16.3电阻 导学案-2021-2022学年人教版九年级物理全一册(含答案)

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名称 16.3电阻 导学案-2021-2022学年人教版九年级物理全一册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-07-10 16:31:59

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1170940011468100人教版九年级物理导学案
16.3 电阻
课堂预习
阅读课本,完成下列问题
一 电阻的概念及其单位
1.现象:当电路中接入不同的导体时,小灯泡的亮度 ,这说明了金属导体既能 ,同时对电流也有一定的 作用。
365760002.改进实验:在原有的装置中接入电流表(图16.3-1),分别把铜丝和镍铬合金丝接入电路。发现接入铜丝时灯泡较 ,电流表的示数较 ,这说明不同导体对电流有 (选填“相同”或“不同”)的阻碍作用,在物理学中,用 来表示导体对电流的阻碍作用的大小,它是导体本身的一种 。
3.电阻的国际单位是 ,其他常用单位有: 。它在电路图中的符号表示为 。
二 探究影响导体电阻大小的因素
猜想:导体电阻可能跟 有关。
实验
3.分析论证得出结论
34290000(1)猜想1:由课本P63“演示”的实验提示猜想导体电阻的大小与导体的 有关。
(2)导体的电阻与有关,在都相同的条件下,导体的越大,电阻越。
(3)导体的电阻与 有关,在 都相同的条件下,导体的 越大,电阻越 。
(4)拓展实验
3200400297180猜想4:导体电阻的大小与导体的 有关。
采用图16.3-3所示电路进行实验,AB部分为螺旋状镍铬电阻丝。当电路接通后,用酒精灯给电阻丝缓慢加热,观察到电流表的示数变 ,表明导体的电阻在变 ,可见导体的电阻还与 有关。
4.讨论交流:大量实验表明,导体的电阻是导体本身的一种 ,它的大小与导体的 、 和 有关,还与导体的 有关。
练一练
1导体电阻大小跟下列各项中有关的是(  )
A 电荷
B 电流
C 电压
D 材料
2一根铜导线的电阻为R,要使电路中的电阻变为4R,以下方法可行的是(  )
A 将铜导线对折起来,接在电路中
B 将铜导线用拉丝机均匀缩短至原来1212倍
C 将铜导线用拉丝机均匀拉长至原来2倍?
D 将同样长,同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中
3在如图所示的四位科学家中,以其名字命名电阻单位的是(  )
A焦耳
B欧姆?
C瓦特
D牛顿
4如图是一个电表的表盘.也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你也能知道,它的示数是___1___,单位是___2___.(单位用中文表示)
5小明通过实验研究电阻的大小与哪些因素有关,他找到四根金属线如图所示,图中甲为锰铜线,乙、丙、丁为镍铬合金线,S表示横截面积.在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时,他选择了其中两根金属导线分别进行实验比较,他应选择(  )
A 甲和乙
B 甲和丁
C 乙和丙
D 乙和丁
6白炽灯长期使用后,钨丝会变细.变细后的钨丝与原来相比(  )
A密度变小
B 电阻变大
C 质量不变
D 熔点变高
7同种材料组成的四根导线,R1=4欧,R2=9欧,R3=11欧,R4=21欧.
如果它们的长度相等,横截面积最大的是___1___;如果它们的横截面积相等,则电阻线的长度最长的是___2___.(均选填“R1”、“R2”、“R3”或“R4”)
8两个导体并联后的总电阻小于其中任何一个导体的电阻,因为并联相当于(  )
A减小了导体长度
B减小了导体横截面积
C增大了导体长度
D 增大了导体横截面积
参考答案

1.不同 导电 阻碍
2.亮 大 不同 电阻 性质
3.欧姆 千欧(kΩ)、兆欧(MΩ) (略)

1.材料(或长度,或粗细)
3.(1)材料
(2)导体的长度 导体的材料和粗细 长度 大
(3)横截面积 导体的材料和长度 横截面积 小
(4)温度 小 大 导体的温度
4.性质 材料 长度 横截面积 温度
练一练
1 D
2 C
3 B
4 2 欧姆或欧
5 c
6 B
7 R1 R4
8 D
参考答案

1.阀门 涡轮 水管 水压 水流
2.电压
3.电压(或电源) 电路闭合
4.(1)1.5 2 220 (2)10-3 1 3.7 103

1.电压表 三 两 0~3 V 0.1 V 0~15 V 0.5 V
2.电压 并 正(或红色) 负(或黑色)
3.量程 大量程 电压表 小量程 提高读数的准确性
4.量程 分度值
练一练
1 220 36或24
2 B
3 B
4 B
5 B
6 B
7 B