20.4 电动机（同步检测）-初中物理人教版 九年级全一册（含答案）

《电动机》同步检测
一、选择题（每小题2分，共14分）
1.下列设备是根据磁场对电流的作用原理制成的是（ ）
A.电磁继电器 B.电铃
C.电风扇中的电动机 D.发电机
2.关于通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁感线的方向之间的关系，下列说法不正确的是（ ）
A.通电导体在磁场中受力方向与电流方向无关
B.通电导体在磁场中受力方向与磁场方向无关
C.电流方向和磁场方向中有一个改变，通电导体的受力方向就改变
D.电流方向和磁场方向同时改变时，通电导体的受力方向肯定改变
3.要想使一台直流电动机转速增大一些，下列方法不可能达到目的的是（ ）
A.增大线圈中的电流
B.将磁体的磁极对调
C.在线圈中插入铁芯
D.增强原来的磁场
4.换向器自动改变线圈中的电流方向，这时直流电动机的线圈刚转过（ ）
A.水平位置
B.任意位置
C.线圈平面与磁感线相的平行位置
D.线圈平面与磁感线相垂直的位置
5.如图2所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力（ ）
A.方向向下
B.方向向上
C.为零，因为电源反接
D.为零，因为电路一定是断路
6.小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（ ）
A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良
B.电源电压太低
C.线圈刚好处于平衡位置
D.线圈中的电流太小
7.几位同学课后讨论直流电动机时，有下面几种说法，你认为不正确的是 ( )
A.直流电动机将电能转化为机械能
B.直流电动机的电源是直流电，线圈中的电流方向是不变的
C.直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属半环制成的
D.直流电动机的优点是容易改变转动方向，可以连续调节转动速度
二、填空题（每空2分，共24分）
8.商场里使用的自动扶梯是用 （填装置）带动传送带运动的，这里发生的能量转化是 能转化成 能。
9.电动机在日常生活中有着广泛的应用。请你举出至少三个利用电动机工作的用电器：
、 、 。
10.要使直流电动机线圈持续转动，必须设法使线圈转到 位置时，就自动地改变线圈里的______，能够完成这一任务的装置叫做______。
11.如图4所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管ab会朝某个方向运动，这表明磁场对通电导体会产生 的作用，改变磁场方向或者改变 方向，可以使铝管ab运动的方向发生改变， （选填“电动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的。
三、实验探究题（每小题6分，共12分）
12.如图5所示是小明同学探究“通电导线在磁场中的受力情况”时设计的一个实验装置图。
（1）为了探究通电导线受力方向与电流方向的关系，他的做法是
。
（2）为了探究通电导线受力方向与磁场方向的关系，他的做法是
。
（3）实验表明：通电导线在磁场中的受力方向跟 和 的方向有关。
13.【实验名称】探究电动机为什么会转动。
【实验步骤】（1）课堂上，老师做了如图6甲所示的演示实验，给直导线（铝棒）通电，观察到直导线运动起来。
①实验现象说明 有力的作用， 机就是利用这种现象制成的。
②将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究
。
（2）为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机，
他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线
为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体
放在线圈的下方，闭合开关，线圈就会不停地转动起来，如图乙所示。
【评估交流】①要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是： 、 。（写出两点）
②开关闭合后，如果电动机不转，可尝试（ ）
A.对调磁极
B.对调电源正负极
C.轻推线圈
D.将线圈两端漆皮全部刮干净
③小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是 ，画出实验电路图。
1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B
8.电动机 电 机械
9.电风扇 排风扇 洗衣机
10.平衡 电流的方向 换向器
11.力 电流 电动机
12.（1）保持磁场方向不变，改变电流方向
（2）保持电流方向不变，改变磁场方向
（3）电流 磁场
13. 【实验步骤】①磁场对电流 电动
②通电导体在磁场中受力的方向是否跟磁场方向有关
【评估交流】①改变电流的方向 改变磁场的方向
②C
③滑动变阻器 如图7所示：