7《什么比猎豹速度最快》第一课时 课件 (共26张PPT)

什么比猎豹的速度最快
第一课时
俯
喷
枚
束
赤
圈
我会写
ɡuān
pèn
méi
shù
chì
quān

箭


jiàn



















冠
fǔ

筒



tǒnɡ



置






zhì






中国女排用实际行动证明她们
拥有摘取桂冠的实力。


多音字
夺 冠
guàn
ɡuān
冠
冠
ɡuàn
注意上半部分是“冖”,不要写成“宀”。
冠军 冠名
他以最后一环的优势,在奥林匹克的舞台夺得了世界冠军!
置
zhì
”罒“偏扁；“直"”里面的
三横间距均匀;最后一笔要长。

搁置 安置
他的计划已经被搁置太久了。
同学们认识下面图片中的动物吗?它有什么特点?
上图中的动物是猎豹，它奔跑的速度非常快。
猎豹的速度为什么这么快?
首先，猎豹腿长体瘦，身体呈流线型,跑起来十分轻盈;
其次，猎豹的脊椎骨十分柔软，易弯曲，像一根大弹簧一样，跑起来时前肢和后肢都在用力，身体也一起一伏;
大尾巴可以起到平衡的作用，急转弯时不至于摔倒;
这种特殊的身体结构使得猎豹奔跑速度极快。
冠
俯
喷
枚
箭
浩
筒
束
我会写
ɡuàn
fǔ
pēn
méi
jiàn
hào
tǒnɡ
shù
希望——指望 摆脱——挣脱
浩瀚——浩荡 继续——持续
居然——竟然 轻易——容易
难以置信——不可思议
近义词
浩瀚——渺小 静止——运动
轻易——困难 希望——失望
摆脱——陷入 难以置信——确信无疑
反义词
借助关键词， 用较快的速度读课文。
思考:这篇课文一共比较了哪几种事物的速度?
你从第一自然段中读到了什么?
也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
作比较
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——
破折号起什么作用?解释说明
列数字
鸵鸟比人快得多鸵鸟奔跑的最大速度是七十二千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
这是一个什么句?有什么作用?
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物!
过渡句
起承上启下的作用
起承，上启下的作用
列数字
猎豹快于鸵鸟起承，上启下的作用
什么比猎豹的速度最快
第二课时
在流星体面“静止”说明了什么?
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一-样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
在流星体面前，火箭的速度远远比不上。
流星体>火箭
起承，上启下的作用
激发好奇心
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边，只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一柬光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!
光速>流星体
起承，上启下的作用
文中是如何描写光速的?
如果按照光束运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。
学完课文，你能回答题目所提的问题了吗?
能。比猎豹更快的有:游隼、喷气式飞机、声音、火箭、流星体和光。
你在阅读课文时，发现了什么特点?
本文每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解了课文表达上的这种特点，我读得更快了。
本文以“什么比猎豹的速度更快”这个问句为题有什么好处?
用问句作题目，设置悬念，引发读者思考，激发读者一探究竟的兴趣。
作者为什么不直接告诉我们谁的速度最快?
作者如果直接告诉我们光的速度最快，那么我们对“速度”就很难有形象可感的认识。
作者是采用怎样的方法让我们感受到光速之快的?
作者用人、鸵鸟、猎豹等事物一步步地将我们由熟识的事物引向陌生的事物，采用作比较和列数字的说明方法，让我们感受到了速度也是“人外有人，天外有天”。最后揭示速度最快的光原来就在我们身边。这样写给我们的印象极深，也能让读者更信服。
本文由慢到快，通过列数字、作比较等说明方法依次列举了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体和光的速度，让我们知道了光的速度是最快的，激发了我们探索自然奥秘的兴趣。
运用举例子、作比较或列数字等说明方法复述本文的主要内容。
课后作业