第9讲-电荷与电路(讲义+课后练习)---2021—2022学年浙教版八上科学暑期讲义(无答案)

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名称 第9讲-电荷与电路(讲义+课后练习)---2021—2022学年浙教版八上科学暑期讲义(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-07-12 22:16:14

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15468600第9讲 : 电荷与电路构成物质的奥秘

第9讲 : 电荷与电路构成物质的奥秘

学习目标
学习目标
1.认识摩擦起电现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用;
2.知道电路的组成,理解各电路元件的作用;知道电路中形成电流的原因及电流的方向;
3.会画电路的元件符号,会画简单的电路图;
4.会分析串联和并联电路。
170497557785模块一:摩擦起电与电荷
模块一:摩擦起电与电荷
知识讲解
知识讲解
知识检测
知识检测
1.摩擦起电:物体之间的摩擦会使一个物体上的 转移到另一个物体上,得到电子的物体就带 ,另一个失去电子的物体就带等量的 。这种现象称为摩擦起电。
理解:相互摩擦的两个物体上同时带上 的异种电荷。
2.自然界存在正电荷和负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为 ,用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为 。
3.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互 , 相互吸引。
典型例题
典型例题
例1
例1
如图所示的“吸引现象”由静电引起的是(  )
      
A.磁铁吸引硬币 B.压紧的铅块互相吸引 C.摩擦后的气球吸引头发 D.吸盘吸在墙壁上
例2
例2
下列是关于摩擦起电实验中一些现象解释,其中解释正确是(  )
A.不用金属棒与物体摩擦做摩擦起电实验,是因为金属不能发生电荷转移
B.用带正电荷玻璃棒接触验电器金属球,验电器也会带上正电荷,是玻璃棒上正电荷转移到验电器上的缘故
C.带电的玻璃棒能吸引轻小的碎纸屑,是因为分子间存在引力
D.带电的玻璃棒吸起一些碎纸屑,还能看到被吸引的部分纸屑又被弹开了,是因为碎纸屑与玻璃棒接触后带上同种电荷缘故
例3
例3
甲、乙、丙三个轻质小球相互作用的情况如图所示,下列判断正确的是(  )
442468035560A.如果甲带正电,乙一定带负电
B.如果甲带正电,丙一定带正电
C.如果甲带负电,乙可能不带电
D.如果甲带负电,丙可能不带电
变式训练
变式训练
练1
练1
下列“粘”的现象,与静电有关的是(  )
A.湿餐布贴在冰冷的食品表面,可将食品粘住
B.两个铅柱底面削平挤压后,能粘在一起
C.在干燥的天气里,穿在身上的化纤衣服易粘住毛线
D.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片粘在杯口不落下
练2
练2
央视网在“智力快车”节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦会产生静电,有爱好者发现蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉,针对以上信息,下列说法正确的是(  )
A.蜜蜂与空气摩擦一定获得电子
B.蜜蜂与空气摩擦一定失去电子
C.蜜蜂与空气摩擦空气不会带电
D.蜜蜂与空气摩擦创造了电荷
练3
练3
52971704445科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示:这是由于头发丝带____________(选填“同种”或“异种”)电荷而互相________的结果。
175958524765模块二:电路与电路图
模块二:电路与电路图
知识讲解
知识讲解
知识检测
知识检测
1.电流的形成:导体内部的电荷 形成电流。
2.电路:把 、 、 用 连接起来组成的电流路径叫做电路。
3.元件作用:电源提供 ,使电路中保持持续的电流。用电器将电能转化为人们需要的能量。开关用来控制电路的 。导线:连接电路的装置。
【注意】一个完整的电路必须包括用电器、电源、开关和导线四个部分。
4.画出下列电路元件符号。
电池
电池组
灯泡
开关
导线
导线交叉不相连
导线交叉相连
典型例题
典型例题
例1
例1
下列说法中,正确的是(  )
A.在电路中,用电器是提供电能的装置
B.只有正电荷的定向运动才能形成电流
C.金属导体中,自由电子定向运动的方向就是电流的方向
D.正电荷定向运动的方向为电流方向
例2
例2
如图是电扇中的一个自动保护装置,当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧滚动使电路断开,起到保护电扇的作用。由此判断,这个保护装置在电扇电路中的作用相当于(  )
51746151905A.电源
B.开关
C.导线
D.用电器
例3
例3
图中的电路图,正确的是(  )
A.   B.   C.   D.
变式训练
变式训练
练1
练1
如图所示,将一块锌片和铜片同时插入稀硫酸,观察到与铜片、锌片相连的小灯泡点亮,则下列电路元件中与虚线框中装置的作用相同的是(  )
A.       B.        C.      D.
练2
练2
下列说法中正确的是(  )
A.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
C.电源是使电路中有持续电流的装置
D.用手电筒照明时,电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极
175831524130模块三:画电路图
模块三:画电路图
知识讲解
知识讲解
知识检测
知识检测
1.画电路图的方法:
(1)从电源 出发,最后回到 ;
(2)碰到支点时候选择任意一条支路先回到负极,做好支点的标记,之后从该支点的另一条路回到负极。
2.画电路图需注意的问题:
391350583820(1)要画得横平竖直;
(2)用规定的符号;
(3)元件分布要均匀;
(4)元件不要画在拐角处;
(5)连接处注意打“点”。
典型例题
典型例题
例1
例1
根据如图所示的电路图将实物图连接完整,用笔画线代替导线。
例2
例2
根据图示的实物连接图,画出对应的电路图。
       
例3
例3
如图所示的电路图和实物图相对应的是(  )
     A          B            C             D
变式训练
变式训练
练1
练1
根据图中的电路图,用笔画线代替导线连接实物图。
      
练2
练2
请根据图的实验电路,在右边虚线方框内画出电路图。
练3
练3
2582545264795如图所示的四个电路图中与题中所示实物图相对应的是(  )
A.   B.   C.    D.
175831534925模块四:电路的三种状态
模块四:电路的三种状态
知识讲解
知识讲解
知识检测
知识检测
电路的三种状态:
(1)通路:当开关闭合时,电路中有 通过,也叫 ;
(2)开路:指开关 或电路中某一部分断开的电路。开路中的用电器不工作,电路中 (填有或者无)电流;
(3)短路:指不经过用电器而直接用导线连接成通路的电路。电源短路会损坏电源,严重时会引发火灾。
【说明】短路分两种: 和 。发生用电器短路时,被短路的用电器是不工作的。
典型例题
典型例题
例1
例1
下图所示的四个电路中,开关S闭合后,电源被短路的是(  )
A. B. C. D.
例2
例2
对如图所示的三个电路,状态判断正确的是(  )
278892085090A.甲断路、乙短路、丙通路
B.甲通路、乙短路、丙短路
C.甲断路、乙通路、丙短路
D.甲短路、乙断路、丙通路
变式训练
变式训练
练1
练1
如图所示,闭合开关后电路中的灯泡都能发光的是(  )
A.                B.    
C.               D.
练2
练2
4619625278130如图所示,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧,关于该实验的分析正确的是(  )
A.实验时干电池的正极与正极相连
B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C.实验中铝箔纸没有发生化学变化
D.该实验能说明短路带来的危害
练3
练3
如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则(  )
A.L1不能发光,L2?能发光
B.L1能发光,L2?不能发光
C.L1、L2?都能发光
D.L1、L2?都不能发光
175831529845模块五:串联电路和并联电路
模块五:串联电路和并联电路
知识讲解
知识讲解
知识检测
知识检测
1.串联电路:电路元件逐个顺次连接的电路叫 。
特点:(1)电流只有一条路径,不分干路与支路;
(2)开关同时控制两盏电灯;
(3)两盏电灯相互影响,一盏电灯停止工作,另一盏电灯 。
2.并联电路:用电器并列连接起来的电路叫 。
特点:(1)电流有两条或多条支路;
(2)有明显的分支点;
(3)有明显的干、支路之分;
(4)各支路上的灯 ,可独立工作,当一支路断开时其他支路仍为通路。
典型例题
典型例题
例1
例1
下列关于电路的说法正确的是(  )
A.在串联电路中开关位置不同,其控制作用也不同
B.在并联电路中,只要支路开关闭合,所在支路的用电器就能工作
C.马路上的路灯傍晚时同时亮,说明这些路灯之间是串联的
D.电动自行车的电机与喇叭之间是并联的
例2
例2
例5-2. 下列电路图中,开关S闭合后,两个用电器串联的是(  )
A.   B.    C.     D.
例3
例3
473837067310如图所示电路,
(1)闭合开关后电路将______(填“通路“、“断路“、“短路“);
(2)去掉导线a后,电路是______联电路;
(3)改变a、b、c三根导线中一根的接法,使电路成为并联电路,应该改动:_____________________________________________________________________。
变式训练
变式训练
练1
练1
下列关于串联电路的说法中,错误的是(  )
A.串联电路中各元件是逐个顺次连接起来的
B.若一个用电器的内部断路,其余的用电器仍可能通电工作
C.开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭
D.连接电路时,开关可接在电池的正极或负极处,也可将开关接在用电器之间
练2
练2
用一个开关同时控制两个灯的发光,则两盏电灯在电路中(  )
A.两盏灯一定要串联
B.两灯只有并联才能实现
C.可以是并联,也可以是串联
D.两灯不可能是并联的
练3
练3
3597275116840如图所示的电路图,下列说法中正确的是(  )
A.S1、S2都闭合时,灯和电铃是串联的
B.S1、S2都闭合时,灯和电铃是并联的
C.闭合S2,断开S1,灯和电铃是串联的
D.电灯不受开关控制,它一直是亮的
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