(共24张PPT)
刘鹗
刘鹗 49岁（1905）于北京
刘 鹗（铁云）
刘鹗（公元1857——1909年），字铁云，原名孟鹏，是晚清光绪年间的传奇人物。祖籍江苏丹徒，1857年10月18日生于江苏六合；1909年8月23日去世于新疆迪化（今乌鲁木齐）。他出身道台公子，经过商，行过医，治过黄河，做过小官，又长时期担任洋务买办，生活豪侈，手面阔绰，从不曾想到要写小说。既非一个寒儒，科举落第泄胸中积愤于笔端，又不是破落了的豪门子弟，寄居荒村寒舍，多年孜孜苦写，追怀昔日的过眼烟云。他写《老残游记》，十分偶然，十分潇洒，兴到即写，写了即放，断断续续，时而为之，却不料因此而成佳作。他所著《老残游记》备受世人赞誉，是十大古典白话长篇小说之一，又是中国四大讽刺小说之一。
《老残游记》最早版本的封面、封里及插图
《老残游记》写一个江湖医生在各地的见闻和活动。揭露了清末吏治黑暗，涂炭生灵的社会现实，鲁迅先生评论：“言人所未尝言”、“叙事状物，时有可观”，并把它列为晚清四大谴责小说之一。
刘鹗 《老残游记》
李伯元 《官场现行记》
吴趼人 《二十年目睹之怪现状》
曾朴 《孽海花》
白妞说书：
“初不甚大”
“越唱越高”
“陡然一落”
“忽又扬起”
“人弦俱寂”
——演唱的起始
——演唱的发展
——旋律的跌宕
——演唱的高潮
——演唱的结束
拔
尖
三
四
叠
陡
落
回
环
并
发
抛
钢
丝
登
泰
山
蛇
盘
黄
山
东
洋
烟
火
高超技艺
吃人参果
熨斗熨
像熨斗熨过
听觉、触觉
像吃了人参果
听觉、味觉
像一线钢丝抛入天际
听觉、视觉
如由傲来峰攀登泰山
听觉、感觉
如一条飞蛇在黄山
听觉、视觉
像放那东洋烟火
听觉、视觉
有关“通感”的知识：
钱钟书《谈艺录》：在日常经验里，
视觉、听觉、触觉、嗅觉等往往可以
打通或交通。 譬如我们说“光亮”，
也说“响亮”，把形容光辉的“亮”转移
到声响上面，就仿佛视觉和听觉在这
一点上不分彼此。在视觉里仿佛有听
觉的感受，在听觉里仿佛有嗅觉的感
受，这些就是“通感”。
摘自《互文·通感·博喻》
“通感”也叫“移觉”：
“移觉就是人们在描述客观事物时，
用形象的语言是感觉转移，把人们
某个感官上的感觉移植到另一个感
官上，凭借感受相通，互相映照，
以收到启发读者联想，体味余韵，
用来渲染并深化诗文意境的积极
修辞方式。
摘自《关于“移觉”修辞格》
“通感”的修辞格都有哪几类？
1.形容的“通感”
比如鲁迅先生在《纪念刘和珍君》中
写道：“我将深味这非人类的浓黑的悲
凉。”“浓黑”本是客观存在的能作用于
视觉器官的现象，鲁迅先生用来形容
主观感觉——“悲凉”，通过这感觉的
交通，就更确切地刻画出旧社会的极
度黑暗，深化了文章的意境。
2.比喻的“通感”
《荷塘月色》
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
《口技》：
“一桌、一椅、一扇、一尺而已
“伸颈、侧目、微笑、 默叹”、“无不变色离席、奋袖出臂、两股战战”
描写说唱技艺的语段
琵琶行
白居易
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。 水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
琵 琶 行
欣赏《BROWN EYES》，写一段赏析文字。
要求：
一、充分发挥想象力；
二、必须用通感修辞。《明湖居听书》教学设计
一、阅读目标
1、识记理解课文中的重要字词。
2、学习本文侧面描写的手法及其作用。
二、目标链接
侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。简言之，侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染，来表现被描写对象的一种表现手法，又叫间接描写，还叫衬托法。它是正面描写的一种补充。
常用的侧面描写方法：
①人物烘托：人物烘托即通过对其他人物的各种描写来间接地描写主要人物形象的方法。
大致可以分为三种：一是通过对其他人物的语言描写来烘托人物的写法，就是通过旁人的言谈来体现主要角色的某一特色；二是通过对其他人物的动作描写来烘托人物的写法；三是通过对其他人物的心理描写来烘托人物的写法。
②环境烘托：环境描写是指对人物活动的客观环境的描写，决不是可有可无的“装饰”、“摆设”，而是作品的重要组成部分，对烘托人物的思想、性格、身份起着非常重要的作用。
③场面烘托：场面，又叫场景，是指作品中人物与人物之间相互发生关联而构成的生活画面。它既为作品中的人物提供发一定的生活和行动的环境，又努力烘托人物形象。人物总是在一定的自然环境和社会环境中活动的，只有写好人物活动的场面，才能使人物具有立体感。其作用有：第一，通过场面点出人物身份；第二，通过场面凸显人物性格；第三，通过场面折射人物心理。
三、阅读过程
走进作者及其作品
1、作者简介
刘鹗(1857─1909)，字铁云，笔名洪都百炼生，清末丹徒(江苏镇江)人。他出身于一个封建官僚的家庭，懂得算学、医药、治河等实际学问，无意于以科举博取功名。他行医于上海，后又弃医经商，直到资本丧尽才止。1888年黄河决口，他因治河有功，官至候补知府。八国联军入侵北京时，他曾从俄军处用低价购买太仓粮，赈济居民，后清廷以私售仓粟罪逮捕他，流放新疆，次年病死于迪化(乌鲁木齐)。
2、关于《老残游记》
《老残游记》是刘鹗晚年写的一部小说，是晚清中谴责小说有影响的作品之一。《老残游记》借老残在游历中所见所闻，对当时吏治的黑暗痛加抨击，揭露了所谓“不要钱”的“清官”，其实是一些不惜杀民邀功，“急于做大官”的刽子手，在客观上有助于人们认识整个封建官僚集团的阶级本质，有其进步的一面。但是，作者的基本立场是落后的，甚至是反动的。他维护封建统治，对帝国主义的侵略本质缺乏认识，反对资产阶级民主革命和义和团的反侵略斗争，在书中明显的表现，由此可见，《老残游记》是一部瑕瑜互见的书。
（一）结合“十注” 带疑初读（25）分钟
环节要求： 细读默想 用心十注 整体感悟 卒章反刍 教 学 过 程 设 计
1.（1）注音非常“4+3 PK活动”。
在下面的6个词语中选出4个为其加点的字注音，再另选出3个课文中没有的字词注音，指定另外的小组开展注音非常“4+3”PK活动。
镶滚（ ）歌喉遽发（ ）屏气凝神（ ）铮铮铁骨（ ）周匝（ ）花塢（ ）
(2)识记并解释下列词语
余音绕梁，三日不绝：
三月不知肉味:
于我心有戚戚焉:
秀而不媚,清而不寒:
（3）指出下边语句所用的修辞手法，仔细品味，说说它们的表达作用。
①那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……
②就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地下都听得见响!
③几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象……
2.课文整体感知探究
请同学们浏览全文，思考一下，本文写了几处音乐表演？重点写谁的表演？除此之外文章还交代了什么内容，有何作用？作者写这篇文章的目的是什么？
