第3节 科学观察 同步练习（课件版 16张PPT）

(共16张PPT)
第1章
科学入门
七年级
科学
第3节　科学观察
聚焦教材
01
分层训练
02
聚焦教材
1．__________是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。
2．在很多情况下凭我们的感觉器官对事物做出的判断是不可靠的，为了准
确判断，实验时我们要借助一些_______和________。
3．人们直接用感官的观察叫____________，借助仪器工具的观察叫
______________。
观察
仪器
工具
直接观察
间接观察
1．著名的科学家奥斯特在整理器材时偶然发现了电流能使磁针发生偏转的现
象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。他的最初发现来源于
(　　)
A．实验
B．调查
C．观察
D．阅读
2．科学并不神秘，只要同学们善于观察。著名科学家牛顿从苹果落地的现象出
发，发现了万有引力。他的发现最初来源于观察。观察可以分为定性观察和
定量观察，下列仪器可以用来进行定量观察的是(　　)
A．玻璃棒
B．温度计
C．放大镜
D．显微镜
分层训练
C
B
3．小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，观察结果绘制如图，
这里小科采用的记录方法是(　　)
A．文字描述法
B．表格记录法
C．图形记录法
D．以上都不是
4．下列观察属于直接观察的是(　　)
A．用显微镜观察细胞
B．用天文望远镜观察遥远的星空
C．用放大镜观察蜗牛
D．用耳朵听声音
分层训练
D
C
5．下列观察属于定量观察的是(　　)
A．科学课本长度为25.80
cm
B．100
m赛跑中，张华比李兴跑得快
C．烧杯是圆柱形的
D．夏天比冬天热
分层训练
A
6．为比较蔬菜中维生素C含量，小明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色
的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入2毫升相同浓度
的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的
汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下：
据表可知维生素C含量最多的蔬菜是(　　)
A．黄瓜
B．青椒
C．芹菜
D．白菜
?
分层训练
B
7．在科学研究过程中，常借助各种仪器来扩大观察范围。用______________
能将微小的物体放大，用______________可以观察遥远的星体。在观察实
验中，要准确记录实验_________和____________。
8．下列观察：①用体温计测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；
③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳朵辨别是哪种乐器发音；⑤用天文
望远镜观测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测
量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。属于直接观察的是__________；
属于间接观察的是_______________。(均填序号)
分层训练
电子显微镜
天文望远镜
现象
所测数据
②③④
①⑤⑥⑦⑧
9．下列关于指纹的说法，正确的是(　　)
A．左、右手食指的指纹是完全相同的
B．放大镜离手指距离不同，指纹图像的大小也不同
C．放大镜离手指越近，指纹图像越大
D．用放大镜看到的指纹方向与实际相反
分层训练
B
10．小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好。”小
华说：“我希望你能证实你的说法。”下列设计方案中，小明可选择来
解决这个问题的是(　　)
A．把它们向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离
B．用手触摸，看哪一个球较硬
C．让它们同时从离地面等高处自由坠下，观察哪一个反弹得高
D．把它们向地面掷下，测量它们反弹的高度
分层训练
C
11．下面是几种情况的观察实例：①小红用量筒测量石块的体积；②小明用
刻度尺测量科学书本的宽度；③在生物实验中观察大豆种子的萌发情
况；④用体温计测量体温；⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。
其中属于定量观察的是______________，属于定性观察的是_________。
(均填序号)
12．观察如图所示中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大？
_________________。
再动动脑想一想，你可以用哪些方法来证明你的判断？
_____________________。这个现象说明了什么？_____________________
_________________________________________________。
分层训练
①②④
③⑤
乙环的内圈大
使用刻度尺测量等
说明人的直觉有时是
不可靠的，要借助工具等的帮助来进行正确的判断
13．先凭视觉直接判断图的形状和大小，再用工具准确测量，比较结果有什
么不同？对此你有什么启示？
眼睛判断：中心的圆左边比右边要
______(填“大”或“小”)。
工具测量：两个中心的圆大小________
(填“相同”或“不相同”)。
启示：___________________________________。
分层训练
小
相同
要作出准确判断需要借助仪器或工具
14．有一个T形工件，如图所示。根据我的观察，上面一横(ab)的长度小于下
面一竖(cd)的高度。如果你不相信我的观察判断，你用什么仪器来检验观
察结论是否正确？___________。检验结果是________________________
_____________。从以上的经历中，你能悟出什么道理？______________
________________________________________________。
分层训练
(刻度)尺
上面一横的长度等于下面
一竖的高度
肉眼观察存在
局限性，要借助工具来帮助我们作出准确的判断
15．盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑
的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣
服的防晒效果。
检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再
把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。
利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实
验数据如表所示：
分层训练
分层训练
(1)该实验是通过比较_______________________来分析衣服的防晒效果。
(2)比较实验1、2或3、4得到的结论是
_____________________________________________________________。
(3)根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议
______________________________________________________________。
?
分层训练
长波紫外线透过率
在衣服材质、颜色相同时，衣服的层数越多，防晒效果越好
穿全棉长袖T恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服等(合理即可)