(共18张PPT)
第1章
科学入门
七年级
科学
第2节 走进科学实验室
第2课时 实验室安全操作
?
聚焦教材
01
分层训练
02
聚焦教材
一、实验室安全守则
1．听从老师的指示，未经老师的允许不能________进入实验室。
2．察看实验室灭火器、防护用品、急救箱等应急情况____________所在的位
置，并牢记在心。
3．不能用_________接触实验室电源，不能将金属物品插入电源插孔，以免发
生触电事故。
4．取用药品遵守“三不”原则：不能用手____________，不要____________，
不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少
量气体飘进鼻孔。
擅自
处理器材
湿手
接触药品
品尝药品
聚焦教材
5．用剩的药品要做到“三不一要”：实验室剩余药品既不放回原瓶，也不随
意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定容器内。
6．如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用
________________处理。实验过程中尤其要注意保护好自己的________。
7．实验完毕后，将实验区域______________，并____________。
二、意外事故的紧急处理
1．酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用___________盖灭。
2．若被烧伤或烫伤，用________________________；若被化学物质灼伤，用
__________________________。
3．如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或者医院。
正确的方法
眼睛
清理干净
清洗双手
湿抹布
大量冷水冲洗受伤处
缓缓流水冲洗1分钟以上
1．具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是( )
分层训练
B
2．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。
下列意外事故的处理方法中，不正确的是( )
分层训练
D
3．实验器具主要是物理学、化学、生物学使用仪器较多。下列实验器具可用
于加热、配制溶液的是( )
A．培养皿
B．滴瓶
C．烧杯
D．酒精灯
4．科学实验过程中的规范操作，对实验安全至关重要。下列做法中正确的是
( )
A．加热后的试管立即用水冲洗
B．化学药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
C．被酒精灯火焰烧伤立即用大量冷水冲洗
D．加热固体时试管外壁有水可直接加热
分层训练
C
C
5．为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯，我们应掌握
正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法中正确的是
_________________(填字母)。
A．实验前，应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案，须征得
老师同意后再进行操作
B．不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话
C．为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品
D．加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己
或他人
分层训练
A、B、D、E、G
E．易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上
F．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒
精灯
G．注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源
分层训练
6．请把下列相关内容用直线连接起来：
分层训练
7．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂了，造成试管破裂的可能
原因有①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；
③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热
时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体
的中下部。其中与之相关的是( )
A．①③⑤⑥
B．②③⑥
C．②④
D．③④⑤
分层训练
B
8．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，请
按要求进行填空：
(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是___________，在过滤
操作中用于引流的玻璃仪器是___________。
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器有____________________________
_______(填两种)。
(3)用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线与量筒内液体的
_________________保持水平，再读出液体的体积。
分层训练
胶头滴管
玻璃棒
蒸发皿、试管(其他合理仪器
均可)
凹液面最低处
(4)测量时需要使用多种仪器，如①刻度尺、②量筒、③温度计、④弹簧测
力计、⑤电流表，使用前需要调零的仪器有________，使用时超出量程会
损坏的仪器有______________。(均填序号)
分层训练
④⑤
③④⑤
9．为了探究给物质加热的方法，某同学做了如下实验：取三支试管，各加入
3毫升的水。1号试管的底部放在酒精灯火焰上方约3厘米处加热；2号试管
的底部放在酒精灯灯芯处加热；3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加
热。记录上述三种情况下将水加热至沸腾所用的时间，分别是60秒、35
秒、27秒。请你完成下列问题：
?(1)加热试管里的液体时，要注意什么问题？(至少答出两点)
①___________________________________；
②___________________________________；
分层训练
③____________________________________；
④____________________________；
⑤______________________________________。
(2)在加热时，因操作不当，常常引起试管炸裂，请和其他同学交流总结可
能的原因。
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________。
分层训练
试管要倾斜，与桌面大约成45°角
试管口不准对着有人的方向
要先预热再集中加热(任答两点即可)
加热时试管外壁有水未擦干；没有对试管进行预热就集中在试管底部加
热；刚加热后的试管直接放在实验台上；试管底部接触灯芯(合理即可)
10．请你仔细观察如图实验基本操作，按要求回答问题。
(1)指出有标号仪器的名称：
a_________；b_____________；c___________；
d_________；e___________。
分层训练
胶头滴管
铁架台
量筒
酒精灯
(2)请指出操作中出现的错误可能导致的后果：
①______________；
②_______________；
③_______________；
④______________________；
⑤___________________。
分层训练
试管破裂
滴管被污染
试管炸裂
读数值小于实际体积
试管中液体溅出
11．做实验时要严格遵守实验室规则。请写出如图这些同学做化学实验时的
违规行为(写三点)：
?解：在实验室吃食物；加热物质时没有专
心观察加热仪器；手持试管加热；在实验
室追逐嬉戏；用湿手插接电源；衣服放在实
验桌上。(任写三点即可)
?
分层训练(共18张PPT)
第1章
科学入门
七年级
科学
第2节 走进科学实验室
第1课时 器材名称和用途
?
聚焦教材
01
分层训练
02
聚焦教材
器材的名称和用途
少量试剂
清洗或骤冷
较大量试剂
石棉网上
加热
引燃
灯帽
聚焦教材
续表
吸取
滴加
竖直、悬空于试管
的正上方
搅拌
1．实验中既能做反应容器，又能直接加热的仪器是( )
A．烧杯
B．试管
C．量筒
D．集气瓶
2．取用液体药品时，正确的操作是( )
A．手拿试剂瓶，标签向手心外
B．试剂瓶口不要紧贴试管口
C．手持试管时竖直拿稳
D．取完药品后盖好瓶盖，放回原处，标签向外
分层训练
B
D
3．下列滴管使用或放置正确的是( )
分层训练
C
4．下列实验操作中，错误的有( )
A．①②
B．②③④
C．②③④⑤
D．①②③④⑤
分层训练
D
5．学会选择仪器是科学实验的基本要求之一。小明为了观察水的沸腾情况，
准备对200
mL的水进行加热。有下列仪器：①试管；②烧杯；③试管夹；
④酒精灯；⑤蒸发皿；⑥石棉网；⑦铁架台(带铁圈)；⑧坩埚钳。其中需
要使用的有( )
A．①③④
B．②④⑦
C．②④⑥⑦
D．④⑤⑧
分层训练
C
6．下列实验操作正确的是( )
A．为了节省药品，实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶
B．为了节省火柴，用一盏燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯
C．向酒精灯里添加酒精时，不超过酒精灯容量的
D．用嘴吹灭酒精灯
分层训练
C
7．下列是科学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题。
(1)如图
A
所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要
____________，细口瓶的塞子要_________在桌面上。
(2)如图
B
所示，用完酒精灯后，必须用________盖灭。
(3)如图
C
所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
分层训练
朝向手心
倒放
灯帽
①试管里的液体不应超过试管容积的_____；
②先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)如图
D
所示，试管不干净时，需要________________，然后倒放在试管
架上晾干。
分层训练
预热
洗涤或清洗等
8．在下列仪器中，用来加热的是______，取少量固体药品的是______，滴加
少量液体的是______，用作少量试剂反应容器的是______，常用来搅拌的
是_______。(均填序号)
①烧杯 ②胶头滴管 ③玻璃棒 ④酒精灯⑤药匙 ⑥试管
9．有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器，请你为下列实
验各选一种仪器：用作配制溶液的容器是________；吸取或滴加少量液体
时用___________；移走正在加热的蒸发皿时用___________；将硫粉置于
盛氧气的集气瓶中燃烧时使用_____________；取用块状药品一般使用
_________。
分层训练
④
⑤
②
⑥
③
烧杯
胶头滴管
坩埚钳
燃烧匙
镊子
10．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )
A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的
B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C．天平：用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码
D．玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体
分层训练
D
11．下列试剂：①氧化铜粉末；②石灰石块；③锌粒；④试剂瓶中的盐酸。
可以用药匙取用的是_______，可以用镊子取用的是________，可以用滴
管取用的是_______。(均填序号)
12．老师在课堂上做了下列实验(实验所需器材如图所示)：
把一个生鸡蛋放入一杯清水中，鸡蛋沉入杯底，往
清水中溶入少量食盐，鸡蛋仍沉在杯底，继续溶入
食盐，鸡蛋慢慢浮上水面。根据这个实验事实，请你回答下列问题：
(1)A
容器的名称是________。
(2)鸡蛋在水中会慢慢上浮是因为___________________。
分层训练
①
②③
④
烧杯
加入了较多的食盐
(3)老师用玻璃棒搅拌时，要注意_________________________________。
(4)有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来，再也不下沉了，你觉得
这种怀疑有道理吗？你有什么办法可以消除他的怀疑？_______________
_______________________________。
(5)想一想：清水中除了加食盐外，还可以加入什么物质同样能使鸡蛋浮起
来？____________________________。
分层训练
玻璃棒不要碰到烧杯底和烧杯壁
没有道理，可以
先加入食盐搅拌以后再加入鸡蛋
蔗糖、明矾、面碱等均可
13．酒精灯是实验室常用的热源。
(1)Ⅰ：如图是酒精灯的火焰的示意图，火焰中的①是__________；②是
_________。
Ⅱ：某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。定性研究：甲同学取一
根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2
秒后取出，观察到位
于外焰的部分明显碳化。由上述现象得出结论：________温度最高。该小
组同学向老师请教，老师提示该层火焰与空气(或氧气)接触更充分。
分层训练
外焰
内焰
外焰
定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各
层火焰平均温度如下表：
由上表得出结论：________(填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。该小组
同学对该研究的结果产生疑虑，老师对该小组同学对该问题质疑的胆量
表示赞赏，同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触，燃烧时
与环境的能量交换最容易，热量散失最多，酒精灯加铁丝网或防风罩
分层训练
有利于外焰温度的提高。
(2)结合定量研究结论，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是
______(填字母)。
(3)交流反思：不仅酒精灯的
各层火焰温度不同，而且相
同火焰层温度也有差异。造
成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是_______________
______________________________________________________________。
分层训练
A
酒精灯火焰大小
不同、温度传感器放的位置不同、温度传感器放的时间长短不同等
