(共30张PPT)
由三条线段首尾连接围成的图形叫做三角形。
什么是三角形?
实验
1、活动要求:
将自己面前的小棒剪成3段,围一围,和同学比一比。
2、你发现了什么?
(有的能围成三角形,有的不能)
是不是任意三条线段都能围成三角形呢?
探索规律
活动要求:
1、同桌合作摆三角形,一人操作,一人在表格里记录。
2、拿出课前准备的四根小棒(分别是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米),每次任意选三根围三角形。
3、记录每次三根小棒长度和围成三角形的结果。
4、操作时间为5分钟。
第一根小棒的长度
(cm)
第二根小棒的长度
(cm)
第三根小棒的长度
(cm)
能否围成三角形
三条边的关系
8
4
3
8
5
3
8
5
4
5
4
3
实验报告单
8+4>3
8+3>4
8+5>3
8+3>5
8+5>4
8+4>5
5+4>3
5+3>4
4+5>8
5+3=8
4+3<8
4+3>5
观察这些算式,能围成三角形和不能围成三角形的算式有什么区别?
不能
不能
能
能
你有什么发现?
3+4<8
3
4
8
两条线段长度之和小于第三条
不能围成三角形
4
3
8
发现一:
3+4<8
5cm
3cm
8cm
5cm
3cm
5cm
3cm
5cm
3cm
5cm
3cm
5cm
3cm
有两条线段长度之和等于第三条
3+5=8
发现二:
不能围成三角形
4
5
8
5+4>8
5
4
8
5+8>4
4+8>5
任意两条线段长度之和大于第三条线段
可以围成三角形
5
4
8
发现三:
验证规律
三角形的任意两边长度和一定大于第
三边吗?
1、画一画:用三角尺画一个三角形。
2、量一量:量出三角形的各边长度。(单位:毫米)
3、算一算:算出任意两边之和与第三边的长度关系。
总结规律
1、你发现了什么?
(三角形任意两边长度的和大于第三边。)
你是怎么理解“任意两边”的?
糟糕,上学要迟到了,走哪条路最近呢?
懒羊羊的家
邮局
学校
为什么从家直接去学校这条路更近呢?
懒羊羊的家
邮局
学校
你能用下面的小棒围成三角形吗?
3cm
2cm
1cm
不能
你能用下面的小棒围成三角形吗?
5cm
2cm
2cm
不能
你能用下面的小棒围成三角形吗?
3cm
4cm
6cm
能
你是怎么想的?
6+4>3
6+3>4
3+4>6
有没有更快捷的方法呢?
3+4>6
只要将两条短边加起来和最长边相比,如果大于,就能围成三角形。
房顶的框架是三角形的,其中一根木条是3分米,另一根是5分米,那么第三根木条可以是多少分米呢?
(取整分米)
d
o
g
5
3
3
5
3
4
5
3
5
5
3
6
5
3
7
(X)<8分米
第三边小于两边之和大于两边之差
老师想要给小狗做一个房子,
2分米<
普通的人一步大约跨60-90厘米,但是有一个人他一步可以跨2米,你信吗?
姚明档案:身高2.24米,腿长1.46米
数学家经过研究发现,三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。