统编版三年级上册第二单元习作：写日记 课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
你能简要介绍画面的内容和场景吗？
同学们介绍的活动有的激动人心，有的快乐难忘，这些印象深刻的画面和场景都值得我们记录下来。那么，你想到了哪些好方法呢？
拍照片
随手写下记录
三年级上册
习作：写日记
第一课时
第二课时
第一课时
日记，是对生活的观察与记录。写日记会让我们发现生活的点滴美好。学会了写日记，你们的生活也会变得更加丰富、精彩。
你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么发现。
8月20日
星期一
晴
早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！
妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
写上日期、星期和天气居中
正文每段都要空两格
下面开始写日记正文
日记的内容：关于“掉牙”的故事
日记的格式：
第一行：×月×日
星期×
天气×
第二行：开头空两格，写正文
小作者在8月20日这天记录了他“掉牙”的事情，请你回想一下，今天有什么要记下来的吗？
采访提纲
你今天经历了哪些事情？
你准备记录哪方面的内容？
你为什么选取这一方面的内容来写？
所见
所闻
所想……
日记的内容，来源于我们对生活的观察，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
写日记，并不难，
日记格式很简单。
开头写清年月日，
星期、天气排后边。
日记内容很丰富，
所闻、所感或所见。
快快写起来吧！
写的时候，注意开头要空两格。
第二课时
·学生在四人小组内交流，与同学一起分享日记。
·每个小组推选一位同学的日记，准备与全班同学分享。
班级日记交流会
1.各小组推选一位代表的日记与大家分享。
2.日记的主人朗读自己的日记，做到声音响亮。
3.其他同学认真倾听，听懂日记内容。
校园中的事情
刚才的同学的日记里都写到了哪些内容？
家中的事情
温暖的故事
生活趣事
提示：写日记就需要多留意生活，记录自己的见闻、感受、想法等。
例文赏析
日记一则
2016年10月4日
星期二
晴
今天，我刚到奶奶家门口，就看见两只小狗在为了争一块骨头打得不可开交。
那只小黄狗先是抢到了骨头，只见它咬住骨头，拔腿就跑。小黑狗可是不干了，它毫不示弱地追了上去。小黄狗发怒了，扔下骨头，一下子把小黑狗扑在了地上。小黑狗使劲地挣扎着，嘴里还“嗷嗷”地叫个不停，一声比一声响亮。
格式规范
开篇交代事件。
小黄狗和小黑狗抢骨头的场景描写生动形象。
“毫不示弱”用词准确，写出了小黑狗的勇武。
就看见
两只小狗在为了争一块骨头打得不可开交。
小黑狗可是不干了，
它毫不示弱地追了上去。
小黑狗使劲地挣扎着，嘴里还“嗷嗷”地叫个不停，一声比一声响亮。
过了一会儿，小黑狗不再挣扎了，
声音叫得也越来越小了，我以为它放弃了那块骨头。突然小黑狗猛地一抬头，挣脱小黄狗的同时，卡住了小黄狗的脖子。小黄狗凄惨地叫着，灰溜溜地逃走了！战争终于结束了。小黑狗大摇大摆地走到骨头跟前，津津有味地啃起了自己的“战利品”。
看来，与对手较量，不仅要斗勇，还要斗智呀！
动作神态描写精彩，“大摇大摆”“津津有味”写出了小黑狗取胜后的得意姿态。
结尾感悟深刻。
突然小黑狗猛地一抬头，挣脱
小黄狗的同时，卡住了小黄狗的脖子。
小黑狗大摇大摆地走到骨头
跟前，津津有味地啃起了自己的“战利品”。
看来，与对手较量，不仅要斗勇，还要斗智呀！
优点借鉴
开头一行写明时间日期、星期和天气情况，这是日记特有的格式，不可少。
1.格式规范
作者观察非常仔细，正因如此，小狗打架全过程才能描写得生动而形象。特别是小黑狗反败为胜的场景，写得细致入微，活灵活现，十分精彩。
2.仔细观察
日记结尾处，小作者通过观察小狗打架，得出心得体会：“与对手较量，不仅要斗勇，还要斗智”，感悟独到，有启发教育意义。
3.情感表达
下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。
要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。
评价标准
1.没有错别字，语句通顺，表达流畅。
2.用词准确生动，意思表达清楚明确。
3.文章结构清晰，详略得当，重点突出。
4.开头能点名主题，结尾能恰当呼应、升华。
5.文章立意较好，符合主流价值观。
6.文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。
7.
语言生动有个性，恰当使用修辞手法。
8.
符合本次作文要求：
①格式正确，有日期和天气，开头空两格。
②写的事件有意义或者有意思。
③在记叙描写中有精彩描写刻画等。
④日记表述有条理，起因-经过-结果。
⑤使用了恰当的修辞手法。
评改范例
下面这段文字是《老母鸡下蛋》评改前的一段文字，
读读看，说说有什么问题？
老母鸡安静地趴在松软的草窝中。过了一会儿，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，可是窝里却是空的。这时只见母鸡的翅膀架了起来，睁大了眼睛，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。
问题分析
这一段描写母鸡下蛋，过程显得比较空泛，没有细致的描写，读起来不够真切。此外作者观察时的心理感受也没写出来。应该把过程写详细，把内心感受写出来。
评改范例
这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。
老母鸡安静地趴在松软的草窝中。过了一会儿，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，可是窝里却是空的。这时只见母鸡的翅膀架了起来，睁大了眼睛，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。
原段落
老母鸡安静地趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去。又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前后高低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。
评改后段落
红字部分细致描写了母鸡的动作。
蓝字部分写出了作者的感受。
母鸡全
身的毛抖动起来，脖子也缩了进去。
只见母鸡
的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。
它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前后高低。
我以为
没想到
我正奇怪
■日记要记有意义或有意思的事情。
■日记可以记事，也能记物，记人。
■细致的描写能为日记增色。
■日记中要有“我”，写出自己的感受。
技巧总结