15.2 电流和电路（同步）-初中物理人教版九年级全一册（含答案）

15.2电流和电路
知识回顾
1.电荷有 和 两种。人们规定与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做 ；与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做 。同种电荷相互 ，异种电荷相互 。
2.容易导电的物体叫做 ，例如 ；不容易导电的物体叫做 ，例如 。
3.用导线把 、 和 连接起来组成的电流路径叫做电路。
4.把 规定为电流的方向。在电源外部，电路中电流的方向为电源 → →电源 。
5.用电器逐个 连接的电路叫做串联电路；用电器 在电路两点间的电路叫做并联电路。
智能训练
基础巩固
1.下列现象中不属于摩擦起电的是（ ）
A.檫黑板时粉笔灰四处飘落
B.用塑料梳子梳头发时，头发飞起
C.脱毛衣时看见电火花
D.化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘
2.在①陶瓷②铜③盐水④塑料⑤玻璃⑥水银六种物质中，通常情况下属于导体的是（ ）
A.①④⑤ B.①⑤⑥
C.②③④ D.②③⑥
3.用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球，它们之间相互作用的情况如图1所示，则一定带电的小球是（ ）
A. A、C小球 B. A、D小球
C. A、B小球 D. E、F小球
4.如图2所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中,该手机电池相当于电路中的( )
A.电源 B.开关
C.导线 D.用电器
5.如图3所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（ ）
6.如图4所示，当闭合开关S1 、S2时，灯泡L1、L2、L3的关系为（ ）
A.L1、L2、L3串联
B.L1、L2并联与L3串联
C.L1、L2、L3并联
D.L2与L3串联后与L1并联
7.学校教室内六盏灯的连接方式（ ）
A.一定是串联 B.一定是并联
C.可能是串联也可能是并联 D.无法判断
8.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。如图5所示，符合要求的电路是（ ）
9.实验室里常用一种叫作 的仪器来检验物体是否带电，它是根据 的原理制成的。
10.如图6所示，只闭合S1，电阻R1、R2组成 电路，断开S1闭合S2、S3，电阻R1、R2组成 电路，同时闭合S1、S3，电路会形成 。
11.某反恐小组的拆弹专家下在拆除恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置。如图7所示，为使爆炸装置停止工作，应剪断线 （选填“a”或“b”）。拆除前起爆器上 （选填“有”或“没有”）电流通过。
12.如图8所示的电路中，通过灯泡的电流方向是 （选填“自左向右”或“自右向左”），电子在这段电路中的运动方向是 （选填“自左向右”或“自右向左”）；若将开关放在灯泡的右边，效果与原来 （选填“变亮”、“相同”或“变暗”）。
能力提升
1.如图9所示，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可使3盏小灯泡分别称为串联和并联。
（1）成为串联最简单的方法是 ；
（2）成为并联最简单的方法是 。
2.近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源，如图所示）
3.晚自习时，小明所在的教室里的电灯突然全部熄灭了。现在请你根据这个现象，完成下列探究：
【提出问题】教室里的电灯为什么全部熄灭了？
【猜想与假设】根据已有的知识和经验，你可能提出的猜想和验证猜想的依据是：
猜想一： 。
验证猜想的依据是： 。
猜想二： 。
验证猜想的依据是： 。
参考答案
基础巩固
1.A 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.B 8.B
9.验电器 同种电荷相互排斥
10.串联 并联 电源短路
11.A 没有
12.自右向左 自左向右 相同
能力提升
1. (1)去掉C、G之间的导线
（2）将连接L2的C、F两线头解开，分别接到B、G上，再从B接一根导线到F
2.如图10所示：
3.猜想一：可能停电了
验证猜想的依据是：观察教室外的电灯是否亮着
猜想二：可能校园的总开关断开
验证猜想的依据是：观察校园总开关（或空气开关）是否断开