人教版二年级上册数学6 表内乘法（二）第3课时 购物中的乘法问题课件（23张PPPT)

(共23张PPT)
人教版数学
二年级上册
人教版数学二年级（上）
第3课时 购物中的乘法问题
表内乘法（二）
6
学习目标
1.根据乘法的意义，解决生活中有关求总价是多少的实际问题。
2.根据问题筛选有用的数学信息并解决问题。
3.在解决问题的过程中提高收集数学信息、解决数学问题的能力。
【重点】
根据乘法的意义，解决生活中有关求总价是多少的实
际问题。
【难点】
根据问题筛选有用的数学信息并解决问题。
课堂导入
如果你要购买几个文具用品，你知道应该付多少钱吗？
探究新知
你能从图中获取到什么数学信息？
3
买3个 ，一共多少钱？
知道了什么？
3
买3个 ，一共多少钱？
知道了一些文具的价钱。
要求3个文具盒一共多少钱？
3
买3个 ，一共多少钱？
怎样解答？
8元
8元
8元
共？元
3
买3个 ，一共多少钱？
怎样解答？
8元
8元
8元
共？元
1个文具盒8元，3个文具盒就是求3个8元。
用乘法计算。
8×3=24（元）
可以用什么方法验证？
8×3=24（元）
可以用加法验算。
8+8+8=24（元）
3
买3个 ，一共多少钱？
解答正确吗？
解答正确
也可以再算一遍。
8×3=24（元）
3
买3个 ，一共多少钱？
解答正确吗？
解答正确
8×3=24（元）
总钱数=1个文具盒的价钱×买的个数
8×3=24（元）
3
买3个 ，一共多少钱？
正确解答
口答：买3个 ，一共24元。
想一想：买7块 ，一共多少钱？
2元
2元
2元
2元
2元
2元
2元
7个2元
2×7=14（元）
口答：买7块 ，一共14元。
你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
（答案不唯一）
示例：买6根铅笔，一共
多少钱？
3×6=18（元）
口答：一共18元。
课堂练习
1.爸爸拆了8个这样的红包，一共收到多少钱？
8元
8×8=64（元）
口答：一共收到64元钱。
2.小红买了一个足球和一根跳绳，一共付了60
元，找回4元。买一个足球和一根跳绳各需要
多少钱？
买一个足球的钱能买6根跳绳。
60－4=56（元）
1个足球的钱+1根跳绳的钱=56元
2.小红买了一个足球和一根跳绳，一共付了60
元，找回4元。买一个足球和一根跳绳各需要
多少钱？
买一个足球的钱能买6根跳绳。
60－4=56（元）
1个足球的钱+1根跳绳的钱=56元
1个足球的钱=6根跳绳的钱
6根跳绳的钱+1根跳绳的钱=56元
2.小红买了一个足球和一根跳绳，一共付了60
元，找回4元。买一个足球和一根跳绳各需要
多少钱？
买一个足球的钱能买6根跳绳。
60－4=56（元）
6根跳绳的钱+1根跳绳的钱=56元
7根跳绳需要56元。
7×8=56
一根跳绳是8元。
2.小红买了一个足球和一根跳绳，一共付了60
元，找回4元。买一个足球和一根跳绳各需要
多少钱？
买一个足球的钱能买6根跳绳。
60－4=56（元）
7×8=56（元）
一根跳绳是8元。
8×6=48（元）
口答：买一个足球需要48元，
一根跳绳需要8元。
课堂小结
这节课你有什么收获？
解决购物所需要的钱数时,要根据单价×数量=总价来计算。
计算时,要想两个乘数的口诀是哪句。
相关练习。
02
01
课后练习第1、3题。
课后作业