二年级下册数学课件 4 认识长方形和正方形 西师大版（共28张PPT）

(共28张PPT)
嗨，我是机器人方方！你们愿意跟我一起学习玩游戏升级吗？
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1
输入以下程序复活
长方形的特征：
正方形的特征：
启发兴趣
糟糕，我不能和大家一起学习玩游戏了！
您怎么了，方方？
我的程序出错了，需要升级程序才能修复，你们能帮帮我吗？
能，那修复程序是什么呢？
修复程序是……
方
方：
小朋友：
方
方：
小朋友：
方
方：
方方的请求！
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2
百宝袋啥都有：猜一猜信封里的图形是长方形吗？
启发兴趣
这个游戏告诉我们有时候想的和事实是不一样的，这就需要我们亲自动手试一试才能找到真正的答案，对吧？
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3
长
宽
质疑释难
活动一：小朋友，你们还记得我吗？用手摸一摸感受一下！你能数一数我们有几条边？几个角吗？
边长
边长
想更多地了解我就继续加油吧！
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4
1、长方形4个角都是直角吗？
活动二：
小组合作验证长方形和正方形的角和边的特征
2、上下边相等，左右边相等吗？
质疑释难
4、打开自己小组的百宝袋一，用里面的学习用具按要求动手合作探究长方形的特征。（量一量，折一折，比一比）
3、先猜一猜，再用想到的方法来检验一下自己的想法对不对。
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5
合作展示
长方形的两组对边
，4个角都是
角。
相等
直
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活动二汇报：下面请各个小组向大家展示汇报下你们小组的学习成果吧！
6
｛
1厘米
质疑释难
猜一猜：长方形会变成什么样子呢？它又有哪些特点呢？用刚才的方法来找一找吧！
｛
1厘米
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7
1、正方形的4边相等吗？
活动三：小组合作验证正方形的边和角的特征
质疑释难
4、打开自己小组的百宝袋二，用里面的学习用具按要求动手合作探究正方形的特征。（量一量，折一折，比一比）
2、正方形的4个角相等吗？
3、先猜一猜，再用想到的方法来检验一下自己的想法对不对。
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8
上边
右边
左边
下边
上边
=
下边
合作展示
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活动三汇报：下面请各个小组向大家展示汇报下你们的学习成果吧！
9
上边
下边
左边
右边
上边
=
下边
左边
=
右边
合作展示
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10
上边
左边
右边
下边
上边
=
下边
左边
=
右边
=
=
合作展示
正方形的4条边都
，4个角都是
角。
相等
直
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11
输入以下程序复活
长方形的特征：
正方形的特征：
对边相等，4个直角。
4边相等，4个直角。
合作展示
我们已经找出长方形和正方形的特征，赶快来输入程序让方方复活吧！
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12
1、长方形和正方形的特征有什么
相同的地方？
2、有什么不同的地方？
创新潜能
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13
你能找出长方形和正方形的相同点和不同点吗？
4边相等
正方形
长方形
边
不同点
相同点
名称
对边相等
4个直角
角
创新潜能
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14
创新潜能
谢谢小朋友们让我长大了。
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15
2、请你用下面的学具创造出一个长方形或正方形。
创新潜能
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16
创新潜能
哦，我比以前更强壮啦，谢谢！
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17
机器人家
公园
电影院
书店
学校
超市
300米
100米
300米
100米
300米
长方形
正方形
创新潜能
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带方方到超市买智能芯片。
请根据图形特征说出方方所走的距离！
18
创新潜能
谢谢你们带我到超市购买智能芯片升级为跳舞机器人！
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19
｛
1厘米
在方格纸中分别画一个长方形和一个正方形。并涂上不同的颜色。
创新潜能
｛
1厘米
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20
｛
1厘米
｛
1厘米
创新潜能
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21
｛
1厘米
｛
1厘米
创新潜能
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22
｛
1厘米
｛
1厘米
创新潜能
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23
｛
1厘米
｛
1厘米
创新潜能
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｛
1厘米
在方格纸中分别画一个长方形和一个正方形。并涂上不同的颜色。
创新潜能
｛
1厘米
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创新潜能
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说一说
创新潜能
名称
边
角
相同点
不同点
长方形
正方形
对边相等
4个直角
四边相等
4个直角
4个直角
对边相等
4边相等
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有句话说：上帝是按照数学原则创造这个世界的。希望小朋友们利用我们所学的图形特征创造更炫丽多彩的世界！
创新潜能
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