浙教版科学 7年级上册 阶段性测试(八) （课件版 20张PPT 4.1-4.8）

(共20张PPT)
[考查范围：4.1－4.8　分值：100分]
?
阶
段
性
测
试(八)
七年级
科学
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．下列哪一幅图所描绘的实验能说明分子间存在着相互作用的引力？(　　)
A．抽去玻璃板，两瓶气体颜色逐渐变得相同
B．两块紧密接触的铅块能结合在一起
C．酒精和水混合后总体积变小
D．充足气的气球，过几天就变瘪了
B
2．小妍同学在研究物质的密度时，对四种固体的密度与体积的关系作出的图
像如图所示，根据图像可知下列说法中正确的是(　　)
A．ρ1＞ρ2＞ρ3＞ρ4
B．ρ1＜ρ2＜ρ3＜ρ4
C．体积相同时固体1的质量最小
D．体积相同时固体4的质量最大
A
3．下列有关物态变化的说法正确的是(　　)
A．窗户上的霜花是凝固现象
B．烧开水时壶盖上方的“白气”是水蒸气
C．冬季的河水结成冰，这是放热过程
D．衣橱里的卫生球变小了，这是汽化现象
4．某同学称木块质量时，错把木块放在天平右盘，他在左盘加80
g砝码再将
游码移到0.5
g处天平正好平衡，则该木块的质量应为(　　)
A．80.5
g
B．80
g
C．81
g
D．79.5
g
C
D
5．长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施。如
图是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态
变化是(　　)
A．液化、汽化
B．汽化、液化
C．汽化、升华
D．升华、液化
6．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a所示，若其他条件不
变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图像是(　　)
A．a
B．b
C．c
D．d
B
C
7．厦门是座美丽的海滨城市，在这座城市里，四季如春，昼夜温差小，街道
干净，花草繁多，环境优美。其中昼夜温差小的主要原因是(　　)
A．地处南方，气温高不寒冷
B．四面环海，海水比热容大，对气温起调节作用
C．街道干净，容易通风散热
D．花草多，植物能起到保温作用，提高环境温度
B
8．一种“55
℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇
物质”。开水倒入杯中后，水温很快降为55
℃且能较长时间保持不变。“神
奇物质”在该过程中(　　)
A．一直吸热且状态不变
B．一直吸热且由固态变为液态
C．先吸热，后放热；先熔化后凝固
D．先放热，后吸热；先凝固后熔化
C
二、填空题(每空2分，共30分)
9．家用液化石油气的钢瓶容积为150
L，内装质量为12
kg的液化石油气，则
瓶内液化石油气的平均密度为_____________；若用去其中四分之一的气
体，则剩余气体的密度为___________。
10．生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，锅与碗底不接触，当锅内水沸
腾后，碗中汤______达到沸点，________继续吸热，所以_________沸
腾。(均填“能”或“不能”)
11．一块金属的质量为8.1×103
kg，它的体积是3
m3，此金属的密度为
________________________，将它截去一半，则密度_____________
(填“变大”“不变”或“变小”)。
80kg/m3
60kg/m3
能
不能
不能
2.7×103kg/m3
不变
12．从冰箱里取出一袋冰冻的汤圆，放进碟子后置于电子秤上，每隔20分钟
记录示数如下表：
(1)从上表的数据中，你看到了冰冻汤圆质量变化的什么趋势？
_________________。
(2)你认为出现这种变化的原因是
__________________________________________。
先增加后不变
空气中的水蒸气遇冷液化后，附着在汤圆上
13．如图甲是小明研究海波熔化现象的实验装置。
(1)将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，
目的是使试管内的物质_____________。
(2)乙图是小明绘制的海波熔化图像，图中_______(用字母表示)段表示海波
的熔化过程。
受热均匀
BC
14．臭氧通常是一种淡蓝色的、有鱼腥味的气体；臭氧不稳定，受热极易转
化为氧气；二氧化硫遇臭氧微热就会迅速被氧化为三氧化硫，这是除去
废气中二氧化硫的理想方法。用于冰箱的致冷剂(就是蒸发时吸热而致冷
的物质)如R12会破坏臭氧层，而新型致冷剂R600a不会破坏臭氧层，它在
常温常压下为无色可燃性气体，熔点为－159.4
℃，沸点为－11.73
℃。
根据以上材料，回答：
(1)臭氧的物理性质有___________________________________；臭氧的化
学性质有________________________________________________________
_________________________。(各举一种即可)
淡蓝色、有鱼腥味，常温下是气体
臭氧不稳定，受热极易转化为氧气；二氧化硫遇臭氧微热就
会迅速被氧化为三氧化硫
(2)在相同压强下，将致冷剂R600a的温度降到－160
℃时，它的物质状态
是________；当温度在－11.73
℃时继续吸热，温度_________
(填“升高”“降低”或“不变”)。
固态
不变
三、实验探究题(共20分)
15．雪灾给人们的生活、生产带来很多困难。小睿看到抢险队员在冰雪覆盖的
道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔
化时特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：
(1)他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后
将这些冰弄碎放入试管中，之后每隔0.5
min记录一次温度计的示数，同时
观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块的加热方式时，你认为最佳的选
择方法是______(填“A”或“B”)。这种方法的优点是________________；在
相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的
三条温度随时间变化的曲线(纯冰对应曲线①，淡盐冰对应曲线②，浓盐冰
对应曲线③)。
【分析】根据曲线图可知：
(2)利用盐水制成的冰______(填“是”或“不是”)晶体；实验中浓盐冰的熔点
A
物质受热均匀
是
是________℃，浓盐水的凝固点是________℃。
【归纳】根据分析可以得到：
(3)盐水冰在熔化过程中要吸热，温度_________(填“变化”或“不变”)；含盐
浓度越大，熔点_________(填“越高”“越低”或“不变”)。
(4)小明通过分析实验数据和图像，又有了新发现：含盐浓度越高的冰，熔
化前升温越______(填“快”或“慢”)。
(5)实验中收集多组数据是为了______(填“A”或“B”)。
A．寻找普遍规律
B．减小实验误差
－7
－7
不变
越低
快
A
四、计算题(共18分)
16．(12分)为了测量某石块的密度，进行了以下操作：测得图甲中，空杯质量
为20
g；将石块放入空杯，测得杯和石块的总质量为120
g，如图乙所
示；继续向杯中装满水，如图丙所示，测得杯子、石块和水的总质量为
480
g；将石块取出，向杯中装满水，如图丁所示，测得杯和水的总质量
为420
g。求：
(1)石块的质量。
(2)杯子的容积。
(3)石块的密度。
17．(6分)今年小金家种植柑橘获得了丰收。小金想：柑橘的密度是多少呢？
于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。
他用天平测出一个柑橘的质量是114
g，测得装满水的溢水杯的总质量是
360
g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后
再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240
g。请根据上述实验过程解
答下列问题：
(1)溢水杯中排出水的质量是多大？
(2)这个柑橘密度是多大？
(3)小金用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较
是__________(填“偏大”“偏小”或“不变”)的。
偏小