人教版一年级上册数学5.4 解决问题（一）课件（25张PPT)

(共25张PPT)
人教版数学
一年级上册
人教版数学一年级（上）
6~10的认识和加减法
第4课时 解决问题（一）
5
1. 知道图中大括号和问号的意义，能正确列式解决简单的实际问题。
2. 培养学生初步的观察能力、收集信息的能力和解决简单实际问题的能力。
3. 体会生活中处处有数学，激发学生用数学解决问题的兴趣。
学习目标
【重点】
能看懂图意，会正确地口述题意和列式，并正确进行运算。
【难点】
理解大括号和问号所表示的意思。
课堂导入
你能说说下面图片的意思吗？
＝
3
＋
4
7
（条）
＝
4
＋
2
6
（只）
新知探究
？只
图里有什么
左边有 只，
右边有 只。
4
2
你还发现图上多了什么？
图里有什么
左边有 只，
右边有 只。
4
2
？只
大括号
问号
表示把两部分合起来
表示要求的问题
表示求一共有几只？
图里有什么
？只
左边有4只
右边有2只
一共有几只？
怎样解答？
？只
左边有4只
右边有2只
一共有几只？
求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？
用加法！
怎样解答？
左边有4只
右边有2只
一共有几只？
=
（只）
6
4
2
+
“只”是单位，列式时，单位需要加括号。
解答正确吗？
左边有4只
右边有2只
一共有几只？
=
（只）
6
4
2
+
可以看图数一数。
1
2
3
4
5
6
刚好6只，说明解答正确！
一共有 只。
6
课堂练习
1.
做一做
？只
左边有 只,
一共有几只？
2
右边有 只,
5
=
（只）
7
2
5
+
一共有 只。
7
教材第46页“做一做”
你真棒！
2. 看图先说一说，再填一填。
？条
左边有 条鱼,
一共有几只鱼？
3
右边有 条鱼,
3
=
（条）
6
3
3
+
算式中的两个3，意思一样吗？
教材第48页“练习十”
3. 看图列式。
(1)
？只
=
（只）
7
4
3
+
3. 看图列式。
(2)
？只
=
（只）
7
6
1
+
4. 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
？只
左边有3只鸭子,
右边有4只鸭子,
一共有几只鸭子？
4. 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
？只
=
（只）
7
3
4
+
一共有 只鸭子。
7
4. 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
？朵
左边有2朵花,
右边有5朵花,
一共有几朵花？
教材第48页“练习十”
4. 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
？朵
=
（朵）
7
2
5
+
一共有 朵花。
7
教材第48页“练习十”
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
我知道“ ”表示求一共有几只(个)…,要用加法来计算。
？
解决问题的一般步骤是先看图中告诉我们什么，要求的问题是什么，再列式解答。
相关练习。
课后作业