专题10：摩擦力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册同步练习（机构）（Word含答案）
文档属性
| 名称 | 专题10：摩擦力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册同步练习（机构）（Word含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 311.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-10 15:43:19 | ||
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文档简介
专题10：摩擦力
一、选择题（共15题）
1、 如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的力F=10N，那么物体受到的合力为（ ）
A．30N，水平向左???????????? B．30N，水平向右
C．10N，水平向左???????????? D．10N，水平向右
2、 如图所示,一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离x,同时车上的物体A相对车向左滑行L,此过程中物体A受到的摩擦力方向以及该摩擦力的性质是（ ）
A．水平向左,阻力
B．水平向左,动力
C．水平向右,阻力
D．水平向右,动力
3、 关于静摩擦力的说法，正确的是（??）
A.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反
B.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C.静摩擦力的大小可以用公式F=μFN直接计算
D.压力越大，静摩擦力就越大
4、 关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．两物体间有滑动摩擦力，两物体间就一定有弹力
B．两物体间有滑动摩擦力，两物体就一定都是运动的
C．两物体间有弹力且运动，两物体间就一定有滑动摩擦力
D．两物体间有相对运动，两物体间就一定有滑动摩擦力
5、 一物体静止于水平桌面上，两者之间的最大静摩擦力为5N，现将水平面内三个力同时作用于物体的同一点，三个力的大小分别为2N、2N、3N.下列关于物体的受力情况和运动情况判断正确的是( )
A．物体所受静摩擦力可能为2N
B．物体所受静摩擦力可能为4N
C．物体可能仍保持静止
D．物体一定被拉动
6、 如图所示，木块M被水平力F压在竖直墙壁上，保持静止状态．关于物体受到墙壁的静摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．因为木块静止，所以静摩擦力为零
B．因为木块有下滑的趋势，所以静摩擦力的方向竖直向下
C．如果增大F，静摩擦力将增大
D．如果增大F，静摩擦力仍保持不变
7、 如图所示，一个重为20N的物体放在水平地面上，当它受到水平向左的拉力作用时，处于静止状态。已经物体与地面间的动摩擦因数为0.25，则物体受到的摩擦力（ ）
A．大小为4N，方向水平向左
B．大小为4N，方向水平向右
C．大小为5N，方向水平向左
D．大小为5N，方向水平向右
8、 人在粗糙的水平地面上正常行走，下列说法正确的是（?? ）
A.人所受到的摩擦力为滑动摩擦力
B.人对地面的压力大于地面对人的支持力
C.人对地面的摩擦力大小等于地面对人的摩擦力大小
D.若人行走速度变小，则地面对人的摩擦力小于人对地面的摩擦力
9、如图所示，两块相同的木块被竖直的木板夹住保持静止状态，设每一木块的质量为m，则两木块间的摩擦力大小为（ ）
A．0??? B．0.5mg??? C．mg?? D．2mg
10、 如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中
?????????
A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左
B．桌面对鱼缸摩擦力的方向向右
C．若猫增大拉力，桌布对鱼缸的摩擦力不变
D．若猫增大拉力，桌面对鱼缸的摩擦力将增大
11、 照片中的这位男士骑着一辆搞笑的另类自行车，在骑车人用力蹬车前进的过程中，车轮上黑白两色的鞋子与地面接触，下面判断正确的是（ ）
A．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向前
B．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向后
C．前、后轮上的鞋子不受摩擦力作用
D．后轮白色的鞋子受到的摩擦力方向向后
12.装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出，如图所示，则在匀速拖出的过程中(材料重心未离开桌面边缘)( )
A.材料与平台之间的接触面积逐渐减小，摩擦力逐渐减小
B.材料与平台之间的接触面积逐渐减小，拉力逐渐减小
C.平台对材料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小
D.材料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因而工人的拉力也不变
13.如图所示，质量为m的木块放在粗糙的水平地面上，木块与地面间的动摩擦因数为0.5，水平推力F作用于木块上，但未把木块推动，则在选项图中反映木块受到的静摩擦力Ff随水平推力F变化的关系图线是( )
14.滑块能沿静止的传送带匀速滑下,如图.若在下滑时突然开动传送带向上传动.此时滑块的运动将 （??? ）
A.?维持原来匀速下滑?????????B.?减速下滑??????????????????C.?向上运动??????????????????D.?可能相对地面不动.
15.如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（?? ）
A.?物体受到的摩擦力方向与其运动方向相反????
B.?传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大
C.?物体所受的摩擦力与传送的速度无关???????????
D.?若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下
二、填空题（共2题）
1、 如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉木板，木板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块P与木板间的滑动摩擦力的大小是???? N。若测得物块P质量为500g，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为???? 。
2、 ?一个小孩在相同的水平面推同一个木箱，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为???? N；在乙图中，小孩用90N的水平力推这个木箱，木箱做匀速直线运动；在丙图中，小孩用120N的力推动这个木箱，此时木箱受到的摩擦力是?? N
三、实验,探究题（共3题）
1、 (2019·六盘水模拟)如图甲所示为某同学设计“探究滑动摩擦力大小与物体间压力的关系”的原理图。弹簧秤一端固定于P点，自由端系一细线，与铜块水平连接。拉动长木板，弹簧秤的读数T总等于铜块与长木板间的滑动摩擦力f。在铜块上添加砝码，改变压力N，测出每次对应的T，记录每次添加砝码的质量m与T值如下表：
实验次数 1 2 3 4
添加砝码质量(m/kg) 0.2 0.4 0.6 0.8
弹簧秤读数(T/N) 2.5 2.9 ? 4.0
(1)某同学在第3次实验时弹簧秤的示数如图乙，忘记了读数，请你读出该同学第3次弹簧秤的读数为 N。
(2)实验结果表明：滑动摩擦力的大小与正压力的大小成 (填“线性关系”或“非线性关系”)。
(3)通过表中数据可知，铜块与长木板之间的动摩擦因素为 (g＝10 m/s2，且保留两位有效数字)。
2、 如图所示的甲、乙两图表示用一套器材测量铁块P与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法，甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用F水平向左拉金属板，使金属板向左运动。
①试说明这两种测量动摩擦力的方法哪一种更好一些？为什么？
②图中已把（甲）、（乙）两种方法中弹簧秤的示数情况放大画出，则铁块P与金属板Q间的滑动摩擦力的大小是????? 。
3、 如下图示的器材是：木质轨道（其倾斜部分倾角较 大，水平部分足够长）、小铁块、一根细线、一个量角器. 只用上述器材就可以测定小铁块和木质轨道间的动摩擦因数，实验步骤是：
a．将小铁块从倾斜轨道上的一固定位置由静止释放，让小铁块能下滑到水平轨道上
b．用图钉把细线钉在小铁块运动的起点、终点处并拉直
c．用量角器测量?????? （先用文字说明再用字母表示）
则小铁块与木质轨道间的动摩擦因数可表示为＝???? .
四、计算题（共2题）
1、 如图所示，质量为m1＝5 kg的物体，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为30 N的力F推物体，物体沿斜面向上匀速运动，斜面体质量m2＝10 kg，且始终静止，取g＝10 m/s2，求：
（1）斜面对滑块摩擦力的大小；（2）地面对斜面体的摩擦力和支持力．
2、 如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20 N/cm，用其拉着一个重200 N的物体在水平面上运动．当弹簧的伸长量为4 cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动．
(1)求物体与水平面间的动摩擦因数；
(2)当弹簧的伸长量为6 cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？
(3)如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力有多大？
答案：
一、选择题
1、 C 2、 D 3、 A 4、 A 5、 ABC 6、 D 7、 B 8、 C 9、 A 10、 C 11、B
12、D 13、A 14.A 15.C
二、填空题
1、 1.25?? 金属?? 每空2分
2、 ?80? ????90? ?
三、实验,探究题
1、 （1）3.5?? （2）线性关系?? （3）0.25
2、 ①乙，无论木板怎样抽出，只要物块静止，弹簧秤示数即为物块受到的摩擦力；而甲只有当物块匀速时，弹簧示数才为物块受到的摩擦力。
②2.40N
3、 细线与水平轨道平面的夹角θ ；tanθ；
四、计算题
1、 （1）f=5N（2）f?=15错误！未找到引用源。N水平向左；N=135N竖直向上
2、 （1）0.4；（2）120N，80N；（3）80N
一、选择题（共15题）
1、 如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的力F=10N，那么物体受到的合力为（ ）
A．30N，水平向左???????????? B．30N，水平向右
C．10N，水平向左???????????? D．10N，水平向右
2、 如图所示,一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离x,同时车上的物体A相对车向左滑行L,此过程中物体A受到的摩擦力方向以及该摩擦力的性质是（ ）
A．水平向左,阻力
B．水平向左,动力
C．水平向右,阻力
D．水平向右,动力
3、 关于静摩擦力的说法，正确的是（??）
A.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反
B.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C.静摩擦力的大小可以用公式F=μFN直接计算
D.压力越大，静摩擦力就越大
4、 关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．两物体间有滑动摩擦力，两物体间就一定有弹力
B．两物体间有滑动摩擦力，两物体就一定都是运动的
C．两物体间有弹力且运动，两物体间就一定有滑动摩擦力
D．两物体间有相对运动，两物体间就一定有滑动摩擦力
5、 一物体静止于水平桌面上，两者之间的最大静摩擦力为5N，现将水平面内三个力同时作用于物体的同一点，三个力的大小分别为2N、2N、3N.下列关于物体的受力情况和运动情况判断正确的是( )
A．物体所受静摩擦力可能为2N
B．物体所受静摩擦力可能为4N
C．物体可能仍保持静止
D．物体一定被拉动
6、 如图所示，木块M被水平力F压在竖直墙壁上，保持静止状态．关于物体受到墙壁的静摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．因为木块静止，所以静摩擦力为零
B．因为木块有下滑的趋势，所以静摩擦力的方向竖直向下
C．如果增大F，静摩擦力将增大
D．如果增大F，静摩擦力仍保持不变
7、 如图所示，一个重为20N的物体放在水平地面上，当它受到水平向左的拉力作用时，处于静止状态。已经物体与地面间的动摩擦因数为0.25，则物体受到的摩擦力（ ）
A．大小为4N，方向水平向左
B．大小为4N，方向水平向右
C．大小为5N，方向水平向左
D．大小为5N，方向水平向右
8、 人在粗糙的水平地面上正常行走，下列说法正确的是（?? ）
A.人所受到的摩擦力为滑动摩擦力
B.人对地面的压力大于地面对人的支持力
C.人对地面的摩擦力大小等于地面对人的摩擦力大小
D.若人行走速度变小，则地面对人的摩擦力小于人对地面的摩擦力
9、如图所示，两块相同的木块被竖直的木板夹住保持静止状态，设每一木块的质量为m，则两木块间的摩擦力大小为（ ）
A．0??? B．0.5mg??? C．mg?? D．2mg
10、 如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中
?????????
A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左
B．桌面对鱼缸摩擦力的方向向右
C．若猫增大拉力，桌布对鱼缸的摩擦力不变
D．若猫增大拉力，桌面对鱼缸的摩擦力将增大
11、 照片中的这位男士骑着一辆搞笑的另类自行车，在骑车人用力蹬车前进的过程中，车轮上黑白两色的鞋子与地面接触，下面判断正确的是（ ）
A．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向前
B．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向后
C．前、后轮上的鞋子不受摩擦力作用
D．后轮白色的鞋子受到的摩擦力方向向后
12.装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出，如图所示，则在匀速拖出的过程中(材料重心未离开桌面边缘)( )
A.材料与平台之间的接触面积逐渐减小，摩擦力逐渐减小
B.材料与平台之间的接触面积逐渐减小，拉力逐渐减小
C.平台对材料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小
D.材料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因而工人的拉力也不变
13.如图所示，质量为m的木块放在粗糙的水平地面上，木块与地面间的动摩擦因数为0.5，水平推力F作用于木块上，但未把木块推动，则在选项图中反映木块受到的静摩擦力Ff随水平推力F变化的关系图线是( )
14.滑块能沿静止的传送带匀速滑下,如图.若在下滑时突然开动传送带向上传动.此时滑块的运动将 （??? ）
A.?维持原来匀速下滑?????????B.?减速下滑??????????????????C.?向上运动??????????????????D.?可能相对地面不动.
15.如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（?? ）
A.?物体受到的摩擦力方向与其运动方向相反????
B.?传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大
C.?物体所受的摩擦力与传送的速度无关???????????
D.?若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下
二、填空题（共2题）
1、 如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉木板，木板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块P与木板间的滑动摩擦力的大小是???? N。若测得物块P质量为500g，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为???? 。
2、 ?一个小孩在相同的水平面推同一个木箱，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为???? N；在乙图中，小孩用90N的水平力推这个木箱，木箱做匀速直线运动；在丙图中，小孩用120N的力推动这个木箱，此时木箱受到的摩擦力是?? N
三、实验,探究题（共3题）
1、 (2019·六盘水模拟)如图甲所示为某同学设计“探究滑动摩擦力大小与物体间压力的关系”的原理图。弹簧秤一端固定于P点，自由端系一细线，与铜块水平连接。拉动长木板，弹簧秤的读数T总等于铜块与长木板间的滑动摩擦力f。在铜块上添加砝码，改变压力N，测出每次对应的T，记录每次添加砝码的质量m与T值如下表：
实验次数 1 2 3 4
添加砝码质量(m/kg) 0.2 0.4 0.6 0.8
弹簧秤读数(T/N) 2.5 2.9 ? 4.0
(1)某同学在第3次实验时弹簧秤的示数如图乙，忘记了读数，请你读出该同学第3次弹簧秤的读数为 N。
(2)实验结果表明：滑动摩擦力的大小与正压力的大小成 (填“线性关系”或“非线性关系”)。
(3)通过表中数据可知，铜块与长木板之间的动摩擦因素为 (g＝10 m/s2，且保留两位有效数字)。
2、 如图所示的甲、乙两图表示用一套器材测量铁块P与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法，甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用F水平向左拉金属板，使金属板向左运动。
①试说明这两种测量动摩擦力的方法哪一种更好一些？为什么？
②图中已把（甲）、（乙）两种方法中弹簧秤的示数情况放大画出，则铁块P与金属板Q间的滑动摩擦力的大小是????? 。
3、 如下图示的器材是：木质轨道（其倾斜部分倾角较 大，水平部分足够长）、小铁块、一根细线、一个量角器. 只用上述器材就可以测定小铁块和木质轨道间的动摩擦因数，实验步骤是：
a．将小铁块从倾斜轨道上的一固定位置由静止释放，让小铁块能下滑到水平轨道上
b．用图钉把细线钉在小铁块运动的起点、终点处并拉直
c．用量角器测量?????? （先用文字说明再用字母表示）
则小铁块与木质轨道间的动摩擦因数可表示为＝???? .
四、计算题（共2题）
1、 如图所示，质量为m1＝5 kg的物体，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为30 N的力F推物体，物体沿斜面向上匀速运动，斜面体质量m2＝10 kg，且始终静止，取g＝10 m/s2，求：
（1）斜面对滑块摩擦力的大小；（2）地面对斜面体的摩擦力和支持力．
2、 如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20 N/cm，用其拉着一个重200 N的物体在水平面上运动．当弹簧的伸长量为4 cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动．
(1)求物体与水平面间的动摩擦因数；
(2)当弹簧的伸长量为6 cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？
(3)如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力有多大？
答案：
一、选择题
1、 C 2、 D 3、 A 4、 A 5、 ABC 6、 D 7、 B 8、 C 9、 A 10、 C 11、B
12、D 13、A 14.A 15.C
二、填空题
1、 1.25?? 金属?? 每空2分
2、 ?80? ????90? ?
三、实验,探究题
1、 （1）3.5?? （2）线性关系?? （3）0.25
2、 ①乙，无论木板怎样抽出，只要物块静止，弹簧秤示数即为物块受到的摩擦力；而甲只有当物块匀速时，弹簧示数才为物块受到的摩擦力。
②2.40N
3、 细线与水平轨道平面的夹角θ ；tanθ；
四、计算题
1、 （1）f=5N（2）f?=15错误！未找到引用源。N水平向左；N=135N竖直向上
2、 （1）0.4；（2）120N，80N；（3）80N