（语文S版）小学六年级语文下册 模拟测试试题

小学六年级语文下册 模拟测试试题
班级 姓名 分数
一、汉语拼音（8分）
1.读拼音写词语。（4分）
Yōu shèng lèi tài xīng guó ān bāng
（ ） （ ）
Shān rán lèi xài tǎn tè bù ān
（ ） （ ）
2.下面几组拼音，书写都正确的在题号上打“√“，错的打“×”。(4分)
①死去元知万事空，但悲不见九州同（Sǐqù yuán zhīwàn shì kōng , Dàn bēi bú jiàn jiǔ zhoū tóng） ( )
②多媒体（Duō méi tǐ），河池（Hé chí）董存瑞（Dǒng cún ruì）
李老师（Lí lǎoshī）（ ）
③提案（tí’àn），饥饿（jī’è），侮辱（wú’rū），棉袄（mián’ǎo ）（ ）
④剧场（jù chǎng）许多（xǚ duō ）翠绿（cùi lù）逗留（dòu lí）（ ）
二、汉字(11分)
3.查字典，按要求填空（造句1分，其余每空0.5分,共6分）
①按部首查字法，“挠”字应先查 部，再查 画。“挠”字在字典里有三种解释：a轻轻地抓； b使别人的事情不能顺利进行； c弯曲，比喻屈服。 “阻挠”、“百折不挠”和“抓耳挠腮”中的“挠”应分别取第（ ）种、第（ ）种和第（ ）种解释。从划有横线的词语中任选一词造句：
②“臣”字用音序查字法查大写字母 ，再查音节 ，它的第三画是 ；“兜”字查 部，第八画是 。
4.用“√”在括号里选择加点字的正确读音。(2分)
①拗（ǎo niù ào ）口令 、 执拗（ǎo niù ào）、 拗（ǎo niù ào）断
②参差（chāi chā chà cī） 、 差（chāi chā chà cī）别 、
差（chāi chā chà cī）遣 、 差（chāi chā chà cī）错
③参（cēn cān shēn）加 、海参（cēn cān shēn）、 参（cēn cān shēn）差不齐
④倒（dǎo dào）车、倒（dǎo dào）塌 、 倒（dǎo dào）退
5.下面的说法对的打“√“，错的打“×”。(1分)
①“卵”字的部首是“亅”或“ㄗ”，共七画，第四画是“ヽ”。( )
②“逆、匠、众、圈、甸、屑、魁、魅、辱”都是半包围结构的字。( )
6.划掉下面各词中的错别字，在括号里写上正确的字。(2分)
鼎志昌胜（ ） 接代客人（ ） 丛山竣岭（ ）震耳欲聋（ ）
关系密切（ ）反朴归真（ ）怪石粼峋（ ）完璧归赵（ ）
三、 词语（12分）
7.在下面的词语中把不是同一类的词用“／”划掉。(2分)
①游艇、船仓、油轮、军舰、货轮。 ②勇敢、沉着、果断、怯懦、刚毅
③红瓦 绿叶 蓝天 紫红、黄字。 ④毛笔、钢笔、圆珠笔、电笔、水彩笔
8.下面的说法正确的在括号里打“√“，错的打“×”。（2分）
①“你这个人谁也瞧不起，自满自足，真是太骄傲了”和“亚洲飞人刘翔夺得奥运会冠军，这是中国人的骄傲”两个句子中的“‘骄傲’意思不一样，前者是褒义，后者是贬义。（ ）
②医生对病人，正如教师对学生，大人对小孩。（ ）
③“揠苗助长”原意是说用手把禾苗往上拔，帮助生长，引申为：办事情急于求成，不从实际出发。（ ）
④“虽与之俱学，弗若之矣”中的“之”说的都是同一个人。（）
9.根据句子意思写出相对应的成语。（2分）
①骑着马看花，比喻粗略地观察事物。 （ ）
②调动士兵，派遣将领。 （ ）
③不切实际地追求过高过远的目标。 （ ）
④占据高处，俯视低处，形容所占的地势有利。 （ ）
10.按要求照样子写词语。（第⑤小题2分，其余每题1分，共6分）
①“AAB”式的两个词语，如：飘飘然， ，
②“ABAC”式的两个词语，如：古里古怪， ，
③含有相反两字义的两个成语，如：大同小异， ，
④含有两个表示数字的成语，如：三心二意， ，
⑤成语接龙（组四个成语），如：光彩夺目目不暇接连不断断章取义
四、 句子。（14分）
11.判断下面的说法，正确的在括号里打“√“，错的打“×”。（2分）
①“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”。这句话中的两个幸福，意思一样，是指小女孩摆脱了饥饿和寒冷，找到了幸福生活。（ ）
②“歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅”、 “雪打青松松更翠 风扑烈火火更明”、“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”三句都是对偶句。 （ ）
③“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢”意思是：我出生的时候是不穿衣服的，经过短暂的人生之后，是不是一件衣服也不穿，无牵无挂地死去呢？（ ）
④“一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？’”这句话的意思是：太阳刚出来时温度还很凉，等到正午阳光直射之时，气温却好比热水一样；这难道不恰恰证明了离得近所以热、离得远所以凉么？（ ）
12.按要求，改变下面的句式。（5分）
①把直述句改为转述句。
直述句：父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”（《十六年前的回忆》）
转述句：
②把陈述句改为反问句。
陈述句：看到那数不清的青松白桦，我们情不自禁地向四面八方望一望。
反问句 ：
③把长句子缩为短句子。
长句：巴甫洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏，令我深深折服
短句：
④把下面的陈述句改为设问句
碑林中的书法成为了我国艺术宝库中的瑰宝。
⑤把陈述句改为否定句
气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
改成否定句：
13.修改病句，在原句上改。（4分）
①为了避免党组织不被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉
②你身上的有些缺点是需要改正的。
③李老师的关怀，我一辈子终身难忘。
④敌人来了，王明和同学们躲在一个隐藏的地方。
⑤这是一艘我国最大的制造的远洋货船。
14.给下面的一段话加上标点（2分）
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外 打了两个呵呵道 大造化 大造化 众猴把他围住 问道 里面怎么样 水有多深 石猴道 没水 没水 原来是一座铁板桥 桥那边是一座天造地设的家当
五、 阅读（34分）
（一）阅读古文，回答问题。（13分）
关尹子教射
列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎 ”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎 ”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。”
15．用自己的话翻译画有横线有句子。（2分）
16.解释句中加横线的的字，写在括号里。（1分）
①列子学射，中矣（ ） ②弗知也（ ）
17.判断下面的说话，正确的在括号里打“√“，错的打“×”。（3分）
①“子知子之所以中者乎 ”中的两个“子”字，意思一样，指的是谈话的对方，可以理解为“你”。（ ）
②“退而习之”中的“之”字指的是射箭技能。“子知子之所以中乎”的“之”字为虚词，无所指，“知之矣”中的“之”字指射中的道理，三句中的“之”字含意各不相同。（ ）
③“子知子之所以中乎 ”，此句是反问句。（ ）
18.读读下列词语，找出轻声音节，在字下面画上横线。（2分）
①关尹子 ②匆匆 ③孩子 ④快了 ⑤鱼头 ⑥燕子 ⑦写出一点新的东西 ⑧不辨东西南北 ⑨却看妻子愁何在 ⑩老婆就是妻子
19.根据要求改写句式（改变古文句式，可以是在翻译后的基础上改变）（2分）
①把“列子学射，中矣”陈述句改为反问句：
此基础上
②把直述句“尹子曰：‘子知子之所以中者乎 ’改为转述句：
20.从“可矣，守而勿失也”这句话中，你知道什么？（3分）
（二）阅读短文，回答回答。（21分）
“吹面不寒杨柳风”。真的，像母亲的手抚摸着你。这风带着新翻泥土的气息，带着青草味、百花香，向你扑面而来。万物都在温暖润湿的空气里生长：杜鹃在繁花嫩叶中嬉戏；画眉呼朋引伴，卖弄清脆的嗓音，唱出宛转的歌儿；春燕在田野上飞翔，时而迎风戏水，时而筑巢（ ）檐下。牧童在牛背上练笛，歌声缭（ ）绕在浓云薄雾间。
雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼哦，春雨绵绵嘛。看，雨来了，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。农家屋顶上笼罩着一层薄烟。果树郁郁葱葱，山花万紫千红。
傍晚，闪烁的灯光开始透出农舍的窗户，显得安静与祥和。小路上，石桥边，有人撑着花伞戴着斗笠（ ）慢慢往回走。地里还有做工的农民，他们披着蓑（ ）戴着笠。
村里的小楼和农舍，鳞（ ）次栉（ ）比、错落有致，淡淡的炊烟在屋宇间树梢上缭绕，却一动也不动。啊，美丽的农庄！
1.查字典，在括号里写上加点字的音节。（2分）
2.找下列词的近义或反义词（3分）
写近义词：缭绕——（ ） 嬉戏——（ ） 郁郁葱葱——（ ）
写反义词 ：润湿——（ ） 淡淡——（ ）错落有致——（ ）
3.从文中的两个句子可以看出，短文描写的是 季。请把这两个句子找出来，分别用“ ”和“﹏”画出。（2分）
4.分别用“＝”和“≈”线画出文中的一个拟人句、一个比喻句。（2分）
5.根据课文填空。（每空0.5分，共4分）
①短文第一自然可以分成（ ）层，主要写了 ， ，
景物。
②、文章有动态描写，也有静态描写。其中，第 （ ）自然段是人和飞鸟的动态描写；第 （ ） 自然段是对 以及 的静态描写。
6.你最喜欢文中的哪句话，在下面的横线上简要地说说原因。（3分）
7.给短文拟个标题，写在前面的横线上。（1分）
8.阅读短文，一幅幅美丽的图画一定展现在你的眼前，你一定赞叹不已。想一想，你的家乡有没有这样的美景？请用一段简短的话，把其中的一个画面写下来。（4分）
六、作文（任选一题）（40分）
（1）北京承办奥运会，是举国欢腾的大事，你参加了哪些有关“迎奥运，树新风”的活动，把你印象最深的那次活动叙述下来，注意写出真情实感 ，详略得当，题目自拟。
（2）汶川发生大地震，全国人民空前团结，众志成城，感人滴泪。在抗震救灾的大行动中，涌现了很多可歌可泣的故事，如解放军叔叔、武警官兵的舍已救人；四面八方的志愿者不辞辛劳帮助受灾群众；全国各地的纷纷解囊捐助；以及受灾同胞的坚强勇敢等等，你能否通过你手上的笔，给他们中的一类人写一封信，可以是写给解放军、志愿者、捐献爱心的人们或是受过苦难的坚强的受灾同胞们，把你对他们的崇敬和钦佩之情和由此产生的动力、决心、愿望告诉他们。