第5节 熔化与凝固 同步练习（课件版 20张PPT）

(共20张PPT)
第4章　物质的特性
七年级
科学
第5节　熔化与凝固
聚焦教材
01
分层训练
02
聚焦教材
聚焦教材
2．(1)晶体凝固时的温度叫做__________。同种晶体熔化时的温度与凝固时
的温度是________的；不同的晶体，这个温度往往是不同的。凝固是一
个________的过程，且液态晶体在凝固过程中____________________。
(2)非晶体既________熔点，也________凝固点。松香在凝固时，温度一
直________，也要________。
凝固点
相同
放热
温度保持不变
没有
没有
下降
放热
1．通常情况下，对下列物质分类正确的是(　　)
A．冰、玻璃、松香是晶体
B．盐、玻璃、铁是晶体
C．玻璃、松香、橡胶是非晶体
D．冰、铁、玻璃是非晶体
分层训练
C
2．下雪天，路上积有厚厚的一层雪，为了使雪很快熔化，常看到洒水车向路
上的雪喷洒盐水，这种做法主要是因为(　　)
A．使水的熔点升高
B．盐水使冰的熔点降低
C．盐水使冰的温度升高到0
℃而熔化
D．洒上盐水后的雪变成了冰水混合物，温度变为0
℃，从而使冰熔化
分层训练
B
3．将刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍紧贴舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时
舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是(　　)
分层训练
D
4．下列用相同质量的0
℃的冰和0
℃的水冷藏鱼时，哪个效果更好的说法中
正确的是(　　)
A．0
℃的冰比0
℃的水温度更低，所以用冰效果会更好
B．0
℃的冰和0
℃的水温度相同，所以效果一样
C．0
℃的冰和0
℃的水温度相同，但冰熔化时要吸收热量，所以用冰的效
果更好
D．0
℃的水比0
℃的冰取材更加方便，所以用水效果更好
分层训练
C
5．2000多年前，秦王建造了一座宫殿，宫殿里支撑屋顶的铜柱是空心的，盛
夏时，人们把冬天窖藏起来的冰块装入铜柱，冰________时通过铜柱向四
周________，使整个宫殿温度________。而北方农民在冬天往菜窖里放几
桶水，则是利用水凝固时_________来防止蔬菜冻坏。
6．如图为锡熔化和凝固的图像，根据图像回答问
(1)锡的凝固点是________℃。
(2)BC段表示的是________过程，
EF段表示的是________过程。
(3)锡熔化过程经过______min，在3～6
min的时间内锡所处的状态为
_____________，9～12
min的时间内锡所处的状态为_____________。
分层训练
熔化
吸热
下降
放热
232
熔化
凝固
3
固液共存
固液共存
7．如图甲是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是
_______________________。
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为______℃。
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，
分层训练
使物质均匀受热
2
作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示。由图像可知：该物质在熔
化过程中吸收热量，温度________，该物质是________
(填“晶体”或“非晶体”)。
(4)比较图像中AB段与CD段可知：该物质在_______(填“AB”或“CD”)段吸
热能力强。
分层训练
不变
晶体
CD
8．国外研制出一种冬暖夏凉的夹克，这种夹克在衣料纤维中添加了一种微胶
囊物质。人们穿上这种夹克，当气温升高时，微胶囊物质开始熔化，人体
感到凉爽；当气温降低时，微胶囊物质开始凝固，人体倍感温暖。下列关
于这种夹克能自动调节温度的原理阐述正确的是(　　)
A．当气温升高时，微胶囊中的物质熔化放热，又自动向人体吸热
B．当气温升高时，微胶囊中的物质熔化吸热，又自动向人体放热
C．当气温降低时，微胶囊中的物质凝固放热，又自动向人体供热
D．当气温降低时，微胶囊中的物质凝固放热，又自动向人体吸热
分层训练
C
9．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示，用酒精灯对烧
杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有一大半熔化时，试管中的冰(　　)
A．也熔化一部分
B．全部熔化
C．一点儿都没熔化
D．下边的熔化，上边的没熔化
分层训练
C
10．如图所示是现在市场热销的空调扇，与秦王建造的阿房
宫相似，盛夏来临时，空调扇的盒子中装入冰块，这样
房间的温度就会下降，这是利用冰块___________时
要______热。室外的气温高达35
℃，而冰块尚未完全熔
化时，铜柱内的温度为______℃。
分层训练
熔化
吸
0
11．下表中列出了一些物质的熔点：
(1)－20
℃的煤油处于______态。
(2)白炽灯泡的灯丝用钨丝制成的理由是_________________。
(3)能否用铁锅来熔化铝块？______。
分层训练
液
钨丝的熔点高
能
12．如图所示，在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：
(1)如图甲所示，温度计的玻璃泡要____________在固体粉末中，不要碰
到试管底部或试管壁。
分层训练
全部浸没
(3)图乙和图丙是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图______是蜡的熔化图
像，判断的依据是_________________________________________。
(4)实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改
变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：
_____________________________________。
(5)细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1分钟和第5分钟升高的温度不
同，其原因是_________________________________________________。
分层训练
丙
蜡是非晶体，在熔化过程中温度不断升高
增加冰的质量(或将酒精灯火焰调小)
冰的比热容比水小，吸收相同的热量冰升温较快
13．汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循
环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发
的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易
凝固，长时间开车也不容易沸腾。
有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点
不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体
积的百分比)。
分层训练
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低
10～15
℃。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中
防冻液的含量不宜过高。
(1)在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点
的变化情况是(　　)
A．逐渐升高
B．逐渐降低
C．先升高后降低
D．先降低后升高
分层训练
D
(2)若某地常年最低气温为－15
℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液
含量的混合液中，宜选(　　)
A．30%
B．40%
C．60%
D．90%
(3)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸
点_________(填“升高”“降低”或“不变”)，其原因是
____________________________________。
分层训练
B
升高
防冻液在混合液中所占百分比增大