河北省玉田县林西中学2019届九年级下学期语文开学考试试卷
一、选择题
1．（2019九下·玉田开学考）下列句子中划线的成语运用不当的一项是（ ）
A．父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。
B．为了提高学生的学习成绩，老师牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导功课。
C．大家虽取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。
D．在2010年不同的背景上，我们在玉树，在舟曲，在世博展馆，在亚运赛场，在那些家喻户晓的地方，都可以看到志愿者的身影。
【答案】B
【知识点】常见易混成语辨析
【解析】【分析】处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划（贬义）。
故答案为：B
【点评】正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨清成语的感彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
2．（2019九下·玉田开学考）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B．语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。
C．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
D．他看上去才十七，八岁，一副有气无力的样子。
【答案】A
【知识点】顿号；分号；引号
【解析】【分析】A项，正确。
B项，“语言，人们用来抒情达意”与“文字，人们用来记言记事”构成并列，中间的逗号应该为分号。
C项，“四书五经”应该用引号，不能用书名号。
D项，“十七，八”表示的是约数，中间不能用顿号。故答案为A。
故答案为：A
【点评】 分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。
3．（2019九下·玉田开学考）依次填入文段横线处的句子，最恰当的一组是（ ）
________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园
②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画
④文学是一首清脆圆润的古曲
A．①③④② B．③④①② C．④③②① D．②①③④
【答案】B
【知识点】句子排序；语言连贯
【解析】【分析】根据后一句来判断句子即可。“呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽”要对应①句，“花——花香”，很容易判断出答案B项正确。
故答案为：B
【点评】①找起始句和总结句。②注意关联词。③串句子。按照句子间的关系，揣摩逻辑关系，将一个一个的句子连好，就完成了任务。
二、字词书写
4．（2019九下·玉田开学考）阅读下面文字，回答后面问题。
汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家各具风（cǎi），成就卓著：王羲之，飘逸峻朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川假如少了书法家们的（tí）词，就会让游人少了一份敬仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”，就会声名远拨。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
cǎi tí
各具风 词 成就卓著 粗犷
（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
改为 ； 改为
【答案】（1）采；题；zhuò；guǎng
（2）峻；俊；拨；播
【知识点】常用易错字字音；汉字的部首与偏旁；汉字笔画笔顺
【解析】【分析】（1）作答时，注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“采”的字形和“犷”字的读音。
（2）书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。峻朗——俊朗；声名远拨——声名远播。
故答案为：⑴采；题；zhuò；guǎng
⑵峻；俊；拨；播
【点评】⑴字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。
⑵做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
三、句子默写
5．（2019九下·玉田开学考）诗文填空。
（1）蒹葭苍苍， 。
（2）荡胸生曾云， 。
（3）江山如此多娇， 。
（4）请写出一句表达思乡之情的诗句： ， 。
（5）看吧，山上的矮松越发青黑， ，好像日本看护妇。
【答案】（1）白露为霜
（2）决眦入归鸟
（3）引无数英雄竞折腰
（4）乡书何处达；归雁洛阳边
（5）树尖上顶着一髻白花
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“决眦、竞、折腰、归雁、髻”等字词容易写错。
故答案为：⑴ 白露为霜；⑵ 决眦入归鸟；⑶ 引无数英雄竞折腰；⑷乡书何处达；归雁洛阳边；⑸ 树尖上顶着一髻白花
【点评】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。默写时要书写准确，理解到位。错字、漏字、添字均要扣分。
四、综合性学习
6．（2019九下·玉田开学考）阅读材料，回答问题。
素质比拼：中国选手在奥数赛场上交了白卷
奥数赛场上又传来了好消息：在英国坎特伯雷举行的2012世界奥林匹克数学竞赛，中国选手获得全球16金中的10金，来自湖北的10位选手获得了3金3银4铜。但其中发生的一则小插曲则让人大跌眼镜：在参加竞赛的中外学生互换礼物时，外国小朋友送上了精心准备的水杯、笔，中国孩子没准备，只好回赠人民币。
（2月16日《京华时报》）
（1）你从这则新闻中可以看出什么？
（2）如果让你劝导这些中国选手，你会怎么说？
【答案】（1）中国选手只注重成绩，而不注重人际交往，不懂得尊重对手。
（2）同学们，分数固然重要，但这个社会除竞争外还会有合作，要文化素养与道德修养共同发展。
【知识点】材料探究；见解表述
【解析】【分析】（1）从中国选手在奥数赛场上取得了优异成绩，但在素质比拼上交了“白卷”。从中可以看出，中国选手只注重成绩，而不注重个人素质的培养，不注重人际交往，缺少尊重对手的意识。
（2）语言表达题，首先要有称谓（同学们或选手们）；其次写清劝说的原因或理由（从社会需要是文化修养和道德修养兼得的人才的角度谈）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。
故答案为：⑴ 中国选手只注重成绩，而不注重人际交往，不懂得尊重对手。
⑵ 同学们，分数固然重要，但这个社会除竞争外还会有合作，要文化素养与道德修养共同发展。
【点评】⑴要注意从文字所写，看出要表达的是什么。
⑵劝说要注意对象、注意语气、注意说话的方式。
五、诗歌鉴赏
7．（2019九下·玉田开学考）阅读下面诗词，回答问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）这首小令前三句在写作上运用了 的写法，能显示全片主旨的一个词语是 。
（2）小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？渲染了什么样的气氛？抒发了作者什么感情？
【答案】（1）借景抒情；断肠
（2）组成了一幅苍凉的深秋晚景图，抒发了作者漂泊天涯的孤寂。愁苦之情
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲作者表达的思想感情
【解析】【分析】（1）此曲前三句皆写景色，这些景语都是情语，作者用“枯”“老”“昏”“瘦”等词语勾勒出秋天的萧瑟，“小桥流水人家”又以乐景写哀情，采用借景抒情的方法，使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。最后用“断肠”一词强烈地表达思念家乡的情感。据此理解填写作答。
（2）曲文中“枯藤老树昏鸦”中“枯”“老”“昏”三个词描绘出当时诗人所处的悲凉氛围；“古道西风瘦马”正是诗人当时自己的真实写照，他长期奔波与劳累已不言而喻了。最后一个意象“夕阳西下”，是全曲的大背景，作者运用“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了苍凉的深秋晚景图，渲染了一种萧瑟（萧索）、荒凉的氛围。抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
故答案为：⑴借景抒情；断肠
⑵ 组成了一幅苍凉的深秋晚景图，抒发了作者漂泊天涯的孤寂。愁苦之情
【点评】⑴古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
⑵我们可以通过抓关键要素来推断诗歌的情感类型，关键要素有：一、抓住诗题；二、抓住关键词句；三、抓住意象特点；四、注意诗歌给出的注释。
六、文言文阅读
8．（2019九下·玉田开学考）阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
【乙】赵奢收税于平原君家
赵之田部吏赵奢①收租税，平原君家不肯出②，奢以法治之，杀平原君用事者③九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公④，则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵⑤，是无赵也，君安得有此富乎！以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王使治国赋，国赋太平，民富而府库实。
【注】①赵奢：赵国名将，早先为田部官吏。②平原君家不肯出：平原居家不肯交。③用事者：管事的。④奉公：奉行公事。⑤加兵：发兵入侵。
（1）解释下列句子中划线的词。
①人恒过
②必先苦其心志
③今纵君家而不奉公
④岂轻于天下邪
（2）翻译下面的句子。
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②是无赵也，君安得有此富乎！
（3）选文【乙】中哪些句子最能体现赵国有法家拂士？
（4）用自己的话说说，选文【甲】中使国家不灭亡的条件是什么？用【乙】文中的原句回答，赵奢认为赵国稳定的条件是什么？
【答案】（1）常常；使痛苦；纵容；轻视
（2）①在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对的国家和外来的忧患，这个国家就时时有灭亡的危险。②这样就没有赵国了，你怎么能有这样的富贵呢？
（3）赵之田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出，奢以法治之，杀平原君用事者九人。
（4）国内有贤臣辅佐，国外有可以与之抗衡的国家与之竞争。奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固。
【知识点】筛选并整合文中信息；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【分析】（1）本题中的“恒”是“常常”；“轻”是形容词的使动用法，“轻视”的意思。
（2）①句中的“入（在国内）、法家（坚持法度的大臣）、拂（辅弼，辅佐）、敌国（实力相当、足以抗衡的国家）”几个词是赋分点；②句中的“是（这）、安（怎么）、得（得到）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。
（3）语句“赵之田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出，奢以法治之，杀平原君用事者九人”叙写平原君家不肯缴纳租税，赵奢因此事而杀掉平原君家九个管事的人。可见赵奢就是一个“法家拂士”。据此理解可作答。
（4）选文【甲】中使国家不灭亡的条件可根据“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”的理解来作答，即国内有贤臣辅佐，国外有可以与之抗衡的国家与之竞争。【乙】文中赵奢认为赵国稳定的条件是“奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固”。其意思是：只要奉公守法那么上下就安定了，上下安定则国强，国强则赵国政权稳固。据此理解作答。
故答案为：⑴常常；使痛苦；纵容；轻视
⑵ ①在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对的国家和外来的忧患，这个国家就时时有灭亡的危险。②这样就没有赵国了，你怎么能有这样的富贵呢？
⑶ ①在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对的国家和外来的忧患，这个国家就时时有灭亡的危险。②这样就没有赵国了，你怎么能有这样的富贵呢？
⑷ 国内有贤臣辅佐，国外有可以与之抗衡的国家与之竞争。奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固。
【点评】⑴要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。
⑵理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
⑶注意根据题干信息选取文章内容仅作答。
⑷理解文言文的内容要在疏通文意的基础上，概括出选段的主要内容，再根据题干的要求用原文的语句进行回答。
【附参考译文】
【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。
这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
【乙】赵国的田部官吏赵奢征收租税，平原君家不肯出；赵奢用国法处治，杀掉平原君家九个管事的人。平原君愤怒，将要杀赵奢。赵奢说：“您在赵国是（王室）贵公子，现在纵容您家而不奉行公事，那么国法就被削弱，国法削弱则国家弱，国家弱则诸侯发兵入侵。这将使赵国无法存在，您又怎么能享有这种富贵！凭您的尊贵，只要奉公守法那么上下就安定了，上下安定则国强，国强则赵国政权稳固，而您贵为王族，难道会被世人看轻吗？”平原君认为他很贤能，把他推荐给赵王。赵王让他主管国家税收，他把税收工作做得很好，使百姓富裕而国库充实。
七、现代文阅读
9．（2019九下·玉田开学考）阅读下面的文章，回答后面的问题。
人生控股51%
妙手，是围棋术语，指最精妙的下法，一着妙手可解开困境，可扭转败局，可一举制胜，堪称妙到巅峰的智慧。棋史上有不少留名千古的妙手，如“镇神头”、“闲着妙手”、“耳赤妙手”……
韩国棋手李昌镐16岁就夺得了世界冠军，并开创了一个时代，却很少妙手，成了—个谜。
一次，记者问他这个问题，内向的他木讷良久，憋出一句：“我从不追求妙手。每手棋，我只求51%的效率。”
记者愣住了，51%的效率？众所周知，棋子效率越高越占优势，高效行棋，自古以来就是棋手追求的目标。
李昌镐又说：“我从不想一举击溃对手。”记者再追问，他不开口了。
李昌镐的老对手，中国围棋代表人物之一马晓春九段曾说，如果一手棋的效率满分是10分的话，那么李昌镐的棋，每一手最多只能打6分到7分。这印证了李昌镐所言非虚。
为什么每手棋追求51%的效率，却成了世界第一？十多年前，我看到上述报道，困惑不已，近日似有所悟。
每手棋追求51%的效率，也就是每个回合只想比对手多得1%。每手棋有这样的效果微不足道，但一盘棋中，有一半以上的棋得到预期效果，结果是唯一的，就是赢。李昌镐的棋证实了这一点。他最使对手们头痛的是“半目胜”，一局棋300手左右，赢半目。这是最细微的差距。要把握到这个火候，比中盘获胜更难。
追求51%的效率，就是用51%的力量进攻。用100%的力量进攻，不更强吗？不然。人求胜欲最强的时候，恰是最不冷静的时候；对别人进攻最强的时候，正是防守最弱的时候。所以，李昌镐用51%的力量进攻，另外49%的力量防守。这是他没说出的。这使他的棋极其稳健、冷静，极少出错，常使对手感到无隙可乘。年轻的他因此得了许多与年龄不相称的绰号：少年姜太公、鳄鱼、石佛……
妙手极美，从另一个角度看，是陷阱。追求妙手，势必用上全部精力，思维也像透支一样，妙手之后，不假深思的棋也来了。如果对手没有被击溃，你的破绽就完全呈给了对方。全力之后，必有懈怠；极亮之后，必有大暗；迈最大步子往前冲，也最容易一脚踩空。这不是每个棋手都看得到的，李昌镐看到了。
在他眼中，极品的妙手，就是看破妙手的诱惑后，落下的平凡一子。
推想到人生。人生如棋。成功的诱惑，同样会把人引向歧路。人要有拒绝名利诱惑的心力，在山下不灰心，在山巅不失态，在泥淖中不抱怨，在乱花中不迷路，能从容、淡定地对待胜负。能驾驭自己，方能驾驭环境。
下棋追求51%的效率，对人生也是极好的借鉴。如今社会上热谈效率、成功，很多人分分秒秒争效率、全力以赴求成功，匆匆忙忙往前跑，很少有时间慢下来，看看天上的云、地上的景，顾不得停一停，听听心灵的呼唤。人生难道就为抓得更多？这样的人生价值观，未必正确。若以51%的精力追求事业，用49%的精力营造一个心灵的后花园，生活会更加优雅，人生会更加灵动。
追求51%，是含蓄之美。花看半开，酒饮微醺，美妙至极。国画“留白”，也正是画家苦心经营的地方。于无声处听到惊雷，方为艺术的高妙之处。
追求51%，是一种智慧。曾国藩平定太平天国后，实力、声望达到顶峰，转而悟出万物盈虚之理，发现了圆满的害处，将书斋取名“求阙斋”，有意自损，化解了官场的险恶。历代很多与他功业相似的人，因追求圆满，反而极度亏损。盈虚之理，何等精微。
51%，极拙，极淡，却有着“大成若缺”的智慧，“真水无香”的境界。
（1）题目“人生控股51%”有什么作用？
（2）文章开头引用李昌镐的例子有什么作用？
（3）请分析下列句子的含义。
①全力之后，必有懈怠；极亮之后，必有大暗。
②能驾驭自己，方能驾驭环境。
（4）请为文章补充一个事实或道理论据。
【答案】（1）作为文章的线索，吸引读者。
（2）引出论点，作为事实论据证明论点，从容、淡定地对待胜负，增强文章可读性。
（3）①如果对手没有被击溃，你的破绽就完全呈给了对方，迈最大步子往前冲，也最容易一脚踩空。②人要有拒绝名利诱惑的心力，在山下不灰心，在山巅不失态，在泥淖中不抱怨，在乱花中不迷路，能从容、淡定地对待胜负。
（4）“大跃进”中忽视客观规律，阻碍生产力发展。心急吃不了热豆腐。
【知识点】文章标题及其作用；文章开头及其作用；理解文章关键语句意思；补充论据
【解析】【分析】（1）本文题目“人生控股51%”，这个题目运用数据，新颖别致，能激发读者的阅读兴趣；同时也是这篇文章所要阐述的主要内容，全文围绕着这一问题而展开的。据此理解作答。
（2）文章开头引用李昌镐的例子，引出并证明了文章的中心论点——只有做到“人生控股51%”，才能取得成功。据此理解作答。
（3）①语句“全力之后，必有懈怠；极亮之后，必有大暗”，要抓住“必有懈怠”“必有大暗”来理解。可结合上下文语句“如果对手没有被击溃，你的破绽就完全呈给了对方”和“迈最大步子往前冲，也最容易一脚踩空”理解作答。②语句“能驾驭自己，方能驾驭环境”的理解，可结合“人要有拒绝名利诱惑的心力，在山下不灰心，在山巅不失态，在泥淖中不抱怨，在乱花中不迷路，能从容、淡定地对待胜负”来分析作答。就是说，一个人只有拒绝名利诱惑，能从容、淡定地对待胜负，才能战胜自己；只有战胜自己，才能战胜一切。据此理解作答。
（4）本题作答可从“不急于求成”“不急功近利”“做事要战胜自己”等角度来选择事例作答。答案不唯一，符合题目要求即可。
故答案为：⑴ 作为文章的线索，吸引读者。
⑵ 引出论点，作为事实论据证明论点，从容、淡定地对待胜负，增强文章可读性。
⑶ ①如果对手没有被击溃，你的破绽就完全呈给了对方，迈最大步子往前冲，也最容易一脚踩空。②人要有拒绝名利诱惑的心力，在山下不灰心，在山巅不失态，在泥淖中不抱怨，在乱花中不迷路，能从容、淡定地对待胜负。
⑷ “大跃进”中忽视客观规律，阻碍生产力发展。心急吃不了热豆腐。
【点评】⑴此题考查理解标题作用的能力。这类题型，先读懂文章内容，理解文章主题；再掌握标题的作用：交代主要内容、揭示主旨、点明线索、确定文章的感情基调、交代故事发生的环境和设置悬念等；最后结合要求答题即可。
⑵本题考查理解议论文文段作用的能力。议论文首段的作用有：①引出中心论点或引出论题；②吸引读者的注意（思考、兴趣）；③作本文的一个事实论据（或道理论据）证明中心论点。答题时，应先理解首段的内容，再结合全文进行分析。
⑶本题考查理解文章关键语句内涵的能力。答题时，首先必须理解文章内容和主旨，然后再结合上下文理解，不仅要理解表面意思，更重要的是分析其深层内涵，文章中关键语句的深层内涵要结合文章的主旨分析。
⑷本题考查给议论文补充论据的能力。答题时，首先要明确论点，然后再根据论点补充恰当的事例和或言，注意补充的事例或名言要典型，要能够证明论点。
10．（2019九下·玉田开学考）阅读下文，完成问题。
我在散场后等你
①我一直都不喜欢母亲，总觉得她是世界上最忙碌的人。我记得年少的时候，小城里放电影或者有戏班子来，她从来都不会有时间陪我去。她总是把我送到电影院门口，为我买好票，而后便逆着来陪孩子一起看电影的家长，往外走。偶尔回头，看到我还站在那里，不满地看着她的背影，便会一挥手，重复那句千篇一律的话：“我在散场后等你。”是的，她唯一能够给我的，就是散场后用自行车载着我回家。
②那年小城里来了难得一见的木偶戏演出。是我最喜欢的安徒生的《睡美人》，为了吸引观众，剧院推出亲子特价票，只要有父母陪着，票一律打7折。周围的同学几乎都有父母相陪，唯独我，在用尽了软磨硬泡的办法后，依然无法将她说动。她照例是淡淡一句话：“妈妈忙，我给你钱，自己去看吧，散场后我在门口的红色柱子旁等你。”
③我终于没有告诉她，这是老师布置的任务，需要写一篇与父母去看木偶戏的观后感，而且文章一定要包括与父母讨论后得出的结论。父亲去世后，她反而愈加的繁忙，忙着工作，忙着做饭洗衣，忙着为我找一个又一个的继父。那晚在她送我去戏院的路上，有一个笑起来很难看的女人拦住她，说：“又有一个合适的对象，有没有时间，见上一面？”她看看一旁神情冷淡的我，为难地笑笑说：“回头再说吧。”这句话，让我最终放弃了在剧院门口，再一次劝她进去的想法。
④她在剧院门口，为我买了一个烫手的红薯，说：“好好看，看完给妈妈讲讲。”我接过她手中的票，不理睬她，随着人流而进了影院，任她站在那里，高喊着：“安安，红薯！”那场戏，我看得漫不经心。我只知道，周围的同学，都有父母陪着，而我孤零零地坐在靠近走廊的位置上，冰冷地接受着外人同情的视线。睡美人终于被王子吻醒的时候，全场观众都站起来欢呼。我在这喧闹里，悄无声息地挤出人群。
⑤初春的夜晚，依然很冷，距离结束和演员谢幕还有十几分钟。而母亲，或许还没有相完她的亲吧。空荡荡的厅堂中，只有两个女人，在议论别人的家长里短。片刻后，其中一个，出去走了一圈，回来后便淡淡地说了一句：“那个棉厂的女工又站在风道里，陪她剧院里的女儿，看戏来了。”而另一个，则边编织着毛衣边不屑地回道：“听说她丈夫去世了，干嘛不找个有钱的男人嫁了算了，这样也省得连一张电影票都舍不得为自己买了。”
⑥我的心突然剧烈地疼痛起来。我一步步艰难地朝门口走去，而后慢慢地掀开厚厚的窗帘布。风呼呼地灌进我的衣服，借着门口微弱的路灯，我看见她，站在剧院的一根柱子后面，紧缩着身体，不停地踱来踱去。
⑦她原来一直都在骗我，所有忙碌的理由，都只是为了能够省下一张票的钱来。她一直以来都在用谎言小心翼翼地维护着我的自尊。
⑧我流着眼泪，朝她走过去。她看见我，立刻迎上来，说：“戏一定很好看，瞧，你脸上现在还挂着眼泪呢。”我抱住她，将剩下的泪水，全都擦到她的衣服上。她拍着我的肩膀，说：“安，别哭，你看你的红薯还在我怀里，热着呢。”
⑨我坐在她的后车座上，吃着香甜的红薯，第一次觉得，她的脊背原来是一片最温暖的山坡，只是我走了那么久，才从背阴处看到那一片温情的阳光。
（1）请分析一下题目“我在散场后等你”的作用。
（2）文章开头写“我”一直都不喜欢母亲有什么作用？
（3）第④段末尾面对“欢呼”，“我”却“悄无声息”，作者这样写有什么作用？
（4）母亲到底有没有去相亲？从哪里可以看出来？
（5）请赏析一下“第一次觉得，她的脊背原来是一片最温暖的山坡，只是我走了那么久，才从背阴处看到那一片温情的阳光。”
【答案】（1）作为文章的线索，写出了母亲对“我”的爱。
（2）欲扬先抑，写出了母亲对“我”的爱，也表达了“我”的内疚。
（3）将喧闹与我的悄无声息对比，写出“我”心中的失落，为下文见到母亲作铺垫。
（4）没有。她原来一直都在骗我，所有忙碌的理由，都只是为了能够省下一张票的钱来。她一直以来都在用谎言小心翼翼地维护着我的自尊。那个棉厂的女工又站在风道里，陪她剧院里的女儿，看戏来了。
（5）用比喻的手法，生动形象地写出了母亲对我的关怀，表达了“我”心中的温暖，对母亲的感激。
【知识点】文章标题及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；对比；先抑后扬；文章结构方式
【解析】【分析】（1）阅读全文，了解内容可知，“我在散场后等你”是文章的线索，贯穿全文，将几件事串联在一起；通过这句话揭示文章主题，突出母亲平凡而细腻的关爱；同时设置悬念，激发读者的阅读兴趣。据此理解作答。
（2）本文表达的是对母亲的讴歌和赞美，而文章的开头写“我”一直都不喜欢母亲，采用的欲扬先抑的写作手法，写出了母亲对“我”的爱，更突出了文章的中心，同时也表达了“我”的内疚之情。据此理解作答。
（3）从上文“我只知道，周围的同学，都有父母陪着，而我孤零零地坐在靠近走廊的位置上，冰冷地接受着外人同情的视线”可知，把全场观众“欢呼”与“我”却是“悄无声息”进行对比，更加突出表现了“我”心中的失落，也为下文叙写见到母亲做铺垫。据此理解作答。
（4）文章开关的语句“我一直都不喜欢母亲，总觉得她是世界上最忙碌的人”作了暗示；从文章中的“那个棉厂的女工又站在风道里，陪她剧院里的女儿，看戏来了”“她原来一直都在骗我，所有忙碌的理由，都只是为了能够省下一张票的钱来”“她一直以来都在用谎言小心翼翼地维护着我的自尊”这几个句子，再结合文章第③段可以看出，母亲并没有去相亲，“忙”只是个借口。据此理解作答。
（5）语句“第一次觉得，她的脊背原来是一片最温暖的山坡，只是我走了那么久，才从背阴处看到那一片温情的阳光”，运用了比喻的修辞手法，把“母亲的脊背”比喻为“最温暖的山坡”，生动形象地写出了母亲对“我”的关怀，给“我”以心灵的温暖，表达了“我”对母亲的感激之情。据此理解作答。
故答案为：⑴ 作为文章的线索，写出了母亲对“我”的爱。
⑵ 欲扬先抑，写出了母亲对“我”的爱，也表达了“我”的内疚。
⑶ 将喧闹与我的悄无声息对比，写出“我”心中的失落，为下文见到母亲作铺垫。
⑷ 没有。她原来一直都在骗我，所有忙碌的理由，都只是为了能够省下一张票的钱来。她一直以来都在用谎言小心翼翼地维护着我的自尊。那个棉厂的女工又站在风道里，陪她剧院里的女儿，看戏来了。
⑸ 用比喻的手法，生动形象地写出了母亲对我的关怀，表达了“我”心中的温暖，对母亲的感激。
【点评】⑴本题考查理解文章标题作用的能力。文章标题的作用有：①概括文章主要内容；②作文章线索；③作者感情的出发点；④具有象征意义；⑤语带双关；⑥全文的文眼（提示文章）；⑦吸引读者兴趣。答题时要结合文章内容和主旨从这几个方面进行分析。
⑵本题考查分析欲扬先抑写作手法的能力。 欲扬先抑，是一种人物描写技巧。欲扬先抑的"扬"，是指褒扬、抬高。"抑"，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。 答题时要结合文章的内容和主旨进行分析。
⑶本题考查探究文章表现手法及作用的能力。文章常用的表现手法有：衬托、伏笔、铺垫、对比、先抑后扬、借物喻人等。答题时，首先要认真阅读文章，理解文章内容，把握文章主旨，然后在此基础上分析其使用的表现手法及作用。
⑷本题考查学生理解与概括文章内容的能力。做这样的题，首先要认真阅读文章，理解文章内容，然后再用简洁、恰当的语言进行概括。
⑸本题考查学生对文章重点句子的赏析能力。解答语言的赏析类题，我们应该从词语运用、修辞手法、描写方法、表现手法、思想感情等方面去考虑。平时要掌握一些答题模式，答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。本题在赏析语句时，要选择好赏析的角度。
八、命题作文
11．（2019九下·玉田开学考）“晒”，有“公开”的意思，如：权力必须晒在阳光下，必须加强监督；“晒”在网上就是本着“分享你的一切，晒出你的一切可以晒的东西”的指导思想，在网络上展示自己的资源，与人分享，如：晒心情，晒日记，晒房子，晒衣服，晒摄影作品，晒旅游心得等。当然也有一些人把他人的隐私晒到网上，美名其曰“光明磊落的暴露”，一个“晒”字，内涵丰富，能够引发我们许多联想和思考。
请以“晒晒 ”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②文体自定；③不得出现套写抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】【参考例文】
晒晒我的心事
小时候，我做了一件令人懊悔的事，那就是偷妈妈的钱当我的零花。
那是二年级的一天，放学了，妈妈来接我，我看见好多同学都争先恐后的跑进小卖部里买零食，看着那琳琅满目的零食，我的眼睛闪闪发光；看着同学们津津有味地吃着零食，我的嘴里垂涎欲滴。突然一个同学在后面叫住了我：“张宇灵，我们来买零食吧！”，我无奈地耸耸肩：“哎，木有钱啊！”然后长叹了一口气，跟在妈妈后面有气无力地走。回到家里，我轻轻地走到妈妈身边，给妈妈一边捶背一边说道：“我美貌如花的妈妈，您神马时候给我发月薪啊？”妈妈瞟了我一眼：“你别做梦了，写你作业去。”我的计划落空了，只好垂头丧气地关上了门。
突然，我灵机一动：为什么不去偷两个花花？晚上，我蹑手蹑脚地跑进了妈妈的房间，我的脚下就像和猫一样有块肉垫，走起路来轻飘飘的，没有声音，妈妈正聚精会神地玩她的电脑，我乘她不注意，轻轻地拉开了抽屉，摆在我面前的是三个金光闪闪的五毛硬币，我的眼睛睁得比鹅蛋还大，我望了望妈妈，她毫无察觉，我偷偷地拿了一个，这该是我一天的零花钱，哈哈，我心里一阵暗喜呢！我又蹑手蹑脚地把猪钱罐里的钱包拿了出来，偷偷地把五毛钱放了进去，装进了自己的书包里。第二天放学后，我用它买了一袋零食。奇怪的是，平时美味可口的零食，今天吃起来很不是滋味，心里总感觉有点不踏实……
这件事离现在已过去了几年，可我一直没有忘记。每当想起的时候，就后悔莫及，心里沉甸甸的。现在我把这件不光彩的心事晒出来，向妈妈说一声：对不起，妈妈，女儿错了，从今以后，我再不做这种不光彩的傻事了。我要做个阳光的人！
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文，题目是“晒晒________”。“晒”是一个动词，依据题目中的材料可知，这里的“晒”，有“公开”的意思；网络上的“晒”又有展示自己的资源，与人分享的意思。生活中，可“晒”的东西很多，可以是人、事、物、情等。如：晒成绩单；晒收获；晒晒班级的乐事；晒晒心情；晒晒摄影作品；晒晒作文；晒晒自己的人生感悟……从自己的生活中选择一个想要“晒”的素材，叙写与“晒”相关的故事，抒写自己的认知和感悟，表达积极健康的思想。文章可叙可议，选择自己最能驾驭的体裁作文即可。
【点评】写好半命题作文，补题是关键。补好题以后的写作思路，就和其他作文相差无几了。补题要考虑以下几个因素：一、内容要熟、二、立意要新、三、切口要小。
1 / 1河北省玉田县林西中学2019届九年级下学期语文开学考试试卷
一、选择题
1．（2019九下·玉田开学考）下列句子中划线的成语运用不当的一项是（ ）
A．父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。
B．为了提高学生的学习成绩，老师牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导功课。
C．大家虽取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。
D．在2010年不同的背景上，我们在玉树，在舟曲，在世博展馆，在亚运赛场，在那些家喻户晓的地方，都可以看到志愿者的身影。
2．（2019九下·玉田开学考）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B．语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。
C．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
D．他看上去才十七，八岁，一副有气无力的样子。
3．（2019九下·玉田开学考）依次填入文段横线处的句子，最恰当的一组是（ ）
________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园
②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画
④文学是一首清脆圆润的古曲
A．①③④② B．③④①② C．④③②① D．②①③④
二、字词书写
4．（2019九下·玉田开学考）阅读下面文字，回答后面问题。
汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家各具风（cǎi），成就卓著：王羲之，飘逸峻朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川假如少了书法家们的（tí）词，就会让游人少了一份敬仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”，就会声名远拨。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
cǎi tí
各具风 词 成就卓著 粗犷
（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
改为 ； 改为
三、句子默写
5．（2019九下·玉田开学考）诗文填空。
（1）蒹葭苍苍， 。
（2）荡胸生曾云， 。
（3）江山如此多娇， 。
（4）请写出一句表达思乡之情的诗句： ， 。
（5）看吧，山上的矮松越发青黑， ，好像日本看护妇。
四、综合性学习
6．（2019九下·玉田开学考）阅读材料，回答问题。
素质比拼：中国选手在奥数赛场上交了白卷
奥数赛场上又传来了好消息：在英国坎特伯雷举行的2012世界奥林匹克数学竞赛，中国选手获得全球16金中的10金，来自湖北的10位选手获得了3金3银4铜。但其中发生的一则小插曲则让人大跌眼镜：在参加竞赛的中外学生互换礼物时，外国小朋友送上了精心准备的水杯、笔，中国孩子没准备，只好回赠人民币。
（2月16日《京华时报》）
（1）你从这则新闻中可以看出什么？
（2）如果让你劝导这些中国选手，你会怎么说？
五、诗歌鉴赏
7．（2019九下·玉田开学考）阅读下面诗词，回答问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）这首小令前三句在写作上运用了 的写法，能显示全片主旨的一个词语是 。
（2）小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？渲染了什么样的气氛？抒发了作者什么感情？
六、文言文阅读
8．（2019九下·玉田开学考）阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
【乙】赵奢收税于平原君家
赵之田部吏赵奢①收租税，平原君家不肯出②，奢以法治之，杀平原君用事者③九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公④，则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵⑤，是无赵也，君安得有此富乎！以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王使治国赋，国赋太平，民富而府库实。
【注】①赵奢：赵国名将，早先为田部官吏。②平原君家不肯出：平原居家不肯交。③用事者：管事的。④奉公：奉行公事。⑤加兵：发兵入侵。
（1）解释下列句子中划线的词。
①人恒过
②必先苦其心志
③今纵君家而不奉公
④岂轻于天下邪
（2）翻译下面的句子。
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②是无赵也，君安得有此富乎！
（3）选文【乙】中哪些句子最能体现赵国有法家拂士？
（4）用自己的话说说，选文【甲】中使国家不灭亡的条件是什么？用【乙】文中的原句回答，赵奢认为赵国稳定的条件是什么？
七、现代文阅读
9．（2019九下·玉田开学考）阅读下面的文章，回答后面的问题。
人生控股51%
妙手，是围棋术语，指最精妙的下法，一着妙手可解开困境，可扭转败局，可一举制胜，堪称妙到巅峰的智慧。棋史上有不少留名千古的妙手，如“镇神头”、“闲着妙手”、“耳赤妙手”……
韩国棋手李昌镐16岁就夺得了世界冠军，并开创了一个时代，却很少妙手，成了—个谜。
一次，记者问他这个问题，内向的他木讷良久，憋出一句：“我从不追求妙手。每手棋，我只求51%的效率。”
记者愣住了，51%的效率？众所周知，棋子效率越高越占优势，高效行棋，自古以来就是棋手追求的目标。
李昌镐又说：“我从不想一举击溃对手。”记者再追问，他不开口了。
李昌镐的老对手，中国围棋代表人物之一马晓春九段曾说，如果一手棋的效率满分是10分的话，那么李昌镐的棋，每一手最多只能打6分到7分。这印证了李昌镐所言非虚。
为什么每手棋追求51%的效率，却成了世界第一？十多年前，我看到上述报道，困惑不已，近日似有所悟。
每手棋追求51%的效率，也就是每个回合只想比对手多得1%。每手棋有这样的效果微不足道，但一盘棋中，有一半以上的棋得到预期效果，结果是唯一的，就是赢。李昌镐的棋证实了这一点。他最使对手们头痛的是“半目胜”，一局棋300手左右，赢半目。这是最细微的差距。要把握到这个火候，比中盘获胜更难。
追求51%的效率，就是用51%的力量进攻。用100%的力量进攻，不更强吗？不然。人求胜欲最强的时候，恰是最不冷静的时候；对别人进攻最强的时候，正是防守最弱的时候。所以，李昌镐用51%的力量进攻，另外49%的力量防守。这是他没说出的。这使他的棋极其稳健、冷静，极少出错，常使对手感到无隙可乘。年轻的他因此得了许多与年龄不相称的绰号：少年姜太公、鳄鱼、石佛……
妙手极美，从另一个角度看，是陷阱。追求妙手，势必用上全部精力，思维也像透支一样，妙手之后，不假深思的棋也来了。如果对手没有被击溃，你的破绽就完全呈给了对方。全力之后，必有懈怠；极亮之后，必有大暗；迈最大步子往前冲，也最容易一脚踩空。这不是每个棋手都看得到的，李昌镐看到了。
在他眼中，极品的妙手，就是看破妙手的诱惑后，落下的平凡一子。
推想到人生。人生如棋。成功的诱惑，同样会把人引向歧路。人要有拒绝名利诱惑的心力，在山下不灰心，在山巅不失态，在泥淖中不抱怨，在乱花中不迷路，能从容、淡定地对待胜负。能驾驭自己，方能驾驭环境。
下棋追求51%的效率，对人生也是极好的借鉴。如今社会上热谈效率、成功，很多人分分秒秒争效率、全力以赴求成功，匆匆忙忙往前跑，很少有时间慢下来，看看天上的云、地上的景，顾不得停一停，听听心灵的呼唤。人生难道就为抓得更多？这样的人生价值观，未必正确。若以51%的精力追求事业，用49%的精力营造一个心灵的后花园，生活会更加优雅，人生会更加灵动。
追求51%，是含蓄之美。花看半开，酒饮微醺，美妙至极。国画“留白”，也正是画家苦心经营的地方。于无声处听到惊雷，方为艺术的高妙之处。
追求51%，是一种智慧。曾国藩平定太平天国后，实力、声望达到顶峰，转而悟出万物盈虚之理，发现了圆满的害处，将书斋取名“求阙斋”，有意自损，化解了官场的险恶。历代很多与他功业相似的人，因追求圆满，反而极度亏损。盈虚之理，何等精微。
51%，极拙，极淡，却有着“大成若缺”的智慧，“真水无香”的境界。
（1）题目“人生控股51%”有什么作用？
（2）文章开头引用李昌镐的例子有什么作用？
（3）请分析下列句子的含义。
①全力之后，必有懈怠；极亮之后，必有大暗。
②能驾驭自己，方能驾驭环境。
（4）请为文章补充一个事实或道理论据。
10．（2019九下·玉田开学考）阅读下文，完成问题。
我在散场后等你
①我一直都不喜欢母亲，总觉得她是世界上最忙碌的人。我记得年少的时候，小城里放电影或者有戏班子来，她从来都不会有时间陪我去。她总是把我送到电影院门口，为我买好票，而后便逆着来陪孩子一起看电影的家长，往外走。偶尔回头，看到我还站在那里，不满地看着她的背影，便会一挥手，重复那句千篇一律的话：“我在散场后等你。”是的，她唯一能够给我的，就是散场后用自行车载着我回家。
②那年小城里来了难得一见的木偶戏演出。是我最喜欢的安徒生的《睡美人》，为了吸引观众，剧院推出亲子特价票，只要有父母陪着，票一律打7折。周围的同学几乎都有父母相陪，唯独我，在用尽了软磨硬泡的办法后，依然无法将她说动。她照例是淡淡一句话：“妈妈忙，我给你钱，自己去看吧，散场后我在门口的红色柱子旁等你。”
③我终于没有告诉她，这是老师布置的任务，需要写一篇与父母去看木偶戏的观后感，而且文章一定要包括与父母讨论后得出的结论。父亲去世后，她反而愈加的繁忙，忙着工作，忙着做饭洗衣，忙着为我找一个又一个的继父。那晚在她送我去戏院的路上，有一个笑起来很难看的女人拦住她，说：“又有一个合适的对象，有没有时间，见上一面？”她看看一旁神情冷淡的我，为难地笑笑说：“回头再说吧。”这句话，让我最终放弃了在剧院门口，再一次劝她进去的想法。
④她在剧院门口，为我买了一个烫手的红薯，说：“好好看，看完给妈妈讲讲。”我接过她手中的票，不理睬她，随着人流而进了影院，任她站在那里，高喊着：“安安，红薯！”那场戏，我看得漫不经心。我只知道，周围的同学，都有父母陪着，而我孤零零地坐在靠近走廊的位置上，冰冷地接受着外人同情的视线。睡美人终于被王子吻醒的时候，全场观众都站起来欢呼。我在这喧闹里，悄无声息地挤出人群。
⑤初春的夜晚，依然很冷，距离结束和演员谢幕还有十几分钟。而母亲，或许还没有相完她的亲吧。空荡荡的厅堂中，只有两个女人，在议论别人的家长里短。片刻后，其中一个，出去走了一圈，回来后便淡淡地说了一句：“那个棉厂的女工又站在风道里，陪她剧院里的女儿，看戏来了。”而另一个，则边编织着毛衣边不屑地回道：“听说她丈夫去世了，干嘛不找个有钱的男人嫁了算了，这样也省得连一张电影票都舍不得为自己买了。”
⑥我的心突然剧烈地疼痛起来。我一步步艰难地朝门口走去，而后慢慢地掀开厚厚的窗帘布。风呼呼地灌进我的衣服，借着门口微弱的路灯，我看见她，站在剧院的一根柱子后面，紧缩着身体，不停地踱来踱去。
⑦她原来一直都在骗我，所有忙碌的理由，都只是为了能够省下一张票的钱来。她一直以来都在用谎言小心翼翼地维护着我的自尊。
⑧我流着眼泪，朝她走过去。她看见我，立刻迎上来，说：“戏一定很好看，瞧，你脸上现在还挂着眼泪呢。”我抱住她，将剩下的泪水，全都擦到她的衣服上。她拍着我的肩膀，说：“安，别哭，你看你的红薯还在我怀里，热着呢。”
⑨我坐在她的后车座上，吃着香甜的红薯，第一次觉得，她的脊背原来是一片最温暖的山坡，只是我走了那么久，才从背阴处看到那一片温情的阳光。
（1）请分析一下题目“我在散场后等你”的作用。
（2）文章开头写“我”一直都不喜欢母亲有什么作用？
（3）第④段末尾面对“欢呼”，“我”却“悄无声息”，作者这样写有什么作用？
（4）母亲到底有没有去相亲？从哪里可以看出来？
（5）请赏析一下“第一次觉得，她的脊背原来是一片最温暖的山坡，只是我走了那么久，才从背阴处看到那一片温情的阳光。”
八、命题作文
11．（2019九下·玉田开学考）“晒”，有“公开”的意思，如：权力必须晒在阳光下，必须加强监督；“晒”在网上就是本着“分享你的一切，晒出你的一切可以晒的东西”的指导思想，在网络上展示自己的资源，与人分享，如：晒心情，晒日记，晒房子，晒衣服，晒摄影作品，晒旅游心得等。当然也有一些人把他人的隐私晒到网上，美名其曰“光明磊落的暴露”，一个“晒”字，内涵丰富，能够引发我们许多联想和思考。
请以“晒晒 ”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②文体自定；③不得出现套写抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常见易混成语辨析
【解析】【分析】处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划（贬义）。
故答案为：B
【点评】正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨清成语的感彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
2．【答案】A
【知识点】顿号；分号；引号
【解析】【分析】A项，正确。
B项，“语言，人们用来抒情达意”与“文字，人们用来记言记事”构成并列，中间的逗号应该为分号。
C项，“四书五经”应该用引号，不能用书名号。
D项，“十七，八”表示的是约数，中间不能用顿号。故答案为A。
故答案为：A
【点评】 分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。
3．【答案】B
【知识点】句子排序；语言连贯
【解析】【分析】根据后一句来判断句子即可。“呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽”要对应①句，“花——花香”，很容易判断出答案B项正确。
故答案为：B
【点评】①找起始句和总结句。②注意关联词。③串句子。按照句子间的关系，揣摩逻辑关系，将一个一个的句子连好，就完成了任务。
4．【答案】（1）采；题；zhuò；guǎng
（2）峻；俊；拨；播
【知识点】常用易错字字音；汉字的部首与偏旁；汉字笔画笔顺
【解析】【分析】（1）作答时，注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“采”的字形和“犷”字的读音。
（2）书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。峻朗——俊朗；声名远拨——声名远播。
故答案为：⑴采；题；zhuò；guǎng
⑵峻；俊；拨；播
【点评】⑴字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。
⑵做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
5．【答案】（1）白露为霜
（2）决眦入归鸟
（3）引无数英雄竞折腰
（4）乡书何处达；归雁洛阳边
（5）树尖上顶着一髻白花
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“决眦、竞、折腰、归雁、髻”等字词容易写错。
故答案为：⑴ 白露为霜；⑵ 决眦入归鸟；⑶ 引无数英雄竞折腰；⑷乡书何处达；归雁洛阳边；⑸ 树尖上顶着一髻白花
【点评】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。默写时要书写准确，理解到位。错字、漏字、添字均要扣分。
6．【答案】（1）中国选手只注重成绩，而不注重人际交往，不懂得尊重对手。
（2）同学们，分数固然重要，但这个社会除竞争外还会有合作，要文化素养与道德修养共同发展。
【知识点】材料探究；见解表述
【解析】【分析】（1）从中国选手在奥数赛场上取得了优异成绩，但在素质比拼上交了“白卷”。从中可以看出，中国选手只注重成绩，而不注重个人素质的培养，不注重人际交往，缺少尊重对手的意识。
（2）语言表达题，首先要有称谓（同学们或选手们）；其次写清劝说的原因或理由（从社会需要是文化修养和道德修养兼得的人才的角度谈）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。
故答案为：⑴ 中国选手只注重成绩，而不注重人际交往，不懂得尊重对手。
⑵ 同学们，分数固然重要，但这个社会除竞争外还会有合作，要文化素养与道德修养共同发展。
【点评】⑴要注意从文字所写，看出要表达的是什么。
⑵劝说要注意对象、注意语气、注意说话的方式。
7．【答案】（1）借景抒情；断肠
（2）组成了一幅苍凉的深秋晚景图，抒发了作者漂泊天涯的孤寂。愁苦之情
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲作者表达的思想感情
【解析】【分析】（1）此曲前三句皆写景色，这些景语都是情语，作者用“枯”“老”“昏”“瘦”等词语勾勒出秋天的萧瑟，“小桥流水人家”又以乐景写哀情，采用借景抒情的方法，使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。最后用“断肠”一词强烈地表达思念家乡的情感。据此理解填写作答。
（2）曲文中“枯藤老树昏鸦”中“枯”“老”“昏”三个词描绘出当时诗人所处的悲凉氛围；“古道西风瘦马”正是诗人当时自己的真实写照，他长期奔波与劳累已不言而喻了。最后一个意象“夕阳西下”，是全曲的大背景，作者运用“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了苍凉的深秋晚景图，渲染了一种萧瑟（萧索）、荒凉的氛围。抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
故答案为：⑴借景抒情；断肠
⑵ 组成了一幅苍凉的深秋晚景图，抒发了作者漂泊天涯的孤寂。愁苦之情
【点评】⑴古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
⑵我们可以通过抓关键要素来推断诗歌的情感类型，关键要素有：一、抓住诗题；二、抓住关键词句；三、抓住意象特点；四、注意诗歌给出的注释。
8．【答案】（1）常常；使痛苦；纵容；轻视
（2）①在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对的国家和外来的忧患，这个国家就时时有灭亡的危险。②这样就没有赵国了，你怎么能有这样的富贵呢？
（3）赵之田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出，奢以法治之，杀平原君用事者九人。
（4）国内有贤臣辅佐，国外有可以与之抗衡的国家与之竞争。奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固。
【知识点】筛选并整合文中信息；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【分析】（1）本题中的“恒”是“常常”；“轻”是形容词的使动用法，“轻视”的意思。
（2）①句中的“入（在国内）、法家（坚持法度的大臣）、拂（辅弼，辅佐）、敌国（实力相当、足以抗衡的国家）”几个词是赋分点；②句中的“是（这）、安（怎么）、得（得到）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。
（3）语句“赵之田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出，奢以法治之，杀平原君用事者九人”叙写平原君家不肯缴纳租税，赵奢因此事而杀掉平原君家九个管事的人。可见赵奢就是一个“法家拂士”。据此理解可作答。
（4）选文【甲】中使国家不灭亡的条件可根据“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”的理解来作答，即国内有贤臣辅佐，国外有可以与之抗衡的国家与之竞争。【乙】文中赵奢认为赵国稳定的条件是“奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固”。其意思是：只要奉公守法那么上下就安定了，上下安定则国强，国强则赵国政权稳固。据此理解作答。
故答案为：⑴常常；使痛苦；纵容；轻视
⑵ ①在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对的国家和外来的忧患，这个国家就时时有灭亡的危险。②这样就没有赵国了，你怎么能有这样的富贵呢？
⑶ ①在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对的国家和外来的忧患，这个国家就时时有灭亡的危险。②这样就没有赵国了，你怎么能有这样的富贵呢？
⑷ 国内有贤臣辅佐，国外有可以与之抗衡的国家与之竞争。奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固。
【点评】⑴要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。
⑵理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
⑶注意根据题干信息选取文章内容仅作答。
⑷理解文言文的内容要在疏通文意的基础上，概括出选段的主要内容，再根据题干的要求用原文的语句进行回答。
【附参考译文】
【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。
这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
【乙】赵国的田部官吏赵奢征收租税，平原君家不肯出；赵奢用国法处治，杀掉平原君家九个管事的人。平原君愤怒，将要杀赵奢。赵奢说：“您在赵国是（王室）贵公子，现在纵容您家而不奉行公事，那么国法就被削弱，国法削弱则国家弱，国家弱则诸侯发兵入侵。这将使赵国无法存在，您又怎么能享有这种富贵！凭您的尊贵，只要奉公守法那么上下就安定了，上下安定则国强，国强则赵国政权稳固，而您贵为王族，难道会被世人看轻吗？”平原君认为他很贤能，把他推荐给赵王。赵王让他主管国家税收，他把税收工作做得很好，使百姓富裕而国库充实。
9．【答案】（1）作为文章的线索，吸引读者。
（2）引出论点，作为事实论据证明论点，从容、淡定地对待胜负，增强文章可读性。
（3）①如果对手没有被击溃，你的破绽就完全呈给了对方，迈最大步子往前冲，也最容易一脚踩空。②人要有拒绝名利诱惑的心力，在山下不灰心，在山巅不失态，在泥淖中不抱怨，在乱花中不迷路，能从容、淡定地对待胜负。
（4）“大跃进”中忽视客观规律，阻碍生产力发展。心急吃不了热豆腐。
【知识点】文章标题及其作用；文章开头及其作用；理解文章关键语句意思；补充论据
【解析】【分析】（1）本文题目“人生控股51%”，这个题目运用数据，新颖别致，能激发读者的阅读兴趣；同时也是这篇文章所要阐述的主要内容，全文围绕着这一问题而展开的。据此理解作答。
（2）文章开头引用李昌镐的例子，引出并证明了文章的中心论点——只有做到“人生控股51%”，才能取得成功。据此理解作答。
（3）①语句“全力之后，必有懈怠；极亮之后，必有大暗”，要抓住“必有懈怠”“必有大暗”来理解。可结合上下文语句“如果对手没有被击溃，你的破绽就完全呈给了对方”和“迈最大步子往前冲，也最容易一脚踩空”理解作答。②语句“能驾驭自己，方能驾驭环境”的理解，可结合“人要有拒绝名利诱惑的心力，在山下不灰心，在山巅不失态，在泥淖中不抱怨，在乱花中不迷路，能从容、淡定地对待胜负”来分析作答。就是说，一个人只有拒绝名利诱惑，能从容、淡定地对待胜负，才能战胜自己；只有战胜自己，才能战胜一切。据此理解作答。
（4）本题作答可从“不急于求成”“不急功近利”“做事要战胜自己”等角度来选择事例作答。答案不唯一，符合题目要求即可。
故答案为：⑴ 作为文章的线索，吸引读者。
⑵ 引出论点，作为事实论据证明论点，从容、淡定地对待胜负，增强文章可读性。
⑶ ①如果对手没有被击溃，你的破绽就完全呈给了对方，迈最大步子往前冲，也最容易一脚踩空。②人要有拒绝名利诱惑的心力，在山下不灰心，在山巅不失态，在泥淖中不抱怨，在乱花中不迷路，能从容、淡定地对待胜负。
⑷ “大跃进”中忽视客观规律，阻碍生产力发展。心急吃不了热豆腐。
【点评】⑴此题考查理解标题作用的能力。这类题型，先读懂文章内容，理解文章主题；再掌握标题的作用：交代主要内容、揭示主旨、点明线索、确定文章的感情基调、交代故事发生的环境和设置悬念等；最后结合要求答题即可。
⑵本题考查理解议论文文段作用的能力。议论文首段的作用有：①引出中心论点或引出论题；②吸引读者的注意（思考、兴趣）；③作本文的一个事实论据（或道理论据）证明中心论点。答题时，应先理解首段的内容，再结合全文进行分析。
⑶本题考查理解文章关键语句内涵的能力。答题时，首先必须理解文章内容和主旨，然后再结合上下文理解，不仅要理解表面意思，更重要的是分析其深层内涵，文章中关键语句的深层内涵要结合文章的主旨分析。
⑷本题考查给议论文补充论据的能力。答题时，首先要明确论点，然后再根据论点补充恰当的事例和或言，注意补充的事例或名言要典型，要能够证明论点。
10．【答案】（1）作为文章的线索，写出了母亲对“我”的爱。
（2）欲扬先抑，写出了母亲对“我”的爱，也表达了“我”的内疚。
（3）将喧闹与我的悄无声息对比，写出“我”心中的失落，为下文见到母亲作铺垫。
（4）没有。她原来一直都在骗我，所有忙碌的理由，都只是为了能够省下一张票的钱来。她一直以来都在用谎言小心翼翼地维护着我的自尊。那个棉厂的女工又站在风道里，陪她剧院里的女儿，看戏来了。
（5）用比喻的手法，生动形象地写出了母亲对我的关怀，表达了“我”心中的温暖，对母亲的感激。
【知识点】文章标题及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；对比；先抑后扬；文章结构方式
【解析】【分析】（1）阅读全文，了解内容可知，“我在散场后等你”是文章的线索，贯穿全文，将几件事串联在一起；通过这句话揭示文章主题，突出母亲平凡而细腻的关爱；同时设置悬念，激发读者的阅读兴趣。据此理解作答。
（2）本文表达的是对母亲的讴歌和赞美，而文章的开头写“我”一直都不喜欢母亲，采用的欲扬先抑的写作手法，写出了母亲对“我”的爱，更突出了文章的中心，同时也表达了“我”的内疚之情。据此理解作答。
（3）从上文“我只知道，周围的同学，都有父母陪着，而我孤零零地坐在靠近走廊的位置上，冰冷地接受着外人同情的视线”可知，把全场观众“欢呼”与“我”却是“悄无声息”进行对比，更加突出表现了“我”心中的失落，也为下文叙写见到母亲做铺垫。据此理解作答。
（4）文章开关的语句“我一直都不喜欢母亲，总觉得她是世界上最忙碌的人”作了暗示；从文章中的“那个棉厂的女工又站在风道里，陪她剧院里的女儿，看戏来了”“她原来一直都在骗我，所有忙碌的理由，都只是为了能够省下一张票的钱来”“她一直以来都在用谎言小心翼翼地维护着我的自尊”这几个句子，再结合文章第③段可以看出，母亲并没有去相亲，“忙”只是个借口。据此理解作答。
（5）语句“第一次觉得，她的脊背原来是一片最温暖的山坡，只是我走了那么久，才从背阴处看到那一片温情的阳光”，运用了比喻的修辞手法，把“母亲的脊背”比喻为“最温暖的山坡”，生动形象地写出了母亲对“我”的关怀，给“我”以心灵的温暖，表达了“我”对母亲的感激之情。据此理解作答。
故答案为：⑴ 作为文章的线索，写出了母亲对“我”的爱。
⑵ 欲扬先抑，写出了母亲对“我”的爱，也表达了“我”的内疚。
⑶ 将喧闹与我的悄无声息对比，写出“我”心中的失落，为下文见到母亲作铺垫。
⑷ 没有。她原来一直都在骗我，所有忙碌的理由，都只是为了能够省下一张票的钱来。她一直以来都在用谎言小心翼翼地维护着我的自尊。那个棉厂的女工又站在风道里，陪她剧院里的女儿，看戏来了。
⑸ 用比喻的手法，生动形象地写出了母亲对我的关怀，表达了“我”心中的温暖，对母亲的感激。
【点评】⑴本题考查理解文章标题作用的能力。文章标题的作用有：①概括文章主要内容；②作文章线索；③作者感情的出发点；④具有象征意义；⑤语带双关；⑥全文的文眼（提示文章）；⑦吸引读者兴趣。答题时要结合文章内容和主旨从这几个方面进行分析。
⑵本题考查分析欲扬先抑写作手法的能力。 欲扬先抑，是一种人物描写技巧。欲扬先抑的"扬"，是指褒扬、抬高。"抑"，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。 答题时要结合文章的内容和主旨进行分析。
⑶本题考查探究文章表现手法及作用的能力。文章常用的表现手法有：衬托、伏笔、铺垫、对比、先抑后扬、借物喻人等。答题时，首先要认真阅读文章，理解文章内容，把握文章主旨，然后在此基础上分析其使用的表现手法及作用。
⑷本题考查学生理解与概括文章内容的能力。做这样的题，首先要认真阅读文章，理解文章内容，然后再用简洁、恰当的语言进行概括。
⑸本题考查学生对文章重点句子的赏析能力。解答语言的赏析类题，我们应该从词语运用、修辞手法、描写方法、表现手法、思想感情等方面去考虑。平时要掌握一些答题模式，答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。本题在赏析语句时，要选择好赏析的角度。
11．【答案】【参考例文】
晒晒我的心事
小时候，我做了一件令人懊悔的事，那就是偷妈妈的钱当我的零花。
那是二年级的一天，放学了，妈妈来接我，我看见好多同学都争先恐后的跑进小卖部里买零食，看着那琳琅满目的零食，我的眼睛闪闪发光；看着同学们津津有味地吃着零食，我的嘴里垂涎欲滴。突然一个同学在后面叫住了我：“张宇灵，我们来买零食吧！”，我无奈地耸耸肩：“哎，木有钱啊！”然后长叹了一口气，跟在妈妈后面有气无力地走。回到家里，我轻轻地走到妈妈身边，给妈妈一边捶背一边说道：“我美貌如花的妈妈，您神马时候给我发月薪啊？”妈妈瞟了我一眼：“你别做梦了，写你作业去。”我的计划落空了，只好垂头丧气地关上了门。
突然，我灵机一动：为什么不去偷两个花花？晚上，我蹑手蹑脚地跑进了妈妈的房间，我的脚下就像和猫一样有块肉垫，走起路来轻飘飘的，没有声音，妈妈正聚精会神地玩她的电脑，我乘她不注意，轻轻地拉开了抽屉，摆在我面前的是三个金光闪闪的五毛硬币，我的眼睛睁得比鹅蛋还大，我望了望妈妈，她毫无察觉，我偷偷地拿了一个，这该是我一天的零花钱，哈哈，我心里一阵暗喜呢！我又蹑手蹑脚地把猪钱罐里的钱包拿了出来，偷偷地把五毛钱放了进去，装进了自己的书包里。第二天放学后，我用它买了一袋零食。奇怪的是，平时美味可口的零食，今天吃起来很不是滋味，心里总感觉有点不踏实……
这件事离现在已过去了几年，可我一直没有忘记。每当想起的时候，就后悔莫及，心里沉甸甸的。现在我把这件不光彩的心事晒出来，向妈妈说一声：对不起，妈妈，女儿错了，从今以后，我再不做这种不光彩的傻事了。我要做个阳光的人！
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文，题目是“晒晒________”。“晒”是一个动词，依据题目中的材料可知，这里的“晒”，有“公开”的意思；网络上的“晒”又有展示自己的资源，与人分享的意思。生活中，可“晒”的东西很多，可以是人、事、物、情等。如：晒成绩单；晒收获；晒晒班级的乐事；晒晒心情；晒晒摄影作品；晒晒作文；晒晒自己的人生感悟……从自己的生活中选择一个想要“晒”的素材，叙写与“晒”相关的故事，抒写自己的认知和感悟，表达积极健康的思想。文章可叙可议，选择自己最能驾驭的体裁作文即可。
【点评】写好半命题作文，补题是关键。补好题以后的写作思路，就和其他作文相差无几了。补题要考虑以下几个因素：一、内容要熟、二、立意要新、三、切口要小。
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