北京版四年下《可能性》PPT课件之一

(共14张PPT)
可 能 性
北京版四年级数学下册
教学目标
本节课我们主要来学习可能性，同学们要通过投硬币、下棋等游戏理解可能性的含义，能够用可能、一定、不可能等词来描述一件事情发生的可能性。
看到乌云密布的天空，你想到什么？
看到在马路中央踢球的小伙伴，你想到什么？
李明
马磊
我先下!
不行！
这样不公平。
实验者 实验次数 摸到红子次数 摸到蓝子次数
四年级一班 400 212 188
四年级二班 600 307 293
四年级三班 800 394 406
承德市实验小学学生摸棋子实验数据
李明
马磊
1号
2号
3号
抛硬币：
（1）每人抛10次，并把结果记录下来。
（2）试验完成后思考：
正面朝上的次数与总次数的关系。
操作要求：
组别 抛掷次数 正面朝上次数 组别 抛掷次数 正面朝上次数
1 9
2 10
3 11
4 12
5 13
6 14
7 15
8 总计
全班抛硬币试验情况：
数学家抛硬币试验情况：
数学家 抛掷次数 正面朝上次数
玩转盘
转动转盘，指针停在红色区域小刚得1分，停在绿色区域小亮得1分。这种规则公平吗？
玩纸牌
任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到
偶数小林先出。这种规则公平吗？
任意掷一下，落下后每个数字向上的可能性各是多少？
六个面都写3。
一个面写1，
两个面写2，
三个面写3。
六个面分别
写1、2、3、
4、5、6。
掷一掷
快乐大转盘
1号转盘
2号转盘
1.我是小法官。
（1）小胖有1块红橡皮和3块绿橡皮，任意取1块，取出绿橡皮的可能性大一些。 （ ）
（2）小亚有3块绿橡皮和9块黄橡皮，任意取1块，取出绿橡皮的可能性大一些。 （ ）
（3）如果小巧有1000块紫橡皮和1块红橡皮，
任意取1块，取出的一定是紫橡皮。 （ ）
√
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