15.大禹治水 课件（共30张PPT）

2021年秋统编版语文
二年级上册语文精品课件
大禹治水
很久以前，人们非常害怕洪水，因为它会淹没农田，冲倒房屋，害的人们无家可归。一个名叫大禹的人看在眼里，急在心里，他下决心要治理洪水，他是怎么做的呢？让我们一起来看一下吧！
引入新课
字词识读
hónɡ
部首：氵
笔画： 9
组词：洪水
造句：洪水把房屋都冲走了。
zāi
组词：火灾
造句：这里刚刚发生了火灾。
部首：宀
笔画： 7
字词识读
组词：难民
造句：因为洪灾，很多人都成了难民。
nàn
部首： 又
笔画： 10
字词识读
组词：道路
造句：这条道路是通向我家的。
dào
部首： 辶
笔画： 12
字词识读
组词：童年
造句：我的童年过得很快乐。
nián
部首： 丿
笔画： 6
字词识读
组词：认真
造句：我们写作业的时候一定要认真。
rèn
部首： 讠
笔画： 4
字词识读
组词：棉被
造句：妈妈给我买了一床厚厚的棉被。
bèi
部首： 衤
笔画： 10
字词识读
组词：作业
造句：我们应该认真写作业。
yè
部首：业
笔画： 5
字词识读
组词：生产
造句：制作冰淇淋也有一条生产线。
chǎn
部首：立
笔画： 6
字词识读
难
nán
难题
nàn
难民
造句：
难（nàn）民面临着生存的难（nán）题，我们要帮助他们。
字词识读
毒
蛇
兽
伤
灾
洪
仍
退
继
续
训
恢
难
被
认
dú
shé
shòu
shānɡ
zāi
hónɡ
rénɡ
tuì
jì
xù
xùn
huī
nàn
rèn
bèi
字词识读
【洪水】河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。
字词识读
【安居乐业】安定地生活，愉快地工作。
字词识读
课文解读
请同学们朗读课文并思考下面的问题：
本文写了一件什么事？
本文是一个古代传说，讲的是大禹为了治理洪水，为百姓造福，三过家门而不入，终于带领人们治好洪水的故事。
大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。
这句话说明了什么，有什么作用？
这句话说明洪水带来的危害之大，为下文表现大禹治水的顽强意志和献身精神做了铺垫。
课文解读
禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经多次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。
这段话以及一系列数字体现出大禹怎样的精神品质？
大禹一心只想治水，没时间照顾自己的家庭。充分体现了大禹舍小家为大家，无私奉献的精神。
课文解读
大禹采取了什么办法治理洪水？
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
禹采用了疏导的办法治理洪水。“疏导”是因势利导，让洪水通过河道，流入大海。
课文解读
洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。
大禹治水收到了怎样的效果？
洪水退了，毒蛇猛兽被驱走了，人们返回故土，在大水淹过的土地上重新耕种，过上了安居乐业的生活。
课文解读
主题归纳
课文通过对大禹治水的描写，体现出大禹为了百姓的幸福安宁而无私奉献的精神。又通过与鲧的对比，让我们知道了面对困难时要学会总结失败的教训，从实际出发，找出解决问题的正确方法。
课文解读
课文解读
无私奉献
大禹治水
洪水泛滥
人们生活痛苦
鲧治水失败
禹继续治水
禹改堵为疏
治水成功
给标红的字选择正确的读音：淹没
mò
méi
měi
dāo
dào
dǎo
给标红的字选择正确的读音：打倒
认真
烦躁
马虎
仔细的反义词：
伟大的反义词：
渺小
普通
伟岸
感恩
感谢
感动
以下不是感激的近义词的是
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php