人教版二年级上册数学6 表内乘法（二）第2课时 8的乘法口决课件（25张PPPT)

(共25张PPT)
人教版数学
二年级上册
人教版数学二年级（上）
第2课时 8的乘法口诀
表内乘法（二）
6
学习目标
1.经历编制8的乘法口诀的过程，理解8的乘法口诀的来源，并熟记8的乘法口诀。
2.会用8的乘法口诀解决简单的实际问题。
3.会用用类推的方法学习新知识，激发学习数学知识的兴趣。
【重点】
经历编制8的乘法口诀的过程，理解8的乘法口诀的来
源，并熟记8的乘法口诀。
【难点】
会用8的乘法口诀解决简单的实际问题。
课堂导入
看谁算的又对又快？
3×7= 4×5= 6×3= 4×3=
5×6= 7×7= 5×3= 7×6=
21
20
18
12
30
49
15
42
看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。
你们算的很快，说说怎么算得这么快呀。
3×7= 4×5= 6×3= 4×3=
5×6= 7×7= 5×3= 7×6=
21
20
18
12
30
49
15
42
探究新知
乐队中1列有几个人？
8人
1
2
3
4
5
6
7
8
2
2列有多少人？3列有多少······8列呢？
2
+8
64
+8
+8
+8
+8
+8
+8
0
8
16
48
56
24
32
40
+8
1个8
2个8
3个8
4个8
5个8
6个8
7个8
8个8
借助数轴表示8连续相加的计算结果。
几个8 乘法算式 乘法口诀
2个8相加
2×8=16
8×2=16
3个8相加
3×8=24
8×3=24
4个8相加
4×8=32
8×4=32
5个8相加
5×8=40
8×5=40
6个8相加
6×8=48
8×6=48
7个8相加
8×8=64
1×8= 8
8×1=8
1个8
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
8个8相加
7×8=56
8×7=56
八八六十四
8的乘法口诀。
一八得八
二八十六
三八二十四
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
四八三十二
你有什么发现？
一八得八
二八十六
三八二十四
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
四八三十二
8的乘法口诀。
8的乘法口诀有8句。
相邻两句口诀的得
数相差8。
1.五八（ ） 二八（ ）
八八（ ） （ ）八二十四
（ ）八四十 （ ）八五十六
四十
十六
六十四
三
六
七
教材第75页“做一做”
做一做
8×3= 4×8= 8×6=
7×8= 5×8= 8×2=
3×8= 8×8=
24
40
32
16
48
24
56
64
2.说一说计算每道题用的是哪句口诀
教材第75页“做一做”
三八二十四
四八三十二
六八四十八
七八五十六
五八四十
二八十六
三八二十四
八八六十四
1.先把乘法口诀补充完整再写出两道乘法算式。
（ ）八三十二 五八（ ） 六（ ）四十八
四
4×8=32
8×4=32
四十
5×8=40
8×5=40
八
6×8=48
8×6=48
课堂练习
2.在（ ）里填上合适的数。
（ ）×2=16 3×（ ）=24 8×（ ）=64
（ ）×6=48 5×（ ）=40 （ ）× 7=56
根据一个已知乘数和积，想与之相关的乘法口诀，求出另一个乘数。
二八十六
2
三八二十四
8
八八六十四
8
六八四十八
8
五八四十
8
七八五十六
8
3.一共有多少颗白色珠子？
2×8=16（颗）
或 8×2=16（颗）
口答：一共有颗白色珠子。
小丽在做一道乘法算式时，把其中一个乘数3看成8，结果积是48。正确的积是多少？
拓展提升
8
3
另一个乘数
×
正确的积
=
另一个乘数
=
48
×
错看成
想：8×（ ）=48？
小丽在做一道乘法算式时，把其中一个乘数3看成8，结果积是48。正确的积是多少？
8
3
另一个乘数
×
正确的积
=
另一个乘数
=
48
×
错看成
（六）八四十八
8×6=48
另一个乘数是6。
小丽在做一道乘法算式时，把其中一个乘数3看成8，结果积是48。正确的积是多少？
8
3
另一个乘数
×
正确的积
=
另一个乘数
=
48
×
错看成
3×6=18 口答：正确的积是18。
课堂小结
这节课你有什么收获？
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四
四八三十二 五八四十 六八四十八
七八五十六 八八六十四
1.8的乘法口诀中相邻两句口诀的得数相
差8。
2.8的乘法口诀中，除了“八八六十四”，
其余的乘法口诀都能写出两道乘法算式。
这节课你有什么收获？
相关练习。
02
01
课后练习第12题。
课后作业