（青岛版）四年级数学下册课件 小数的性质 2

(共14张PPT)
青岛版四年级数学下册
开发区一中 唐庆春
本节课我们主要来学习小数的性质，同学们要将结合具体的实例理解并掌握小数的性质，能够应用小数的性质解决相关的实际问题。
复习
1.比较大小
8.2克○7.8克 10.8吨 ○ 12.3吨
0.51米○0.49米 0.03元○0.0297元
2.从大到小排序
1.82 1.63 0.92 1.69 0.95
﹤
﹥
﹥
﹥
1.82 ﹥
1.69 ﹥
1.63 ﹥
0.95 ﹥
0.92
0.4分米
0.40分米
平胸龟蛋与小鳄龟蛋相比，
哪一个长？
0.40
0.4
0.4
0.40
0.4
=
8 8 8
=
=
0
00
分米
厘米
毫米
0.8米
0.80米
0.800米
=
=
观察
你有什么发现
小数的性质：
在小数的 末尾 添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
末尾
下面的数哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？
1.02 5.20 300
70.30 120.300 6.50
0
00
0
0
1：把0.5000和13.040化简
0.5000=（ ）
13.040=（ ）
2：不改变数的大小,把0.9和6.07
改写成小数部分是三位的小数
0.9=( ) 6.07=( )
0.5
13.04
0.900
6.070
“5”怎样改写成三位小数
先在5后面加“小数点”，再在小数点后加三个“0”
5.000
闯关：
第一关：不改变小数的大小，把下列各数改写成两位小数。
2.510 0.3 7
10.000 3.040
=2.51
=0.30
=7.00
=10.00
=3.04
第二关： 老师让我们测量两个长方形的长和宽，并且要求把数据精确到小数点后第三位，请你按要求做一做 。
第一个：长3.7厘米,宽1. 8厘米
应该写成：长( ) 米，宽 ( ) 米
第二个：长5.03厘米，宽2.4厘米
应该写成：长( )分米，宽( )分米
0.018
0.037
0.240
0.503
比较大小：0.6 0.604
0.6=0.600
0.604
0.604﹥0.600
0.604 ﹥0.6