第6课《散步》课件（共26张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级上册

(共26张PPT)
散
步
莫怀戚
(叙事散文)
学习目标
1.了解作者的相关文学常识，积累文中的重点字词，整体感知课文内容。
2.学习以小见大的手法，体会细节描写的作用，学会分析重要段落的作用。
3.多角度理解课文的思想感情，体悟人生选择与责任，培养尊老爱幼、珍惜亲情的思想感情。
走近作者
莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。
为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。
《散步》写了一家四口祖孙三代，在初春的田野里散步，在岔路口出现分歧，终归于和谐的故事，体现了浓浓的亲情，唱出了一曲珍爱生命、“孝”字当先、尊老爱幼的赞歌，更写出了中年人要担负起家庭的责任，才能使社会更和谐的主题。
走近作品
信
熬
qí
决
屈
shà
lǐng
chāi
所
lín
竞—竟
绝—决
曲—屈
贯—惯
散文
莫怀戚
诗礼人家
地点
人物
1.课文写了一件什么事?从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?
答案:课文写了一家三代人在春天的田野里散步的小事。看到了一个“和美”的家庭。
分歧
重点解读
真情美
美在
“孝亲爱幼”
重点解读
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
远与近，点与面，动与静，有色彩、有形态、有声音，展现了春天的
，从侧面衬托了一家人
。
语言美
美在
意境
勃勃生机
散步时祥和欢乐的气氛
重点解读
她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿的内心世界，同时渲染了一种
的氛围。
和谐美好
重点解读
结构美
有的浓，有的淡。?
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。?
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！
事物都是
的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有
很有情趣。
美在
对称
成双成对
对称美，互相映衬
重点解读
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
写法美
美在
人到中年，对上，肩负着
的责任；对下，承担着
的责任。所以，肩负着承前启后的重大使命。
一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样？
哲思
赡养父母
培养、教育子女
　　这个细节大有深远的象征意义，“世界”这个词是大词小用。
从字面上看，是形容他们走得小心，唯恐哪一步有闪失。
这里象征着了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代
,
肩负着承前启后的重大使命
。
1.为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？
我会答
品读文章
小组合作
探究学习
2.作者为什么把“我”背母亲和妻子背儿子写得那么郑重其事?
因为这样的形象非常有象征意义。“我”背母亲体现了“我们”这一辈人对上一辈人的关怀和孝敬,体现了尊老。妻子背儿子则体现了“我们”这一辈人对下一辈人的责任和照顾,体现了爱幼。这两点正是文章要表现的主题。
3.文中“我”的母亲、“我”的妻子和“我”的儿子分别是怎样的人?
答案:“我”的母亲:善解人意,爱护小辈,慈爱亲切;“我”的妻子:温柔贤惠;
“我”的儿子:天真活泼,聪明伶俐也非常懂事。
4.为什么把“我”背母亲,妻背儿子描写得那么郑重其事?
答案:从字面上看,这是形容他们走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔跌的,非稳当不可。从深层意义来理解,中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是如此!
5.本文在用词上有一个比较突出的特点,即大词小用,小题大做。试从课文中找出几例,分析这样用有什么独特作用?
答案:一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”。一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”。一处把自己的话,说成“决定”。一处在结尾,“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。这样的大词小用,小题大做,透露出作者这一篇《散步》大有深意,他想说的意思超出事情本身,是在借散步这件事讲一个深刻的道理。
1．了解文中以小见大的手法：　　
文章选取家庭生活中平凡而又内涵丰富的一个镜头——散步，加以渲染，展示人间真情，表现千百年来中华民族的传统美德。这种以小见大的写作手法，更充分地表达了主题思想，同时能增强艺术感染力，更易引起读者的共鸣。
重点点拨
2．体味环境描写在文中的作用：
文章第四自然段是对南方初春田野的描写，“新绿”“嫩芽”“冬水”的水泡分明是春的气息的透露，它显示了不可遏止的生机，这是对生命的高歌和礼赞。第七自然段描写母亲所望到的小路远处景物，字里行间流露的正是一种对生命的珍爱。两处景物，看似简短，实则蕴含美妙的意境和深刻的哲理：春天来了，一切都要从头开始，是该抖抖精神，抖去冬日的慵懒；也得活动活动筋骨，用充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。
sàn
áo
qí
嫩
决
霎
pū
pù
鱼鳞
波光粼粼
拆除
折断
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　)(3分)
(1)但是春天总算来了。我的母亲又______过了一个严冬。
(2)他们两人意见______很大，一直争执不休。
(3)我们应该重视人才，让人才_______，尽展其长。
(4)妈妈既要工作，又要顾家，但她总能想出______的办法。
A．度　　　分别　　　各行其是　　　一箭双雕
B．熬　
分歧　
各行其道　
面面俱到
C．熬　
分歧　
各得其所　
两全其美
D．活　
分别　
各得其所　
两全其美
C
4．下列句子没有语病的一项是(　　)
A．通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B．父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C．由于远航同学学习刻苦，乐于助人，尊敬师长，被学校评为“美德少年”。
D．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
A
5．填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)(3分)
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；________，________；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。
A．也许是蔚蓝天空的一朵白云　也许是汪洋大海的一叶扁舟
B．也许是汪洋大海的一叶扁舟　也许是蔚蓝天空的一朵白云
C．也许是近在咫尺的一个口信　也许是大洋彼岸的一只鸿雁
D也许是大洋彼岸的一只鸿雁　也许是近在咫尺的一个口信
D