，4+5+8，共17分)
10．（2019·浙江）使用Excel软件，处理浙江省近40年来生产总值的相关数据(图a)。请回答下列问题:
（1）参照15单元格公式计算16单元格的值，并用自动填充功能完成区域J6:K6的计算，则16单元格中的公式是 。
（2）对改革开放最初五年(1979年~1983年)的数据以“生产总值增长率(%)”为关键字按降序进行排序，则排序的数据区域是 。
（3）需要筛选出“生产总值增长率(%)”超过25的数据，筛选条件设置如图b所示。发现筛选结果不满足需求，其原因是 。
（4）分析图表(图c)，我省近40年生产总值增长最快的时段为 （单选，填字母）。
11．（2019·浙江）小宇为选定班级参赛作品编写了一个VB程序，设计如下:在文本框 Text内输入5位评委对3个作品的评分数据(评委对作品的评分数据由3位十进制数组成，第1位对应作品编号，第2、3位对应作品得分，分值范围[60，99]。如“275”表示2号作品得分75)。单击“计分”按钮后，在标签 Labell中输出3个作品的平均分，在标签Label2中输出参赛的作品(选择最高平均分作品参赛，若最高平均分存在并列，则从并列作品中随机抽取)。程序运行界面如图所示。
（1）“计分”按钮的对象名为 。
（2）程序部分代码如下，请在划线处填入合适代码。
Private Sub jf click()
Dim s As String， d As
string， i As Integer
Dim f1 As Single， f2 As
Single， f3 As Single
s= Text1. Text
i=1
Do while
d= Mid(s，i，3)
If Mid(d，1，1)="1"Then
f1= f1+ Val(Mid(d．2．2))
Else lf mid(d，1．1)="2 Then
f2= f2+ Val(Mid(d，2，2)
Else
f3=f3+val(Mid(d． 2．2)
End If
Loop
Labell． Caption=”作品1平均分为:"+Str(/5)+”作品2平均分为:" Str(2/5)+″作品3平均分为:"+Str(f3/5)
‘以下省略“处理并列最高平均分，并在 Label2中输出选取的参赛作品”的代码End Sub
（3）运行该程序时，在文本框Text1中以不同的顺序输入原评分数据:
380/295/283/170/180/385/372/285/190/180/390/384/272/170/276，单击“计分”按钮，则Label1中显示的结果
(选填:会/不会)发生改变。
12．（2019·浙江）小宇制作主题为“一带一路”的多媒体作品。他首先使用 Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用 Flash软件制作动画。
（1）使用photoshop软件编辑“背景．psd”。在当前状态(图a)下可行的操作有 (多选，填字母)。
A．选中“骆驼”图层，设置图层样式
B．选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜效果
C．使用“文字工具” 对“新丝绸之路”图层的内容进行编辑
D．选中“鸽子”图层，使用“仿制图章工具” 在同一图层中仿制鸽子
（2）使用Flash软件编辑“一带一路．fla”。“Main”场景的部分制作界面如图b所示。
回答下列问题:
①观察“鸽子”元件编辑界面(图c)，该元件属于 (选填 ：图形/影片剪辑/按钮)类型。
②测试场景时，发现鸽子翅膀拍动太快，在不改变帧频的前提下，小宇对库中的“鸽子”元件进行编辑，编辑结果如图d所示。编辑后，“Main”场景中鸽子动画播放时间是 秒。
③如图b所示，“音乐”图层的声音素材时长为4分钟，且同步属性为“事件”。要使本场景动画播放到第40帧时停止声音播放，可行的操作是 （单选，填字母）
A．删除“音乐”图层第40~60帧
B．在“按钮”图层第40帧插入关键帧，在该帧上添加脚本命令“stop();”
C．将声音的同步属性改为“数据流”，并在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧
④测试影片时，单击“阅读”按钮，在浏览器中播放与该动画文件同一文件夹下的read. swf，按钮上的动作脚本是 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】选项A： 孟浩然的诗《春晓》 家喻户晓说明该信息可以被多人共享，这是信息共享性的表现，本项对。选项B： “夜来风雨声” 只是说明昨夜下了一场雨，”花落知多少“才包含季节更替信息，本项错。选项C：声音是载体，鸟的啼号说明一是天明了，二是到了春天，故 诗中鸟的啼叫是信息的载体。选项D：信息具有依附性不能脱离载体而独立存在， 学生能背诵《春晓》，说明信载体的多样性和信息的传递性。故答案选A。
【分析】本题考查的是信息的特征。信息有五个基本特征和五个一般特征。基本特征：普遍性、依附性、传递性、价值性、时效性；一般特征：共享性、真伪性、不完全性、价值相对性、可处理性。
2．【答案】B
【知识点】信息表达方式与表达技术
【解析】【解答】选项A：常用的信息表达技术有报刊书籍、广播电视、多媒体技术和网络技术。其中多媒体技术和网络技术是信息社会中极为重要的信息表达技术。A项对；选项B：同一信息可以有不同的表达方式，如同一新闻即可以在报纸上刊登，也可以在网络站上发布，B项错；选项C：常用的信息表达方式有语言、文字、图形、图像、声音和形体动作等，盲文也是一种文字同样也是一种信息表达方式。C项对；选项D：同一种信息可由多种表达方式。常用的信息表达方式有语言、文字、图形、图像、声音和形体动作等。D项对。故答案选B。
【分析】本题考查的是信息表达方式的内容和常见的信息表达技术。同一种信息可由多种表达方式，常用的信息表达方式有语言、文字、图形、图像、声音和形体动作等。常用的信息表达技术有报刊书籍、广播电视、多媒体技术和网络技术。其中多媒体技术和网络技术是信息社会中极为重要的信息表达技术。
3．【答案】D
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】选项A：大数据、计算机仿真、信息处理智能化是信息技术发展的热点，故本项对。选项B：人工智能包括专家系统、生物识别、语音识别、图像识别等技术，人脸识别是生物识别技术之一，本项对。选项C：计算机可以模拟人的思维，其某些应用具备学习能力，这属于机器人技术，本项对。选项D：机器人只能按照固定程序进行处理问题，它不具有人特有的直觉、情感、联想思维能力等。本项错。故答案选D。
【分析】本题考查的是人工智能技术的范畴。人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能包括机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
4．【答案】B
【知识点】数据表、字段、记录的编辑
【解析】【解答】选项A：由图可知 “工作时间”字的类型为日期/时间类型，而 “15:30:20” 为时间格式，可以输入该字段，本项错。选项B：”姓名“字段为文本字段可以输入汉字、英文、数字、中英文符号竺任意文本，本项对。选项C：该数据 表共有6个字段，表名为zjxxb，表从属于数据库没有扩展名。.accdb是数据库的扩展名，本项错。选项D： “编号”字段类型为自动编号，其内容是由系统生成的，生成后不可以修改，本项错。故答案选B。
【分析】本题考查的是使用设计视图来定义字段类型及该类型的字段允许输入的字段值的格式。Access允许九种数据类型：文本、备注、数值、日期/时间、货币、自动编号、是/否、OLE对象、超级链接、查询向导。在表的设计视图中，每一个字段都有设计类型，该类开决定了该字段的输入格式。
5．【答案】C
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】由流程图知，当输入63后，x=63大于0，执行第一次循环，x1=1，x=31，s=”1“；x=31大于0执行第二次循环，x1=1，x=15，s=”11“；x=15大于0执行第三次循环，x1=1，x=7，s=”111“；x=7大于0执行第四次循环，x1=1，x=3，s=”1111“；x=3大于0，执行第五次循环，x1=1，x=1，s=”11111“；x=1大于0执行第六次循环，x1=1，x=0，s=”111111“；此时x=0不大于0终止循环。由以上知本次共循环了6次，故答案选C。
【分析】本题考查的是流程图表示十进制数转为二进制数的算法。由流程图可知，先将s初始化为一个空串，再输入一个数据赋给变量x，然后判断x的值是否大于0，如果大于0则将x除以2的余数赋给变量x1，并将x1转为字符型合并到变量s的前面，将x除以2的整数商重新赋给变量x然后判断x的值是否大于0，如果仍大于0则继续执行循环体，如果等于0则终止循环并输出s的值。
6．【答案】D
【知识点】信息的编码
【解析】【解答】选项A：由最后两组十六进制数来看：CF和B0相差十进制数16个，而字母”o“和”n“在字母表中为n在前o在后两都应相差十进制数1，故本项错。选项B最后两组十六进制数相差为10同样错误。选项C与选项A相同最后两组数相差16同样错。选项D最后两组数相差1。故答案选D。
【分析】本题考查的是由中英文来推断其内码的方法。一个汉字或字母的内码不易记住，做此类题时要由字母表推出两个字母间的间距，然后找出对应内码之间的差从而由排除法来确定答案。
7．【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】由图可以算出该视频文件的原大小为：320*240*（16/2)*12*9=16588800B=16200KB,16200KB/
701KB =23.10984308131241,由选项来看最接近于24:1，故答案选C。
【分析】本题考查的是视频文件的存储容量的计算公式。图像文件存储量=水平像素×垂直像素×每个像素所需位数／8 （字节）。
8．【答案】A
【知识点】声音素材的基本处理
【解析】【解答】选项A：由图可知本音频文件的格式为WAV波形文件，而MP3为压缩格式文件，如将原文件转为MP3文件后存储容量变小，本项对。选项B：”剪裁“操作只改变音频文件的时长并不改变音频文件的 采样频率和量化位数，本项错。选项C： 复制一段时长为1秒的音频粘贴至当前音频文件中，总时长会变长，本项错。选项D: 通过“插入静音”操作插入2秒静音后时长变长，按原参数保存则文件的存储容量变大，本项错。故答案选A。
【分析】本题考查的是影响音频文件存储容量的因素。由音频文件存储容量计算公式：音频文件存储容量=(采样频率× 量化位数× 声道数× 时间) / 8（字节）知影响音频文件存储容量的因素有采样频率、量化位数、声道数和时长，这是没有压缩的音频文件的计算公式，如果采用压缩文件还要知道压缩比。
9．【答案】B
【知识点】动画的实现
【解析】【解答】选项A：由图a和图b知前后两个关键帧中的元件都是”梅花“没有发生元件的变化即图形没有改变，故该动画的类型为”动画补间“本项错。选项B：修改元件则其于它的实例都会跟着发生变化，本项对。选项C：两个关键帧的图像是独立的，所以改变前一关键帧图像的大小后一关键帧是不会发生变化的，本项错。选项D： 该补间动画中的“梅花”实例由完全显示到变成透明的（由前后两帧的透明度可看出），运动方向由右向左运行（由前一关键帧和后一关键帧的x轴的值可以看出），本项错。故答案选B。
【分析】本题考查的是实例属性模板的参数识别，我们可以通过实像的属性面板可以知道该实例基于的元件名称、元件类型、图形的大小、图形所在舞台的位置以及透明度等信息。可以通过前后两个关键帧的属性面板知道该实例的运行方向、透明度的变化、动画补间类型等信息。
10．【答案】（1）=B42/$E42或=B42/$E$42
（2）A4:F8
（3）筛选条件设置在错误的列上
（4）D
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）由图知I5的公式为：=B4/$E3,I6为2017年第一产业所占生产总值的比重，它的计算公式为2017年第一产业（B42）除以2017年生产总值（E42），由于要自动填充后面的单元格，故分子数据要发生变化，分母数据不能改变。故本小题答案应填写： =B42/$E42或=B42/$E$42。
（2）要以 1979年~1983年的数据以“生产总值增长率(%)”为关键字按降序进行排序，只能选择这五行数据不能选择标题行和其他行，故本小题答案填写： A4:F8或其他可行答案 。
（3）由图b可知该筛选条件设置在了生产总值列上，故本小题答案应填写： 筛选条件设置在错误的列上或其他可行答案 。
（4）生产总值增长最快就是生产总值增长率平均最大的区域，由图可知D部分的值最大，故本小题答案选D。
【分析】本题考查的有公式的运用、排序数据区域的选择、筛选错误原因分析及图表数据分析。Excel的地址引用有相对地址引用和绝对地址引用及混合地址引用3种方式，相对地址引用就是单元格地址前不加任何东西，单元格地址会随单元格的变化而变化，绝对单元格地址引用就是在单元格地址前加$号，不会随单元格的变化而变化。混合引用是在行号或列标前加$号，另一个不加，在复制公式时加$号的不变，不加$号的变化。在排序时注意不要选择合并的单元格，尤其选择标题栏时注意标题栏是否为合并单元格。若排序区域和标题栏不在一起不要选标题行。筛选时注意筛选条件要在进行筛选的一列上。折线图可以反映出数据变化的趋势。
11．【答案】（1）jf
（2）i<=Len(s)或i（3）不会
【知识点】解析算法及程序实现
【解析】【解答】（1）由程序行 Private Sub jf_ click()知”，本小题答案为：jf。
（2）本题程序分析如下：
Private Sub jf click()
Dim s As String， d As string， i As Integer
Dim f1 As Single， f2 As Single， f3 As Single
s= Text1. Text ‘将从文本框1中输入的字符串赋给变量s
i=1 ‘给循环变量赋初值
Do while 1 ‘在i值没有超过字符串s的长度时进行循环，故本处答案应填写： i<=Len(s)或id= Mid(s，i，3) ‘按i值在字符串s中中取3个字符赋给变量d
If Mid(d，1，1)="1"Then ‘如果取出的字符的首字符为”1“时进行如下处理
f1= f1+ Val(Mid(d．2．2)) ‘将d值的后两个字符转为数值型并累加到变量f1中
Else lf mid(d，1．1)="2 Then ‘否则如果d的首字符为”2“时进行如下处理
f2= f2+ Val(Mid(d，2，2) ‘将d值的后两个字符转为数值型并累加到变量f2中
Else ‘否则（即d的首字符即不是”1“也不是”2“的情况下进行如下处理
f3=f3+val(Mid(d． 2．2) ‘将d值的后两个字符转为数值型并累加到变量f3中
End If ‘结束条件判断
2 ‘计算下一个i值（即i的原值加上步长值），故本处答案应填写：i=i+4
Loop
Labell． Caption=”作品1平均分为:"+Str(f1/5)+”作品2平均分为:" Str(f2/5)+″作品3平均分为:"+Str(f3/5)
‘以下省略“处理并列最高平均分，并在 Label2中输出选取的参赛作品”的代码End Sub
由以上分析知，1处在i值没有超过字符串s的长度时进行循环，故本处答案应填写： i<=Len(s)或i2处计算下一个i值（即i的原值加上步长值），故本处答案应填写：i=i+4。
（3）输出的是平均分，只要数据的值没有变，只改变数据的顺序是不会对平均分产生影响的。故答案为：不会。
【分析】本题考查的是中取函数的用法及累加器的使用。中取函数mid（）有3个参数，第一个参数为母字符串，第二个参数为子串在母串中的起始位置，第三个参数为子串的长度，在本题中先从最大字符串中取出三个字符，然后再使用中取函数取出首字符，利用首字符去判断该得分为几号作品的得分。累加器为一个数值型变量是将某变量或数据累加到该变量中，该变量为该数据之和，相当于sum函数。其形式为：计数器变量=计数器变量+需累加的数据。
12．【答案】（1）A；B；D
（2）影片剪辑；5或4.9；C；on(release){getURL(“read.swf”);}或on(press){getURL(“read.swf”);}
【知识点】图片加工常用工具的使用；动画的类型；常用影片控制函数的应用
【解析】【解答】（1）选项A：”骆驼“图层为普通图层既没锁定也没设置不可见故本项对。选项B：处于锁定状态的“背景”图层是可以添加滤镜效果的，本项正确。选项C：”新丝绸之路“为普通图像图层不是文字图层不能使用文字工具对该图层进行编辑，本项错。选项D：”鸽子“图层为普通图像图层既没有锁定也没有设为不可见可以使用仿图章工具进行图像复制。故本题答案选ABD。
（2） ① 由图c可知”鸽子“的图标为一个小齿轮故其元件类型为影片剪辑，故本小题答案选填：影片剪辑。
② 由图b知在“main”场景中，“鸽子”图层的动画帧数从第1帧到第60帧，播放帧频为12fps，即每秒播放12帧故总动画时间为60/12=5(秒），对“鸽子”元件的修改不影响场景中的播放时间只影响其翅膀的拍动频率，故本小题答案填写： 5或4.9 。
③ 选项A：如果声音的同步设为了“事件”则等声音播放完毕或使用命令停止才停止播放，而删除帧是不起作用的，本项错。选项B： 在“按钮”图层第40帧插入关键帧，在该帧上添加脚本命令“stop();” 停止的是动画而不是声音，如使用命令应使用stopAllSounds()命令。选项C：如果声音改为了“数据流”它会随着动画的停止而停止。本项对。故本小题答案选C。
④ 测试影片时，单击“阅读”按钮，在浏览器中播放与该动画文件同一文件夹下的read. swf ，则该实例上的动作脚本命令应为：当按下或释放鼠标时跳转到read.swf文件。故本小题答案应填写： on(release){getURL(“read.swf”);}或on(press){getURL(“read.swf”);} 。
【分析】本题考查的是photoshop的图层属性和样式的设置、flash的元件类型、帧频、声音同步设置以及动作脚本。Photoshop为了防止图层被误编辑可以设置该图层为锁定状态或不可见，此时不能设置图层的样式和滤镜，有一些删格化的文字已经转变为了普通图像图层不能再使用文字工具进行编辑。Flash动画元件类型有三种：影片剪辑、图形及按钮。图形元件，一般用于制作静态图像或简单动画，其标记是图标上有三个不同不同形状的图形（圆形、三角形和矩形）；按钮元件，用来创建影片中的相应鼠标事件的交互按钮，其标记为一个小手下按一个按钮；影片剪辑元件，有自己的时间轴和属性，支持ACTION SCRIPT和声音，具有交互性，可以说影片剪辑就是一个小的分支影片，其标记为一个小齿轮。帧频就是每秒播放的动画帧数。声音的同步设置一般有事件和数据流两种。设置为事件时，声音会和某一个事件同步发生。事件声音会从它的开始关键帧开始播放并贯穿整个事件的全过程，事件声音独立于时间轴，只有在声音播放完或使用命令停止时才停止播放。如果设置为数据流则使动画播放的声音与动画同步。FLASH会强迫动画和声音保持同步，如果FLASH获取动画帧的速度不够快，它就会跳过这些帧。如果动画停止，流声音也会立即停止，这与事件声音不同。设置动作脚本是为了增加多媒体作品的人机交互功能。
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