【精品解析】山东省济宁市嘉祥县2019届九年级下学期语文开学摸底测试试卷

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名称 【精品解析】山东省济宁市嘉祥县2019届九年级下学期语文开学摸底测试试卷
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2019-08-30 16:01:06

文档简介

山东省济宁市嘉祥县2019届九年级下学期语文开学摸底测试试卷
一、选择题
1.(2019九下·嘉祥开学考)下列划线的成语使用正确的一项是(  )
A.王瑞同学果然不孚众望,在全市书画比赛中获得大奖,为全校赢得荣誉。
B.大年三十晚上大家都待在家里吃团圆饭,看春晚,张灯结彩的大街上反而冷冷清清,万人空巷。
C.某国一意孤行帮助美国对抗中国,妄想从中渔利,简直就是火中取栗,自己也不会得到什么好处。
D.赵正永之流贪污腐化,挥霍国家和人民的财产,他们的人格可以说是不名一文,最终会受到人民的唾弃。
【答案】C
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A项,不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。应改为“不负众望”。
B项,万人空巷:指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。与“大家都待在家里吃团圆饭,看春晚”语境不符。
D项,不名一文:一个钱也没有。形容极其贫穷。名:占有。应改为“一文不值”。
故答案为:C。
【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。
2.(2019九下·嘉祥开学考)下列句子中标点使用正确的一项是(  )
A.义务教育阶段开设的课程主要有《语文》《数学》《英语》《道德与法治》《历史》《生物》《地理》《物理》《化学》等。
B.期末考试结束了,王瑞约了自己的小学同学,一行大约七、八个人到龙潭公园进行社会实践活动。
C.古人对于写文章有个基本要求,叫作“有序有物”。“有序”就是要有条理,“有物”就是要有内容。
D.是在大半夜起来看球赛?还是美美睡上一觉?相信很多人心中都会纠结过。
【答案】C
【知识点】标点符号的正确使用
【解析】【分析】A项,将书名号全部去掉,之间加顿号。
B项,概数之间不能加顿号,去掉顿号即可。
D项,选择问之间不能加问号。去掉第一个问号。
故答案为: C。
【点评】本题考查标点符号的用法。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中,了解标点符号的基本用法,如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。
3.(2019九下·嘉祥开学考)下列句子中不存在语病的一项是(  )
A.许多同学在平常学习中按照考试要求坚决不使用修正液,为了防止这一好习惯不被同学们坚持下去,老师们每天都在强调。
B.许多学生学习成绩老是提不上去,其中一条很重要的原因就是手机不离手造成的。
C.这个星期六下午,我校足球队将和光明中学足球队争夺本届全市中学生足球联赛的冠亚军。
D.动画电影《白蛇传缘起》在影片质感、人物塑造和情节安排等方面突破了一大步的跨越,受到广大观众朋友的好评。
【答案】A
【知识点】不合逻辑;句式杂糅;重复啰嗦
【解析】【分析】B句式杂糅。去掉“造成的”即可。
C逻辑错误。去掉“亚”即可。
D语意重复。去掉“的跨越”,或把“突破了一大步的跨越”改为“有了一大步的跨越”。
故答案为:A。
【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
二、字词书写
4.(2019九下·嘉祥开学考)阅读下面的文字,完成下列小题。
“按节下松阳,清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。(僻远/偏僻)的地理位置,让松阳有幸保存下众多的古村落,也保存了一个良好的生态环境。
来到村头,或者是一道溪流,溪水汩汩有声,清净见底;或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树,伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走,街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深,石径的边沿和墙脚交界处,覆盖着一层湿滑的绿苔;街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经(消亡/消失)的典型的农村建筑和器具,仿佛一位位耄耋老者,虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板,走进一座老宅,都会看到曲折的廊道、萦回的天井,地面的方砖大半已经龟裂,纹路纷乱;房屋里外上下,石雕、木雕或彩绘到处可见,构图生动,笔法细腻,堪称精美的艺术品。
(1)文中划线字的注音和字形,有错误的一项是(  )
A.汩汩(gǔ) 耄耋老者 B.龟(guī)裂 弯曲幽深
C.宗祠(cí) 历经沧桑 D.树冠(guān) 安然无恙
(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(  )
A.僻远 消失 B.偏僻 消亡
C.偏僻 消失 D.僻远 消亡
【答案】(1)B
(2)D
【知识点】形近字字音;音形相近字字形辨析;词语的使用(搭配)
【解析】【分析】(1)B划线字的注音有错误。改为:龟(jūn)裂。
(2)偏僻:交通又不方便,不开化。僻远:偏僻荒远。这里强调“地理位置”的远,自然选“僻远”。“消失”与“消亡”是同义词,二者的区别在程度不同,前轻后重。已消失的不一定永远不再出现,而已消亡的是永远不会再有了。文中指“宗祠、水井、水槽、晒谷坛”不会再有了,所以用“消亡”。所以选D。
故答案为:⑴ B;⑵D。
【点评 】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写;
⑵此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
三、文言文阅读
5.(2019九下·嘉祥开学考)阅读下面的文言文,完成下列各题。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战,战则请从。”
(节选自《曹刿论战》)
【乙】
古之善将者,必以其身先之。暑不张盖,寒不被衾。军井未达,将不言渴。军幕未办,将不言倦。当其合战,必立矢石之间,所以齐劳逸,共安危也。夫人之所乐者,生也;所恶者,死也。然而矢石若雨,白刃交挥,而士卒争先者,非轻死而乐伤也。夫将视兵若子,则兵事将若父;将视兵如弟,则兵事将如兄。故语曰:父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心以情亲之则木石知感。
(节选自《臣轨》)
(1)对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是(  )
A.肉食者鄙 目光短浅 B.弗敢加也 随意增加
C.小信未孚 使人信服 D.小大之狱 诉讼事件
(2)下列划线“之”字的意义和用法与例句相同的一项是(  )
例句:小大之狱
A.古之善将者 B.水陆草木之花
C.当余之从师也 D.长跪而谢之
(3)下列对【甲】【乙】两文的理解有误的一项是(  )
A.【甲】文选自《左传》,又名《左氏春秋》,是我国儒家经典之一,相传为春秋时期鲁国人左丘明所作。
B.【乙】文认为取得战斗胜利的一个重要元素就是全军团结一心,相亲相爱。
C.【甲】【乙】两文都要求领导者争取民心民意,依靠人民,关爱人民,与人民同甘苦,共命运,才能得到支持。
D.【乙】文告诉我们千万不要与“父子兄弟之军”打仗,因为他们像父子兄弟一样相亲相爱,团结一致,与他们打仗必败无疑。
(4)把下列句子翻译成现代汉语。
肉食者谋之,又何间焉?
(5)用“/”给下面的句子断句(限断两处)
是以古之将者贵得众心以情亲之则木石知感。
【答案】(1)B
(2)B
(3)D
(4)吃肉的人(当权者)谋划这件事情,你又去参与什么呢?
(5)是以古之将者贵得众心/以情亲之/则木石知感。
【知识点】归纳文言文内容要点,概括文章中心;常用文言虚词;文言文断句;文言文翻译;常用文言实词
【解析】【分析】(1)B项,划线词语的解释不正确。改为:“弗敢加也”的“加”:虚报夸大数目。
(2)B项,划线“之”字的意义和用法与例句相同。都是结构助词“的”之意。A项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性。C项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性。D项,代词,代指唐雎。
(3)D项,对【乙】文内容的理解有误。【乙】文的中心意思可分析“夫将视兵若子,则兵事将若父;将视兵如弟,则兵事将如兄”“古之善将者,必以其身先之”等句,是说古时的善于带兵的人,都是身先士卒的,就是真正的好领导,都是严于律己,以身为范的人。
(4)本题注意下列字词的翻译,如“肉食者”:当权者。“间”:参与。“焉”:呢。
(5)此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:是以古之将者贵得众心/以情亲之/则木石知感。译为:古代的将领最为可贵的是能得到士兵的心,用真感情来亲近士兵,如此就是树木石头也会被感动的。此题要注意把相关的几个意思划开。
故答案为:⑴B;⑵ B;⑶D;
⑷吃肉的人(当权者)谋划这件事情,你又去参与什么呢?
⑸是以古之将者贵得众心/以情亲之/则木石知感。
【点评】⑴本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断;
⑵本题考查文言虚词的用法及意思,注意结合具体的语境分析虚词,答题关键是熟记常见的一些虚词的用法;
⑶解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,找出相关的语句即可。答题时应注意,准确把握文章大意,然后锁定目标句。既可作出选择;
⑷本题考查翻译语句的能力,答题时应注意,翻译一直译为主,意译为辅,直译落实重点字词,不能遗漏,句意要通顺们还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语;
⑸本题考查文言文断句的能力,断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句。
【附参考译文】
【甲】鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”
【乙】古时善于带兵的将领,必定身先士卒。天热不张开伞盖遮阳,天冷不盖厚被御寒。军队没到有井的地方,将领不先说自己口渴。军队没布置好幕帐,将领不先说自己疲倦欲睡。当与麾下士兵一起奋战时,必定站在飞箭与乱石之间,这么做的目的是与士兵同甘共苦。人都是喜欢生存厌恶死亡的。乱石飞箭像雨一样密集,闪亮的刀剑交相挥舞,在这样的情境下,士兵争先恐后与敌人厮杀,并不是将死亡看成一件随便的事、将受伤看成一件值得庆幸的事。将领把士兵看成自己的孩子,士兵就把将领看成自己的父亲。将领把士兵看成自己的弟弟,士兵就把将领看成自己的哥哥。有一句老话说的好,不要与父子兄弟之军战斗。因为他们相亲相爱、上下一条心。古代的将领最为可贵的是能得到士兵的心,用真感情来亲近士兵,如此就是树木石头也会被感动的。
四、诗歌鉴赏
6.(2019九下·嘉祥开学考)阅读下面的一首诗,完成下面的题目。
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。
谁怜一片影,相失万重云?
望尽似犹见,哀多如更闻。
野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
(1)作者是如何描写孤雁的执着的?请加以分析。
(2)尾联运用了哪种表现手法?蕴含了作者怎样的思想感情?
【答案】(1)诗中用一系列动词,捕写了孤雁不饮不啄,边飞边唤的情景,表现孤雁的执着。
(2)衬托(反衬对比陪衬),蕴含了对野鸦(像野鸦那样的俗客庸夫)的不满与厌恶,对孤雁的同情与赞美,对知己亲朋不能见面的伤感。
【知识点】把握古诗词曲的内容;古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析;古诗词曲作者表达的思想感情
【解析】【分析】(1)在理解诗文内容的基础上,通过“孤雁不饮啄,飞鸣声念群”这一诗句中的意象来分析“孤雁的执着”即可。
(2)全诗以“孤雁”象征自己。诗文通过这只不饮不啄、穿飞哀鸣、思寻伙伴的失群的孤雁间接暗示了诗人在战乱中只身颠沛流离、怀念亲朋的情怀。尾联“野鸦无意绪,鸣噪自纷纷”用了陪衬的笔法,用“野鸦”的无忧无虑、热闹非常来反衬“孤雁”的寂寞、愁苦。孤雁念群之情那么迫切,它那么痛苦、劳累;而野鸦们是全然不懂的,它们纷纷然鸣噪不停,自得其乐。表达了诗人对野鸦(像野鸦那样的俗客庸夫)的不满与厌恶感情;对孤雁的同情与赞美,对知己亲朋不能见面的伤感。据此理解作答。
故答案为:⑴诗中用一系列动词,捕写了孤雁不饮不啄,边飞边唤的情景,表现孤雁的执着;
⑵衬托(反衬对比陪衬),蕴含了对野鸦(像野鸦那样的俗客庸夫)的不满与厌恶,对孤雁的同情与赞美,对知己亲朋不能见面的伤感。
【点评】⑴本题是对诗中所描绘形象的分析。要在理解诗意的基础上,分析概括;
⑵本题考查学生对作者感情及表现手法的理解与掌握,此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析诗可词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情。
五、情景默写
7.(2019九下·嘉祥开学考)古诗文理解性默写。
(1)纳兰容若《浣溪沙》中表现更加萧索,更加寂寥景色的句子是   ,   。
(2)许浑《咸阳城东楼》中常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是   ,   。
(3)你的朋友王瑞被别人误解了,请你引用《论语》中的一句话来安慰他,这句话是   ,   。
【答案】(1)一抹晚烟荒戍垒;半杆斜日旧关城
(2)溪云初起日沉阁;山雨欲来风满楼
(3)人不知而不愠;不亦君子乎
【知识点】一般性默写;理解性默写
【解析】【分析】考查理解性默写(情景描写)。顾名思义,理解了才能默写出来;理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的,因为你所记忆的东西,能用的地方,远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“戍”“杆”“愠”等字词的书写。
故答案为:⑴一抹晚烟荒戍垒;半杆斜日旧关城;
⑵溪云初起日沉阁;山雨欲来风满楼;
⑶人不知而不愠;不亦君子乎。
【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。答题时应注意,记忆性默写,要求学生直接默写写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵记识,尤其是不仅能背诵,还要能默写,至今已不要出现错别字。
六、综合性学习
8.(2019九下·嘉祥开学考)按照要求,回答小题。
(1)请赏鉴2022年北京冬奥会会徽——冬梦,简要谈一谈你对会徽设计含义的理解。
(2)你和父母在一家餐馆就餐后对菜品质量很不满意,但结账时服务员表示:如果写好评发朋友圈可以打折。你的母亲准备照做。你该怎样劝说母亲?
【答案】(1)2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,实现“三亿人参与冰雪运动”目标,圆体育强国之梦,推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力,也体现了与会徽图形的整体感和统一性。
(2)妈妈,您这样做不好。做人要讲诚信,我们不能为了眼前的利益,而帮助商家做虚假宣传,这样会误导别人,您说对吗?
【知识点】漫画释义;语言得体;语言连贯;语言简明
【解析】【分析】(1)此题注意“滑道”的图案,“冬”字是舞动的线条,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受。再结合徽标名称“2022年北京冬奥会会徽——冬梦”分析“2022”“奥运五环”和“拼音字母”的含义。
(2)劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬,文明得体,表达清楚明白。不能偏离“讲诚信,不做虚假宣传”这一劝说主题。
故答案为:⑴2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,实现“三亿人参与冰雪运动”目标,圆体育强国之梦,推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力,也体现了与会徽图形的整体感和统一性;
⑵妈妈,您这样做不好。做人要讲诚信,我们不能为了眼前的利益,而帮助商家做虚假宣传,这样会误导别人,您说对吗?
【点评】⑴本题考查理解图画的主题和描绘画面内容。解答描述画面题的技巧:
①注意标题、看清主体、背景及其关系;
②揣摩细节以及文字信息;
③注意顺序、主次 要分明;
④运用恰当的表达方式;
(2)语言得体一定要注意说话的场合,说话人的身份,受众的身份等,另外还要注意说话的针对性和艺术性。
七、现代文阅读
9.(2019九下·嘉祥开学考)阅读下面的文章,回答下列小题。
塑料袋真的应该抵制吗
①2008年的一纸“限塑令”施行至今已有十年,其间围绕塑科袋的争议一直没有停歇。由于不可降解,塑料袋早已成为多数环保主义者的眼中钉肉中刺,海龟和海鸟误食塑料袋后死亡的图片更激起人们对塑科袋的痛恨。
②其实,人们对塑料袋的认识,大多是错误的。伤害海洋动物的是所有垃圾,而不仅仅是塑料袋。事实上,塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低。2008年,北京每年产生废旧塑料包装垃圾14万吨,仅占整个生活垃圾比重的3%,在上海,这个数据是7%。
③流行于环保主义者中间的一种说法是,塑料袋每年在全球范围内造成10万只海洋哺乳动物和100万只海鸟的死亡。不过这些健康风险并不会发生在所有的海鸟身上,它对于那些通过反刍喂养幼鸟的物种影响比较显著。而且,目前的证据不足以证明塑科袋与海洋哺乳动物和海鸟的死亡率有相关联系。来自美国海洋哺乳动物委员会专家的研究表明,塑料袋对于海洋哺乳动物的伤害远没有被遗弃的渔网、渔具,缆繩等严重。海洋哺乳动物的生存环境的确受到了人类活动的影响,但这并不意味着塑料袋一定是杀死海洋动物的凶手。一个名叫卡斯卡迪亚的专业动物尸检组织对2010年4月死于美国西雅图海滩的灰鲸进行解制之后发现,在鲸鱼的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套、鞋子和其他垃圾,同时这只灰鲸头部还有一个明显的由轮船螺旋浆造成的伤口。海洋哺乳类动物误吞塑料袋的比例并不比误食其它垃圾高,靠限制塑料袋保护海洋动物并不比限制鞋子、手套更有效。
④环保组织常用吞下了塑科袋的海龟照片来证明海龟是白色污染的受害者。不可否认,这种情况也许确实存在,但是图片的超强冲击力也不能直接证明塑料袋对海龟的影响。根据美国国家海洋大气管理局在2008年发布的报告显示,塑料袋极少是海龟死亡的主要原因。如果要减少对海龟的伤害,禁止钓鱼比限制使用塑料袋更有效。根据美国海洋渔业局的统计,造成海龟非正常死亡最多的人类活动是渔业而非塑料袋制品污染。
⑤因此,对海洋动物而言,塑料袋并不是环保主义者口中的“冷血杀手”。
⑥除了伤害海洋动物之外,塑料袋对大气、土壤、水的污染和对石油的消耗也一直为人诟病。然而真相出乎人们意料。
⑦2005年,苏格兰政府发布了全面评估塑料袋和纸袋对环境影响的报告,结果认为属于环境友好型的纸袋和布袋并不像我们想象的那么环保,生产时,纸袋要比塑料袋多消耗10%的能量,耗水量更是塑科袋的四倍,生产纸袋所造成的温室气体排放是塑科袋的3.3倍。结束使用周期后,纸袋还会造成2.7倍于塑料袋的固体废弃物。
⑧同时,塑料袋使用的便捷已经让许多家庭主动对塑料袋进行“绿色处理”。他们会把超市和菜市场的塑料袋拿回家储存,在套垃圾桶和装东西时拿出来二次甚至多次使用。不可降解性被认为是塑料袋的原罪,然而它的破坏力往往与低回收利用率绑定在一起,“不可降解”四个字听起来十分骇人,但事实上,除了塑料制品外,金属制品和玻璃制品也不可降解,玻璃制品自然腐烂需要1000年左右,是塑料制品的5倍。
⑨人不可能把这些材料的使用都一并禁止,因此问题的关键在于这些不可降解的材料能否被妥善地处理。塑料袋处理的尴尬在于焚烧会污染大气,填埋又污染土地,回收利用就成为它最好的去处。原本塑料可以通过回收再利用成为制塑的原料,发热发电的材料,从此变废为宝,改过自新,然而低回收率却阻碍了这一切。欧洲国家塑料的回收率在45%以上,德国和日本的回收率都在60%以上,可中国的回收率却仅有25%,
⑩限制塑科袋对环保的作用远不如人们预期的那么大,只要回收利用得当,塑料袋也并非罪大恶极。
(摘自《青年文摘》2018年第9期(有删改))
(1)选文第②段划线的“这个数据”具体的含义是什么?
(2)选文第④段划线的“也许确实”是否矛盾?请结合文段内容分析。
(3)选文第⑦段画线句子使用了哪两种说明方法?请分别分析其作用。
【答案】(1)含义是上海每年产生的废旧塑料包装垃圾占整个生活垃圾的比重。
(2)不矛盾。因为,“也许”是表推测,因为作者觉得没有确凿可信的证据证明这是事实,但也知道海龟吞食的垃圾中确有塑料袋,海龟的死塑料袋脱不了干系。所以两词连用表示这样一种事实,就更准确。
(3)列数字和作比较。列举具体准确的数字使文章更具说服力和科学性;同时将纸袋和塑料袋放在一起进行比较,具体说明纸袋并不比塑料袋环保。
【知识点】说明文语言分析;分析说明对象特征;列数字;作比较
【解析】【分析】(1)首先要先找到问题在文章中的位置,因为答案往往就在问题处,找到了问题就找到了答案。此题也不例外。答案要分析好问题上文的“塑料袋在垃圾整体当中所占比例”“在上海”等词句,即可得出正确的答案。
(2)本题是在考查说明文语言的辨析能力。“也许”与“确实”看似矛盾,实际上是有机的统一。“也许”是表推测,说的是没有确凿可信的证据证明这是事实。“确实”是指海龟的死与塑料袋脱不了干系,这符合实情。所以“也许确实”的说法科学准确。
(3)本题“纸袋要比塑料袋多消耗10%的能量,耗水量更是塑科袋的四倍,生产纸袋所造成的温室气体排放是塑科袋的3.3倍”明显运用了列数字、作比较的说明方法。准确、突出地说明了“属于环境友好型的纸袋和布袋并不像我们想象的那么环保”,进而说明塑料袋对环境的影响不如人们预期的那么大的观点。
故答案为:⑴含义是上海每年产生的废旧塑料包装垃圾占整个生活垃圾的比重;
⑵不矛盾。因为,“也许”是表推测,因为作者觉得没有确凿可信的证据证明这是事实,但也知道海龟吞食的垃圾中确有塑料袋,海龟的死塑料袋脱不了干系。所以两词连用表示这样一种事实,就更准确;
⑶列数字和作比较。列举具体准确的数字使文章更具说服力和科学性;同时将纸袋和塑料袋放在一起进行比较,具体说明纸袋并不比塑料袋环保。
【点评】⑴题考查的是对文章内容的理解和提取,信息的筛选、分析、提取这类题,做题时,应首先明确信息筛选的方向,有了明确的目的,就有了筛选的范围和标准;其次是正确理解所找信息的内涵,从而进行恰当取舍,避免有所偏颇或答非所问;
⑵本题考查说明文语言特点的分析,为了说明的更加准确,说明文中常用一些表示修饰和限制的词语;
⑶本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。
10.(2019九下·嘉祥开学考)阅读下面的文章,回答下列小题。
老爸的火炉
冯唐
①有时候,人会因为一两个微不足道的美好暗暗渴望一个巨大的负面,比如因为一个火炉而期待北京一个漫长而寒冷的冬天。
②我怕冷,我把我怕冷的原因归结于我从父亲那边遗传的基因。我老爸生在印尼,长到十八岁才回国,十八岁前没穿过长裤,更别说秋裤了。北京夏天最热的时候,我老爸带我去龙潭湖游野泳,我下水没几分钟,上来,面朝下最大面积地平摊在水泥湖岸,后背最大面积地接受阳光,两瓣小屁股还是冷得筛糠一样颤抖,仿佛一条刚从湖里打上来的大鱼。
③记忆里北京的冬天漫长而寒冷,每个人穿着同一个颜色和式样的衣服,像是一个个丑陋的柜子在街上被搬来搬去。北京漫长的冬天里唯一的喜庆颜色是“两白一黑”,“一白”是白菜,北京冬天的主菜,通常的习惯是买半屋子,吃整整一个冬天,醋溜、清炒、乱炖、包饺子、包包子、包馅饼,百千万种变化,不变的是白菜还是白菜。另“一白”是白薯,北京冬天唯一的甜点,买两麻袋,吃整整一个冬天。“一黑”是蜂窝煤,堆在门前院后,那时候北京没有大面积的市政供暖,整整一个冬天的温暖得意就靠它了。
④我常常因为烧蜂窝煤的火炉而想念那时候北京的冬天。
⑤伺候火炉是个有一定技术含量的活儿,这个技艺由老爸掌握。炉子安放到屋子一个角落,烟囱先向房顶再向一面墙蜿蜒而过,最终探出屋外。烟囱在屋外的一端要安个罩子,防雪防尘。烟囱在屋里的一段要逐节密封好,否则一觉醒来,一家已经在天堂。为了伺候炉火,老爸自制了很多钢铁工具,夹煤的、捅煤的、掏灰的、钩火炉盖儿的,其中捅煤的钎子常常被我们拿去滑冰车用,总丢,老爸总是多做几个放着备用。蜂窝煤似乎有两种,一种是主流,数量多,含煤少,一种数量少,含煤多,贵,用来引火,先放在煤气炉子上烧着,然后放进火炉最底层,最后再放上普通蜂窝煤。蜂窝煤烧尽,要从下面捅碎,煤灰随重力落到炉底,用煤铲掏走,再从炉子上面加一块新煤。最考技术的时候是临睡前封炉子,留多大进气口是个手艺,留大了,封的煤前半夜就被烧没了,下半夜全家被冻醒,留小了,不热,一夜全家受冻,加上蜂窝煤的煤质不稳定,留多少更难控制。老爸的解决办法是半夜起来一次,我睡觉轻,常常听见,他摸黑穿拖鞋声,因为长期吸烟的几声暗咳声,吐一口痰声,喝一口水声,铁钩子拉开炉盖儿声,铁钩子合上炉盖儿声,撒尿声,脱鞋再上床声。
⑥我对于侍候火炉的兴趣不大,但是对于炉火的兴趣很大。炉火当然能烤火,而且炉火比空调好很多,不硬吹热风,而是慢慢做热交换和热辐射,暖得非常柔和。从脆冷的屋外进来,把千斤厚的棉衣一脱,一屁股坐在炉火旁边的马扎上,面对炉火,像拥抱一个终于有机会可以拥抱的女神一样,伸出双臂、敞开胸怀,但是又不能又不敢抱紧,哪怕不抱紧,很快身心也感到非常温暖。然后,倒转身,挺直腰板,让炉火女神再温暖自己的后背、后腿和屁股。炉火还能烤食物,白薯、汤、粥、馒头片。晚上看书累了、饿了,贴炉壁一面的烤白薯和烤好的抹上酱豆腐的馒头片都是人间美味,胜过天上无数。遇到周末,改善生活,放上一口薄铝锅,炉火还能当火锅。火锅神奇的地方是,已经吃得不能再烦的白菜、酸菜、豆腐、土豆放到里面,几个沉浮,忽然变得好吃得认不出来了。围坐在周围的家人也开始和平时不一样了——老妈转身去橱柜拿酒,老姐望着炉火,眼神飘忽,老哥热得撩起裤子、撩起秋裤,腿毛飘忽,老爸开始小声哼唱十八岁前学会的歌曲。窗外天全黑了,借着路灯光看到小雪花,在窗子的范围里,一会儿左飘,一会儿右飘。
⑦后来,住处有了市政集中供暖,老爸还是习惯性半夜起来一次。我睡觉轻,还是听见,他摸黑穿拖鞋声,因为长期吸烟的几声暗咳声,吐一口痰声,喝一口水声,撒尿声,脱鞋再上床声。我背诵最早和最熟的唐诗之一是白居易的《问刘十九》:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”老爸天生酒精过敏,滴酒不沾,但是每到冷天,每到夜晚,每到想喝口小酒,我每每闭着眼听到老爸像老猫一样爬起来,去照看那早已经不存在了的炉火。
(选自《读者》2019年第1期)
(1)本文题目有何作用?
(2)请举一列分析本文生动形象的语言。
(3)文章第⑤段,作者详细描写老爸如何伺候炉火有何用意?
(4)请从结构和内容两个方面分析文章最后一段写作特色。
【答案】(1)①题目交代了本文最要的写作对象——火炉;②老爸的火炉是本文写作线索,情节围绕火炉展开;③设置悬念,激发读者的阅读兴趣。
(2)略
(3)作者详细描写老爸伺候火炉的动作。①突出老爸技艺的熟练;②表现老爸对家人深深的爱和为了家人生活而辛勤劳作的奉献精神;③表现作者对父亲的赞美及尊敬之情。
(4)第一,结构方面。①收束全文,对文章进行总结;②同标题和第五段形成照应,使文章结构整齐。第二,内容方面。①总结文章,再次点明文章写作对象;②表现对父亲的深深赞美及喜爱尊敬之情;③引用白居易的诗增强文章的文学意味和可读性;④引发读者对亲情的思考,升华文章主旨。
【知识点】文章标题及其作用;文章结尾及其作用;分析文章语言特点;文章结构方式
【解析】【分析】(1)题目“老爸的火炉”从内容上看,交代了本文最要的写作对象“火炉”。从结构上看,标题是文章的线索,情节围绕“火炉”展开。同时以“老爸的火炉”为题目还有引人入胜的作用。
(2)从修辞手法、描写方法、品味词语等角度分析。如“面对炉火,像拥抱一个终于有机会可以拥抱的女神一样,伸出双臂、敞开胸怀,但是又不能又不敢抱紧,哪怕不抱紧,很快身心也感到非常温暖”一句运用比喻的修辞手法,形象生动地刻画出炉火给寒冷的人们以温暖。表达了作者对“炉火”特有的情感。
(3)细读文章第⑤段,读懂大意后,结合上下文的情节内容分析作答。作者详细描写老爸伺候火炉的动作,从所表达的内容的角度上看,突出老爸技艺的熟练,进而表现父亲辛勤劳作的奉献精神;从表现主题的角度看,表现老爸对家人深深的爱和作者对父亲的赞美及尊敬之情。
(4)语段正好是文章的结尾,所以就有收束全文、照应标题、呼应上文、总结全文内容的作用。在内容上,点明文章写作对象、丰富文章内容(引用白居易的诗)、升华文章主旨。一定要把文章所表达的中心答出来,即表现对父亲的深深赞美及喜爱尊敬之情。
故答案为:⑴①题目交代了本文最要的写作对象——火炉;②老爸的火炉是本文写作线索,情节围绕火炉展开;③设置悬念,激发读者的阅读兴趣;
⑵略;
⑶作者详细描写老爸伺候火炉的动作。①突出老爸技艺的熟练;②表现老爸对家人深深的爱和为了家人生活而辛勤劳作的奉献精神;③表现作者对父亲的赞美及尊敬之情;
⑷第一,结构方面。①收束全文,对文章进行总结;②同标题和第五段形成照应,使文章结构整齐。第二,内容方面。①总结文章,再次点明文章写作对象;②表现对父亲的深深赞美及喜爱尊敬之情;③引用白居易的诗增强文章的文学意味和可读性;④引发读者对亲情的思考,升华文章主旨。
【点评】⑴题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章内容,在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的句子,同时注意题目的双关含义,概括出表面含义和深层含义即可。双关是指一句话包含两个意思;
⑵本题考查句子的赏析。按照题目要求从修辞的角度进行赏析即可。从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心;表述形式:运用了…的修辞手法,描写了…,表达了…
⑶本题考查情节安排的用意。解答此题关键要看事物出现前文章写了什么,事物出现后故事情节有了什么变化。然后根据理解,揣摩作者写作的意图,把切题的答案拟写出来;
⑷本题考查对文章内容的理解分析能力。解答时,要在理解文章内容、主旨的基础上,结合文中具体段落、语句做出选择;
八、材料作文
11.(2019九下·嘉祥开学考)阅读名言,按要求作文。
①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
②其实世上本没有路,走的人多了,也变成了路。——鲁迅
③行路多者见识多。——托·富勒
请根据读后的联想和感悟,结合自身的经历和体验,写一篇不少于600字的文章。
要求:题目自拟,立意自定;文体不限,诗歌除外,文体特征鲜明;写出真情实感,不得抄袭和套作;文章中不要出现真实的校名、人名等信息。
【答案】【参考例文】
探索
浩渺的天空中无数的新星的发现,辽阔的地球上美洲大陆的发现,远到太阳雨的观测,近到人类基因图谱的绘制,都应归功于人类的不懈探索。前有古人,后有来者,探索与人类如影随形,同始同终。它是人类伟大、聪慧的体现,也是人类进步的阶梯。
探索在科学领域中显示了巨大的价值,发挥了巨大的作用。阿基米德在探索的浴盆中欢呼——浮力定律发现了,诺贝尔在探索的硝烟中欢呼——TNT研制成功了,陈景润在探索的草稿纸堆中摘取了科学王冠上的明珠,袁隆平在探索的田野里获得了“水稻之父”的美名……古往今来,是科技推动着人类从蒙昧走向聪慧,从野蛮走向文明,而探索则是科技发展的灵魂。
探索在文艺领域中同样显示了强大的实力,结出了累累硕果。秦汉的散文,唐宋的诗词,明清的小说,无一不是在探索中涅和更生,给中华民族瑰丽的文化筑起了一道道亮丽的风景线。李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,朱熹的“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,林则徐的“壁立千仞,无欲则刚”,毛泽东的“数风流人物,还看今朝”,无一不是在探索中谱写而成的令人耳目一新的乐彩华章。
探索在思想领域中也同样显示出非凡的力量。孔子的“仁爱”说,孟子的“民贵君轻”说,道家讲道,法家说法,哪一体系不是先哲在探索世风人情中的伟大发现;马克思对剩余价值的研究,毛泽东对中国革命形势的分析,邓小平的“一国两制”理论,江总书记的“三个代表”讲话,同样是在探索中献给人类的智慧结晶。
探索像宇宙一样广阔无疆。唯有探索,我们才不会在前人的屋檐下徘徊,我们才不会在前人的围城中困死。我们青年人要学得一身过硬的本领,炼就一身百折不挠的探索精神,在学习中探索,在探索中创新,在创新中展示自己的才华!用你的手,用你的心,用你的脑去探索吧!
临走时,让我们带上屈原的叮嘱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”也记住陆游的教诲:在“山重水复疑无路”时,探索会让你“柳暗花明又一村”。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】首先要认真领会上面三句话的含意,这是一道多则名言类作文,首先要分析名言的性质是相同或相反,如果相同,就从同一的角度立意,如果相反,首先提炼观点,可以选取其中的一个进行立意。本作文的几句名言的性质相同,这就需要将几则名言内容都认真研读,找到几则名言关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的观点。这个观点就是你的作文立意。立意提示:屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”强调为了实现自己的目标、梦想,不怕困难、坚持到底的态度。鲁迅的“其实世上本没有路,走的人多了,也变成了路”一句,强调希望之路是走出来的路,是实践出来的路,是探索得来的路。托·富勒说的“行路多者见识多”强调行路的意义。可将这三句话归纳出观点:勇敢地走自己的探索之路,百折不挠地追寻真理(真知)。
【点评】这是一篇材料作文。提炼中心法,是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
1 / 1山东省济宁市嘉祥县2019届九年级下学期语文开学摸底测试试卷
一、选择题
1.(2019九下·嘉祥开学考)下列划线的成语使用正确的一项是(  )
A.王瑞同学果然不孚众望,在全市书画比赛中获得大奖,为全校赢得荣誉。
B.大年三十晚上大家都待在家里吃团圆饭,看春晚,张灯结彩的大街上反而冷冷清清,万人空巷。
C.某国一意孤行帮助美国对抗中国,妄想从中渔利,简直就是火中取栗,自己也不会得到什么好处。
D.赵正永之流贪污腐化,挥霍国家和人民的财产,他们的人格可以说是不名一文,最终会受到人民的唾弃。
2.(2019九下·嘉祥开学考)下列句子中标点使用正确的一项是(  )
A.义务教育阶段开设的课程主要有《语文》《数学》《英语》《道德与法治》《历史》《生物》《地理》《物理》《化学》等。
B.期末考试结束了,王瑞约了自己的小学同学,一行大约七、八个人到龙潭公园进行社会实践活动。
C.古人对于写文章有个基本要求,叫作“有序有物”。“有序”就是要有条理,“有物”就是要有内容。
D.是在大半夜起来看球赛?还是美美睡上一觉?相信很多人心中都会纠结过。
3.(2019九下·嘉祥开学考)下列句子中不存在语病的一项是(  )
A.许多同学在平常学习中按照考试要求坚决不使用修正液,为了防止这一好习惯不被同学们坚持下去,老师们每天都在强调。
B.许多学生学习成绩老是提不上去,其中一条很重要的原因就是手机不离手造成的。
C.这个星期六下午,我校足球队将和光明中学足球队争夺本届全市中学生足球联赛的冠亚军。
D.动画电影《白蛇传缘起》在影片质感、人物塑造和情节安排等方面突破了一大步的跨越,受到广大观众朋友的好评。
二、字词书写
4.(2019九下·嘉祥开学考)阅读下面的文字,完成下列小题。
“按节下松阳,清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。(僻远/偏僻)的地理位置,让松阳有幸保存下众多的古村落,也保存了一个良好的生态环境。
来到村头,或者是一道溪流,溪水汩汩有声,清净见底;或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树,伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走,街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深,石径的边沿和墙脚交界处,覆盖着一层湿滑的绿苔;街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经(消亡/消失)的典型的农村建筑和器具,仿佛一位位耄耋老者,虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板,走进一座老宅,都会看到曲折的廊道、萦回的天井,地面的方砖大半已经龟裂,纹路纷乱;房屋里外上下,石雕、木雕或彩绘到处可见,构图生动,笔法细腻,堪称精美的艺术品。
(1)文中划线字的注音和字形,有错误的一项是(  )
A.汩汩(gǔ) 耄耋老者 B.龟(guī)裂 弯曲幽深
C.宗祠(cí) 历经沧桑 D.树冠(guān) 安然无恙
(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(  )
A.僻远 消失 B.偏僻 消亡
C.偏僻 消失 D.僻远 消亡
三、文言文阅读
5.(2019九下·嘉祥开学考)阅读下面的文言文,完成下列各题。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战,战则请从。”
(节选自《曹刿论战》)
【乙】
古之善将者,必以其身先之。暑不张盖,寒不被衾。军井未达,将不言渴。军幕未办,将不言倦。当其合战,必立矢石之间,所以齐劳逸,共安危也。夫人之所乐者,生也;所恶者,死也。然而矢石若雨,白刃交挥,而士卒争先者,非轻死而乐伤也。夫将视兵若子,则兵事将若父;将视兵如弟,则兵事将如兄。故语曰:父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心以情亲之则木石知感。
(节选自《臣轨》)
(1)对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是(  )
A.肉食者鄙 目光短浅 B.弗敢加也 随意增加
C.小信未孚 使人信服 D.小大之狱 诉讼事件
(2)下列划线“之”字的意义和用法与例句相同的一项是(  )
例句:小大之狱
A.古之善将者 B.水陆草木之花
C.当余之从师也 D.长跪而谢之
(3)下列对【甲】【乙】两文的理解有误的一项是(  )
A.【甲】文选自《左传》,又名《左氏春秋》,是我国儒家经典之一,相传为春秋时期鲁国人左丘明所作。
B.【乙】文认为取得战斗胜利的一个重要元素就是全军团结一心,相亲相爱。
C.【甲】【乙】两文都要求领导者争取民心民意,依靠人民,关爱人民,与人民同甘苦,共命运,才能得到支持。
D.【乙】文告诉我们千万不要与“父子兄弟之军”打仗,因为他们像父子兄弟一样相亲相爱,团结一致,与他们打仗必败无疑。
(4)把下列句子翻译成现代汉语。
肉食者谋之,又何间焉?
(5)用“/”给下面的句子断句(限断两处)
是以古之将者贵得众心以情亲之则木石知感。
四、诗歌鉴赏
6.(2019九下·嘉祥开学考)阅读下面的一首诗,完成下面的题目。
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。
谁怜一片影,相失万重云?
望尽似犹见,哀多如更闻。
野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
(1)作者是如何描写孤雁的执着的?请加以分析。
(2)尾联运用了哪种表现手法?蕴含了作者怎样的思想感情?
五、情景默写
7.(2019九下·嘉祥开学考)古诗文理解性默写。
(1)纳兰容若《浣溪沙》中表现更加萧索,更加寂寥景色的句子是   ,   。
(2)许浑《咸阳城东楼》中常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是   ,   。
(3)你的朋友王瑞被别人误解了,请你引用《论语》中的一句话来安慰他,这句话是   ,   。
六、综合性学习
8.(2019九下·嘉祥开学考)按照要求,回答小题。
(1)请赏鉴2022年北京冬奥会会徽——冬梦,简要谈一谈你对会徽设计含义的理解。
(2)你和父母在一家餐馆就餐后对菜品质量很不满意,但结账时服务员表示:如果写好评发朋友圈可以打折。你的母亲准备照做。你该怎样劝说母亲?
七、现代文阅读
9.(2019九下·嘉祥开学考)阅读下面的文章,回答下列小题。
塑料袋真的应该抵制吗
①2008年的一纸“限塑令”施行至今已有十年,其间围绕塑科袋的争议一直没有停歇。由于不可降解,塑料袋早已成为多数环保主义者的眼中钉肉中刺,海龟和海鸟误食塑料袋后死亡的图片更激起人们对塑科袋的痛恨。
②其实,人们对塑料袋的认识,大多是错误的。伤害海洋动物的是所有垃圾,而不仅仅是塑料袋。事实上,塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低。2008年,北京每年产生废旧塑料包装垃圾14万吨,仅占整个生活垃圾比重的3%,在上海,这个数据是7%。
③流行于环保主义者中间的一种说法是,塑料袋每年在全球范围内造成10万只海洋哺乳动物和100万只海鸟的死亡。不过这些健康风险并不会发生在所有的海鸟身上,它对于那些通过反刍喂养幼鸟的物种影响比较显著。而且,目前的证据不足以证明塑科袋与海洋哺乳动物和海鸟的死亡率有相关联系。来自美国海洋哺乳动物委员会专家的研究表明,塑料袋对于海洋哺乳动物的伤害远没有被遗弃的渔网、渔具,缆繩等严重。海洋哺乳动物的生存环境的确受到了人类活动的影响,但这并不意味着塑料袋一定是杀死海洋动物的凶手。一个名叫卡斯卡迪亚的专业动物尸检组织对2010年4月死于美国西雅图海滩的灰鲸进行解制之后发现,在鲸鱼的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套、鞋子和其他垃圾,同时这只灰鲸头部还有一个明显的由轮船螺旋浆造成的伤口。海洋哺乳类动物误吞塑料袋的比例并不比误食其它垃圾高,靠限制塑料袋保护海洋动物并不比限制鞋子、手套更有效。
④环保组织常用吞下了塑科袋的海龟照片来证明海龟是白色污染的受害者。不可否认,这种情况也许确实存在,但是图片的超强冲击力也不能直接证明塑料袋对海龟的影响。根据美国国家海洋大气管理局在2008年发布的报告显示,塑料袋极少是海龟死亡的主要原因。如果要减少对海龟的伤害,禁止钓鱼比限制使用塑料袋更有效。根据美国海洋渔业局的统计,造成海龟非正常死亡最多的人类活动是渔业而非塑料袋制品污染。
⑤因此,对海洋动物而言,塑料袋并不是环保主义者口中的“冷血杀手”。
⑥除了伤害海洋动物之外,塑料袋对大气、土壤、水的污染和对石油的消耗也一直为人诟病。然而真相出乎人们意料。
⑦2005年,苏格兰政府发布了全面评估塑料袋和纸袋对环境影响的报告,结果认为属于环境友好型的纸袋和布袋并不像我们想象的那么环保,生产时,纸袋要比塑料袋多消耗10%的能量,耗水量更是塑科袋的四倍,生产纸袋所造成的温室气体排放是塑科袋的3.3倍。结束使用周期后,纸袋还会造成2.7倍于塑料袋的固体废弃物。
⑧同时,塑料袋使用的便捷已经让许多家庭主动对塑料袋进行“绿色处理”。他们会把超市和菜市场的塑料袋拿回家储存,在套垃圾桶和装东西时拿出来二次甚至多次使用。不可降解性被认为是塑料袋的原罪,然而它的破坏力往往与低回收利用率绑定在一起,“不可降解”四个字听起来十分骇人,但事实上,除了塑料制品外,金属制品和玻璃制品也不可降解,玻璃制品自然腐烂需要1000年左右,是塑料制品的5倍。
⑨人不可能把这些材料的使用都一并禁止,因此问题的关键在于这些不可降解的材料能否被妥善地处理。塑料袋处理的尴尬在于焚烧会污染大气,填埋又污染土地,回收利用就成为它最好的去处。原本塑料可以通过回收再利用成为制塑的原料,发热发电的材料,从此变废为宝,改过自新,然而低回收率却阻碍了这一切。欧洲国家塑料的回收率在45%以上,德国和日本的回收率都在60%以上,可中国的回收率却仅有25%,
⑩限制塑科袋对环保的作用远不如人们预期的那么大,只要回收利用得当,塑料袋也并非罪大恶极。
(摘自《青年文摘》2018年第9期(有删改))
(1)选文第②段划线的“这个数据”具体的含义是什么?
(2)选文第④段划线的“也许确实”是否矛盾?请结合文段内容分析。
(3)选文第⑦段画线句子使用了哪两种说明方法?请分别分析其作用。
10.(2019九下·嘉祥开学考)阅读下面的文章,回答下列小题。
老爸的火炉
冯唐
①有时候,人会因为一两个微不足道的美好暗暗渴望一个巨大的负面,比如因为一个火炉而期待北京一个漫长而寒冷的冬天。
②我怕冷,我把我怕冷的原因归结于我从父亲那边遗传的基因。我老爸生在印尼,长到十八岁才回国,十八岁前没穿过长裤,更别说秋裤了。北京夏天最热的时候,我老爸带我去龙潭湖游野泳,我下水没几分钟,上来,面朝下最大面积地平摊在水泥湖岸,后背最大面积地接受阳光,两瓣小屁股还是冷得筛糠一样颤抖,仿佛一条刚从湖里打上来的大鱼。
③记忆里北京的冬天漫长而寒冷,每个人穿着同一个颜色和式样的衣服,像是一个个丑陋的柜子在街上被搬来搬去。北京漫长的冬天里唯一的喜庆颜色是“两白一黑”,“一白”是白菜,北京冬天的主菜,通常的习惯是买半屋子,吃整整一个冬天,醋溜、清炒、乱炖、包饺子、包包子、包馅饼,百千万种变化,不变的是白菜还是白菜。另“一白”是白薯,北京冬天唯一的甜点,买两麻袋,吃整整一个冬天。“一黑”是蜂窝煤,堆在门前院后,那时候北京没有大面积的市政供暖,整整一个冬天的温暖得意就靠它了。
④我常常因为烧蜂窝煤的火炉而想念那时候北京的冬天。
⑤伺候火炉是个有一定技术含量的活儿,这个技艺由老爸掌握。炉子安放到屋子一个角落,烟囱先向房顶再向一面墙蜿蜒而过,最终探出屋外。烟囱在屋外的一端要安个罩子,防雪防尘。烟囱在屋里的一段要逐节密封好,否则一觉醒来,一家已经在天堂。为了伺候炉火,老爸自制了很多钢铁工具,夹煤的、捅煤的、掏灰的、钩火炉盖儿的,其中捅煤的钎子常常被我们拿去滑冰车用,总丢,老爸总是多做几个放着备用。蜂窝煤似乎有两种,一种是主流,数量多,含煤少,一种数量少,含煤多,贵,用来引火,先放在煤气炉子上烧着,然后放进火炉最底层,最后再放上普通蜂窝煤。蜂窝煤烧尽,要从下面捅碎,煤灰随重力落到炉底,用煤铲掏走,再从炉子上面加一块新煤。最考技术的时候是临睡前封炉子,留多大进气口是个手艺,留大了,封的煤前半夜就被烧没了,下半夜全家被冻醒,留小了,不热,一夜全家受冻,加上蜂窝煤的煤质不稳定,留多少更难控制。老爸的解决办法是半夜起来一次,我睡觉轻,常常听见,他摸黑穿拖鞋声,因为长期吸烟的几声暗咳声,吐一口痰声,喝一口水声,铁钩子拉开炉盖儿声,铁钩子合上炉盖儿声,撒尿声,脱鞋再上床声。
⑥我对于侍候火炉的兴趣不大,但是对于炉火的兴趣很大。炉火当然能烤火,而且炉火比空调好很多,不硬吹热风,而是慢慢做热交换和热辐射,暖得非常柔和。从脆冷的屋外进来,把千斤厚的棉衣一脱,一屁股坐在炉火旁边的马扎上,面对炉火,像拥抱一个终于有机会可以拥抱的女神一样,伸出双臂、敞开胸怀,但是又不能又不敢抱紧,哪怕不抱紧,很快身心也感到非常温暖。然后,倒转身,挺直腰板,让炉火女神再温暖自己的后背、后腿和屁股。炉火还能烤食物,白薯、汤、粥、馒头片。晚上看书累了、饿了,贴炉壁一面的烤白薯和烤好的抹上酱豆腐的馒头片都是人间美味,胜过天上无数。遇到周末,改善生活,放上一口薄铝锅,炉火还能当火锅。火锅神奇的地方是,已经吃得不能再烦的白菜、酸菜、豆腐、土豆放到里面,几个沉浮,忽然变得好吃得认不出来了。围坐在周围的家人也开始和平时不一样了——老妈转身去橱柜拿酒,老姐望着炉火,眼神飘忽,老哥热得撩起裤子、撩起秋裤,腿毛飘忽,老爸开始小声哼唱十八岁前学会的歌曲。窗外天全黑了,借着路灯光看到小雪花,在窗子的范围里,一会儿左飘,一会儿右飘。
⑦后来,住处有了市政集中供暖,老爸还是习惯性半夜起来一次。我睡觉轻,还是听见,他摸黑穿拖鞋声,因为长期吸烟的几声暗咳声,吐一口痰声,喝一口水声,撒尿声,脱鞋再上床声。我背诵最早和最熟的唐诗之一是白居易的《问刘十九》:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”老爸天生酒精过敏,滴酒不沾,但是每到冷天,每到夜晚,每到想喝口小酒,我每每闭着眼听到老爸像老猫一样爬起来,去照看那早已经不存在了的炉火。
(选自《读者》2019年第1期)
(1)本文题目有何作用?
(2)请举一列分析本文生动形象的语言。
(3)文章第⑤段,作者详细描写老爸如何伺候炉火有何用意?
(4)请从结构和内容两个方面分析文章最后一段写作特色。
八、材料作文
11.(2019九下·嘉祥开学考)阅读名言,按要求作文。
①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
②其实世上本没有路,走的人多了,也变成了路。——鲁迅
③行路多者见识多。——托·富勒
请根据读后的联想和感悟,结合自身的经历和体验,写一篇不少于600字的文章。
要求:题目自拟,立意自定;文体不限,诗歌除外,文体特征鲜明;写出真情实感,不得抄袭和套作;文章中不要出现真实的校名、人名等信息。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A项,不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。应改为“不负众望”。
B项,万人空巷:指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。与“大家都待在家里吃团圆饭,看春晚”语境不符。
D项,不名一文:一个钱也没有。形容极其贫穷。名:占有。应改为“一文不值”。
故答案为:C。
【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。
2.【答案】C
【知识点】标点符号的正确使用
【解析】【分析】A项,将书名号全部去掉,之间加顿号。
B项,概数之间不能加顿号,去掉顿号即可。
D项,选择问之间不能加问号。去掉第一个问号。
故答案为: C。
【点评】本题考查标点符号的用法。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中,了解标点符号的基本用法,如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。
3.【答案】A
【知识点】不合逻辑;句式杂糅;重复啰嗦
【解析】【分析】B句式杂糅。去掉“造成的”即可。
C逻辑错误。去掉“亚”即可。
D语意重复。去掉“的跨越”,或把“突破了一大步的跨越”改为“有了一大步的跨越”。
故答案为:A。
【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
4.【答案】(1)B
(2)D
【知识点】形近字字音;音形相近字字形辨析;词语的使用(搭配)
【解析】【分析】(1)B划线字的注音有错误。改为:龟(jūn)裂。
(2)偏僻:交通又不方便,不开化。僻远:偏僻荒远。这里强调“地理位置”的远,自然选“僻远”。“消失”与“消亡”是同义词,二者的区别在程度不同,前轻后重。已消失的不一定永远不再出现,而已消亡的是永远不会再有了。文中指“宗祠、水井、水槽、晒谷坛”不会再有了,所以用“消亡”。所以选D。
故答案为:⑴ B;⑵D。
【点评 】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写;
⑵此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
5.【答案】(1)B
(2)B
(3)D
(4)吃肉的人(当权者)谋划这件事情,你又去参与什么呢?
(5)是以古之将者贵得众心/以情亲之/则木石知感。
【知识点】归纳文言文内容要点,概括文章中心;常用文言虚词;文言文断句;文言文翻译;常用文言实词
【解析】【分析】(1)B项,划线词语的解释不正确。改为:“弗敢加也”的“加”:虚报夸大数目。
(2)B项,划线“之”字的意义和用法与例句相同。都是结构助词“的”之意。A项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性。C项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性。D项,代词,代指唐雎。
(3)D项,对【乙】文内容的理解有误。【乙】文的中心意思可分析“夫将视兵若子,则兵事将若父;将视兵如弟,则兵事将如兄”“古之善将者,必以其身先之”等句,是说古时的善于带兵的人,都是身先士卒的,就是真正的好领导,都是严于律己,以身为范的人。
(4)本题注意下列字词的翻译,如“肉食者”:当权者。“间”:参与。“焉”:呢。
(5)此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:是以古之将者贵得众心/以情亲之/则木石知感。译为:古代的将领最为可贵的是能得到士兵的心,用真感情来亲近士兵,如此就是树木石头也会被感动的。此题要注意把相关的几个意思划开。
故答案为:⑴B;⑵ B;⑶D;
⑷吃肉的人(当权者)谋划这件事情,你又去参与什么呢?
⑸是以古之将者贵得众心/以情亲之/则木石知感。
【点评】⑴本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断;
⑵本题考查文言虚词的用法及意思,注意结合具体的语境分析虚词,答题关键是熟记常见的一些虚词的用法;
⑶解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,找出相关的语句即可。答题时应注意,准确把握文章大意,然后锁定目标句。既可作出选择;
⑷本题考查翻译语句的能力,答题时应注意,翻译一直译为主,意译为辅,直译落实重点字词,不能遗漏,句意要通顺们还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语;
⑸本题考查文言文断句的能力,断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句。
【附参考译文】
【甲】鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”
【乙】古时善于带兵的将领,必定身先士卒。天热不张开伞盖遮阳,天冷不盖厚被御寒。军队没到有井的地方,将领不先说自己口渴。军队没布置好幕帐,将领不先说自己疲倦欲睡。当与麾下士兵一起奋战时,必定站在飞箭与乱石之间,这么做的目的是与士兵同甘共苦。人都是喜欢生存厌恶死亡的。乱石飞箭像雨一样密集,闪亮的刀剑交相挥舞,在这样的情境下,士兵争先恐后与敌人厮杀,并不是将死亡看成一件随便的事、将受伤看成一件值得庆幸的事。将领把士兵看成自己的孩子,士兵就把将领看成自己的父亲。将领把士兵看成自己的弟弟,士兵就把将领看成自己的哥哥。有一句老话说的好,不要与父子兄弟之军战斗。因为他们相亲相爱、上下一条心。古代的将领最为可贵的是能得到士兵的心,用真感情来亲近士兵,如此就是树木石头也会被感动的。
6.【答案】(1)诗中用一系列动词,捕写了孤雁不饮不啄,边飞边唤的情景,表现孤雁的执着。
(2)衬托(反衬对比陪衬),蕴含了对野鸦(像野鸦那样的俗客庸夫)的不满与厌恶,对孤雁的同情与赞美,对知己亲朋不能见面的伤感。
【知识点】把握古诗词曲的内容;古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析;古诗词曲作者表达的思想感情
【解析】【分析】(1)在理解诗文内容的基础上,通过“孤雁不饮啄,飞鸣声念群”这一诗句中的意象来分析“孤雁的执着”即可。
(2)全诗以“孤雁”象征自己。诗文通过这只不饮不啄、穿飞哀鸣、思寻伙伴的失群的孤雁间接暗示了诗人在战乱中只身颠沛流离、怀念亲朋的情怀。尾联“野鸦无意绪,鸣噪自纷纷”用了陪衬的笔法,用“野鸦”的无忧无虑、热闹非常来反衬“孤雁”的寂寞、愁苦。孤雁念群之情那么迫切,它那么痛苦、劳累;而野鸦们是全然不懂的,它们纷纷然鸣噪不停,自得其乐。表达了诗人对野鸦(像野鸦那样的俗客庸夫)的不满与厌恶感情;对孤雁的同情与赞美,对知己亲朋不能见面的伤感。据此理解作答。
故答案为:⑴诗中用一系列动词,捕写了孤雁不饮不啄,边飞边唤的情景,表现孤雁的执着;
⑵衬托(反衬对比陪衬),蕴含了对野鸦(像野鸦那样的俗客庸夫)的不满与厌恶,对孤雁的同情与赞美,对知己亲朋不能见面的伤感。
【点评】⑴本题是对诗中所描绘形象的分析。要在理解诗意的基础上,分析概括;
⑵本题考查学生对作者感情及表现手法的理解与掌握,此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析诗可词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情。
7.【答案】(1)一抹晚烟荒戍垒;半杆斜日旧关城
(2)溪云初起日沉阁;山雨欲来风满楼
(3)人不知而不愠;不亦君子乎
【知识点】一般性默写;理解性默写
【解析】【分析】考查理解性默写(情景描写)。顾名思义,理解了才能默写出来;理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的,因为你所记忆的东西,能用的地方,远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“戍”“杆”“愠”等字词的书写。
故答案为:⑴一抹晚烟荒戍垒;半杆斜日旧关城;
⑵溪云初起日沉阁;山雨欲来风满楼;
⑶人不知而不愠;不亦君子乎。
【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。答题时应注意,记忆性默写,要求学生直接默写写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵记识,尤其是不仅能背诵,还要能默写,至今已不要出现错别字。
8.【答案】(1)2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,实现“三亿人参与冰雪运动”目标,圆体育强国之梦,推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力,也体现了与会徽图形的整体感和统一性。
(2)妈妈,您这样做不好。做人要讲诚信,我们不能为了眼前的利益,而帮助商家做虚假宣传,这样会误导别人,您说对吗?
【知识点】漫画释义;语言得体;语言连贯;语言简明
【解析】【分析】(1)此题注意“滑道”的图案,“冬”字是舞动的线条,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受。再结合徽标名称“2022年北京冬奥会会徽——冬梦”分析“2022”“奥运五环”和“拼音字母”的含义。
(2)劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬,文明得体,表达清楚明白。不能偏离“讲诚信,不做虚假宣传”这一劝说主题。
故答案为:⑴2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,实现“三亿人参与冰雪运动”目标,圆体育强国之梦,推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力,也体现了与会徽图形的整体感和统一性;
⑵妈妈,您这样做不好。做人要讲诚信,我们不能为了眼前的利益,而帮助商家做虚假宣传,这样会误导别人,您说对吗?
【点评】⑴本题考查理解图画的主题和描绘画面内容。解答描述画面题的技巧:
①注意标题、看清主体、背景及其关系;
②揣摩细节以及文字信息;
③注意顺序、主次 要分明;
④运用恰当的表达方式;
(2)语言得体一定要注意说话的场合,说话人的身份,受众的身份等,另外还要注意说话的针对性和艺术性。
9.【答案】(1)含义是上海每年产生的废旧塑料包装垃圾占整个生活垃圾的比重。
(2)不矛盾。因为,“也许”是表推测,因为作者觉得没有确凿可信的证据证明这是事实,但也知道海龟吞食的垃圾中确有塑料袋,海龟的死塑料袋脱不了干系。所以两词连用表示这样一种事实,就更准确。
(3)列数字和作比较。列举具体准确的数字使文章更具说服力和科学性;同时将纸袋和塑料袋放在一起进行比较,具体说明纸袋并不比塑料袋环保。
【知识点】说明文语言分析;分析说明对象特征;列数字;作比较
【解析】【分析】(1)首先要先找到问题在文章中的位置,因为答案往往就在问题处,找到了问题就找到了答案。此题也不例外。答案要分析好问题上文的“塑料袋在垃圾整体当中所占比例”“在上海”等词句,即可得出正确的答案。
(2)本题是在考查说明文语言的辨析能力。“也许”与“确实”看似矛盾,实际上是有机的统一。“也许”是表推测,说的是没有确凿可信的证据证明这是事实。“确实”是指海龟的死与塑料袋脱不了干系,这符合实情。所以“也许确实”的说法科学准确。
(3)本题“纸袋要比塑料袋多消耗10%的能量,耗水量更是塑科袋的四倍,生产纸袋所造成的温室气体排放是塑科袋的3.3倍”明显运用了列数字、作比较的说明方法。准确、突出地说明了“属于环境友好型的纸袋和布袋并不像我们想象的那么环保”,进而说明塑料袋对环境的影响不如人们预期的那么大的观点。
故答案为:⑴含义是上海每年产生的废旧塑料包装垃圾占整个生活垃圾的比重;
⑵不矛盾。因为,“也许”是表推测,因为作者觉得没有确凿可信的证据证明这是事实,但也知道海龟吞食的垃圾中确有塑料袋,海龟的死塑料袋脱不了干系。所以两词连用表示这样一种事实,就更准确;
⑶列数字和作比较。列举具体准确的数字使文章更具说服力和科学性;同时将纸袋和塑料袋放在一起进行比较,具体说明纸袋并不比塑料袋环保。
【点评】⑴题考查的是对文章内容的理解和提取,信息的筛选、分析、提取这类题,做题时,应首先明确信息筛选的方向,有了明确的目的,就有了筛选的范围和标准;其次是正确理解所找信息的内涵,从而进行恰当取舍,避免有所偏颇或答非所问;
⑵本题考查说明文语言特点的分析,为了说明的更加准确,说明文中常用一些表示修饰和限制的词语;
⑶本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。
10.【答案】(1)①题目交代了本文最要的写作对象——火炉;②老爸的火炉是本文写作线索,情节围绕火炉展开;③设置悬念,激发读者的阅读兴趣。
(2)略
(3)作者详细描写老爸伺候火炉的动作。①突出老爸技艺的熟练;②表现老爸对家人深深的爱和为了家人生活而辛勤劳作的奉献精神;③表现作者对父亲的赞美及尊敬之情。
(4)第一,结构方面。①收束全文,对文章进行总结;②同标题和第五段形成照应,使文章结构整齐。第二,内容方面。①总结文章,再次点明文章写作对象;②表现对父亲的深深赞美及喜爱尊敬之情;③引用白居易的诗增强文章的文学意味和可读性;④引发读者对亲情的思考,升华文章主旨。
【知识点】文章标题及其作用;文章结尾及其作用;分析文章语言特点;文章结构方式
【解析】【分析】(1)题目“老爸的火炉”从内容上看,交代了本文最要的写作对象“火炉”。从结构上看,标题是文章的线索,情节围绕“火炉”展开。同时以“老爸的火炉”为题目还有引人入胜的作用。
(2)从修辞手法、描写方法、品味词语等角度分析。如“面对炉火,像拥抱一个终于有机会可以拥抱的女神一样,伸出双臂、敞开胸怀,但是又不能又不敢抱紧,哪怕不抱紧,很快身心也感到非常温暖”一句运用比喻的修辞手法,形象生动地刻画出炉火给寒冷的人们以温暖。表达了作者对“炉火”特有的情感。
(3)细读文章第⑤段,读懂大意后,结合上下文的情节内容分析作答。作者详细描写老爸伺候火炉的动作,从所表达的内容的角度上看,突出老爸技艺的熟练,进而表现父亲辛勤劳作的奉献精神;从表现主题的角度看,表现老爸对家人深深的爱和作者对父亲的赞美及尊敬之情。
(4)语段正好是文章的结尾,所以就有收束全文、照应标题、呼应上文、总结全文内容的作用。在内容上,点明文章写作对象、丰富文章内容(引用白居易的诗)、升华文章主旨。一定要把文章所表达的中心答出来,即表现对父亲的深深赞美及喜爱尊敬之情。
故答案为:⑴①题目交代了本文最要的写作对象——火炉;②老爸的火炉是本文写作线索,情节围绕火炉展开;③设置悬念,激发读者的阅读兴趣;
⑵略;
⑶作者详细描写老爸伺候火炉的动作。①突出老爸技艺的熟练;②表现老爸对家人深深的爱和为了家人生活而辛勤劳作的奉献精神;③表现作者对父亲的赞美及尊敬之情;
⑷第一,结构方面。①收束全文,对文章进行总结;②同标题和第五段形成照应,使文章结构整齐。第二,内容方面。①总结文章,再次点明文章写作对象;②表现对父亲的深深赞美及喜爱尊敬之情;③引用白居易的诗增强文章的文学意味和可读性;④引发读者对亲情的思考,升华文章主旨。
【点评】⑴题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章内容,在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的句子,同时注意题目的双关含义,概括出表面含义和深层含义即可。双关是指一句话包含两个意思;
⑵本题考查句子的赏析。按照题目要求从修辞的角度进行赏析即可。从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心;表述形式:运用了…的修辞手法,描写了…,表达了…
⑶本题考查情节安排的用意。解答此题关键要看事物出现前文章写了什么,事物出现后故事情节有了什么变化。然后根据理解,揣摩作者写作的意图,把切题的答案拟写出来;
⑷本题考查对文章内容的理解分析能力。解答时,要在理解文章内容、主旨的基础上,结合文中具体段落、语句做出选择;
11.【答案】【参考例文】
探索
浩渺的天空中无数的新星的发现,辽阔的地球上美洲大陆的发现,远到太阳雨的观测,近到人类基因图谱的绘制,都应归功于人类的不懈探索。前有古人,后有来者,探索与人类如影随形,同始同终。它是人类伟大、聪慧的体现,也是人类进步的阶梯。
探索在科学领域中显示了巨大的价值,发挥了巨大的作用。阿基米德在探索的浴盆中欢呼——浮力定律发现了,诺贝尔在探索的硝烟中欢呼——TNT研制成功了,陈景润在探索的草稿纸堆中摘取了科学王冠上的明珠,袁隆平在探索的田野里获得了“水稻之父”的美名……古往今来,是科技推动着人类从蒙昧走向聪慧,从野蛮走向文明,而探索则是科技发展的灵魂。
探索在文艺领域中同样显示了强大的实力,结出了累累硕果。秦汉的散文,唐宋的诗词,明清的小说,无一不是在探索中涅和更生,给中华民族瑰丽的文化筑起了一道道亮丽的风景线。李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,朱熹的“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,林则徐的“壁立千仞,无欲则刚”,毛泽东的“数风流人物,还看今朝”,无一不是在探索中谱写而成的令人耳目一新的乐彩华章。
探索在思想领域中也同样显示出非凡的力量。孔子的“仁爱”说,孟子的“民贵君轻”说,道家讲道,法家说法,哪一体系不是先哲在探索世风人情中的伟大发现;马克思对剩余价值的研究,毛泽东对中国革命形势的分析,邓小平的“一国两制”理论,江总书记的“三个代表”讲话,同样是在探索中献给人类的智慧结晶。
探索像宇宙一样广阔无疆。唯有探索,我们才不会在前人的屋檐下徘徊,我们才不会在前人的围城中困死。我们青年人要学得一身过硬的本领,炼就一身百折不挠的探索精神,在学习中探索,在探索中创新,在创新中展示自己的才华!用你的手,用你的心,用你的脑去探索吧!
临走时,让我们带上屈原的叮嘱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”也记住陆游的教诲:在“山重水复疑无路”时,探索会让你“柳暗花明又一村”。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】首先要认真领会上面三句话的含意,这是一道多则名言类作文,首先要分析名言的性质是相同或相反,如果相同,就从同一的角度立意,如果相反,首先提炼观点,可以选取其中的一个进行立意。本作文的几句名言的性质相同,这就需要将几则名言内容都认真研读,找到几则名言关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的观点。这个观点就是你的作文立意。立意提示:屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”强调为了实现自己的目标、梦想,不怕困难、坚持到底的态度。鲁迅的“其实世上本没有路,走的人多了,也变成了路”一句,强调希望之路是走出来的路,是实践出来的路,是探索得来的路。托·富勒说的“行路多者见识多”强调行路的意义。可将这三句话归纳出观点:勇敢地走自己的探索之路,百折不挠地追寻真理(真知)。
【点评】这是一篇材料作文。提炼中心法,是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
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