山东省枣庄市中区2019-2020学年六年级上学期科学期末考试试卷

文档属性

名称 山东省枣庄市中区2019-2020学年六年级上学期科学期末考试试卷
格式 zip
文件大小 79.8KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 科学
更新时间 2020-02-20 16:31:20

文档简介

山东省枣庄市中区2019-2020学年六年级上学期科学期末考试试卷
一、填空题(每空1分,共18分)
1.(2020六上·市中区期末)病毒是一类没有   的特殊生物。它的结构非常简单,由   和   组成。
【答案】细胞结构;蛋白质;遗传物质
【知识点】微生物
【解析】【解答】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单,由蛋白质和遗传物质组成。
【分析】本题考的是病毒的 概念。
2.(2020六上·市中区期末)物品发霉的条件是   。
【答案】适宜的温度、水分、空气
【知识点】微生物
【解析】【解答】物品发霉的条件是适宜的温度、水分、空气等。
【分析】掌握发霉条件以后我们可以对物品低温或者隔氧隔水保存可以延长物品的保存时间。
3.(2020六上·市中区期末)在日常生活中,使衣物、食品等发霉的是   ,用来发酵的是   ,味道鲜美的蘑菇,都属于   。
【答案】霉菌;酵母;真菌
【知识点】微生物
【解析】【解答】在日常生活中,使衣物、食品等发霉的是霉菌,用来发酵的是酵母,味道鲜美的蘑菇都属于真菌。
【分析】霉菌能够使物品发霉,酵母菌可以发面,蘑菇可以吃。所以不同的真菌其对人类的影响不同。
4.(2020六上·市中区期末)蜡烛、木头燃烧不仅仅是   发生了变化,还会产生   。
【答案】形态;新物质
【知识点】化学变化
【解析】【解答】蜡烛、木头燃烧不仅仅是形态发生了变化,还会产生新的变化。
【分析】燃烧属于化学变化,因为有新的物质产生。
5.(2020六上·市中区期末)物体具有保持它原来   状态的属性,这种属性称为   。所有物体都有   。
【答案】运动;惯性;惯性
【知识点】力与运动状态
【解析】【解答】物体具有保持它原来运动状态的属性,这种属性称为惯性,所有物体都有惯性。
【分析】惯性和质量有关,质量越大,惯性越大。
6.(2020六上·市中区期末)物体的运动方式有   、   、   、   等。
【答案】转动;滚动;振动;摆动
【知识点】运动形式
【解析】【解答】物体的运动方式有移动、转动、滚动、振动和摆动等运动方式。
【分析】本题考的是物体的运动方式。
7.(2020六上·市中区期末)袋鼠的运动方式是   ,蜗牛的运动方式是   。
【答案】跳跃;蠕动
【知识点】动物的常见特点
【解析】【解答】袋鼠的运动方式是跳跃,蜗牛的运动方式蠕动。
【分析】不同的动物形态不同,生存环境不同,因而运动方式不同,
二、选择题(每题2分,共8分)
8.(2020六上·市中区期末)放在(  )中不能让铁生锈。
A.潮湿的环境 B.空气中 C.盐水中 D.真空中
【答案】D
【知识点】材料的特点
【解析】【解答】A、潮湿的环境,铁容易生锈,不符合题意。
B、在空气中铁容易生锈,不符合题意。
C、盐水会加快铁的生锈,不符合题意。
D、真空中铁不生锈,符合题意。
故答案为:D。
【分析】铁生锈的条件是空气、水,无机盐会加快铁的生锈。
9.(2020六上·市中区期末)下列有新物质产生的是(  )
A.水变成冰 B.鸡蛋放进醋中
【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【解答】A、水变成冰,是物理变化,没有产生新物质,不符合题意。
B、鸡蛋放进醋里,发生化学变化,有新物质产生,符合题意。
故答案为:B。
【分析】区分物理变化和化学变化的标志是是否有新物质产生。
10.(2020六上·市中区期末)下列三项在描述物体运动快慢时没有关系的一项是(  )
A.时间 B.距离 C.方向 D.速度
【答案】C
【知识点】速度
【解析】【解答】A、时间可以反映物体运动快慢,不符合题意。
B、距离可以反映物体运动快慢,不符合题意。
C、方向与运动快慢无关系,符合题意。
D、速度可以反映物体运动快慢,不符合题意。
故答案为:C。
【分析】物体运动的快慢用速度来表示,此外还可以距离相同时比较时间多少或者时间相同时,比较距离大小。
11.(2020六上·市中区期末)下列饮用牛奶方式正确的是(  )
A.空腹喝牛奶 B.牛奶加橘子汁
C.牛奶加可乐 D.饿了吃点儿面包后再喝牛奶
【答案】D
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【解答】A、空腹喝牛奶会降低牛奶的营养物质的吸收,不符合题意。
B、牛奶加橘子汁会发生化学反应,降低蛋白质的吸收,不符合题意。
C、牛奶加可乐会发生化学反应,不符合题意。
D、饿了吃点儿面包后再喝牛奶,才是最健康的,最正确的饮用牛奶方式,符合题意。
故答案为:D。
【分析】本题考的是食物的正确食用方式,食物之间相生相克,要注意搭配。
三、判断题(每题1分,共5分)
12.(2020六上·市中区期末)人们可以利用细菌制作酸奶和泡菜等。(  )
【答案】(1)正确
【知识点】微生物
【解析】【解答】人们可以利用真菌制作酸奶和泡菜等。
【分析】细菌和真菌是不同的,细菌多为单细胞的,而真菌既有单细胞的又有多细胞的。人们可以通过菌落的形态的、大小和颜色来区分细菌和真菌。
13.(2020六上·市中区期末)在学校操场上,以教学楼为参照物,跑步的同学是运动的。(  )
【答案】(1)正确
【知识点】描述方位
【解析】【解答】在学校操场上,以教学楼为参照物,跑步的同学是运动的。
【分析】物体的静止和运动都不是绝对的,而是相对的,参照物不同,结果不同。
14.(2020六上·市中区期末)病毒能独立生活,并且适应能为根缩。(  )
【答案】(1)错误
【知识点】微生物
【解析】【解答】病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在宿主细胞。
【分析】本题考的是病毒的生存能力。
15.(2020六上·市中区期末)自制胶水小实验中需要牛奶、醋、小苏打等原料。(  )
【答案】(1)正确
【知识点】化学变化
【解析】【解答】 自制胶水小实验中需要牛奶、醋、小苏打等原料。还要纱布和透明杯子。
【分析】先将适量的牛奶倒入杯子,然后加醋搅拌,使其充分混合,用纱布过滤上述混合物,然后将纱布中收集的固体物质倒入杯子中,在杯子中加入适量的小苏打,搅拌,胶水制成。
16.(2020六上·市中区期末)细菌没有细胞结构,必须借助电子显微镜才能看到。(  )
【答案】(1)正确
【知识点】微生物
【解析】【解答】细菌有细胞结构。借助光学显微镜才能看到。
【分析】病毒没有细胞结构,细菌有细胞结构。
四、实验探完题。(共9分)
17.(2020六上·市中区期末)把少量食盐放入水中,会看到什么现象?
【答案】盐逐渐减少,最后消失不见了
【知识点】水的溶解能力
【解析】【解答】把少量的盐加入水中,会发现盐逐渐减少,最后消失不见了,因为盐溶解在水里。
【分析】不同物质在水中的溶解能力不同。盐容易溶解在水里。
18.(2020六上·市中区期末)如果给食盐水加热,又会有什么现象?
【答案】盐会逐渐析出
【知识点】水的蒸发
【解析】【解答】给食盐水加热,水会减少,盐会析出来。
【分析】溶液加热,水会蒸发,里面溶解的物质也会析出来。
19.(2020六上·市中区期末)在水泥中加入水,观察水泥变化。试验后,比较食盐的变化与水泥的变化有什么不同?
【答案】水泥会固化凝结,食盐会溶解
【知识点】物理变化;化学变化
【解析】【解答】 在水泥中加入水,会固化凝结。食盐加水以后,会溶解。
【分析】水泥遇水是化学变化,食盐遇水是物理变化。
五、生活应用(共10分)
20.(2020六上·市中区期末)说一说在生活中有哪些防锈的方法?
【答案】表面涂油漆,保持铁制品表面干燥等
【知识点】生锈
【解析】【解答】可以在铁表面涂油漆,保持铁制品表面干燥,可以在它表面镀其他金属
【分析】铁生锈的条件是水、空气。
21.(2020六上·市中区期末)为了防止病毒入侵,在生活中你可以采取哪些措施?(至少写出三种)
【答案】注意锻炼身体,注意营养均衡,保证充足睡眠
【知识点】微生物与健康
【解析】【解答】为了防止病毒入侵,我们要注意锻炼身体,注意营养均衡,保证充足睡眠,注意个人卫生,远离人群。
【分析】病毒无细胞结构,会寄宿在宿主细胞里,但我们可以通过加强自身免疫力,注意卫生,防止被病毒打到。
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一、填空题(每空1分,共18分)
1.(2020六上·市中区期末)病毒是一类没有   的特殊生物。它的结构非常简单,由   和   组成。
2.(2020六上·市中区期末)物品发霉的条件是   。
3.(2020六上·市中区期末)在日常生活中,使衣物、食品等发霉的是   ,用来发酵的是   ,味道鲜美的蘑菇,都属于   。
4.(2020六上·市中区期末)蜡烛、木头燃烧不仅仅是   发生了变化,还会产生   。
5.(2020六上·市中区期末)物体具有保持它原来   状态的属性,这种属性称为   。所有物体都有   。
6.(2020六上·市中区期末)物体的运动方式有   、   、   、   等。
7.(2020六上·市中区期末)袋鼠的运动方式是   ,蜗牛的运动方式是   。
二、选择题(每题2分,共8分)
8.(2020六上·市中区期末)放在(  )中不能让铁生锈。
A.潮湿的环境 B.空气中 C.盐水中 D.真空中
9.(2020六上·市中区期末)下列有新物质产生的是(  )
A.水变成冰 B.鸡蛋放进醋中
10.(2020六上·市中区期末)下列三项在描述物体运动快慢时没有关系的一项是(  )
A.时间 B.距离 C.方向 D.速度
11.(2020六上·市中区期末)下列饮用牛奶方式正确的是(  )
A.空腹喝牛奶 B.牛奶加橘子汁
C.牛奶加可乐 D.饿了吃点儿面包后再喝牛奶
三、判断题(每题1分,共5分)
12.(2020六上·市中区期末)人们可以利用细菌制作酸奶和泡菜等。(  )
13.(2020六上·市中区期末)在学校操场上,以教学楼为参照物,跑步的同学是运动的。(  )
14.(2020六上·市中区期末)病毒能独立生活,并且适应能为根缩。(  )
15.(2020六上·市中区期末)自制胶水小实验中需要牛奶、醋、小苏打等原料。(  )
16.(2020六上·市中区期末)细菌没有细胞结构,必须借助电子显微镜才能看到。(  )
四、实验探完题。(共9分)
17.(2020六上·市中区期末)把少量食盐放入水中,会看到什么现象?
18.(2020六上·市中区期末)如果给食盐水加热,又会有什么现象?
19.(2020六上·市中区期末)在水泥中加入水,观察水泥变化。试验后,比较食盐的变化与水泥的变化有什么不同?
五、生活应用(共10分)
20.(2020六上·市中区期末)说一说在生活中有哪些防锈的方法?
21.(2020六上·市中区期末)为了防止病毒入侵,在生活中你可以采取哪些措施?(至少写出三种)
答案解析部分
1.【答案】细胞结构;蛋白质;遗传物质
【知识点】微生物
【解析】【解答】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单,由蛋白质和遗传物质组成。
【分析】本题考的是病毒的 概念。
2.【答案】适宜的温度、水分、空气
【知识点】微生物
【解析】【解答】物品发霉的条件是适宜的温度、水分、空气等。
【分析】掌握发霉条件以后我们可以对物品低温或者隔氧隔水保存可以延长物品的保存时间。
3.【答案】霉菌;酵母;真菌
【知识点】微生物
【解析】【解答】在日常生活中,使衣物、食品等发霉的是霉菌,用来发酵的是酵母,味道鲜美的蘑菇都属于真菌。
【分析】霉菌能够使物品发霉,酵母菌可以发面,蘑菇可以吃。所以不同的真菌其对人类的影响不同。
4.【答案】形态;新物质
【知识点】化学变化
【解析】【解答】蜡烛、木头燃烧不仅仅是形态发生了变化,还会产生新的变化。
【分析】燃烧属于化学变化,因为有新的物质产生。
5.【答案】运动;惯性;惯性
【知识点】力与运动状态
【解析】【解答】物体具有保持它原来运动状态的属性,这种属性称为惯性,所有物体都有惯性。
【分析】惯性和质量有关,质量越大,惯性越大。
6.【答案】转动;滚动;振动;摆动
【知识点】运动形式
【解析】【解答】物体的运动方式有移动、转动、滚动、振动和摆动等运动方式。
【分析】本题考的是物体的运动方式。
7.【答案】跳跃;蠕动
【知识点】动物的常见特点
【解析】【解答】袋鼠的运动方式是跳跃,蜗牛的运动方式蠕动。
【分析】不同的动物形态不同,生存环境不同,因而运动方式不同,
8.【答案】D
【知识点】材料的特点
【解析】【解答】A、潮湿的环境,铁容易生锈,不符合题意。
B、在空气中铁容易生锈,不符合题意。
C、盐水会加快铁的生锈,不符合题意。
D、真空中铁不生锈,符合题意。
故答案为:D。
【分析】铁生锈的条件是空气、水,无机盐会加快铁的生锈。
9.【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【解答】A、水变成冰,是物理变化,没有产生新物质,不符合题意。
B、鸡蛋放进醋里,发生化学变化,有新物质产生,符合题意。
故答案为:B。
【分析】区分物理变化和化学变化的标志是是否有新物质产生。
10.【答案】C
【知识点】速度
【解析】【解答】A、时间可以反映物体运动快慢,不符合题意。
B、距离可以反映物体运动快慢,不符合题意。
C、方向与运动快慢无关系,符合题意。
D、速度可以反映物体运动快慢,不符合题意。
故答案为:C。
【分析】物体运动的快慢用速度来表示,此外还可以距离相同时比较时间多少或者时间相同时,比较距离大小。
11.【答案】D
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【解答】A、空腹喝牛奶会降低牛奶的营养物质的吸收,不符合题意。
B、牛奶加橘子汁会发生化学反应,降低蛋白质的吸收,不符合题意。
C、牛奶加可乐会发生化学反应,不符合题意。
D、饿了吃点儿面包后再喝牛奶,才是最健康的,最正确的饮用牛奶方式,符合题意。
故答案为:D。
【分析】本题考的是食物的正确食用方式,食物之间相生相克,要注意搭配。
12.【答案】(1)正确
【知识点】微生物
【解析】【解答】人们可以利用真菌制作酸奶和泡菜等。
【分析】细菌和真菌是不同的,细菌多为单细胞的,而真菌既有单细胞的又有多细胞的。人们可以通过菌落的形态的、大小和颜色来区分细菌和真菌。
13.【答案】(1)正确
【知识点】描述方位
【解析】【解答】在学校操场上,以教学楼为参照物,跑步的同学是运动的。
【分析】物体的静止和运动都不是绝对的,而是相对的,参照物不同,结果不同。
14.【答案】(1)错误
【知识点】微生物
【解析】【解答】病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在宿主细胞。
【分析】本题考的是病毒的生存能力。
15.【答案】(1)正确
【知识点】化学变化
【解析】【解答】 自制胶水小实验中需要牛奶、醋、小苏打等原料。还要纱布和透明杯子。
【分析】先将适量的牛奶倒入杯子,然后加醋搅拌,使其充分混合,用纱布过滤上述混合物,然后将纱布中收集的固体物质倒入杯子中,在杯子中加入适量的小苏打,搅拌,胶水制成。
16.【答案】(1)正确
【知识点】微生物
【解析】【解答】细菌有细胞结构。借助光学显微镜才能看到。
【分析】病毒没有细胞结构,细菌有细胞结构。
17.【答案】盐逐渐减少,最后消失不见了
【知识点】水的溶解能力
【解析】【解答】把少量的盐加入水中,会发现盐逐渐减少,最后消失不见了,因为盐溶解在水里。
【分析】不同物质在水中的溶解能力不同。盐容易溶解在水里。
18.【答案】盐会逐渐析出
【知识点】水的蒸发
【解析】【解答】给食盐水加热,水会减少,盐会析出来。
【分析】溶液加热,水会蒸发,里面溶解的物质也会析出来。
19.【答案】水泥会固化凝结,食盐会溶解
【知识点】物理变化;化学变化
【解析】【解答】 在水泥中加入水,会固化凝结。食盐加水以后,会溶解。
【分析】水泥遇水是化学变化,食盐遇水是物理变化。
20.【答案】表面涂油漆,保持铁制品表面干燥等
【知识点】生锈
【解析】【解答】可以在铁表面涂油漆,保持铁制品表面干燥,可以在它表面镀其他金属
【分析】铁生锈的条件是水、空气。
21.【答案】注意锻炼身体,注意营养均衡,保证充足睡眠
【知识点】微生物与健康
【解析】【解答】为了防止病毒入侵,我们要注意锻炼身体,注意营养均衡,保证充足睡眠,注意个人卫生,远离人群。
【分析】病毒无细胞结构,会寄宿在宿主细胞里,但我们可以通过加强自身免疫力,注意卫生,防止被病毒打到。
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