浙教版科学 7年级上册 阶段性测试(二)（课件版 21张PPT 1.1-1.5）

(共21张PPT)
[考查范围：1.1－1.5　分值：100分]
?
阶
段
性
测
试(二)
七年级
科学
一、选择题(每小题4分，共40分)
1．在探究“鱼类适应水中生活特征”的实验中，某兴趣小组正在激烈讨论，甲
的疑惑属于探究过程中的(　　)
A．提出问题
B．建立假设
C．设计实验
D．得出结论
A
2．某同学按右图操作步骤测量石块体积：先测出石块和水的
总体积V1，然后拿出石块测水的体积V2，石块的体积为
V1－V2。请问他测得的石块体积比实际值(　　)
A．小
B．大
C．一样
D．都有可能
B
3．下面的科学实验操作都正确的一组是(　　)
①给试管里的液体加热时，试管应与桌面垂直
②将化学实验中的废液放入废液缸中
③用酒精灯给物质加热时，应该用外焰
④玻璃仪器洗过后，如果内壁的水附着均匀，既不成水滴也不成股流下，
才算洗干净了
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
D
4．要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是(　　)
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把
丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离，即曲线的长度
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样
D．以上都不可取
B
5．通过放大镜看书时，如果放大镜向书渐渐靠近，那么我们看到的字(　　)
A．越来越小
B．越来越大
C．先变小，后变大
D．先变大，后变小
6．下列属于科学技术改变我们生活和对环境的认识的是(　　)
①洗碗机能让我们饭后不发愁②视频聊天电话改变了“只闻其声，不见其人”
的情况③网上购物的普及④“神舟”一至十一号卫星的成功发射
A．①
B．②③
C．②③④
D．①②③④
A
D
7．小强要测量自己房间的长宽距离，他应该选择的刻度尺是(　　)
A．最小刻度为1厘米的米尺
B．最小刻度为1毫米的1米长的木尺
C．最小刻度为1厘米的10米长的卷尺
D．最小刻度为1厘米的30米长的皮尺
8．下列单位换算过程正确的是(　　)
A．1.8
m＝1.8×1
000＝1
800
mm
B．1.8
m＝1.8
m×1
000＝1
800
mm
C．1.8
m＝1.8
m×1
000
mm＝1
800
mm
D．1.8
m＝1.8×1
000
mm＝1
800
mm
C
D
9．常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，
如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是(　　)
A．使表面粗糙，便于握紧向下甩
B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确
C．节约材料，美观好看
D．对液柱有放大作用，便于读数
D
10．为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，取两只小烧杯，分别加
入蓝色淀粉－碘溶液(维生素C能使淀粉－碘溶液褪色)，然后用胶头滴管
分别滴入两种汁液，如图所示。要得出正确结论，实验中必须进行控制
的条件是(　　)
①苹果汁和橘子汁的质量必须相等
②两只烧杯中的淀粉－碘溶液的质量必须相等
③两只胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等
A．①
　　　
B．②
C．①和②
　　　
D．②和③
C
二、填空题(第11、12题每空1分，其余每空2分，共30分)
11．请你填上合适的单位。
中学生的身高为1.60______；科学课本的宽度约为185________；家用热
水瓶的容积为2.5______；日光灯灯管直径约为40________。
12．在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。
①烧杯　②胶头滴管　③酒精灯　④玻璃棒
⑤药匙　⑥试管　⑦量筒
可以加热的玻璃容器有_________，用于滴加少量液体的是______。
米
毫米
升
毫米
①⑥
②
13．读图，并完成相应填空。
长度＝____________________cm　　长度＝________________________mm
14．一只没有刻度的温度计，插入40
℃的温水中时，水银柱长度为10
cm，插入
冰水混合物中时，水银柱长度为2
cm。测量100
℃的沸水时，水银柱长度为
__________，当插入某热水中时，水银柱长度为20
cm，则此热水的温度为
__________。
1.8(1.7～1.9均可)
18.3(18.1～18.4均可)
22cm
90℃
15．科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。
(1)图甲中，刻度尺的最小刻度值是_________，物体的长度是_________cm
(2)图乙是常用的体温计，它是根据液体_____________的性质制成的，此时
指示的温度是________℃。
(3)图丙中，量筒的量程是________mL，小石块的体积为_______cm3。
1mm
1.85
热胀冷缩
36.6
200
50
16．(1)小乐用如图所示的方法测量一元硬币的直径，硬币的直径为_______厘米
(2)若要减小测量误差，下列可行的是______(填序号)。
①将这枚硬币转动几下，测出不同位置的几次直径，然后求平均值
②换用不同的毫米刻度尺测量
③换用不同的人来测量
2.45
①
三、实验探究题(每空2分，共30分)
17．小李探究了影响鱼呼吸速率(即鱼每分钟开闭鳃盖的次数)的因素。
(1)请你补全小李的猜测：
如：①鱼呼吸速率可能与水温有关；
②_________________________________；
③______________________________________。
(2)小李为研究水温对鱼呼吸速率的影响进行了如下实验：取5条相同的金
鱼放在不同温度的水中(其他条件相同)，测出每分钟鱼开闭鳃盖的次数，
请你写出测量水温的仪器：__________。
鱼呼吸速率可能与水质有关
鱼呼吸速率可能与水深有关(合理即可)
温度计
(3)小李在实验中得到的四组不同温度下鱼的呼吸速率如表：
请根据表中的数据，写出得到的结论：____________________________
_______________________________________。
鱼呼吸速率与温度有关，在一
定范围内，温度越高，鱼呼吸速率越快
18．有网友说：“碳酸饮料可延长鲜花的保鲜期。”CCTV2“是真的吗？”栏目
主持人蓓蓓的探究实验过程如下：
①在三个相同的花瓶里分别注入等量的清水、雪碧、可乐；
②在每个花瓶里各插入一枝生长情况相同的玫瑰花枝条；
③将三个花瓶放在适宜的环境中，记录花朵的保鲜程度。
观察、统计结果如下：
请你结合上述材料，分析回答下列问题：
(1)蓓蓓设计A组(清水)实验的目的是_______。
(2)蓓蓓设计的实验方案有何不足之处？
___________________________________________。
(3)根据记录的观察统计结果分析，可得出的实验结论是
___________________________________。
对照
每组只有一枝玫瑰花枝条，实验存在偶然性
碳酸饮料可以延长鲜花的保鲜期
19．鲜花人人喜爱，但“好花不常开”。于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花
的人工作之余所关注的问题。为了探究延长鲜花保鲜期的条件，小亮提
出种种假设，并设计如下实验：
A．取两只等大的锥形瓶，分别标上A和B；
B．在A和B中分别注入等量的清水，然后在A中加入2颗维生素E，并搅拌
使之溶解；
C．在A中插上一枝玫瑰花，在B中插上一枝同样
新鲜的菊花(如图)，放在相同的环境中，每隔
12小时观察一次，并做好观察记录。
(1)请指出该实验设计的不合理之处：______________。
(2)该实验设计想要检验的假设是_______________________________。
(3)准备B组的作用是_________。
两种花不同
维生素E可以延长鲜花保鲜期
对照
20．为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：
①将一节5号电池破碎，浸泡在1
000
毫升的清水中2～3天；
②在4只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D；
③在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
④在4只鱼缸中分别放入50
毫升、100
毫升、200
毫升、400
毫升电池浸出液
⑤再向各鱼缸中分别放入5条金鱼，定时喂养等量同种饲料，观察并记录情
况。结果如下：
?
根据以上设计，请你回答下列问题：
(1)该同学提出的假设是________________________________________。
(2)实验步骤⑤中，放入各鱼缸的金鱼必须是
_____________________________。
(3)通过该实验可以得出的结论：_____________________________________
___________________________。
(4)实验时是否需要设置对照组？____________。该如何设置？
__________________________________________________________________
_____________________________________
废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响
同种且大小、健康状况相同
废电池浸出液对金鱼的生命活动有影
响，且浓度越大，影响越大
需要设置
增加一只鱼缸，编号为E，里面放入5条同样大小的金鱼，只加等量的清洁
无污染的河水，定期喂养等量同种饲料