第2课《济南的冬天》课件（共42张PPT） 2021-2022学年部编版语文七年级上册

(共42张PPT)
第一单元
2
济南的冬天
提起冬天，人们想到的往往是北风呼啸，大雪纷飞的画面，是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的萧条景象。然而在老舍的笔下，冬天却出乎人们的意料，没有“严寒”，却有“温暖”，不见“凛冽肃杀”，而见“秀气可爱”。让我们跟随老舍的文字，去感受非同一般的济南的冬天吧。
情境导入
1.把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山到水的写景顺序。
2.体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味散文优美的语言。【重点】
3.学习作者抓住景物特点进行描写的方法，体会文章情景交融的写法。【难点】
学习目标
1．根据拼音写出相应的词语。
(1)一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和ān
shì(　安适　)地睡着，只等春风来把他们唤醒。
(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了zhuó
luò(　着落　)，有了依靠。
(3)他们也并不着急，因为有这样cí
shàn(　慈善　)的冬天，干啥还希望别的呢！
(4)看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的jī
fū(　肌肤　)。
(5)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太xiù
qi
(　秀气　)!
(6)古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么kuān
chang
(　宽敞　)。
(7)水藻真绿，把终年zhù
xù(　贮蓄　)的绿色全拿出来了。
(8)看吧，由chéng
qīng(　澄清　)的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块kōng
líng(　空灵　)的蓝水晶。
(9)这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像dì
tǎn(　地毯　)上的小团花的小灰色树影。
C
D
D
5．仿照课文中的句子，补写语句。
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；
对于一个________________的人，像我，________________，便觉得是奇迹；
对于一个________________的人，像我，____________________，便觉得是怪事。
在哈尔滨住惯
冬天要是不下雪
刚从新疆回来
冬天要是能看到花朵
济南的冬天
本文抓住济南的冬天“温晴”的特点，以山水为主要描写对象，用准确优美的文字，从不同角度描绘了济南的冬天独有的美景，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
阅读下面的文字，回答问题。
①最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
④这就是冬天的济南。
1．用一句话概括选文第①段的内容。
2．选文第①段画线句中“秀气”一词有什么表达作用？“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”表达了作者怎样的思想感情？
3．从写作特色和表达效果的角度赏析下面两句话。
(1)山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。
?(2)天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
4．选文中最后一句话“这就是冬天的济南”有什么作用？
常用修辞方法：拟人
内容
把物(物体、动物或抽象概念等)当作人来写，使其具有人的外表、个性或情感的修辞方法。
作用
使文章更加生动形象，更富有情趣；让读者对所描写的事物产生鲜明的印象；感受到作者的强烈感情，引起共鸣。
答题格式
这句话运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出……表达了……
典型例题
“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”一句运用了什么修辞方法？有什么表达效果？
参考答案
这句话运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了济南冬天的温暖，表达了作者对济南的山的热爱之情。
善用比喻和拟人
文章运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。如把济南外面的小山比作“小摇篮”；把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”；把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”，无一不小巧秀丽，恰到好处。文章中拟人的句子更多，个性化更明显。如把济南老城说成是“暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒”；把济南周围的一圈小山写得很有温情，“他们全安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准
保暖和。’”把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，秀美动人；把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬。这些都表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
请你借鉴本文对济南冬天的描写手法，运用比喻、排比或拟人等方法，对冬天进行描写，要突出季节的特点。100字左右。
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示例：不知什么时候，地上起了一层白茫茫的雾。早晨，当我推门去上学的时候，眼前一片迷迷蒙蒙。雾就像乳白色的牛奶一样，把我团团围住。不一会儿，我的睫毛上就挂满了小小的水晶花。闭眼再睁开后，只觉得眼睛湿润润的，有一丝凉意，非常舒服。多么奇怪的雾啊！我想伸手去摸，可它却调皮地飞啊，飞啊，飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到我的衣服上。
课外
拓展
阅读下面的文字，回答问题。
秋的济南
付秀莹
①到济南的时候，是十月底，秋已经深了。
②朋友说，到南部山里看月亮，数星星。心想好雅致的念头，便兴头头去了。当时节，山间层林尽染，斑斓绚烂，是秋的极致了。有各色奇石，在山里随意散落着，不言不语。柿子树上还有柿子，一盏盏小灯灯笼似的，在秋阳里晶莹耀眼。有朋友忍不住淘气起来，爬上去摘柿
子。不一会儿，果然捧了柿子过来，给我们吃。阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。群山寂静，天上有几块闲云，悠悠飞过来，不知什么时候，又飞走了。
③晚饭后，月亮升起来了。山里的夜晚，已经有十分的凉意。夜空深邃，月亮圆圆的，好像是女子皎洁的脸。星星稠密，却不太耀眼，许是被月亮的光芒比下去了。月光汹涌，仿佛能听见汩汩流淌的声音。夜风拂过林木，萧萧飒飒，有无限的秋意。群山越发幽静了。月光满山，月色满怀。整个人好像都变得澄澈清明起来。我们都不说话，生怕惊动了这清清的月色。不知道是一只什么鸟，叫了一声，半晌，又叫了一声。
④这么多年了，在生活的泥淖里深陷，有多久不曾看过这么好的月亮了？
⑤小时候乡下的月亮，好像是金黄的。熏染了炊烟和鸡鸣狗吠，有人间烟火气，是可以亲近的。这山里的月亮，或许是因了泰山余脉嵯峨，另有一种高洁清越，教人不免有悲怀，直想把凡心俗念都覆手抛了，在这山林间隐居，或者随了嫦娥，到广寒宫里去。
⑥次日回到市里，泛舟大明湖上。湖水清澈，更见深沉了。秋水长天，岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，别有一种寥落之美。岸上的杨柳倒是依然碧绿，依依垂下来，参差披拂，在风里蹁跹不已。隐隐有丝竹之声，穿林渡水而来，同啁啾的鸟鸣交织着，教人不免恍惚，这尘世间竟然有如此闲雅所在，济南人实在是有福了。
⑦弃舟登岸，来到芙蓉街，则是另一种味道了。据说，芙蓉街以街中芙蓉泉得名。早年间，这里曾是济南府的繁华之地，商贾云集，多深宅大院。老屋苍苔半亩居，石梁浮动上游鱼。一池新绿芙蓉水，矮几花阴坐著书。岁月变迁，而今，这里已经是颇有名气的小吃街了。然而，芙蓉泉，她还在吗？一路询问，到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里，一个小院的墙根下。泉里倒还有鱼，活泼泼游动着，好像是芙蓉泉旧年的信物，又好像是生活的某种隐喻。时光如逝水。岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧。
1．选文围绕“秋的济南”重点写了哪些内容？请用简洁的语言分条概括。
山里看月亮；泛舟大明湖；寻踪芙蓉泉。
2．选文描写秋天济南的月亮的同时，在第⑤段又写到了小时候的月亮，这样写有什么好处？
运用对比，将小时候乡下的月亮与秋天济南的月亮进行对比，用小时候乡下月亮的亲近来衬托济南月亮的高洁清越、教人不免有悲怀的特点。
3．从修辞的角度赏析下面的句子。
阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
这句话运用了比喻的修辞方法，将叶子落下的情态比作“一场金色的急雨”，生动形象地写出了在秋天的阳光下，阵风吹落叶子的情景，表达了作者对济南秋天的喜爱之情。
4．谈谈你对选文结尾“岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧”的理解。
芙蓉泉里的泉水见证着济南的历史变迁，济南历史变迁中“变”的是不同时代的不同风景，不变的是济南厚重的文化积淀。
济南的秋天
老　舍
①济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
②请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。
③诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着
变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
④再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的Sweet
heart吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水
的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！
⑤在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
作者描写济南的秋天，是以作家独特的眼光，抓住秋的特征，用比喻、拟人等各种方法，写出山、水、风、叶的各种特殊之处，写出秋之美丽、秋之迷人。老舍笔下的秋天是具有无限的诗意，给人以一种美的享受的。全文着力于写景，但又不仅仅是描摹景物，而是在描绘景物中渗透了丰富的感情，诗情画意融为一体。在引导人们领略济南秋天的山水时，激励人们热爱生活，奋发向上。
篇章阅读
1.老舍《大明湖之春》
2.郁达夫《江南冬景》
整本书阅读
1.老舍《四世同堂》
2.刘晓平《一路风景》