(共13张PPT)
同学们，大家好！
快乐的音乐课开始了
音乐
准确流畅地演唱歌曲《小雨沙沙沙》，在音乐中感受春天的美好。
用肢体语言表现歌曲，通过音乐活动，培养学生的想象力和创造力。
通过小组合作，进行音乐创编活动。培养学生的音乐表现能力和创造能力。
01
02
03
教学目标
小雨沙沙沙
一年级（下册）
教育部审定人民教育出版社音乐（简谱）2012版
初次聆听，感受音乐情绪
想一想
问题一：这首歌总共有几个乐句？
问题二：那两句相同？那两句不同？
问题三：歌曲强弱力度怎么变？
问题四：你能为歌曲伴奏吗?
思考问题，再次聆听歌曲
跟着节奏，朗读歌词
为歌曲创编歌词
跟随教师琴声，完整学唱
欣赏歌曲动画
选择打击乐器，为歌曲伴奏
沙锤
串铃
完整演唱，并为歌曲伴奏
谢谢大家
下课！
AN
个
小雨沙沙沙
中速活泼地
金月苓曲
5531553122234
2275275
1春天来了春天来了小雨沙沙沙
落在花园里,花儿
2.天来了,春天来了,小雨沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿
11123255315312231
乐符摇尼巴,春天来了春天来了,小雨沙沙
乐得张嘴巴,
春天来了,春天来了,小雨沙沙
4:122429111
落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
沙,
落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴
小雨沙沙计
金月苓词曲
者月自
123.春天来了,春天来了,小雨沙沙
月门月
落在○○○,分乐得张嘴
落在○○,。乐得摇尼巴
落在OO、乐得向上爬,
纛扫主
金
减
如
