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人教新目标Go
for
it
版
英语
九年级
全册
定
语
从
句
广
西北流大坡外初级中学
李珊
定
语
从
句
(Attributive
Cluse)
广
西
北
流
大
坡
外
初级
中学
李
珊
学习目标
概念
结构
关系词
特殊用法
定语从句
what
is
attributive
clause?
一个可爱的小男孩
a
lovely
little
boy
形容词lovely
做定语置于名词
boy
前面
盆里的那只熊猫
the
panda
in
the
basin
介词短语in
the
basin
做定语置于名词panda
后面
But
what
about
this
正在发言的那个男人是钟南山。
The
man
who/that
is
speaking
is
zhong
nanshan.
我想读的那本书是关于钟南山的。
The
book
that/which
I
want
to
read
is
about
zhong
nanshan.
The
man
who/that
is
speaking
is
academician
zhong
nanshan.
The
book
that/which
I
want
to
read
is
about
zhong
nan
shan.
定语从句的结构：先行词+关系词+句子
先行词：被定语从句修饰的词。
定语从句：在英语复合句中,修饰某一名词或代词的从句
叫定语从句。
关系词：引导定语从句。
关系词
关系代词
关系副词
that
who
whom
which
whose
where
when
why
关系代词
指代（先行词）
在从句中的成分
that
人/物
主语/（宾语）
who
人
主语/宾语
whom
人
（宾语）
which
物
主语/（宾语）
whose（谁的）
人/物
定语
关系副词
指代（先行词）
在句子中的成分
when
时间
时间状语
where
地点
地点状语
why
原因
原因状语
关系词在定语从句中的成分：
1.?I
am
waiting
for?the
girl
?who
/that?is
wearing
a
white
coat.
（关系代词作主语）
?
???
我正在等穿着白色外套的那个女孩。
2.?The
dictionary?(that
/
which)my
sister
gave
me
is
very
expensive
last
Sunday.
??
先行词????
关系代词?????????????????
（关系代词作宾语）
我姐姐上周星期天给我的那本字典很
注意：1.关系代词在定语从句中做主语时，从句谓语动词的人称和数要和
先行词保持一致。
2.关系代词在定语从句中做宾语时，可以省略。
先行词????
关系代词
定语从句的特殊用法，只能用that的情况。
1:
定语从句所修饰的先行词为不定代词，如something，everything
,
nothing,
none等时，只能用that。
eg:
we
know
nothing
that
happened
yesterday.
2:
定语从句所修饰的先行词被the
only,
the
same,
all,
little,
few,
last,
no,
just等修饰时，中能用that。
This
is
the
same
bike
that
I
lost.
3.
先行词里同时含有人或物时，只能用that。例如：
eg:I
can
remember
well
the
persons
and
some
pictures
that
I
saw
in
the
room.
我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。
4.
先行词被序数词或形容词最高级所修饰，只能用that。
?eg:He
was
the
first
person
that
passed
the
exam.?
他是第一个通过考试的人。
5.?以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that。例如：
????
?eg:?Who
is
the
girl
that
is
crying??
正在哭泣的那个女孩是谁?
summary
定语从句：在复合句中，用来修饰名词或代词的句子
先行词：被定语从句修饰的词
结构：先行词+关系词+句子
关系词
特殊情况：
1:
定语从句所修饰的先行词为不定代词，如something，everything
,
nothing,
none等时，只能用that。
2:
定语从句所修饰的先行词被the
only,
the
same,
all,
little,
few,
last,
no,
just等修饰时，中能用that。
3.
先行词里同时含有人或物时，只能用that。
4.先行词被序数词或形容词最高级所修饰时，只能用that。
5.?以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that。
关系代词（who,whom,whose,that,
which)
关系副词（when,where,why)
巩固练习
1.Does
the
teacher
know
everybody
_____
planted
the
trees?
---Yes,
he
does.
2.The
letter
__________
I
received
from
him
yesterday
is
very
important.
3.He
talked
about
the
classmates
and
the
school___
____
he
had
visited.
4.You
have
seen
the
girl
________sister
is
a
Chinese
teacher.
5.I
went
to
the
school
________my
father
once
worked.
that
(that/which)
(that)
whose
where
Good
bye!
Thanks!微课定语从句教案
教学目标
初步了解定语从句的概念，结构。
初步学习并掌握定语从句的规则，尤其是关系代词的用法。
教学重难点
掌握关系词的用法以及在定语从句中的作用。
2
掌握只用that特殊用法
教学方法
以图片，形容词和副词短语做定语引入
举例讲解，说明定语从句的用法。
教学过程
Step1
Greetings
Greet
and
introduce
the
topic
in
our
lesson.
Step2
lead
in
and
learn
what
is
attributive
clause.
定语是用来修饰名词和代词的。用定语引出定语从句
一个可爱的小男孩
a
lovely
little
boy
形容词lovely
做定语置于名词
boy
The
man
who/that
is
speaking
is
zhong
nanshan.
经过举例说明，得出定语从句的定义，结构和关系词。
定语从句：在英语复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
先行词：被定语从句修饰的词。
关系词：引导定语从句。
定语从句的结构：先行词+关系词+句子
Step3
分析关系词在定语从句中的作用
关系代词：who,
that,
which,
whom,
whose
关系词分为
关系副词：where,
when,
why
看表格，关系词在定语从句中的成分
关系代词在定语从句中做主语，谓语人称和数要与先行词保持一致。
通过举例点出
关系代词在定语从句中做宾语，可以省略。
eg:I
am
waiting
for?the
girl
?who
/that?is
wearing
a
white
coat.
（关系代词作主语）
The
dictionary?(that
/
which)my
sister
gave
me
is
very
expensive
last
Sunday.
（关系代词作宾语）
Step4
讲解只用that
的特殊用法。
定语从句所修饰的先行词为不定代词，如something，everything
,
nothing,
none等时，只能用that。
定语从句所修饰的先行词被the
only,
the
same,
all,
little,
few,
last,
no,
just等修饰时，中能用that。
先行词里同时含有人或物时，只能用that。
先行词被序数词或形容词最高级所修饰，只能用that。
以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that。
Step5
summary
Step6
巩固练习定语从句导学案
自学目标（Self-studying
aims)
1，了解定语从句的概念。
2.清楚关系代词于关系副词的区别，并能正确运用。
学习重点
能够在具体语境中熟练运用定语从句。
学习难点
在具体语境中正确使用关系词，以及特殊用法。
教学过程（Teaching
procedures)
Step1
Warming
up
and
leading
自主学习（课前完成，课上通过微课视频自查）
He
is
a
lovely
little
boy.
There
is
a
panda
in
the
basin.
The
man
who/that
is
speaking
is
Zhong
nanshan.
The
book
Which/that
I
want
to
read
is
about
Zhong
nanshan.
思考:
上边这些句子中画线的部分有什么共同点，他们都是定语从句吗？
Step2
Presentation
定语从句专题学习
(学生观看完微课视频，完成以下各题）
定语从句的概念：
。
被定语从句修饰的词叫做：
。
引导定语从句的词叫做：
。
定语从句的基本结构：
。
Step3
关系词在句子中的应用
（学生观看完微课视频，完成下列各题）
关系词分为：
和
完成下面表格：
关系代词
指代
在句子中的成分
Who
that
which
whom
whose
关系副词
指代
在句子中的成分
时间
原因
地点
关系代词在定语从句中做
时，从句谓语动词的人称和数要和先行词
。
关系代词在定语从句中做
时，可以省略。
Step4
只用that的特殊用法
1:
定语从句所修饰的先行词为不定代词，如something，everything
,
nothing,
none等时，只能用that。
2:
定语从句所修饰的先行词被the
only,
the
same,
all,
little,
few,
last,
no,
just等修饰时，中能用that。
先行词里同时含有人或物时，只能用that。例如：
先行词被序数词或形容词最高级所修饰，只能用that。
以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that。
Step5
Self-Summary
Step6
巩固练习
（用关系词填空）
1.Does
the
teacher
know
everybody
_____
planted
the
trees?
---Yes,
he
does.
2.The
letter
__________
I
received
from
him
yesterday
is
very
important.
3.He
talked
about
the
classmates
and
the
school___
____
he
had
visited.
4.You
have
seen
the
girl
________sister
is
a
Chinese
teacher.
5.I
went
to
the
school
________my
father
once
worked.微课定语从句教案
教学目标
初步了解定语从句的概念，结构。
初步学习并掌握定语从句的规则，尤其是关系代词的用法。
教学重难点
掌握关系词的用法以及在定语从句中的作用。
2
掌握只用that特殊用法
教学方法
以图片，形容词和副词短语做定语引入
举例讲解，说明定语从句的用法。
教学过程
Step1
Greetings
Greet
and
introduce
the
topic
in
our
lesson.
Step2
lead
in
and
learn
what
is
attributive
clause.
定语是用来修饰名词和代词的。用定语引出定语从句
一个可爱的小男孩
a
lovely
little
boy
形容词lovely
做定语置于名词
boy
The
man
who/that
is
speaking
is
zhong
nanshan.
经过举例说明，得出定语从句的定义，结构和关系词。
定语从句：在英语复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
先行词：被定语从句修饰的词。
关系词：引导定语从句。
定语从句的结构：先行词+关系词+句子
Step3
分析关系词在定语从句中的作用
关系代词：who,
that,
which,
whom,
whose
关系词分为
关系副词：where,
when,
why
看表格，关系词在定语从句中的成分
关系代词在定语从句中做主语，谓语人称和数要与先行词保持一致。
通过举例点出
关系代词在定语从句中做宾语，可以省略。
eg:I
am
waiting
for?the
girl
?who
/that?is
wearing
a
white
coat.
（关系代词作主语）
The
dictionary?(that
/
which)my
sister
gave
me
is
very
expensive
last
Sunday.
（关系代词作宾语）
Step4
讲解只用that
的特殊用法。
定语从句所修饰的先行词为不定代词，如something，everything
,
nothing,
none等时，只能用that。
定语从句所修饰的先行词被the
only,
the
same,
all,
little,
few,
last,
no,
just等修饰时，中能用that。
先行词里同时含有人或物时，只能用that。
先行词被序数词或形容词最高级所修饰，只能用that。
以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that。
Step5
summary
Step6
巩固练习
