第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件（幻灯片33张） 2021—2022学部编版语文九年级上册

(共33张PPT)
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
维克多·雨果
Victor
Hugo
整体感知
初步感知
预
习检
测
学习目标
壹
贰
叁
肆
目录
伍
合
作
探
究
质
疑
解
答
陆
柒
归
纳主
题
捌
拓
展
延
伸
壹
学习目标
壹
学习目标
1、有感情地朗读课文，体会作者思想感情。
2、比较阅读，体会反语手法的表达效果。
3、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，
培养热爱全人类文化的情感。
贰
预习检测
贰
生难字词
箱箧（
）
珐琅（
）（
）
眼花缭乱（
）
惊骇（
）
赃物（
）
晨曦（
）劫掠（
）
qiè
fà
láng
liáo
hài
zāng
xī
jié
题解
从标题中，你能获得哪些信息？
本文的体裁是书信
沟通的双方是雨果和巴特勒上尉
沟通的话题是对英法联军远征中国的看法。
公开信
标题形式
事件
对象
文种
就……致……信
背景资料
写作背景
英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是1856—1860年英法联合发动的侵华战争。1860年10月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。
叁
初步感知
叁
初步感知
齐读课文
思考:
1、
信的正文写了哪些内容？
2、就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场、态度？
3、雨果对圆明园和英法联军分别是什么态度？
肆
整体感知
整体感知，默读课文
1、雨果怎样评价圆明园？请在文中找出作者赞美圆明园的语句。
肆
赞美圆明园
“世界奇迹”
1是东方幻想艺术中的最高成就
2几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就
3是幻想的某种规模巨大的典范
具体讲述园中之物
是属于全人类的亚洲文明杰作
（巴特农神庙、金字塔、斗兽场、圣母院）
概括
具
体
概括
圆明园是一座皇家园林,号称
“万园之园”.历史上的圆明园，
是由圆明园、长春园、绮春
园（万春园）组成。
创境激趣
圆明园
圆明园还是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，集中了古代文化的精华。
被毁前的圆明园
被毁后的圆明园
被毁前的大水法
被毁后的大水法
被焚毁之前的圆明
园海晏堂照片，堂
中的12生肖铜像栩
栩如生
被毁之后的圆明园
海晏堂照片局部，
12生肖铜像荡然无存
上图：英法联军火烧圆明园。
左两图：焚毁后圆明园的断垣残柱
伍
合作探究
2、就是这样一个“言语无法形容的建筑”，却被毁于一旦，雨果又是怎样看待这件事的呢？请快速默读（4-10）段，找出文中讽刺侵略者的语句。
伍
合作探究
运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”、“全部赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。
讽刺劫掠者
谴责
反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反”、“反话”。多用在揭露，批判，讽刺等方面。
陆
质疑与解答
陆
质疑与解答
怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错；
政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”
这句话的含义？
明确：侵略压迫别国人民的殖民者不能以被压迫者的过错为借口，以此来掩盖自己的罪行。作为人类文明的创造者-------人民永远不会做出像英法两国政府那样的强盗行径，强盗为自己所犯罪行百般抵赖的丑恶嘴脸昭然若揭。
柒
归纳主题
柒
雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”？谈谈你的看法。
他是一个正直、有良知、是非分明的人，他超越了狭隘的民族主义的立场，出于人道主义的立场批判英法联军的强盗行径。
总结
主题探究
人道主义：提倡关怀人，尊重人，以人为中心的世界观，主张人格平等，互相尊重。资产阶级革命时期，把它具体化为"自由"、"平等"、博爱"。
?
???
雨果简介
19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义反对暴力、以爱“恶”。其代表作是《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。??
文章结构
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
征求意见
给予赞誉
世界奇迹圆明园
[文明]
两个强盗洗劫
[野蛮]
全部赞誉
[谴责]
反语
捌
拓展延伸
捌
拓展延伸
想象，猜测巴特勒上尉读完雨果的这封信后的情态，并把他此时的动作、心理、神情等描写下来，字数200字左右。
课堂小结
中国晚清政府由于朝政腐败，致使国力衰颓,只能靠奴颜媚骨求
得苟延残喘，这是历史的羞耻，民族的羞耻。今天中华民族正处
于伟大的复兴时期，它以年轻的姿态出现在世界舞台上，我们坚
信，这个“超人的民族”定会青春勃发，焕发新的生命力，在世
界历史的画页上留下精彩绚丽的一笔。
谢谢