(共17张PPT)
1.1 生活 数学
观察：高速公路服务区
观察：股市行情
观察：水果价格
观察有感：
生活中，我们离不开数学，数学
已成为我们表达和交流的工具。
观察下列交通图标，指出其中所含的意义
观察身份证，说明其中所含的信息
观察北京奥运会徽和奥林匹克五环，说明其中包含的意义
说说汽车票中你能得到哪些信息？
说说车轮为什么是圆的？
说一说：
1、你知道踢足球时，怎么决定哪一方先开球？为什么？
2、评委给参赛歌手打分后，歌手最终成绩怎么算？
3、“一去二三里，烟村四五家；亭台六七座，八九十枝
花。” 对这首数字诗作简单的点评。
试一试：
1、“生活中处处有数学”，你能举出一些例子吗？
2、动物园要用16米长的篱笆围成一个长方形的生物
园用来养兔子，怎样围才能是兔子的活动范围最大？
3、出纳员手里有面额为2元、5元的纸币，现要付出
27元，共有多少种付法？
做一做 ：
1、翻到书的背面，查看定价、出版日期、出
版册数、字数、书的大小。
2、展示一本书的扉页，说出其中信息。
3、教室里就有我们熟悉的图形,你能找出吗
议一议：
小华每天起床后要做的事情有穿衣（4分钟）、整理床（3分钟）、洗脸梳头（5分钟）、上厕（5分钟）、烧饭（20分钟）、吃早饭（12分钟）完成这些工作共需49分钟，你认为最合理的安排应是多少分钟？
课时总结
说说你本节课学到了什么？
再见(共26张PPT)
海王星
宇
宙
之
大
流星雨
宇宙之大
粒子之微
氯化钠晶体结构
火箭之速
化工之巧
陶瓷
陨石坑
地球之变
生物之谜
DNA
生物之谜
日用之繁
大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献．
让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采．
北京CBD财富中心建筑群
香港
东方明珠
我们走在人行道上，常见到如下图那样的图案的地面，它们分别是同样大小的正方形、正六边形的地砖铺成的。这样形状的地砖能铺成平整、无孔隙的地面。
你会发现如下图所示的各种形状的地砖，它们都能铺满地面．
对称美
雪花
雪花
对称美
奥林匹克五环旗上有五个大小相同、颜色不同的圆环，环环相扣，你知道它象征着什么吗？
你知道身份证号码所包含的信息吗？
你看出什么信息了吗？
“生活中处处有数学”，你能举出一些例子吗？
估一估大树有多粗？
（1）估计图中有多少个小朋友？
（2）伸开双臂，估计两手间的距离有多长？
你能估计教室的长度与宽度吗
试一试
旧羊圈长70米，宽30米，父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？
他儿子来了。不慌不忙地说：“爸，你看，面积2100平方米。如果改成50米长的正方形，不用添篱笆羊圈面积就有____平方米了
越“圆”越“满”
你还能把它改的更大吗？请说出你的方案来？
小结：通过本节课的学习，说说你的感受？
我们要与数学交朋友，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明．(共30张PPT)
七年级上数学：１．１《生活数学》ｐｐｔ课件
初中数学七年级 上册
(苏科版)
主备教师：李中栋
1.1 生活 数学
第一章
宇宙之大
粒子之微
火箭之速
化工之巧
日用之繁
大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献．
让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采．
第一章 我们与数学同行
一 ． 生活、数学
在你呱呱落地降临入世的第一天，医生就要检测一下你的各项健康指标，为你量量身体的长度，称称你的体重，以及报户口时就会有一个伴随我们一生的身份证号码，这些都与数和量有关，这就是数学．
随着年龄的增长，你随时随地都在接触数学。
车轮为什么是圆的？
在小学懂得了初步的数学语言，知道了整数和分数；学会了加、减、乘、除．
认识了三角形、长方形、圆
以及长方体、正方体、
圆柱体和球等图形．
学会了拼七巧板．
我校的平面图
。
数学知识开阔了你的视眼，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了．
党旗为宽八十厘米，横一百二十厘米之红旗，左上角的中间为黄色镰刀、锤头，其直径为三十厘米。旗杆左套为白色，宽为六点五厘米。
北京市市长王歧山从奥委会主席罗格手中接过2 0 0 8年北京奥运会会旗
奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环（天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲）连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。
交通标志
320826197608205455
身份证号码告诉了我们很多信息
例如某个人的身份证的号码是320106196508189871，其中32、01、06分别表示此人所在的省、市、区的编码,1965、08、18是此人出生的年、月、日，987是顺序码，1是校验码。
你能说出自己的身份证号码吗？
数字世界
你能给自己编一个学籍号吗？试试看，说出你的设计意图。
小设计师
06
07
18
28
08
32
27
序号
班级
级别
学校
区别
市别
省别
试一试：
1.估一估大树有多粗？
2. 学校打算把16 厘米长的篱笆围成长方形的生物园来饲养小兔．怎样围可以使小兔的活动范围较大？
谈谈你的收获？
