(共28张PPT)
认
识
水
猜一猜
用手拿不起,用刀劈不开,
煮饭和洗衣,都得请我来。
(打一自然物)
情景与问题
你在哪些地方见过水?
探索与发现(一)
你能帮老师找出“水”吗?
请小组合作完成实验报告单第一项
探索与发现(二)
观察水,你发现水有什么特点?
科学地闻
科学地看
动手摸一摸感受一下
观察结果
眼
:没
有
颜
色(透
明
的)
鼻
:没
有气
味
手
:没
有
固
定
的
形
状
应用与拓展
你知道水有哪些用途吗?
没有水会怎样?
我们能为保护水资源和节约用水做些什么?
节水儿歌
小水滴,滴滴滴。
汇成大海灌田地,
千万不要小瞧它,
团结起来力量大。
小朋友,想一想,
怎样才能节约它。
水龙头,要关紧,
淘米水,去浇花,
洗完脸,洗鞋袜,
洗衣水,冲马桶。
美好环境人人夸。
你学到了什么?
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光影印象
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图片来源:视觉中国
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如让一杯水倾斜,水的形状有什么变化?
将杯中的水灌入小气球或塑料
袋内,用手挤压塑料袋或气球,看
看水的形状是否发生变化?
修
Q
级
图片来原视觉中国www
图片来源;视觉中国
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图片来源:拍信Aixin.com
博落
小河不再流淌
因为
这里成了沙漠
别让人类的眼泪
成为地球上的最后一滴习
用心,让节约无处不在
如果不节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪,
举手之劳,请为-行美千m
田北人人有责!
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