(共17张PPT)
解决问题-时间推理
人教版 二年级上册
学习目标
学生合理安排时间和珍惜时间。
能熟练地认读时间,会结合具体的生活情景,正确地推断时间;
经历小组合作活动,通过观察、思考,推断答案;
新课引入
我做完作业才去踢球。
明明,10:30我们还要一起去看木偶剧。
做完作业啦!
新课讲解
明明可能在下面哪个时间去踢球?把它圈出来。
新课讲解
你们知道了什么?
知道了明明做完作业要去踢球……
还要圈出他去踢球的时间。
新课讲解
怎样解答呢?
我来想想:明明9:00做完作业,10:30要去看木偶剧,踢球的时间肯定不是……
×
×
我来写一写。
做完作业9:00
踢球 9:15
看木偶剧10:30
应该是9:15去踢球。
7:45
9:15
10:50
新课讲解
解答正确吗?
正确。
做完作业9:00—踢球 9:15—看木偶剧10:30。
知识运用
李明9:25回家,家里没电。他住在( )小区。
停电通知
8:20~9:00 锦川小区停电
9:05~9:45 西山小区停电
10:05~11:00 华庭小区停电
西山
知识运用
圈出他们去踢球的时间。
我5:30还要去青少年宫练跆拳道。
我们2:20去图书馆找资料,然后去踢球。
知识运用
按要求画出钟面上的时间。
6:45起床
7:05洗漱
课堂游戏
小朋友们你们玩过夹娃娃吗?喜欢玩吗?我们一起来观察时钟是几时呢?回答出正确答案就可以玩一次夹娃娃咯,快来玩玩吧!
夹娃娃
When
8:00
12:08
12:40
12:15
3:12
12:03
When
10:20
10:04
4:10
When
6:00
12:06
12:30
10:00
10:12
12:10
课堂小结
解决问题
学了这节课,我们能熟练地认读时间,结合具体的生活情景,通过观察、思考,推断答案正确地推断时间。