西师大版二年级下册数学课件-5 有余数的除法（18张ppt）

(共18张PPT)
有余数的除法
比一比，看谁算得快
4Х5=
7Х6=
8Х9=
25÷5=
32÷8=
45÷9=
9Х4=
49÷7=
18÷6=
1.有6个草莓，每人分2个，可以分给（
）人？
趣味激学
6个草莓，每人分2个，可以分给（
3
）人。
6÷2=
3（人）
趣味激学
7个草莓，每人分2个，可以分给（
）人？
7个草莓，每人分2个，可以分给（
3
）人，还剩（
1
）个。
7÷2=3（人）
……1（个）
…
余
数
1.每人分2串，,可以分（
）人。
（
）÷（
）=（
）（人）
2.每人分3串,可以分（
）人，还剩（
）串。
（
）÷（
）=（
）（人）……（
）（串）
3.每人分4串,可以分（
）人，还剩（
）串。
（
）÷（
）=（
）（人）
……（
）（串）
及时用学
5
10
2
5
3
10
3
3
1
1
2
10
4
2
2
2
动手实践，主动议学。
4根小棒可以摆1个正方形，如果是7根、8根、
小棒可以摆几个正方形？
小棒根数
摆出正方形的个数
剩余的根数
算
式
7根
8根
1个
3
7÷4=1（个）……3（根）
2个
0
8÷4=2（个）
动手实践，议学展学。
4根小棒可以摆1个正方形，如果是其他数量的小棒摆正方形又会出现什么情况？
操作要求：
1、根据老师提供的小棒根数，小组内一人摆小棒，2个同学说一说摆的结果，1人把所列的算式写在记录单上。
2、完成后组内交流,写出算式的除数是几？余数是几？
小棒根数
摆出正方形的个数
剩余的根数
算
式
9根
10根
11根
12根
13根
14根
2个
1
9÷4=2（个）……1（根）
2个
2
10÷4=2（个）……2（根）
2个
3
11÷4=2（个）……3（根）
3个
0
12÷4=3（个）
3个
1
13÷4=3（个）……1（根）
3个
2
14÷4=3（个）……2（根）
15根
3个
3
15÷4=3（个）……3（根）
16根
4个
0
16÷4=4（个）
仔细观察这些除法算式的除数和余数，你有什么发现？
小棒根数
摆出正方形的个数
剩余的根数
算
式
7根
1个
3
7÷4=1（个）……3（根）
8根
2个
0
8÷4=2（个）
9根
2个
1
9÷4=2（个）……1（根）
10根
2个
2
10÷4=2（个）……2（根）
11根
2个
3
11÷4=2（个）……3（根）
12根
3个
0
12÷4=3（个）
13根
3个
1
13÷4=3（个）……1（根）
14根
3个
2
14÷4=3（个）……2（根）
15根
3个
3
15÷4=3（个）……3（根）
16根
4个
0
16÷4=4（个）
除数都是4，余数都分别是1、2、3。
余数能不能是4、5、6……？。
在有余数的除法中，余数必须小于除数。
7
3
6
6
7
9
第一关：卡片上最大能填几？
自主用学：
Δ÷7=O……（
？）余数最大可能是（
）
Δ÷
（
？）
=O……4
除数最小可能是（
）
第二关：考考你：
6
5
自主用学：
自主用学：
第三关：试一试，直接算出商和余数。
25÷8=
2……9
3……1
自主用学：
试一试，直接算出商和余数。
25÷8=3……1
17÷3=
33÷6=
49÷8=
64÷9=
29÷6=
5……2
5……3
7……1
6……1
4……5
余数如果比除数大，说明商数小了。要把商变大继续试商。
余数要比除数小。
这节课你快乐吗？
有什么收获呢？