第4章 物质的特性 章末复习课 练习（课件版 32张PPT）

(共32张PPT)
第四章章末复习课
七年级
科学
1．如图是一组实验，观察实验完成填空。
(1)如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充
满。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的
位置。发现混合后与混合前相比总体积变______，说明分子间存在
________。固体和液体很难被压缩说明分子间存在________。
小
间隙
斥力
(2)图乙是________现象，说明分子在不停地做无规则运动。
(3)图丙是把墨水滴入冷水和热水的情况，此实验说明____________，分子
无规则运动越剧烈。
(4)如图丁，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，观察到弹簧测力计示数
在离开水面时比离开水面后______，说明分子间存在________。
扩散
温度越高
大
引力
2．学习分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快
慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想：
①分子运动快慢可能与物质的温度有关。
②分子运动快慢可能与物质的种类有关。
为了研究猜想①是否正确，小明等同学进行了如下实验：取来相同的两只
烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水
颜色变化的快慢。
小明他们通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系
问题：
(1)实验中观察到的现象是__________________________，得到的结论是：
___________________________________。
(2)实验过程中，用相同的烧杯，放入相同质量的冷水和热水，各滴入一滴
红墨水。所运用的一种研究方法是___________________。
(3)做这个实验时，________(填“能”或“不能”)搅动杯中的水，其原因是
____________________________________________。
热水杯中的颜色变化得快
温度越高，分子的无规则运动越剧烈
控制变量法
不能
搅拌后观察不到两杯水颜色变化快慢的区别
3．某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的
部分方法和结果如图(a)(b)所示。
(1)将天平放在________桌面上，将游码移至标尺的__________处，然后调
节____________，使天平平衡。接着，用天平称量小颗粒的质量。当天平
水平
零刻度
平衡螺母
重新平衡时，砝码质量和游码位置如图(a)所示，但发现物品和砝码的位置
放反了，则称量的颗粒质量是_________g。
(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图(b)所示的方法测量体积，所测量的颗
粒体积是______cm3。
(3)该物质的密度是_______g/cm3。
(4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度值比实际密度值偏______。
142.4
60
2.37
小
4．因研究石墨烯而获得诺贝尔物理学奖之后，安德烈·海姆进而研究氧化石墨
烯薄膜并获得新进展。为探究氧化石墨烯薄膜的物理性质，他进行了这样
一组实验，如图所示。
①将氧化石墨烯薄膜覆盖在有刻度的空烧杯口上，测得总质量m1，如图甲
所示；
②将薄膜揭开，向烧杯内倒入酒精与水的混合物，盖紧薄膜，测得其总质
量m2，如图乙所示；
③一个月后，检查发现薄膜覆盖紧密完好，烧杯内液体体积明显减小，测
得此时总质量m3，如图丙所示；
④以后，烧杯内液体体积保持不变。
已知ρ酒精＝0.8×103千克/米3，回答下列问题：
(1)一个月后，烧杯内剩余的液体密度是多少？是何种物质？
(2)实验说明氧化石墨烯薄膜具有怎样的物理性质？(写出两点即可)
____________________、_________________________。
(3)混合前原有水的体积是多少？小明和小张分别用不同的方法求解，哪个
正确？为什么？(说明：图乙中液体体积为V2，图丙中液体体积为V3)
小明的方法：m水＝m2－m3＝57.4克－31.4克＝26克，
V水＝
＝26厘米3＝26毫升。
小张的方法：V水＝V2－V3＝38毫升－14毫升＝24毫升。
(1)解：由图丙可知，剩余液体的体积V＝14厘米3，质量m＝31.4克－20.2
克＝11.2克，液体
有较好的透水性
对酒精有良好的密封性
5．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的
信息准确的是(　　)
A．这种物质是晶体，其熔点是48
℃
B．在BC段没有吸热，温度不变
C．第5
min时物质已全部熔化
D．CD段物质已处于气态
A
6．两个相同的容器分别装有质量和初温相同的两种液体，用同一热源加热，
液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图线可知(　　)
A．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体的温度比乙液体的温度升
高得少
D．甲液体比热小于乙液体的比热
D
7．两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则(　　)
A．质量大的金属块的比热容一定大
B．质量大的金属块的比热容一定小
C．质量大的金属块的比热容可能大
D．两个金属块的比热容有可能相同
B
8．为了比较水和沙吸热本领的大小，某同学做了如图所示的实验：在两个相
同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙，用两个相同的酒精灯
对其加热，实验数据记录如下表：
?
(1)在此实验中用_________________________表示水和沙吸热的多少。
(2)分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙，升高相同温度时，水吸
收的热量_________(填“大于”或“小于”)沙吸收的热量。
(3)下列事实能用上述实验结果解释的是______(填字母)。
A．夏天给教室洒水，感觉凉爽
B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
C．沿海地区昼夜温差会比内陆小
D．长期堆放煤的水泥地面变成黑色
酒精灯加热的时间长短
大于
C
9．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖上搁一只比盆小点的
篮子，篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边
缘浸入水里(如图所示)，就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间，
里面的饭菜也不会变质。下列关于“简易冰箱”的说法中不正确的是(　　)
A．简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热
B．将该装置置于通风的地方，制冷效果更好
C．篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积
D．简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象
D
10．生活中处处都有物态变化的现象，根据现象完成下列问题：
(1)晾晒衣服时，我们用衣架把衣服挂起来晾干是为了增大液体的
__________，放在太阳下是为了提高液体的________，放在通风处是为
了加快__________________________，以上方法都可以使衣服尽快晒干。
(2)入冬以来，某市大部分地区空气异常潮湿，卫生间的墙壁“大汗
淋漓”。产生这种现象的原因是空气中的水蒸气发生了_________。
表面积
温度
液体表面空气流动速度
液化
11．在“研究水的沸腾”实验中：
(1)所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。为了完成本次实
验，由表格知，应选用测温物质为________的温度计。
(2)如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要
原因是
_________________________________________________________________
水银
水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，管壁上出现了一层小水珠
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示，每隔1
min记录温度计示
数(见下表)，4
min时温度计示数如图丙所示，此时温度为______℃，直到
水沸腾一段时间后停止读数，由表可知此时水的沸点为______℃。
96
98
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像。
解：如答图所示：
12．下列说法错误的是(　　)
A．小强的爸爸已经发誓戒烟很久了，小强的妈妈出差回家闻了闻被子，
小强爸爸不得不承认吸过几口，这是分子热运动保留了证据
B．打气筒的活塞处于中部位置时，封住出气口，压缩气体很费劲，说明
分子间存在引力，外抽活塞使气体体积增大也很费劲，说明分子间存在
斥力
C．水面上漂着一块木板，双手水平提起木板，木板离水时特别费劲，离
水后很轻松，“费劲”主要是因为木板离水时分子引力的作用
D．小时候我们吹过的肥皂泡泡，弹性好、不易破，主要是分子引力起了作用
B
13．情景：市人民医院急诊室里，进来了一个因为发高烧而痛苦地哭叫着的
幼儿，初诊后，护士遵照医嘱，先给幼儿输液，接着把那些紧紧裹着幼
儿的厚厚的衣服解开，然后用纱垫醮着酒精在幼儿身体的不同部位小心
地擦拭，一会儿，幼儿安静地躺在妈妈的怀里了。请回答：上文中画了
横线的操作应用了哪些科学原理？
解：解开紧紧裹着幼儿的厚厚的衣服，主要是让幼儿的皮肤暴露在空气
中，和空气接触时，空气的流动可以加速幼儿体表汗液的蒸发；用酒精
擦拭幼儿身体的不同部位则是利用酒精蒸发吸热(或蒸发致冷)，可以更快
地带走幼儿体表的热。
14．2018年1月6日，杭城迎来了入冬的第一场雪，小刚同学为了测量雪的密
度，他采用的方法是利用一块平整地面上的积雪，用脚竖直向下用力踩
在雪上，形成一个下凹的脚印。然后通过测量积雪原来的厚度H，脚印的
深度h，就可以估测雪的密度。(雪用力踩后会变成冰，密度用ρ冰表示)
(1)请用上述字母表示雪的密度：______________小刚同学用烧杯取了一些
雪到实验室，制成临时装片，用显微镜观察雪花的形状，在显微镜下他
看到了雪花各种不同的形状，如图所示。
(2)雪是晶体还是非晶体？_________。
(3)不久烧杯中的雪开始熔化了，用温度计测量此时的温度为________。
晶体
0℃
15．维生素C俗称抗坏血酸，常用于防止坏血病造成的血管破裂，为了了解维
生素C的化学性质，小妍同学将6片维生素C片压碎，溶于10毫升水中，过
滤后，取几毫升滤液做了下列几个实验：
(1)在硫酸铜溶液中加入滤液并加热煮沸，发现有红色的铜析出，这时维生
素C与硫酸铜发生了________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)把滤液加热煮沸5～10秒钟，再重复做上述两个实验，发现维生素C的性
质与加热前的性质一样，即在100摄氏度以下不易分解，这说明维生素C的
性质在常温时较________(填“稳定”或“不稳定”)。
化学
稳定
16．如图甲为某物质的凝固图像。
根据图像可知该物质为________(填“晶体”或“非晶体”)，第25
min时该物
质处于______态；若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中
(如图乙所示)，则试管内冰的质量将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
晶体
固
不变
17．某校研究性学习小组的同学们观察发现，夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常
常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果
蝇，另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们
设计了如下图所示的甲、乙两种诱捕果蝇的瓶子，他们将3只甲瓶和3只
乙瓶随机均匀放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的
果蝇数记录在下表中。回答下列问题。
(1)在同学们的实验方案中，实验中的变量是___________________。
(2)甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全
相同，其目的在于___________________________________。
?(3)为了使实验结论更具可靠性，该兴趣小组采用的具体做法是_________
____________________________________(写出一点即可)。
(4)仅根据同学们的实验方案及实验结果，你得出的结论是_____________
_______________________________。
糖溶液的气味
控制无关变量，确保变量的单一性
甲、乙两
组分别取三个瓶子，做实验取平均值
香蕉的酒味对
果蝇的吸引力比香蕉的香味更强
18．在不同地区，车用燃油的价格会有不同，不同日期的油价也可能不一
样，但都不会相差很大。赵明生活在沿海地区，暑假到新疆探亲，在新
疆乘坐汽车时却发现了奇怪的现象。车辆在甲加油站时，他看到加油机
上的示数如下表所示：
走过一段路之后，在乙加油站的小黑板上又看到如下的价目表：
赵明最初非常吃惊：为什么在相距不远的两地，油价相差这么多！但仔细
考虑之后他恍然大悟，原来两站的计量方式不同。
(1)通过计算说明，两个加油站的计量方式有什么不同。
(2)为什么新疆会有两种不同的燃油计量方式，而在沿海地区一般只用一种
计量方式计量？
解：(1)乙站给出了油的密度。密度与体积、质量相关联，故乙站可能按质
量售油。另一方面，油的密度小于1，如果以千克为单位售油，单价的数
值会大于以升为单位标价的数值。如果3.103元是1
kg
0号柴油的价格，则1
L该油的价格就是3.103元×0.835
0≈2.59元。这与甲站的标价只差0.01元，
则乙站确实按质量计量售油。　(2)新疆的昼夜温差、季节温差都很大，同
样质量的油，不同温度时的体积相差较多。有的加油站为了减小销售误差
就采用质量计量的方法。沿海地区温差没有新疆那么大，一般只用体积
计量。
?