（苏教版）六年级数学上册课件 分数乘法的简单运用

(共17张PPT)
苏教版六年级数学上册
教学目标
1.知识目标：使同学们结合具体情景，掌握用分数乘法解决求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。
2.能力目标：丰富对用分数表示的数量关系的认识，拓展读分数乘法意义的理解。
3.情感目标：经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。
六年级同学为准备国庆晚会做了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示。
黄花
红花
绿花
朵
黄花有50朵，红花比黄花多 ，红花比黄
花多多少朵？
红花比黄花多的是多少朵的 ？
黄花
红花
绿花
朵
求红花比黄花多多少朵，就是求50朵的 。
黄花有50朵，红花比黄花多 ，红花比黄花多多少朵？
黄花
红花
绿花
朵
50× ＝5（朵）
答：红花比黄花多5朵。
10
1
绿花比黄花少 ，绿花比黄花少多少朵？
试一试
黄花
红花
绿花
朵
50× ＝20（朵）
答：绿花比黄花少20朵。
5
2
比 少 （ ）个
的个数比 少
的个数比 多
比 多 （ ）个
练一练
⒈
2
6
练一练
⒉ 小军有28张邮票，小力的邮票比小
军多 。小力比小军多多少张？
28× ＝8（张）
答：小力比小军多8张。
7
2
⒓ 计算下面各题，再观察每组
题目及结果，你有什么发现？
3
9
25
24
45
81
练习
一个数与比1大的分数相乘，所得的结果比原数大；一个数与比1小的分数相乘，所得的结果比原数小。
练习
=
练习
⑴ 皮球的个数比足球多 。
（ ）的个数 × ＝（ ）的个数
⑵ 实际用水量比原计划节约 。
（ ）用水量× ＝（ ）用水量
⒕ 先说说各个分数的意义，再把数量
关系式补充完整。
足球
皮球比足球多
实际节约的
原计划
练习
⒖ 新湖小学去年有24个班级，今
年扩大规模，班级数比去年增
加 。今年增加了多少个班级？
24× ＝9（个）
答：今年增加了9个班级。
练习
⒗ 一种毛衣，原价56元，现在
的价钱比原来降低了 。降
价多少元？
56× ＝16（元）
答：降价16元。
练习
⑴ 学校买了24个排球，买的足球比排球
多 。买的足球比排球多多少个？
24× ＝6（个）
答：买的足球比排球多6个。
练习
⑵ 学校买了24个排球，买的足球是排球
的 。买了多少个足球？
24× ＝30（个）
答：买了30个足球。
练习
本课小结
掌握用分数乘法解决求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。